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小學(xué)生演講稿我的理想

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

小學(xué)生演講稿我的理想(精選21篇)

小學(xué)生演講稿我的理想 篇1

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?墒牵瑝(mèng)想到底是什么?對(duì)于大樹來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露;對(duì)于小草來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是沒有人踐踏,茁壯成長(zhǎng);對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢?我并沒有十分偉大的理想,沒有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人,亦或是成為像科比喬丹那樣的球星,我的夢(mèng)想很平凡,很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

  我可能也和許多同學(xué)一樣,曾懵懂、無(wú)知、迷茫,覺得長(zhǎng)大很遠(yuǎn),不知什么是真正的夢(mèng)想,只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這,要干那,卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在,我才漸漸清晰,可能那隨處都有消毒水味的地方,才是我所真正向往的吧!

  前路看似簡(jiǎn)單,卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力,需要我的打拼。

  首先,我明白,醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí),所以,我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階,我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科,將每門功課鉆研透徹,尤其是化學(xué)和生物。同時(shí),課后我也會(huì)多去了解,多去查閱,多去探索,用知識(shí)裝備自己,這樣的我以后才真正能有資本,有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

  其次,我知道,醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷,幫助他人,所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì),追名逐利的人越來(lái)越多,使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心,忘記了自己從醫(yī)的初衷,看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷,導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩:決不能危害他人,要用自己的光芒,照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟,讓自己做得更高,想得更遠(yuǎn)。

  我相信未來(lái),失敗不會(huì)打倒我,而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能,通過(guò)我的努力,我相信,我會(huì)讓夢(mèng)想,不僅僅是夢(mèng)。

  同學(xué)們,我們的人生路才剛剛開始,可是眼下,我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程,不像孩童時(shí)代,習(xí)慣去等待,可以慢慢來(lái)。現(xiàn)在,很多事情,不能蹉跎,更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力,向夢(mèng)想駛?cè)?讓夢(mèng)想,不再是夢(mèng)。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇2

  夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,我相信我會(huì)活得漂亮!}記

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)旋轉(zhuǎn)的星球,按照自己的軌跡,靜靜地內(nèi)旋出你未必能讀懂的旋渦,而旋渦里的時(shí)光,總是奇妙無(wú)比。

  追夢(mèng)·作繭自縛

  人們說(shuō),年輕的時(shí)候,你可以放手一搏,不會(huì)害怕失去,因?yàn)槟阋粺o(wú)所有。但是,我們還有夢(mèng)想,還有一顆不敢放棄跳動(dòng)的心。雖然我們的青春狂妄不羈,但我們不會(huì)拿自己的夢(mèng)想當(dāng)兒戲。

  每每與大人們提及自已的夢(mèng)想,他們總是會(huì)說(shuō):“女孩子家的,讀好你的書就好了,學(xué)什么吉他?那是男孩子的樂器!笔堑,我的夢(mèng)想很平凡,但又很特別,我只是希望有一天能夠在舞臺(tái)上抱著我心愛的吉他,彈奏一首撼人心弦的絕唱。但是就是如此平凡的夢(mèng)想,卻得不到家人的支持,但是他們質(zhì)疑的冷水并沒有澆滅我內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想而執(zhí)著的火種。

  即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。

  追夢(mèng)·破繭成蝶

  朋友們說(shuō):“即使全世界都放棄你,你也不可以放棄你自已!”

  對(duì)于夢(mèng)想,我一直有一種特別的執(zhí)著。那一次,去姐姐家玩,在房間里看見了一的把淡藍(lán)色的吉他,從此,我的眼睛便鎖住了它。姐姐也看出了我對(duì)它的喜愛,拿起它,將它塞進(jìn)了我手里:“有夢(mèng)就去追,別管那些是是非非!

  捧著沉甸甸的吉他,心里卻是興奮無(wú)比,第一次覺得夢(mèng)想離我如此之近。陶醉于吉他的弦音之中,我是天空中最閃亮的那顆星。

  只要我們伸出雙手,就可以擁抱我們的夢(mèng)想,別為世俗停下腳步。生命太短,沒有時(shí)間留給遺憾,若不是終點(diǎn),請(qǐng)一下微笑向前。

  滿天漂游的宇宙塵埃和星芒,我們是比這些還要渺小的存在。你被嘲笑,被諷刺,被拋棄……但我們?nèi)栽趦?nèi)心保留著希望,保留著不敢放棄跳動(dòng)的心。我們依然會(huì)在大大的絕望里小小地努力著。

  這種不想放棄的心情,它會(huì)變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰,我們都是小小星辰。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇3

  夢(mèng)想,一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想,付出了很大的努力。而今天,一群朝氣蓬勃的年輕人,用他們的身影,向我們演繹著他們不向命運(yùn)屈服的人生。

  他們是一群身殘志堅(jiān)的人,他們是一群追逐夢(mèng)想的少年,他們用行動(dòng)向我們證明,就算沒有健全的四肢,他們也能譜寫出精彩的一生。

  他們讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以戰(zhàn)勝一切的困難;讓我知道,要堅(jiān)守心中的夢(mèng)想;讓我知道……從他們的表演中,我震撼了。

  “只要心臟還在跳動(dòng),我們就要頑強(qiáng)拼搏!笔前!只要心臟還在跳動(dòng),就證明了我們還活著,還活在這個(gè)世界上,所以,我們就要拼搏,不為別的,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;不為別的,只為我們?cè)谏谋M頭不后悔;不為別的……

  把手放在心臟上,感受它強(qiáng)而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了,看到他們強(qiáng)而有力的舞步,我不由地感到慚愧。聽到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,我不由地落下了淚,那淚是悔恨的淚,是羞愧的淚。

  想想他們受過(guò)的苦,想想他們面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,我低下了頭,面對(duì)生活的一點(diǎn)挫折,我只會(huì)逃避,從來(lái)沒有積極應(yīng)對(duì)過(guò),面對(duì)命運(yùn)的捉弄,我只會(huì)忍讓,哼哼,我不由地苦笑。

  為什么,他們雖然沒有健全的四肢,但是他們卻勇敢地向命運(yùn)發(fā)起進(jìn)攻;為什么,他們雖然口不能言,耳不能聽,但是他們卻能清楚地表達(dá)他們不甘落敗。

  還記得07年的春晚上,“千手觀音”這個(gè)節(jié)目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人,用他們的身影,向世人證明了,他們雖然聾啞,但我們能比你們做得更好。而今天,我也清楚地感受到了,聾啞人的魅力。他們雖然不能聽,但是他們可以看,看得見動(dòng)作,看得見夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力,他們的努力,足以讓我們折服。

  為夢(mèng)想而加油吧!夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn),只要努力,只要拼搏。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇4

  駐立海灘上,對(duì)著海灘發(fā)出青春的吶喊;駐立青山之巔,對(duì)著幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上,海川、山岳會(huì)給我鼓勵(lì)的回聲。在涓涓細(xì)流之畔,石板橋之下,在青春的引領(lǐng)下,我向著那天邊夢(mèng)想的彩虹,大步流星地向前去!

  擁抱夢(mèng)想。夢(mèng)想彩虹來(lái)自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。

  每每坐在花前月下,聆聽講臺(tái)上的妙語(yǔ)連珠。隨著語(yǔ)文老師的“天馬行空”,我的心也被帶向那夢(mèng)幻的語(yǔ)文的殿堂:講金戈鐵馬,我的思緒被帶向那歷史長(zhǎng)河的源頭,歷史的金鼓敲響,槍林彈雨,我似乎卷入其中。講雋永的散文,拜讀小思的《不再》,逢見一片久違的陽(yáng)光;細(xì)品麥家的《暗算》,走進(jìn)爾虞我詐的神秘世界;欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》,搖戈的燭光下,小船的影子忽隱忽現(xiàn)。講文中的文眼,挑動(dòng)優(yōu)美文章馬頭琴的主音,撩開層層迷霧,走進(jìn)作者的心中,尋到文章源頭的靈感之泉,細(xì)細(xì)品味,洗滌心靈,放入我們知識(shí)、求學(xué)的行囊中,走的更遠(yuǎn)……

  不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時(shí)代中,語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如迷霧中的航船,重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子,長(zhǎng)出了夢(mèng)想的幼苗。

  為迎接美好的明天,擁抱成為老師的夢(mèng)想。在華夏大地上,傳播智慧的圣火。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我將自己放入繭中,為了破繭成蝶。我用知識(shí)作吐絲的原料,為了絲更潔白柔軟,我采擷著大量的各種“書”葉,從中吮吸智慧的甘露;用勤勞作為繭的結(jié)構(gòu),每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角,與陶淵明共賞南山菊;攜林黛玉共觀封建謎,邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。

  走在通向未來(lái)的道路上,我沉浸在語(yǔ)文無(wú)窮的魅力中,為了成蝶,為了告訴世界我一定能行的,為了擁抱夢(mèng)想。我準(zhǔn)備好了!

  擁抱夢(mèng)想,放飛青春的憧憬,綻開熱情的流星之花。

  擁抱成為老師的夢(mèng)想,我已準(zhǔn)備好了,只等春風(fēng)將其喚醒。追逐理想,對(duì)長(zhǎng)江黃河發(fā)出青春的誓言!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇5

  透過(guò)那扇窗,我,看到了充滿期望、豐富多彩的世界。

  透過(guò)那扇窗,我,看到了晨夕下金黃的沙灘和那碧藍(lán)的大海。雖是清晨,可沙灘上還是有不少的人。威海的人們就是這樣,喜愛早起。我也早早地起來(lái),走出房間,來(lái)到沙灘。啊!早晨的空氣那么清新,沙灘在燦爛的陽(yáng)光下,發(fā)出陣陣刺眼的光。我沒穿鞋,腳輕輕地踏在水面上,涼爽的海水淹沒了我的腳下,也打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺。眼前不再是透過(guò)窗看到的“虛幻”世界,而是“摸得著”的海景。它讓我心曠神怡,和著海水拍打海岸上的交響樂,跟著樸實(shí)的當(dāng)?shù)厝藗,翩翩起舞?/p>

  透過(guò)那扇窗,我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧藍(lán)的海水,它在黑夜的照映下,黑黢黢的。我獨(dú)自一人站在甲板上,海風(fēng)呼呼地吹來(lái),穿過(guò)我薄薄的衣裳,冷得我直發(fā)顫。在這夜深人靜的夜晚里,黑色的大海忽然顯得神秘而又詭異。我看著深不可測(cè)的大海,覺得自我的夢(mèng)想又如這海一樣渺茫。可是我明白,生命本來(lái)就是個(gè)奇跡,只要我堅(jiān)持不懈地努力,必須能穿過(guò)茫茫大海,到達(dá)夢(mèng)想的沙灘。

  透過(guò)那扇窗,我看到了宏偉壯觀的城市。以前的城市,到處都是破舊的房屋,路面坑坑洼洼,交通極不發(fā)達(dá),連沙河都臟得不成樣……經(jīng)過(guò)幾代人的努力,成就了此刻的城市:以前我們出門開奧拓,此刻一抬頭就能夠看見奔馳、寶馬、奧迪……以前我們住的是破舊的矮房屋,此刻我們住宏偉的高樓大廈。以前的道路極為狹窄而且又不平整,此刻的道路發(fā)展成了寬敞明亮的六車道。而且地鐵也在全面修建中,它把成都的四面八方緊密地連接起來(lái),只要幾元錢,半個(gè)小時(shí)不到就能從城北到達(dá)城南……

  透過(guò)那扇窗,我看到了夢(mèng)想,看到了期望。透過(guò)那扇窗,它讓我明白了生命的神奇,只要肯努力,就沒有什么時(shí)候不可能的事,就像第一個(gè)連任兩屆的蝴蝶總統(tǒng),他以前還是個(gè)長(zhǎng)相丑陋,說(shuō)話結(jié)巴的男孩……我必須要努力學(xué)習(xí),追上夢(mèng)想的步伐!!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇6

  奔跑,奔跑有什么意義呢?就是奮斗,就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。

  記得有一首歌,是羽泉的,名字就叫《奔跑》,就是這首歌,使我記住了羽泉。這首歌中,歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌,歌詞寫出了奔跑的內(nèi)含,以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵(lì)大家追逐夢(mèng)想,奔跑著去擁抱夢(mèng)想,一步步的去成就夢(mèng)想。

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,在與時(shí)間的奔跑中,夢(mèng)想就是唯一的目標(biāo),我們?cè)谂c夢(mèng)想奔跑,與時(shí)間賽跑一步步奔向希望,有了希望才會(huì)奔跑,會(huì)奮斗。在奔跑途中不妨有些數(shù)不清的感動(dòng),開心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬,但卻今人難以忘懷記得有一首歌,唱出了許多無(wú)奈,希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,一去不回來(lái)不及道別……”寫出了奔跑的時(shí)間,唱出了青春,唱出了這悠悠歲月。

  人從出生,長(zhǎng)大,中年,老年,這一生都在奔跑,有些人可能會(huì)想停下來(lái)休息,可當(dāng)你停下腳步這一刻,你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,可有準(zhǔn)備的人,他的一生都在奔跑,從未停歇。

  可能有的人會(huì)質(zhì)疑我的說(shuō)法,說(shuō)“一生都在奔跑,那他不累嗎?”

  “怎么可能有人能堅(jiān)接持跑完這一生,我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑,當(dāng)然累了,此奔跑非彼奔跑,我的奔跑指的是奮斗,努力與時(shí)間作斗爭(zhēng),抓緊一分一秒的時(shí)間在努力,當(dāng)然這期間會(huì)有許多美好的回憶。

  可事實(shí)就是如此,有的人奮斗了一輩子就也只能過(guò)上還不錯(cuò)的生活,因?yàn)樗麤]有屬于自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現(xiàn)的,但只有優(yōu)秀不夠,還要奮斗,要努力。

  奔跑,是在一次次的跌倒后站起來(lái)繼續(xù)奔跑;是一次次的失敗后繼續(xù)努力;是在一次次的失敗后反省自己,完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想,擁抱夢(mèng)想,成就夢(mèng)想為之奮斗。

  這才是奔跑!為夢(mèng)想而努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗,并堅(jiān)持不懈,就是奔跑。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇7

  視線所及之處總是有限的空間,心有多高,我們的夢(mèng)就有多大。

  ——題記

  站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,抑制不住內(nèi)心的感慨,那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹,地上滿是我破碎的身影,記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),記得那化繭成蝶的春天,我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

  時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。

  十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹干上,好似一條普普通通的毛毛蟲。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒有特點(diǎn)。為此,我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“毛毛蟲在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶!庇谑,我在人生道路上有了自信。

  我固執(zhí)的認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲,等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

  春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過(guò)是一道微弱的火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?

  該放棄么?我攥緊滿是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車站。

  猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功!笔前,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。

  “毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”

  我微笑著,就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。

  告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話:心有多高,我們的世界就有多大。

  于是懷揣夢(mèng)想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書寫了一份滿意的答卷。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇8

  人生無(wú)時(shí)不尋找。每個(gè)人每時(shí)每刻都在尋找。有的人在尋找自信,有的人在尋找快樂,有的人在尋找希望……每個(gè)人尋找的事物不同,尋找的方向不同,但人們都會(huì)不停地尋找著。

  那我呢?我又要尋找什么?是否是在尋找我的夢(mèng)想?我喜歡畫畫,喜歡唱歌,喜歡彈琴。這些都是一點(diǎn)一點(diǎn)從小尋找出來(lái)的愛好。到現(xiàn)在一直堅(jiān)持下來(lái)的,也只有畫畫了。

  “長(zhǎng)大了我要以畫畫為職業(yè),當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師!被蛟S這便是現(xiàn)在的我的夢(mèng)想。

  如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢(mèng)想便猶如一小盞燈,它為你的人生道路指明方向,引領(lǐng)你朝著自己的人生目標(biāo)不斷前行;而通往夢(mèng)想的路注定不會(huì)是一片坦途,它會(huì)蜿蜒曲折,它會(huì)布滿荊棘。我想,在這尋找過(guò)程中,“興趣”和“堅(jiān)持”便是兩個(gè)最不可或缺的因素。

  如此想來(lái),之前我的尋找僅僅是一個(gè)開端而且顯得始此的膚淺。很多時(shí)候,畫畫對(duì)我而言只是有別于他人的一項(xiàng)特長(zhǎng);畫畫過(guò)程中我更多在乎它讓我受到更多人的關(guān)注,贏得更多的掌聲和贊許。它是我的興趣所在,它是我的愛好所然。現(xiàn)在想想當(dāng)有了夢(mèng)想,當(dāng)夢(mèng)想成為了人生奮斗的目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要的便不斷地“堅(jiān)持”。而這種“堅(jiān)持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過(guò)的種種成績(jī)只能說(shuō)明你只是經(jīng)過(guò)了人生叢林的最初階段,之后的森林會(huì)更加茂密,更加困難重重。而這時(shí)要的便是“堅(jiān)持”,便是持之以恒。我想,我會(huì)努力的,我會(huì)堅(jiān)持的。

  當(dāng)然,很多人都會(huì)說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了都會(huì)變,甚至變得與原來(lái)的夢(mèng)想差之千里。我想說(shuō),對(duì)夢(mèng)想的尋找不僅僅在于最終的結(jié)果,更多的是過(guò)程。尋找過(guò)程的快樂遠(yuǎn)勝于夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)時(shí)帶來(lái)的成就感。

  如果人生是一場(chǎng)旅行,那尋找便是一條道路。你在尋找中成長(zhǎng),在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風(fēng)景,偶爾會(huì)遇到絢麗的彩虹,偶爾會(huì)遇到危險(xiǎn)的風(fēng)暴……但到達(dá)終點(diǎn)之后,驀然回首,發(fā)現(xiàn)“尋找”給予了許多驚喜。人生無(wú)時(shí)不尋找,讓我為了這一路的精彩,不斷尋找。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇9

  花開花落,云卷云舒,時(shí)間從指縫中匆匆溜走,余下的,只是無(wú)盡的馨香……

  也許是那張慘不忍睹的試卷,也許是那些尖刻厲銳的話語(yǔ),漸漸地,我對(duì)生活失去了希望,整天過(guò)得昏昏沉沉,與昔日陽(yáng)光的我判若兩人。

  爺爺看到我這副摸樣,想要讓我走出困境,便想方設(shè)法地帶我到處玩?晌页3V皇欠笱軒拙洌阒刂氐仃P(guān)上房門。

  偶然間,爺爺拿出一把塵封已久的胡琴,自顧自地彈起來(lái)。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前,清明的月色下,面對(duì)著一池荷花,爺爺拉著弦,哼著小曲。

  這必然會(huì)引起我的好奇心。于是,我問爺爺:“爺爺,你會(huì)拉胡琴啊?”爺爺欣然笑道:“當(dāng)然會(huì)啦,你爺爺啊,小時(shí)候就喜歡唱戲,于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學(xué)唱戲。這首曲啊,是《霸王別姬》!闭f(shuō)完,爺爺又一呷一呷地拉著弦,唱起曲來(lái)。

  粗聽,總覺得胡琴的聲音嘈雜亂耳,可細(xì)細(xì)一聽,卻發(fā)現(xiàn)音色淳樸,還帶有一絲古韻味,仿佛那故事在今日慢慢演開來(lái)……

  爺爺似乎累了,便停下來(lái)喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中,再用心將茶葉沖泡,頓時(shí),一股清新的茶香撲鼻而來(lái)。爺爺細(xì)心地捧起茶杯,用茶蓋拌了拌,然后抿了一口茶,陶醉于其中。

  爺爺輕輕放下茶杯,拉著我,來(lái)到院子前的池塘。正值夏日,滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞,好似一位羞答答的姑娘,不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對(duì)我說(shuō):“你知道荷花為什么開得這么艷嗎?因?yàn)樗龘肀?mèng)想,才能出淤泥而不染,才能越開越艷啊!”

  晚風(fēng)吹拂,回到老屋,爺爺又拿起胡琴,專心致志地拉起來(lái)。琴聲悅耳,也在這炎炎夏日,增添一絲清涼……

  細(xì)細(xì)憶想,難道爺爺不也是像荷花一樣嗎?擁抱夢(mèng)想,他的琴,才能愈拉愈好,他的戲,才能愈唱愈好啊!

  我難道不也是這樣嗎?人生有時(shí)像烏云滿天的夜晚,像灰黑色的膠卷,但只要擁抱夢(mèng)想,就能夠驅(qū)散黑暗,聽到春燕呢喃,看到桃花盛開。我將會(huì)擁抱夢(mèng)想上路!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇10

  電視“開心辭典”節(jié)目中有一個(gè)“家庭夢(mèng)想”的欄目,其實(shí),我們家也有幾個(gè)家庭夢(mèng)想。

  夏日炎炎,大家都覺得很悶熱吧。許多人家都買了空調(diào),可我家至今還沒買空調(diào)。我爸爸最怕熱,每次在客廳看電視,都熱得直冒汗。不管電風(fēng)扇怎樣吹,還是沒有多大效果。爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“哎,天氣太熱,咱們買個(gè)立式空調(diào)吧!”媽媽說(shuō):“這事你作主吧!笨墒牵^(guò)了很久,老爸還沒有把立式空調(diào)帶回家。不過(guò),當(dāng)夏天再來(lái)的時(shí)候,爸爸一定會(huì)去買空調(diào),這個(gè)家庭夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)嘍!

  媽媽的家庭夢(mèng)想是最樸素的。她每天都用自行車接送我上學(xué)。我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽帶著我越來(lái)越吃力,想買一輛電動(dòng)自行車?伤X得價(jià)錢太貴,又怕被偷去,一直猶豫不決。每當(dāng)她看到別人騎著電動(dòng)自行車,是那么輕松自如,都不由地說(shuō)一句:“要是我有一輛該多好啊!”

  去年,我買了一輛自行車,也騎著去上學(xué)。不料,在路上,我被人撞了一下,“撲通”,我從自行車上摔了下來(lái),腿也跌破了。從此,媽媽再也不讓我騎自行車了,還是決定買一輛電動(dòng)自行車。可是,老媽還是按兵不動(dòng),真是不爽氣,我都快急死了!媽媽經(jīng)常跟爸爸講說(shuō)要買電動(dòng)自行車,爸爸也同意。可過(guò)了幾天,媽媽又舍不得錢了。

  我雖說(shuō)是個(gè)女孩子,可也喜歡玩。有一次,我到親戚家玩了一次滑板車,我就特別想擁有一輛滑板車,踏著滑板車迎風(fēng)飛跑。我告訴爸爸我的愿望,老爸呢,提出要求:期末考試考出好成績(jī)。

  于是,我努力學(xué)習(xí),在期末考試中,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都在95分以上。爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“女兒,老爸帶你去吃肯德基!”那時(shí)侯,我把買滑板車忘到腦后了。有一天,我突然想起了滑板車,要爸爸去買。爸爸卻振振有詞:“我請(qǐng)你吃了肯德基,不就獎(jiǎng)勵(lì)你了嗎?滑板車暫時(shí)不能買!卑パ剑趺椿厥侣!真是氣死我了,老爸還真有兩下子,我只好苦苦等待了。

  爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想雖然都沒有實(shí)現(xiàn),但我相信在不久的將來(lái),我們家一定會(huì)美夢(mèng)成真!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇11

  世上沒有十全十美的事物。人很容易在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難面前不堪一擊。但是我認(rèn)為,只要自己心中的夢(mèng)想不變,堅(jiān)持夢(mèng)想,就沒有任何外界可以改變它!不被輕易打敗的人是永遠(yuǎn)閃耀的!不輕易放棄夢(mèng)想的人才會(huì)成功!

  張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓,命運(yùn)是殘酷的,她卻沒有放棄自己的夢(mèng)想,而是展現(xiàn)著頑強(qiáng)精神與病魔做抗?fàn),以她那不完美的身體為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟,真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放,而是耀眼于美好的心靈。

  災(zāi)難前人是渺小的,而心是偉大而璀璨的,貝多芬靠它完成了許多不朽的名作,聾啞人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們靠著它向世界展現(xiàn)了精彩的表演,海倫。凱勒靠著它成為了享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲?但這些都已不再重要,明天都是這樣的充滿希望,道路坎坷但生活就是這樣,災(zāi)難總是不可分割的一部分。

  《時(shí)間·簡(jiǎn)史》作者霍金,一步一步向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),以自己的頑強(qiáng)邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運(yùn),而是颶風(fēng)般的磨難來(lái)臨時(shí)你已經(jīng)退縮?

  沒有人可以主宰自己的命運(yùn),卻可以用自己非同常人的心來(lái)改變命運(yùn)。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪,遭遇失敗后便決定永不向前?誰(shuí)都沒有權(quán)利來(lái)改變?nèi)魏稳擞米约旱姆绞絹?lái)自由呼吸,有時(shí)我也想過(guò),人到底是為著誰(shuí)而活著。答案是肯定的,但為什么又總會(huì)被別人的嘲諷而牽扯到絕望,我想這也是人與人之間不可分割的羈絆吧。陽(yáng)光總是照耀著所有人,上帝也從未偏袒過(guò)任何一個(gè)人。

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。擁有并實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利只有我們自己,只要我們心中的夢(mèng)想不曾動(dòng)搖過(guò),那么為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持努力,總有一天,我們可以觸碰到夢(mèng)想給我們帶來(lái)的喜悅。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇12

  夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現(xiàn)。相信,這個(gè)問題會(huì)有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標(biāo),使我們的人生規(guī)劃!所以,有夢(mèng)想就大膽的去追,大膽的去奮斗!也許只有這樣,我們的人生才會(huì)更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象,而是要不斷努力,相信,夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!

  堅(jiān)持

  有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏,有夢(mèng)想的我們誰(shuí)都了不起,但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力,不斷堅(jiān)持!相信,自己會(huì)有所收獲的。為夢(mèng)而努力,只有努力了就不枉人生,就不枉蒼天!蒼天之上,人生如此,嗎,命運(yùn)很短,尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功!相信,多年之后的我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,不像從前我們的差勁!

  奔跑

  人生很短,人生足矣、拼搏,奔跑。雖說(shuō)我們的人生很短,但我們的心中人有夢(mèng)想的存在,人有而夢(mèng)想,有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說(shuō)再多的話語(yǔ)都不如行動(dòng)起來(lái)。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證,努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在,相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己,相信自我!

  奮斗

  奮斗是我們所不可缺的一部分,奮斗是成功之花,奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信,路就在前方,前方的道路一定是鮮花盛開!

  有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣,沒有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情,想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想,人生本該精彩,何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!

  有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力,會(huì)變得更加的優(yōu)秀,希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空,那件是多美的一件事!

  有夢(mèng)就追,有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇13

  一面大大的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng):感恩星實(shí)小,放飛夢(mèng)想。我們?cè)陉?yáng)光下吶喊著種樹,干勁十足。雖然每個(gè)人都汗流浹背,但卻阻擋不了我們的熱情和歡笑。

  我們拿起蘋果樹挑選了一塊地方,將鏟子放在土上,鏟土的隊(duì)員緊咬牙關(guān)很是用力地往鏟子上一踩,但土連一丁點(diǎn)痕跡都沒有留下,如鋼鐵一般無(wú)堅(jiān)不摧。我們都驚訝的干瞪眼完全沒想到竟會(huì)發(fā)生這種事情。那位隊(duì)員依然不死心,眼底甚至有了一絲怒火,他很不甘心,又奮力一踩,可又無(wú)功而返、一無(wú)所獲。我不解得盯著那塊土地看了又看,有看了眼旁邊的隊(duì)伍,他們那塊土上濕漉漉地很輕松地將土挖了出來(lái)。我恍然大悟心中有了一絲得意,急忙端來(lái)一盆水倒在那“鋼鐵”之上。果然澆了水的土頓時(shí)松軟了不少,那位隊(duì)員又是一下狂踩,恨不得將立刻在土中挖出一個(gè)大洞。每個(gè)人輪流挖,不一會(huì)兒終于輪到我了!心中不禁有一絲期待!

  我接過(guò)鏟子,看著其他同學(xué)良好的表現(xiàn)又不自覺的害怕緊張起來(lái):萬(wàn)一我出錯(cuò)了怎么辦呢?我之前沒挖過(guò)土啊!沒辦法了,我只好深吸一口氣,將鏟子斜放的途土上狠狠地將所有的害怕渲泄在這一擊上,但他卻沒有深插在土中,只是印了一個(gè)小痕跡而已!而令我沒有想到的是鏟子卻差點(diǎn)斷了!我只好用一半的力氣踩在鏟子上,看著看到鏟子探到了一定的深度用力往上一提,將土放在了一旁的土堆上。低頭瞧了眼了那個(gè)大土坑又想到了小樹將會(huì)在這安家長(zhǎng)成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實(shí),心中甚是高興。

  我們挖了一個(gè)足有半米深大洞將樹苗插進(jìn)土中,將夢(mèng)想和期待一也一并埋入土中,交了三四壺水,讓樹苗、讓夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,結(jié)出甜蜜的果實(shí)。

  我們播種樹苗,為母校增添一份盎然春色;我們播種夢(mèng)想,讓它成為現(xiàn)實(shí)中的甜蜜。微風(fēng)乍起,樹苗在微風(fēng)中挺著腰肢,雖然面對(duì)這狂風(fēng),可卻依然奮力抵抗。我們也要向它一樣心中有夢(mèng),面對(duì)困難,勇敢面對(duì)。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇14

  理想,是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號(hào)的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事?梢娎硐氲臍埧崤c冷漠。

  我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候,上學(xué)的第一天,父親送我去上學(xué)時(shí),只說(shuō)了一句話:“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò):‘中國(guó)人口多,底子薄。’飛飛你也要好好學(xué)習(xí)呀!”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話,到底想表達(dá)的是什么,我為了早點(diǎn)見到同班同學(xué)和老師,只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自然也就懂了這一句話:要好好學(xué)習(xí),有了理想,將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》,當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口:

  “理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

  只是有理想可不行,還要有實(shí)際行動(dòng),現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái);要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇15

  同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.

  我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.

  我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

  雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).

小學(xué)生演講稿我的理想 篇16

  很多時(shí)候,我常會(huì)思考一個(gè)問題:長(zhǎng)大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個(gè):當(dāng)一名作家。

  一直以來(lái),看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候,倚在媽媽的懷抱里,聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事,從那時(shí)候,我就想:多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫出來(lái)的?以后,我也要寫這樣的故事。長(zhǎng)大后,這個(gè)理想一直都沒變過(guò),深深地記在我的腦海中,而書的魅力對(duì)我而言,也越來(lái)越大。我開始大量地閱讀書籍,認(rèn)真思考各種問題。

  從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了,很多人對(duì)于寫作很頭疼,我卻與他們恰恰相反。每一次作文,我都會(huì)用心完成:首先就是構(gòu)思,接著打下底稿,完后,自己再細(xì)細(xì)地看看,進(jìn)行自我修改,然后交給爸爸媽媽,讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià),進(jìn)行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見,因?yàn)槲覀兌际切『⒆,他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。

  四年級(jí)起,我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅,好幾次寫的作文,都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書,或者是參加競(jìng)賽,或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù),讓我的快樂在提升,對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是,我并沒因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫作,面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議,坦然接受,針對(duì)性地提升自己。

  我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望,滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂與幸福感。

  在一本書上,我看見過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想伴隨人生,關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

  在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我,一個(gè)普通的高中生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說(shuō):“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過(guò)上好日子,自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

  我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,我們的中國(guó)夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!

  “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始,自習(xí)早到10分鐘,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。

  看著我們的航母開始起航了,艦載機(jī)起飛了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開始努力,是可以實(shí)現(xiàn)的。但是,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前!

  這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇18

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  很榮幸能在這里演講,今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒有創(chuàng)意的題目,但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過(guò)這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢?“不做讓學(xué)生討厭的老師!”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,也不會(huì)讓我心潮澎湃了,但這是我真實(shí)的想法,也是所有老師們的想法,誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我常常說(shuō)一些話自我激勵(lì)。

  我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是:

  請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

  很少有學(xué)生沒犯過(guò)錯(cuò)誤,很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后,回答老師的“為什么”?因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,只打了八十幾分,我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課,一邊跟他分析試卷:這道題講過(guò)的,不該錯(cuò),那道題做過(guò)的,怎么能錯(cuò)?在我喋喋不休一通后,他說(shuō)了一句:老師,這也不該錯(cuò),那也不該錯(cuò),究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢?我無(wú)言以對(duì),是啊,為什么要如此苛求?學(xué)生如果是完美的,還用老師來(lái)教嗎?我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線,出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢?

  學(xué)生違紀(jì)也是如此吧,每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺的而非故意的,或許還會(huì)有許多其它的原因,正緣于此,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,原來(lái)他下課時(shí)坐了一下,用力大了些,就斷了,而那把椅子本已快要折斷了,我問清原因后并沒有批評(píng)學(xué)生,只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái),說(shuō)作業(yè)放在家里,忘記帶來(lái)了,我要她下午帶來(lái),看著她輕松的走出教室,相信她下午一定會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè),被我當(dāng)場(chǎng)抓到了,問他為什么要抄,他低著頭說(shuō),太難了,不會(huì)做。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽課本來(lái)就有些吃力,跟不上來(lái),拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢?每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,或許都是真誠(chéng)的理由,相信他們,他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤,還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。

  為了不被討厭,我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是:

  請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

  “小草是很自卑的,因?yàn)樗鼪]有花的艷麗”,這不是名人寫的詩(shī),而是我在鄉(xiāng)下教書時(shí),一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲,她愛讀書,作文寫得很好,但理科成績(jī)不行,平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著,很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫班級(jí)日志,把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來(lái),晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,她寫得太好了,表?yè)P(yáng)的,批評(píng)的,要指出的問題,要提出的建議,她帶著一絲絲文采,在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái),同學(xué)們都靜下來(lái)聽,不約而同的鼓掌,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇,平時(shí)大大咧咧,作業(yè)馬虎,還有點(diǎn)自以為是,但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后,他提出一全新的觀點(diǎn),聽他講完后我大加贊賞,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō),你如此聰明,真的可以很得意地笑著。他笑了,我也笑了,大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著,而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇19

  “新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。

  新的一年除了放寒假以外,還會(huì)讓人們想的自己長(zhǎng)大了,當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許,我也是這種人,希望自己和上一年不一樣。

  我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人,從小到大,除了在新年吃喝和放煙火以外,每次到了新年,我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自我期許,希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。

  但年復(fù)一年,月復(fù)一月,日復(fù)一日,我的希望都沒能達(dá)成,我想要的也沒有得到、我想做的也沒完成,在每一個(gè)年底,我都有種焦慮,隨著年紀(jì)增長(zhǎng),也一直認(rèn)為自己很失敗,什么都沒做、什么都沒完成,甚至,我逐漸懶得去想什么新希望。而我開始有一種感覺,我會(huì)拿“新年”,來(lái)逃避“今年”,我用許多的“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不大算回想,那一年我許過(guò)什么新愿,設(shè)下什么希望?有多少做到?

  自從我開始游泳,一切都都變得不同,我現(xiàn)在的心愿不只要成績(jī)好,也要游泳游的好。在這段時(shí)間里,我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中,我的到了第一名,我非常的開心,我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí),一年就會(huì)累積出成就”,我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣,我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問題,跟一年成就相比,一天的成績(jī)只是數(shù)字而已。

  為什么好多人的新年新希望都沒有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人,喜歡因?yàn)槿碌拈_始,否定自己早就具有的能力,大多數(shù)人,也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己,但我覺得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力,我們沒有理由每次迎接新年,都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。

小學(xué)生演講稿我的理想 篇20

  尊敬的各位評(píng)委:

  你們好!我叫,來(lái)自xx區(qū)xx小學(xué)

  很高興參加今天的競(jìng)選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  最近,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,同學(xué)們?cè)谝黄,喜歡談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲正吸引著廣大青少年,進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì)問題:近視、厭學(xué)、成績(jī)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),在迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子當(dāng)中,絕大多數(shù)是“鑰匙兒童”,部分是隔代教育和單親家庭的孩子。

  我先給大家講個(gè)故事:6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣,批評(píng)了他。后來(lái),爸爸覺得自己態(tài)度不好,就給了孩子6美元,并問他準(zhǔn)備做什么?兒子接過(guò)錢,又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票說(shuō):“爸爸,剛好25美元,我可以買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)你早一點(diǎn)回家。”

  生活在這個(gè)時(shí)代的孩子,并不缺乏物質(zhì)。我們期望的,不是漂亮的衣服和精美的玩具,而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒有時(shí)間、也沒有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(zhǎng),缺乏責(zé)任心,放任自流。孩子們自控能力差,很容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。

  發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的,是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育,是其中的重要內(nèi)容之一。許多發(fā)達(dá)國(guó)家,會(huì)建議母親做專職媽媽。

  廣州是個(gè)發(fā)達(dá)城市,大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件不差,可家庭教育卻不容樂觀。我覺得,最好能制定一部《家庭教育法》,明確家長(zhǎng)的責(zé)任故事。比如:下班后按時(shí)回家,陪孩子一起讀書、學(xué)習(xí)、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責(zé),就要受到批評(píng)教育,甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權(quán)益,讓他們按時(shí)上下班,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓每一個(gè)孩子,都擁有溫暖的家庭,擁有父母的關(guān)愛,擁有健康快樂的童年!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿我的理想 篇21

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

  人類就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

  比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。

  活著的人,是不可能沒有理想的。

  理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

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