小學(xué)生好人好事的演講稿(精選20篇)
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許,你細(xì)微的行動或許讓你感覺不值一提?赡愕囊谎钥赡軠嘏说男母C,你的一舉可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤,讓人感到幸福。
我身邊的好人很多,他們總是默默無聞的奉獻(xiàn)著。對我感觸最深的是我們家六樓上的阿姨,因?yàn)樗粡垞P(yáng),總是默默的付出著,她所做的事情雖微不足道,但我還是從心底里感動。
在我們樓道里,經(jīng)常會有許多小朋友湊在一起嬉戲玩耍,他們經(jīng)常會帶一些零食,吃完后就隨之一扔,造成了樓道內(nèi)的不清潔。只要六樓的阿姨發(fā)現(xiàn)了,她就會把樓道統(tǒng)統(tǒng)打掃一遍,時(shí)時(shí)刻刻讓樓道內(nèi)保持著干凈,整潔的環(huán)境。
我們每家每戶都有太陽能,有時(shí)給太陽能上水時(shí),可能因?yàn)榛厮缓玫年P(guān)系,導(dǎo)致水都流到了外面,只要阿姨發(fā)現(xiàn)了,她都會從一樓到六樓挨家挨戶的問是誰家的太陽能上水了,快關(guān)上吧。為此我們大家都很尊重她。對于自己的行為,阿姨自己認(rèn)為沒什么了不起。她說,自己只是做了一件很普通的事情。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理,我們不一定非得做那些驚天動地的大事,從身邊小事做起,腳踏實(shí)地做好每一件事情,樂于奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)富有愛心,永遠(yuǎn)真誠善良,多關(guān)心別人,熱愛生活,世界就會變得更加美好。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
俗話說”贈人玫瑰,手有余香“。自己幫助別人,不僅別人高興,自己也會跟著快樂哦!在我身邊就發(fā)生過這樣的事。
事情發(fā)生在20__年國慶節(jié)假期,我和爸爸、媽媽、還有媽媽的同學(xué)一起開車去內(nèi)蒙古。有一天,我們來到了呼倫湖,景色真是太美麗了。我們正在欣賞湖上飛翔的水鳥,突然聽見一陣汽車發(fā)動的聲音。接著,我們看到了湖邊的沙灘上有一大群沙土飛了起來。我急忙向那邊跑過去,并叫上爸爸、媽媽和叔叔阿姨們。我們剛跑到那里時(shí),又有一陣”沙塵暴“來了,我走近一看,原來是一個(gè)叔叔的車陷進(jìn)沙土里了,剛剛的”沙塵暴“就是叔叔的車輪滾動揚(yáng)起的。我們想了想,決定一起幫他把車從沙灘開上公路。
叔叔們一起分析了車陷進(jìn)去的原因:是因?yàn)檐囎記]有四輪驅(qū)動,再加上沙土松軟,車子很容易陷進(jìn)沙土里。根據(jù)這個(gè)原因,他們想了許多方法:有壓木板的、有壓石塊的……可都沒能把車子開出坑里。最后,王叔叔想出了一個(gè)辦法,把石塊、木板和松草墊在車輪底下,其他人在車旁和車尾一起抬車,有一個(gè)人在車?yán)锇l(fā)動汽車,旁邊和車尾的人一起把車輪抬到松草和石頭上,開車的人再踩油門把車開離大坑。大家都認(rèn)為這個(gè)主意不錯(cuò),開始行動起來。汽車的油門發(fā)動了,沙土濺得車尾的人一身,但大家都沒有放棄,一起使勁,車子終于在幾次的努力下沖出了沙坑。
大家一起歡呼了起來,那個(gè)叔叔連聲感謝。我看到叔叔們的臉上和手上都臟臟的,衣服上滿是塵土,但他們的臉上都露出了快樂的笑容。我也從心里為他們感到高興!
我終于知道了”贈人玫瑰,手有余香“的意思了,原來就是自己幫助了別人,別人高興感謝你,你自己也高興。其實(shí)不是只有每年的3月5日才做好事,平時(shí)遇到需要幫助的人,也要伸出手來幫助他。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家:男的是室內(nèi)裝潢的小老板,老婆目不識丁,心直口快,嗓門很大。有房有車,家境也算殷實(shí)。
近來持續(xù)高溫,人們更愿意宅在家里享受空調(diào)的涼爽。今天早上,我出去買菜回來的時(shí)候,從背后見到一個(gè)熟悉的女人正在打掃散落在小區(qū)里的垃圾。我不禁狐疑起來,好久沒有見到小區(qū)的清潔工了,是否她也給自己放暑假了?難道換了清潔工了?此人是我鄰家的婦人嗎?就在我加快步伐扭頭一瞥,果然是她。此時(shí)從她和一個(gè)坐在樹蔭下帶孩子納涼的婦人對話里,不禁打消我剛才的猜疑,而且讓我對這個(gè)平凡的女人產(chǎn)生了崇敬之情。
納涼人問道:“又在打掃啦?”
“是啊,現(xiàn)在誰來弄呢。”女人高聲如是說。
不可思議,原來她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個(gè)教書育人的人不禁汗顏,甚至自慚形穢。我們一直躲在書齋里譴責(zé)社會的種種缺德現(xiàn)象,卻無視默默發(fā)生在我們身邊的好人好事。我們總是質(zhì)疑現(xiàn)如今所謂的“好人好事”背后的詭秘與作秀,卻忽視有時(shí)它竟是一種自然之舉,別無他求。
一個(gè)不識字的女人在我們身邊,難道我們不認(rèn)為她是一個(gè)不折不扣的好人嗎?
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇4
人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?
整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎?ldquo;一枝獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋,想做一名無愧于心地好老師!
教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師,您的愛是對學(xué)生不求回報(bào),但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。
在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇5
好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!
每次我看見他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來! ⌒瞧诹挛,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來,上海是奧運(yùn)會的賽場之一,世博會也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡,會說是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù),有些江湖郎中不但騙人錢財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說:“好吧!小區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會變得更藍(lán),城市會更整潔!”
王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?
是啊,讓我們一起從小學(xué)會做好人,做好事,攜起手來成為新一代好人。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇6
我們都聽過雷鋒叔叔的故事吧!可是你們在意過你們身邊的人嗎?你們發(fā)現(xiàn)過你們身邊的像雷鋒叔叔一樣的人嗎?其實(shí)在我們的身邊就存在許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。
一個(gè)周末的上午,我與同學(xué)一起騎自行去夫子廟游玩。在路途中的一個(gè)拐彎處,我放在包里的月票卡從一個(gè)小縫中掉了出來。我一點(diǎn)都沒有感覺到又趕時(shí)間,所以加快了騎著自行著的速度往前走。后面有一個(gè)騎著電動車的叔叔看見后,立即將月票卡撿起來一邊不停地喊:“小朋友,你的東西掉了。”一邊加快速度追上我。我聽見后就立即停下來,一回頭就看見一個(gè)素不相識的叔叔騎著電動朝我飛馳而來。當(dāng)叔叔來到我身邊時(shí),將手中的月票卡遞給我。還沒等我說謝謝,叔叔就叮囑我說:“小朋友,下次當(dāng)心一點(diǎn),別又弄掉了。”“我知道了,謝謝叔叔。”我回答著這個(gè)好心的叔叔,看著他遠(yuǎn)馳而去。心里想:好人會有好報(bào)的。這時(shí),在我前面的同學(xué)對我大喊:“喂,快點(diǎn),在晚就趕不上了。”“哦,我來了。”我轉(zhuǎn)身騎過去。一邊走,一邊問我旁邊的同學(xué):“他們?nèi)四?”“他們讓我留下來等你,自己先走了。我們快走吧,不然快趕不上了。”她回答我。于是,我們又加快了騎自行車的速度。終于,在夫子廟步行街大門口,我們與他們碰了面,一起把車停好后,轉(zhuǎn)身進(jìn)了夫子廟步行街。在里面琳瑯滿目的物品擺設(shè)的井井有條,讓我們看的眼花繚亂,目不暇接。不一會,我們走進(jìn)一家店里,開始挑東西,我一眼就看中了一個(gè)夾子。在付錢時(shí),我將手機(jī)落在了柜臺上,我沒看見。又因?yàn)橼s時(shí)間,于是轉(zhuǎn)身就走。阿姨對著我喊:“小朋友,你的手機(jī)沒拿。”可惜的是,我跑的太快,沒能聽見。于是,阿姨就拿著手機(jī)追了出來?墒俏覀円呀(jīng)走了,阿姨找不到我們。阿姨想起來可以利用廣播來尋找我們。于是,阿姨就跑到廣播室,剛跑到廣播室就看見我們。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了,也跑到廣播室里正準(zhǔn)備廣播,阿姨就過來了。在廣播室里,阿姨將手機(jī)塞進(jìn)我手里,沒等我說謝謝,阿姨就叮囑我說:“小朋友,下次記得當(dāng)心一點(diǎn),別又弄掉了。”“我知道了,謝謝阿姨。”我回答著這個(gè)好心的阿姨,看著她遠(yuǎn)奔而去。心里又重復(fù)著那句話:好人會有好報(bào)的。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇7
尊敬的各位來賓、同學(xué)們:
大家好!
希望社會越美好說起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女,但是很開明、有愛心,受到村里人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個(gè)老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個(gè)兒子,但是兒子都不孝順,三個(gè)兒子出去外面打工,兩個(gè)和她住在一起,在老人生病時(shí),那倆個(gè)兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會拿一碗給她,每一天老奶奶都會去外婆家,因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂,所以老奶奶才會去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財(cái)。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說錯(cuò)了,人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
我周圍的同學(xué)都很樂于助人。為什么說他們樂于助人呢?通過這一件事,你們就明白了。
有一天中午,我正在擦地,一不留神,我的手重重地碰到了桌子上沒有蓋上蓋子的杯子,只聽“啪”的一聲,杯子被打翻在了地上,唉,這下麻煩了,地上變成了一片汪洋,看著地上的水,我無助地自言自語。又一個(gè)不留神,手上的抹布把桌子上的作業(yè)本帶到了汪洋之中,頓時(shí),我一邊尖叫一邊快速地把本子拯救出來,可作業(yè)本還是變成了落湯雞。
俗話說:一方有難,八方支援。果然,當(dāng)周圍的同學(xué)聽到我的叫聲,立刻放下手中的筆和書,用打掃衛(wèi)生的工具來支援。只見林睿沁拿著干抹布在汪洋上不停地擦著,丁國棟拿著小掃帚不停地把水往簸箕里掃,而崔業(yè)成也拿著干抹布把他們遺漏的地方擦干凈?粗麄冏龅蒙蠚獠唤酉職,我趕緊拿出紙巾讓他們擦擦汗并嘴里不停地對他們說著“謝謝”,可他們卻滿不在乎地說:這點(diǎn)小事用不著謝,誰叫我們是同學(xué)呢?聽著他們說的話,看著他們手里干的活,只覺得心頭一熱,無言以對。
我有一幫好同學(xué),因?yàn)槲覀冎g互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在這樣的班級中我覺得簡直太幸福了。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇9
我們班有許多樂于助人的同學(xué),他們像火一般的熱心,總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂于助人的是我們班的學(xué)習(xí)委員:曉晴。
曉晴長得微胖,整天笑瞇瞇的像個(gè)溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的同學(xué)。有一次,在輔導(dǎo)課的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)題目不會做,于是就走到那個(gè)同學(xué)身邊問她什么不會做。那個(gè)同學(xué)支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個(gè)同學(xué)。
曉晴耐心的一道題一道題的教她,告訴她應(yīng)該怎么做,為什么這樣做。終于,那個(gè)同學(xué)聽懂了,慢慢地寫下了答案。她看見同學(xué)會寫了高興地笑了。我看見了很感動,心想:“以后我一定會向曉晴一樣樂于助人,幫助同學(xué)!
不僅有曉晴這個(gè)“好人”,我們班還有許多這樣“好人”。
一天,我們班的一位男同學(xué)在課間的時(shí)候見到了一本書。他四下看了看,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人像丟了書。于是,他撿起那本書,向四周喊道:“這是誰的書?這是誰的書?”問了好幾遍,也沒有一個(gè)人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室,把書交給了老師。老師表揚(yáng)他,說他拾“金”不昧。我覺得這個(gè)同學(xué)拾“金”不昧的表現(xiàn)讓人很佩服,我以后一定向他學(xué)習(xí)。
我們班還有許多樂于助人的同學(xué),有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人,我們班將會成為一個(gè)樂于助人的班級。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。
在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。”
確實(shí),在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)?梢钥匆,有些同學(xué)彎下腰來撿地上的廢紙,時(shí)常回有同學(xué)主動留下打掃著教室,經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表揚(yáng),過馬路時(shí)有些同學(xué)會主動維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。
我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,有點(diǎn)駝背的他干起事來卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是你啊!你來干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道,“您又來美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境,你看,這墻上的小廣告太多,有礙市容。一來,亞運(yùn)會還有一年半就開幕了,外國人到了我們廣東省,說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡,是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山,說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視當(dāng)兒戲。”
作為一個(gè)小學(xué)生,我得到的比付出的多得多,王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇11
社會上有很多好人,當(dāng)然,也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他,個(gè)頭一般般,一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。
說他是好人,當(dāng)然他做個(gè)很多好事,萬件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時(shí)還沒放暑假,我們都還在復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí),需要很多復(fù)習(xí)資料!我知道小詩的爸爸有打印機(jī),就問小詩:“小詩,你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道:“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說:“就先謝謝你啦!”
一天過去了,第二天,小詩對我說:“小茹,我爸爸說:‘不行,我家的打印機(jī)壞了!’就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對不起!”我遺憾的說:“沒關(guān)系,你有沒有錯(cuò),不怪你,我去外邊打印就好了!”
就在這個(gè)時(shí)候,小琳問我:“小茹,你打印了沒啊?”我答道:“哪有這么快啊?連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢!而且還不收錢呢!”這時(shí),我的心頭油然升起一陣感激之情!這對于我來說就是雪中送炭呀!
后來,我才知道,小博給我們打印的資料,如果一起收錢那可是一筆對于我來說不小的費(fèi)用啊!這種為大家,為集體,為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神,多難得啊!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
我們班有位女同學(xué),叫楊麗娟,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次,楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺?shù)脑捴,楊麗娟忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié),楊麗娟同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,楊麗娟同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊麗娟送出大門口,楊麗娟對老奶奶說:“您回去吧,我有時(shí)間一定會再來陪您!”
同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界一定會變得更加美好!我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇13
誠者,乃做人之本,人無信,不知其可 老師們,同學(xué)們:
大家上午好!剛才我們在操場上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮,同學(xué)們的精神面貌都非常好,現(xiàn)在回到了教室,請大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播,我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
一、新學(xué)期的常規(guī)要求:
新的學(xué)期開始了,同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活,在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(競爭)。
1、尊敬:進(jìn)入校園,時(shí)刻要講究文明禮儀,主動問好、禮貌右行、慢步輕聲,這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。
2、安靜:很多同學(xué)都知道,我們學(xué)校的特色是古詩文誦讀,我們的校園是詩意校園,因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校修整了操場、裝飾了圍墻,課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲,就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期,學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì),讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂天地。因此保持安靜的環(huán)境,不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上追跑打鬧,應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。
3、干凈:學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情,同樣班級的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí),班集體就是我們共有的家,我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來維護(hù)。值日生辛苦打掃后,同學(xué)們要注意愛護(hù),保持教室內(nèi)地面的清潔,桌面的整潔。同樣,對于樓道、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場等公共場地,我們也不能隨便亂扔垃圾,要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動。
4、競爭:新學(xué)期,在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo),新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上,和你的小伙伴互學(xué)互助,共同進(jìn)步;體育上,和你的好朋友取長補(bǔ)短,一起鍛煉;集體生活中,和班里的同學(xué)一起交流,相互溝通,形成健康、向上的班風(fēng)班貌。
同學(xué)們,每一個(gè)班級都應(yīng)有自己的特色,每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代,因此在新學(xué)期,每個(gè)班都會在升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話,這一次的展示即使你們古詩文誦讀成果的展示,同時(shí)也是每一個(gè)班級在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn),正所謂“一班一品,各具特色,精彩紛呈,共創(chuàng)和諧!”
5、關(guān)于安全:安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一,為了保證同學(xué)們在校的人身安全,學(xué)校想了很多的辦法,加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度,只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安,希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識,不做危險(xiǎn)游戲,上下樓梯靠右行,不追跑打鬧,不在窄小的空間聚集、停留,時(shí)刻想著安全第一。新學(xué)期,我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度,每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會認(rèn)真巡視,認(rèn)真記錄,對于紀(jì)律好的班級我們要及時(shí)表揚(yáng),隨時(shí)表揚(yáng),對于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級或個(gè)別學(xué)生,我們也將毫不客氣,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè),發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班,也要進(jìn)行評比,看一看每個(gè)月,哪個(gè)班得到的流動紅旗次數(shù)最多,哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多。在這里,我們還要提醒高年級的同學(xué),要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣,樹立好自己的形象,班級的形象。
二、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級值周和國旗下講話:
剛才的開學(xué)典禮上,大家已經(jīng)看到了,我們的升旗手增加了一名同學(xué),目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己,與此同時(shí),我們對升旗手的要求也就提高了,因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間,提前一周做好準(zhǔn)備,升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成,值周生也由原來的六名變?yōu)槠呙,其中四名同學(xué)升旗手在門口站崗,其余三名同學(xué)分別在樓道站崗,對于新加入值周班級的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成。
三、關(guān)于開展雷鋒紀(jì)念日活動的設(shè)想:
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日,今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒,傳承經(jīng)典”為主題,將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動,活動時(shí)間從今天開始,到3月4日,也就是開學(xué)前兩周,這段時(shí)間中,各班可以整理、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事,要求人人做好事,就從身邊的點(diǎn)滴小事做起,并在下周的班會上進(jìn)行小結(jié),并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。此次活動我們有三個(gè)小標(biāo)題,可供大家參考:用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項(xiàng)活動也將假期中我們“傳遞微笑,傳播愛心”的活動進(jìn)行了有效地延伸。
在3月4日這一天,我們將要召開一次主題大隊(duì)會,會上可以以年級或班級單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示。同時(shí),我們將為二年級一班建立中隊(duì),發(fā)展二年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級入隊(duì)的事情我們會找相關(guān)教師進(jìn)行溝通,今天就不具體說明了。
今天只是將這項(xiàng)活動的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下,請大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落,剩下的時(shí)間請班主任自行安排。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇14
外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財(cái)。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說錯(cuò)了,人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
你坐過公交車嗎?還記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去圖書館看書。在車上的時(shí)候,一位老奶奶行動不怎么方便,我讓她先走,還用盡自己的力氣,把姐姐扶到車上,車開動了。
到了不知多少個(gè)站后,有幾個(gè)人上來了。那時(shí)候有一位老伯伯帶著他的孫女兒上來了,此時(shí),車上早已坐滿了人,老伯伯看了看車廂內(nèi),然后牽著孫女兒站著。在這個(gè)時(shí)候,我不禁站了起來,對老伯伯親切的說:“老伯伯,這個(gè)位置讓給你吧!”老伯伯和顏悅色的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝你,小朋友!”說完,抱著孫女兒坐了下來。我朝著老伯伯笑了一笑。
過了一會兒,又有人上來了,定眼一看,是三位老人家,其他幾個(gè)同學(xué)對望了一下,同時(shí)站了起來,把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個(gè)一直站著,可晝不知有多甜。
到現(xiàn)在,這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心,我永遠(yuǎn)也不會忘了,因?yàn)椋@一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠(yuǎn)活在我的心中。同學(xué)們,我再比如說,一元錢,對你來說,一元錢什么東西也不能買,只能買一顆小小的糖;但是,對那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來說,這一塊錢,對于他們來說,簡直是上天賜予他們的寶物,有些人,就算有了這一元錢,或兩元、三元,也不舍得用。我們這些人是豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,生活的無憂無慮,和他們對比,我們簡直是高貴的不能在高貴了。
如果你看過《變形記》,那你再想想那里面生活艱辛的人,18歲未到,可能就只能待在家里,幫爸爸媽媽干活。如果你去體驗(yàn)這種生活,那可不是簡單的事兒,可能還沒到一分鐘,你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話:
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。
越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國越來越美好,社會越來越和諧,看在眼里喜在心里。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇15
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生,自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內(nèi)容是雷鋒在看病的路上,他主動地幫建筑工地運(yùn)送磚瓦,忙個(gè)不停。在傾盆大雨中,他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家。知道了戰(zhàn)友家中的生活困難,他悄悄地寄錢給戰(zhàn)友的媽媽。為了支援災(zāi)區(qū),他從自己平時(shí)積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來,卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚(yáng)了雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士的處處為別人著想,為別人想得多,為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì);蛟S有些同學(xué)就會認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人,別人是不會像他那樣的好?墒沁@樣想就錯(cuò)了,因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下,就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會上還是有許多的好人好事。
記得有一次,我和表姐一快去書店看書。書店里人山人海,不知怎么的,我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手,當(dāng)我看到自己和姐姐走散了,我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:怎么辦?和姐姐走丟了,我該怎么回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會兒,也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候,一位身穿運(yùn)動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說:“小妹妹,你怎么了?”我十分地害怕,搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我,他仍然保持著一張笑臉對我說:“小妹妹,你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我,或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個(gè)樣子,原來的念頭便消失了,認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對他說:“我和姐姐走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦。”他聽了,立刻眉頭緊皺,說:“那你姐姐有手機(jī)嗎?我們可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭,這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā),想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個(gè)辦法;蛟S這是唯一的方法了。”我有點(diǎn)不相信他,擔(dān)心他會拐賣我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書店總服務(wù)臺,對那為服務(wù)員說:“服務(wù)員,這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找,行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了,這時(shí),傳來了一陣悅耳的聲音:“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他:“這辦法行嗎?”他笑著對我說:“看看吧!”不久,姐姐從遠(yuǎn)處跑過來,嘴里直說:“李艷,李艷。”原來姐姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說:“沒關(guān)系,別客氣。”
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!
做人梯——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。
這,是無數(shù)人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她,就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——*老師。
在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師,周老師的業(yè)務(wù)水平無疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績一直名列前茅,就以九七年的中考為例,滿分為120分的英語考卷,平均分就達(dá)到了118。65分,獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了?墒请p休日、放學(xué)后她卻主動為運(yùn)動員,為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,周老師卻說:“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說,共產(chǎn)黨員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語能力得到提高,就是對我最好的回報(bào)!
是的,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對學(xué)生的愛,周老師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說:“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到所有的付出無怨無悔!毙£愅瑢W(xué)不會忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí),第一個(gè)想到的就是周老師。接到電話,周老師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己則留下來陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,周老師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵她,以集體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說:“由于家庭的緣故,您對我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你投來了慈愛與鼓勵的目光,在生活上你無微不至地關(guān)懷我,使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關(guān)愛包圍著,我愛你,周老師,我愛你,媽媽!”。
“早戀”是一個(gè)敏感的問題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí),周老師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡單的批評教育。在一個(gè)周末,周老師將那名女同學(xué)請到了家中,看自己的相冊,談年少時(shí)的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學(xué)將心中所想毫無顧忌地講出,并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解,她深情地說:“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。老師,你是一個(gè)可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請相信我,我一定會從幼稚走向成熟。
XX年,周老師班上一位學(xué)生將要飛往異國求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說要用來它們來幫助貧困的同學(xué)。誰能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個(gè)父母心中的小太陽,是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,周老師,是您用自己的行動教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師,您給我上了人生中最生動的一課!
XX年中考,作為交流教師的周老師赴澳洲工作,消息傳來,家中的房門幾乎要被擠破,30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與老師話別。當(dāng)周老師來到機(jī)場,十多位學(xué)生與家長趕到機(jī)場送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來信及E—mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣,學(xué)生們都毫無保留。因?yàn)樗麄冃刨囍芾蠋。?dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績,他們的家長期望值又極高時(shí),馬上打電話到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個(gè)國際長途到這兩個(gè)學(xué)生家,要他們正確對待考分,當(dāng)時(shí)家長們都很感動,稱這是來自遠(yuǎn)方的關(guān)愛;貒螅芾蠋煈(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告,她特意提前趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對自己的恩師,這位同學(xué)激動地跳了起來,他一把抱住周老師,連連說“想不到,真想不到”。
同時(shí),周老師又對未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了電話,一位家長專門給她寫了一封長信,說:“周老師,接到你的電話,孩子哭了,激動、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會對我說:‘今天,周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露,我心里很感動,盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會始終記得你的這片情!
從九七年夏至今,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級身上閃現(xiàn)靈光!三個(gè)與年級內(nèi)的先進(jìn)班級相比有較大差距的班級都成為了校先進(jìn)集體。最令人難以置信的是,20xx年初,周老師于最后一學(xué)期接手了初三(1)班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前,周老師照例給全班同學(xué)寫了一封信,
“這些日子來,我將對你們的愛蓄流于心、平流于外,因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后告別,有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。”這一句句動人的話語溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時(shí)也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個(gè)月,這個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長的話來說:“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這些孩子基礎(chǔ)不扎實(shí),‘欠債’很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長的萬幸!”。這個(gè)年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一,升學(xué)考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋(gè)圓滿的句號。
正是由于周老師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班,這一在周老師精心調(diào)教下的班級,連續(xù)四年被評為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊(duì),上海市先進(jìn)班級集體。
也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié),她總會收到學(xué)生們的祝福,他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會在信末寫上:“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來,而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如老師來得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”
一位高中生在給周老師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個(gè)年頭了,但始終難忘你真心無悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來我所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的老師,你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員!
在這世上,“有一種最能體現(xiàn)意蘊(yùn)的情感,叫作愛心。她能清除悲傷的瓦礫,拆除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說:“孩子們,如果說我教會了你們什么的話,那么請你們也永遠(yuǎn)努力去做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。我們的國家需要這樣的人!
謝謝大家!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇17
尊敬的各位來賓、同學(xué)們:
大家好!
人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?
整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎?ldquo;一枝獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
……
老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋,想做一名無愧于心地好老師!
教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師,您的愛是對學(xué)生不求回報(bào),但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。
在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:一個(gè)樂于助人的同學(xué)
我們班有位女同學(xué),叫楊麗娟,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次,楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺?shù)脑捴,楊麗娟忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié),楊麗娟同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,楊麗娟同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊麗娟送出大門口,楊麗娟對老奶奶說:“您回去吧,我有時(shí)間一定會再來陪您!”
同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界一定會變得更加美好!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們:
在這個(gè)世界上有很多有困難的人需要我們伸出手去幫助,有些會坐視不理,但是也有很多很熱心的人會去幫助他們。
記得在大年初六的下午,我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海,一派熱鬧非凡的景象,到處充滿年味,我拉著媽媽興奮的在人群中穿來穿去,當(dāng)我和媽媽來到賣倉鼠的地方時(shí),我被離我們不遠(yuǎn)的一群人吸引了,我以為又是什么好玩的游戲呢,于是,我好奇的鉆進(jìn)了人群。
眼前的景象讓我目瞪口呆,一個(gè)中年的阿姨穿著破破爛爛的衣服跪在地上,雙手合十,眼睛怯怯的看著周圍的人群,嘴里不停的說著:“求求你們!做個(gè)好事,幫幫我們吧!”在那個(gè)阿姨的旁邊是一個(gè)可以推著走的鐵床,上面躺著一個(gè)中年的叔叔,一動不動的斜躺著,腿上有很大一個(gè)膿瘡,看那表情,非常的痛苦。
我被叔叔腿上的膿瘡驚呆了,有點(diǎn)害怕,真不知道這樣下去,他的腿會怎么樣。周圍的叔叔阿姨都在紛紛議論著,大家都十分同情她們,大家都不約而同的上前給她們捐了或多或少的錢,還有幾個(gè)小朋友也捐上了自己的零花錢和手里剛買的吃的。中年阿姨看著那些善良的叔叔阿姨不再是怯怯的了,而是滿懷感激不停的說:“謝謝了!謝謝了!”
我被眼前的一切感動了,大家都那么的善良,那么的熱心,讓人感覺好溫暖。于是我從衣包里拿出剛買倉鼠剩下的五元錢,放進(jìn)那個(gè)阿姨面前的紙盒里。
我回到媽媽身邊,邊走邊想:誰說的現(xiàn)在的人都很冷漠啊?熱心的人還是挺多的嘛。我希望有更多的好心人能幫助那些需要幫助的人,讓我們的社會更加和諧,讓我們的綿陽更加美麗!
小學(xué)生好人好事的演講稿 篇20
在我的身邊有許多好人好事,我也做了一些好人好事,我?guī)椭拥耐瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室;扶起摔跤的同學(xué);借給同學(xué)需要的東西;幫助同學(xué)聽寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學(xué)聽寫。
在我來到東華的第二個(gè)學(xué)期的第三周的星期五下午,同學(xué)都在教室里等待著爸爸媽媽的到來,張老師也在教室里給同學(xué)們講著精彩的笑話,逗得我們?nèi)喙笮,就連張老師自己也露出了笑臉,教室里蕩漾著同學(xué)和老師的笑聲。家長們陸陸續(xù)續(xù)的到來,許多同學(xué)已經(jīng)趁這個(gè)時(shí)間趕緊完成周未作業(yè)。我和我的同桌張?zhí)駷]和我的上下桌蔡汧玲也在完成周未作業(yè)了。她們兩個(gè)想做聽寫的作業(yè),可是沒人幫她們聽寫。我聽見她們正在討論這個(gè)問題時(shí),正當(dāng)她們猶豫時(shí),我對她們說:“我來幫你們聽寫吧!笨墒俏矣窒,幫她們聽寫我又寫不了作業(yè),我該怎么辦呢?有了,我可以邊做作業(yè)邊幫她們聽寫嘛,我怎么剛才沒想到呢,我真笨啊!她們聽了趕緊拿出聽寫本,折好格子興奮地對我說:“太謝謝你了,李曉晴,要不是你,我們回去還要聽呢!薄爸x謝你幫我們聽寫!蔽抑t虛地說:“不用謝,幫助同學(xué)是理所當(dāng)然的事。”“我準(zhǔn)備好了,你快報(bào)吧!彼齻儗ξ艺f,我開始報(bào)了:“第一個(gè):維持,”過了一會,我又說:“可以了嗎?下一個(gè)……”“聽寫終于完成了,我的爸爸也來了,再見,李曉晴、蔡汧玲!
幫助別人,別人快樂,自已也會快樂的。