學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生（通用8篇）
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你在公交車上不小心踩到別人的腳時(shí)，一句“抱歉”就會(huì)換來別人發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的微笑，當(dāng)你因有事匆忙誤撞了別人時(shí)，一聲“對(duì)不起”就會(huì)換來別人理解的點(diǎn)頭，所以當(dāng)你不小心做了觸犯他人的事時(shí)，當(dāng)你犯的錯(cuò)時(shí)，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會(huì)歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時(shí)班主任進(jìn)來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個(gè)給我到辦公室來!”我不情愿地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎么回事!”班主任嚴(yán)厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對(duì)，他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎么回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子里，就出去了，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了我的100元錢不見了，當(dāng)時(shí)就他一個(gè)人在教室里，肯定是他拿的!”“不，我沒拿，那時(shí)我才到教室里怎么可能拿你的錢呢?”“叮叮�！鄙险n玲響了，班主任嚴(yán)厲地看著我倆兒，“關(guān)于錢的事我會(huì)調(diào)查清楚的，你先回教室上課!”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對(duì)，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學(xué)英語，我的數(shù)學(xué)比他好，所以經(jīng)常幫他學(xué)數(shù)學(xué)�！拔�!這個(gè)單詞怎么讀!”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語，我也不教你數(shù)學(xué)，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發(fā)現(xiàn)了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個(gè)紅蘋果，該怎么辦，怎么辦，是我錯(cuò)怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結(jié)，還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，他好像躊躇了很久，說：“對(duì)不起，我們還能做朋友嗎?”我愣了一下，終于也釋懷了，對(duì)他說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，你并沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯!”
我終于學(xué)會(huì)了說道歉，其實(shí)這種難以啟齒的話并不是那么難說出口，只是你沒有經(jīng)歷或者是沒有體驗(yàn)過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”并不是那么難說出口……，所以快把抱歉說出口吧!
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇2
如果你錯(cuò)了，就及時(shí)承認(rèn)，與其等別人提出批評(píng)、指責(zé)，還不如主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅(jiān)信自己一貫正確，發(fā)生爭(zhēng)端總是武斷地指責(zé)對(duì)方大錯(cuò)特錯(cuò)，從不認(rèn)錯(cuò)、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠(yuǎn)缺乏知心人。
有些青年人有錯(cuò)就千方百計(jì)抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)錯(cuò)不會(huì)丟臉、喪失威信，反而有利于維護(hù)面子、提高威信。有錯(cuò)就承認(rèn)，并勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人比自夸一貫正確，有錯(cuò)就把責(zé)任往下推的領(lǐng)導(dǎo)人，更有威信，更深得下級(jí)的信賴、擁護(hù)、愛戴。
真心實(shí)意的認(rèn)錯(cuò)、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對(duì)自己的錯(cuò)誤實(shí)際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會(huì)擴(kuò)大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當(dāng)對(duì)方正處在火頭上，好話歹話都聽不進(jìn)時(shí)，最好先通過第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對(duì)方火氣平息之后，再當(dāng)面賠禮、道歉。有時(shí)當(dāng)務(wù)之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對(duì)付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢(shì)必兩敗俱傷。如一方先主動(dòng)表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應(yīng)語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對(duì)方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡(jiǎn)潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對(duì)方已通情達(dá)理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復(fù)。否則，對(duì)方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個(gè)人都能錯(cuò)了就及時(shí)承認(rèn)，不必要的矛盾、糾紛就會(huì)大為減少，整個(gè)社會(huì)的人際關(guān)系，也會(huì)和諧得多。
沒有錯(cuò)，有時(shí)也道歉
明明沒有錯(cuò)，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯(cuò)，有時(shí)也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對(duì)方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對(duì)方口頭上不好責(zé)怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進(jìn)友誼。如果你有事求助于人，對(duì)方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動(dòng)。
或事雖辦成了，但對(duì)方付出的勞動(dòng)，給他帶的麻煩，比你原先預(yù)料的要多得多。凡通情達(dá)理者，豈能毫無內(nèi)疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對(duì)方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財(cái)產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時(shí)此刻，你決不能急于批評(píng)對(duì)方的錯(cuò)誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應(yīng)先表示慰問，再加上歉意，因?yàn)槭孪饶銢]有再三極力勸阻。以后，再利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、場(chǎng)合，雙方共同來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡通情達(dá)理者，必然會(huì)對(duì)你萬分感激，并把你當(dāng)成可信賴的知心朋友。
你與對(duì)方素不相識(shí)，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯(cuò)、恩怨交織的復(fù)雜人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，至親好友的親友，往往就是理所當(dāng)然的朋友。“對(duì)頭”的親友，雖不一定被當(dāng)成“對(duì)頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識(shí)時(shí)，你主動(dòng)表示歉意，就有助于較快消除對(duì)方可能有的隔閡、戒心，加強(qiáng)彼此之間的理解、信任及至合作，從而達(dá)到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯(cuò)誤的真誠道歉，無論在個(gè)人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠(yuǎn)見卓識(shí)及社交藝術(shù)在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個(gè)方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇3
一只獅子不經(jīng)意間闖進(jìn)一間四面鑲著鏡子的屋子，它突然看到很多獅子同時(shí)出現(xiàn)。這只獅子大吃一驚，之后便開始齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲。鏡子中的獅子看起來也非常生氣，每只獅子都開始怒吼。這只獅子看到后嚇壞了，它驚慌地開始奔跑，一直到體力透支，倒地死亡。
這個(gè)故事正是我們生活的一個(gè)折射，假如這只獅子肯對(duì)著鏡子表示友善，情形就會(huì)立刻改觀，鏡子里的獅子必然會(huì)回報(bào)它相同友善的動(dòng)作。而當(dāng)我們對(duì)別人主動(dòng)表達(dá)心中的善意時(shí)，情形一定會(huì)有所改善。人際交往本就有這個(gè)規(guī)則——你敬我，我才敬你，而說“對(duì)不起”則是尊重別人的體現(xiàn)。在社交時(shí)學(xué)會(huì)向人道歉，是緩和人際關(guān)系緊張的一劑靈藥。比如在公共汽車上你踩了別人一腳，一句“對(duì)不起”就能化解對(duì)方的不快。可是如果你什么都不說，就不要怪別人火氣往上躥了。
有人說：“我也不是故意踩他的，為什么要道歉?”首先，你應(yīng)該明白，道歉是一種有修養(yǎng)的體現(xiàn)，一句“對(duì)不起”能表達(dá)出你的悔意，使受到傷害的人感到一絲安慰。另外，無論你有什么原因，你的行為都給別人帶來了一定的麻煩和痛苦，你應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)�！皩�(duì)不起”是在請(qǐng)求別人的諒解。有些年輕人火氣太大，經(jīng)常是明擺著自己錯(cuò)了還不認(rèn)賬，甚至強(qiáng)調(diào)別人不對(duì)的地方，這著實(shí)讓人惱火。于是，我們經(jīng)�？吹饺藗�?yōu)榱穗u毛蒜皮的小事就大打出手的情景。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)只要真誠地說句“對(duì)不起”，結(jié)局將是很愉快的。有誠意地說句“對(duì)不起”是你為自己的過失付出的代價(jià)。在道歉時(shí)，一定不要先辯解，在別人看來這樣其實(shí)是在推脫責(zé)任。這時(shí)，即使后面補(bǔ)上“對(duì)不起”，也是沒有誠意的，這樣道歉沒有任何意義。
“對(duì)不起”是能緩和氣氛的最佳話語�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，傻瓜都知道為自己的行為辯解，可是那往往只會(huì)讓事情更糟。所以不如坦然地說聲“對(duì)不起”，它表示著懺悔和尊重，同時(shí)也是勇氣和責(zé)任的象征。
有一次，張明手中拿著一份報(bào)告，謙遜而有禮貌地對(duì)老板說：“這是您讓我寫的下個(gè)月的計(jì)劃方案，我寫了3個(gè)，也詳細(xì)地寫出了它們的利弊。您看實(shí)施哪個(gè)方案比較好?”這時(shí)，老板居然勃然大怒，拍著桌子對(duì)他喊道：“你究竟選定了哪個(gè)方案?為什么不把自己的想法告訴我?是不是不想承擔(dān)責(zé)任?”張明聽后嚇了一跳，他委屈地想：就是讓您拿個(gè)主意，至于這么生氣嗎?真是不可理喻�？磸埫鲝堉煊杂种沟臉幼樱习甯由鷼獾卮蠛穑骸澳氵�不服氣了，公司養(yǎng)你們是做什么的!”張明捏了一把汗后，做了一個(gè)出乎自己意料的決定，他對(duì)老板輕聲說：“對(duì)不起。”老板聽后，馬上閉了嘴，火氣也消了，他對(duì)張明說：“你先拿回去做個(gè)選擇再給我看吧�！�
無論是什么事，只要是出了問題，其中固然有很多原因，可是問題的關(guān)鍵在于這件事是誰辦的誰就該負(fù)責(zé)。也許老板是有些拍板的味道，是有些仗勢(shì)欺人了，可關(guān)鍵問題還是在于張明開始時(shí)沒有主見。如果他再一直強(qiáng)調(diào)原因，難免讓老板感覺他是自己給自己開脫責(zé)任。這時(shí)他做了正確的選擇，“對(duì)不起”既簡(jiǎn)單又表示了歉意，對(duì)方便不能發(fā)火了。俗話說：“殺人不過頭點(diǎn)地。”一般只要選擇道歉，對(duì)方也會(huì)放你一馬。其實(shí)，如上文中的張明一樣，即使錯(cuò)誤不是你一個(gè)人的，要息事寧人，也最好先說聲“對(duì)不起”。這樣就能避免雙方進(jìn)入備戰(zhàn)的氣氛，以后的事情也就好辦多了。
“對(duì)不起”，本來是很簡(jiǎn)單的一句禮貌用語，但并不是誰都會(huì)說的。衷心地說聲“對(duì)不起”不僅能彌補(bǔ)破裂的關(guān)系，還能夠增進(jìn)感情。說“對(duì)不起”的方法主要有以下幾種：
(1)不要認(rèn)為說“對(duì)不起”是恥辱的�！皩�(duì)不起”是真摯和誠懇的表現(xiàn)。即使是大人物，也是懂得道歉的力量的。丘吉爾開始對(duì)杜魯門的印象不好，可是后來他告訴杜魯門，說開始的時(shí)候低估了他，這是以贊美的方式表示歉意。
(2)該道歉的時(shí)候立刻道歉。說“對(duì)不起”要及時(shí)，猶豫不決會(huì)失去道歉的良機(jī)�！皩�(duì)不起”越拖延越難以啟齒，有時(shí)甚至追悔莫及。如果你覺得某人得罪了你，卻遲遲沒致歉，你是不是會(huì)悶悶不樂呢?對(duì)方和你的感受也一樣。
(3)除了要在口頭上道歉以外，更重要的是在行動(dòng)上彌補(bǔ)過失。
即使我們?cè)傩⌒膶?duì)待，也難免有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。此時(shí)，對(duì)于所犯的錯(cuò)誤，及時(shí)道歉并彌補(bǔ)才能獲得對(duì)方的原諒。當(dāng)然，前提是你一定是真誠的。另外，“對(duì)不起”還可用于其他場(chǎng)景，它同樣會(huì)使你受益。比如在別人給了你一點(diǎn)方便和照顧時(shí)，哪怕這種照顧和幫助是對(duì)方分內(nèi)的事情，你也應(yīng)該說：“對(duì)不起，給您添麻煩了�！痹谏缃粓�(chǎng)合，需要麻煩別人時(shí)，說句“對(duì)不起，您能幫我……”，能體現(xiàn)出一個(gè)人的謙虛及修養(yǎng)。
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇4
今天上午喝水的時(shí)候，我聽見樂樂跟寶寶在大聲吵架，我回頭一看，樂樂忽的一下推了寶寶一個(gè)大跟頭。寶寶哇哇的大哭起來。我忙跑過去問：“怎么了，寶寶?”寶寶哭著說：“樂樂罵我還推我”“樂樂，怎么回事?”樂樂理直氣壯的說：“老師，你看寶寶把水都倒我衣服上了。”說著扯起衣服給我看。不錯(cuò)，樂樂衣服是濕了一大片。“我不是故意的”寶寶說。“樂樂，寶寶把你衣服弄濕了是他不對(duì)，那你推小朋友就是你不對(duì)了�！睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭。“寶寶，你應(yīng)該對(duì)樂樂說什么?”“對(duì)不起”寶寶低著頭小聲的說�！皩殞殤�(yīng)該大聲說，樂樂才會(huì)原諒你啊�！睂殞毚舐曊f：“對(duì)不起，樂樂�！睒窐氛f：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！�
幼兒園的孩子正處在生理和心理成熟的關(guān)鍵期。對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，我們必須給以灌輸“正能量"。對(duì)于“謝謝”“對(duì)不起”之類的禮貌用語，我們必須給以正確引導(dǎo)，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇5
今天，我看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個(gè)小女孩在超市里打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態(tài)度堅(jiān)決，他把妹妹拉起來，耐心地、認(rèn)真地把“sorry”這個(gè)詞的發(fā)音說給了妹妹聽。妹妹這才領(lǐng)悟到了道理，并真誠地跟姐姐道了歉�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，一位中年女士用膝蓋撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會(huì)，爸爸走過去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說服下，才毫無情意地說了一句：“對(duì)不起”。爸爸說：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉�！蹦俏慌坷浜咭宦�，頭也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報(bào)了警。果然，警察來了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時(shí)走過來，認(rèn)真地把爸爸說的話告訴了女士，女士非常感動(dòng)，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺得故事中的爸爸是個(gè)非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導(dǎo)，小女兒是個(gè)善良，知錯(cuò)能改的人。在爸爸的教導(dǎo)下，她能真誠地向姐姐道歉。女士也是個(gè)知錯(cuò)能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內(nèi)心還是善良的。
我要在生活中學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)說對(duì)不起的人。雖然世界上缺少這種敢于道歉的人，但是如果讓那幾個(gè)人品德好的人把好品質(zhì)傳上去，這就是一個(gè)美麗的世界。
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇6
人孰能無過，當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說對(duì)不起，不管是對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)自己的愛人，還是一個(gè)陌路人，只要你做錯(cuò)了都應(yīng)該說對(duì)不起。衷心道歉不但可以彌補(bǔ)破裂了的關(guān)系,而且還可以增進(jìn)感情。男人做錯(cuò)了事情應(yīng)該說對(duì)不起，你們應(yīng)該放下你們大男人的面子，，有時(shí)一句對(duì)不起可以使你的生命少了很多的遺憾。比如說可給你留住一個(gè)一輩子的朋友，可能使已經(jīng)決定離開你的摯愛又回到你的身邊，更也許會(huì)使你有一個(gè)走向成功的機(jī)會(huì)。女人們更應(yīng)該學(xué)會(huì)說對(duì)不起，小心眼是女人們的天性，往往女人都臉皮薄，吵架了雖然知道自己錯(cuò)了，可是她們也不會(huì)主動(dòng)的說對(duì)不起，尤其是對(duì)自己的另一半，她們想，女人天生是用來哄的，男人哄女人天經(jīng)地義，我是不會(huì)放下身價(jià)給他道歉的。和好朋友鬧矛盾了，誰都不愿意先說話，雖然你們?cè)缍枷牒秃�。孰不知就是因�(yàn)檫@些使女人們?yōu)榱俗约旱母甙潦チ俗钐圩约旱哪腥�。難道你們不知道男人更要面子?孰不知也就是因?yàn)榕藗儾辉敢庹f對(duì)不起而使她們很少交到永遠(yuǎn)的朋友，我想大家身邊這樣的例子肯定不少吧。其實(shí)往往就是因?yàn)橐痪鋵?duì)不起，完全可以塑造兩種結(jié)局。或者皆大歡喜再或者遺憾終生。既然大家也都知道要害，為什么就不能放下你們的薄面?男人們，女人們，為了以后少些遺憾，請(qǐng)松開你們的尊口，給對(duì)方說一句對(duì)不起，其實(shí)也不一定就是說對(duì)不起的人錯(cuò)了，只不過是為了化干戈為玉帛，落得個(gè)皆大歡喜，何樂而不為呢
我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)說對(duì)不起。會(huì)說對(duì)不起的人是高尚的人，是理智的人!
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇7
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個(gè)叫對(duì)不起的視頻，這個(gè)視頻告訴我們做人要學(xué)會(huì)做對(duì)不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對(duì)不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對(duì)不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對(duì)不起，還直撞了過去，小女兒對(duì)爸爸說：“她為什么不說對(duì)不起?”爸爸說：“我不知道。”說完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當(dāng)一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說：“你撞了人就要說對(duì)不起�！薄拔叶颊f了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會(huì)兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個(gè)警察來了，可是女士還是不說對(duì)不起這三個(gè)字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對(duì)不起�！闭f完她像爸爸對(duì)她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對(duì)不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個(gè)視頻告訴我：做人要學(xué)會(huì)說對(duì)不起和做人要有禮貌的大道理。
學(xué)會(huì)說對(duì)不起演講稿小學(xué)生 篇8
學(xué)會(huì)說對(duì)不起。有人會(huì)想，你在開玩笑嗎?對(duì)不起都不會(huì)說。不要以為我在開玩笑，對(duì)不起我當(dāng)然會(huì)說，但是要分人，對(duì)陌生人對(duì)朋友可能很容易就能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤說對(duì)不起。但是對(duì)于身邊的人，我很難當(dāng)面說出口。我一直自詡自己是一個(gè)不太要面子的人，還經(jīng)常說有些人死要面子活受罪，你的面子有那么重要嗎?
參加三級(jí)修學(xué)后，隨著修學(xué)的不斷深入我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是很要面子的一個(gè)人。有時(shí)候面對(duì)家人提出的建議，我總是能找各種理由解釋，為自己開脫，總之就是想說明我沒錯(cuò)我是對(duì)的。原來我并沒有意識(shí)到這是我的我執(zhí)。我媽的時(shí)候會(huì)說我很犟，我婆婆有的時(shí)候也說我說話很沖。我一直覺得我沒有。通過修學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我說話有的時(shí)候真的很沖，難怪她們會(huì)那么說我。通過觀察修我明白了，我為什么不愿意道歉，為什么不想說對(duì)不起，就是不想承認(rèn)我錯(cuò)了。
前陣子，早上出門前我的時(shí)間很緊了，但是我婆婆卻讓我?guī)退龔囊粋�(gè)很高的櫥子上拿我兒子的一箱子衣服。我當(dāng)時(shí)就沒好氣的說，能不能不要在這個(gè)時(shí)候老讓我拿東西。然后很不情愿的把箱子拿下來就走了。出門之后我就察覺我剛才說話的語氣不對(duì)，其實(shí)婆婆讓我?guī)退靡路]有什么問題。而且我早上不用負(fù)責(zé)給兒子穿衣服、洗漱、送他去幼兒園，其實(shí)已經(jīng)很輕松了。但這些我并沒有感恩我的婆婆，反而覺得讓我?guī)退脗�(gè)東西很不耐煩，只是因?yàn)槲亿s車時(shí)間來不及。其實(shí)如果我動(dòng)作快一點(diǎn)或者早起一點(diǎn)，時(shí)間是完全夠的，是我自己拖延造成了這樣的情況，卻把這個(gè)情緒發(fā)現(xiàn)在了他奶奶身上。知道自己做的不好，也不好意思當(dāng)面道歉，所以我選擇在微信上用文字進(jìn)行溝通，婉轉(zhuǎn)的給自己找了一個(gè)臺(tái)階并且道了歉。這次通過觀察修面對(duì)了自己的錯(cuò)誤，但是仍然沒有完全放下面子，當(dāng)面道歉。
前天帶孩子去上課，婆婆提醒讓我從哪條路拐彎走那個(gè)入口，把車停的近一點(diǎn)，說白天的時(shí)候聽得太遠(yuǎn)來了，要走一大段。我本能的說那個(gè)路口沒有拐彎指示還不知道會(huì)不會(huì)扣分之類的，把婆婆的話給嗆了回去。出門我就覺得我做錯(cuò)了。這次我決定當(dāng)面道歉。于是下課后，我當(dāng)著兒子的面跟婆婆道了歉�？赡茉趧e人看來這不是什么難事，但在我看來，我在去除我執(zhí)的路上又有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
導(dǎo)師不斷引導(dǎo)我們做觀察修，多內(nèi)觀自己，讓自己有覺察力。生活才是我們真正的修煉場(chǎng)，不斷歷練我們，身邊的人和事才能真正成就我們發(fā)起菩提心。