優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿(精選11篇)
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn),是中華人民的傳統(tǒng),可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義,家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,,家訓(xùn)是泥土,孩子是幼苗,只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下,我們才能茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,尊老愛(ài)幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn),就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人!
從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子,不能貪小便宜,那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,以及報(bào)紙上登載的新聞,用生動(dòng)的例子告訴我,腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的話,在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人,即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人,起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn),并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個(gè)人,讓大家都充滿正能量!
我的演講完了,謝謝大家!
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想起一個(gè)故事:
有一個(gè)小女孩因?yàn)樾〉臅r(shí)候生病落下走路一瘸一拐。當(dāng)她上學(xué)的時(shí)候。她忍受一味的嘲笑,一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷,反而學(xué)著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上,不去看,不去聽(tīng)。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她,哪怕是一個(gè)沒(méi)有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲,哪怕是在他們玩兒的時(shí)候能和他們分享一點(diǎn)快樂(lè)。她渴望快樂(lè),渴望關(guān)愛(ài)。
從這個(gè)故事中,你一定看到了一個(gè)無(wú)助的小女孩。沒(méi)有幫助,沒(méi)有關(guān)愛(ài),沒(méi)有同齡人的陪伴。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候,他們會(huì)很開(kāi)心,很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在乎他們,還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
謝謝大家!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿篇3
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說(shuō)話,我們都要好好的聽(tīng),就算說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。 家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。
媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò):做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)打我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),我是個(gè)男孩子,自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)。
家教,我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪,?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),誰(shuí)家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下,從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái),我慢慢懂得了,夸獎(jiǎng)孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié),家里聚會(huì),親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
俗話說(shuō):“家興出孝子,家敗出逆子。”一個(gè)家庭的興衰,直接影響著子女的品質(zhì)言行,而一個(gè)家庭的興衰與否,都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。
縱觀歷史,回顧無(wú)數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭,其家風(fēng)各有千秋,有不少稱之為傳世經(jīng)典:岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”名留千古,一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”就是曾門的家風(fēng)。
在我家,最重要的家訓(xùn)僅一字,那就是“孝”。記得那時(shí)太姥姥還健在,身子骨雖然還硬朗,卻得了老年癡呆癥。姥姥沒(méi)有任何怨言,默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任.照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀,但姥姥總是做得很好,給太姥剪指甲、梳頭、擦身體,無(wú)微不至,整日整夜陪伴在太姥身邊。一天,吃過(guò)早飯,太姥獨(dú)自一個(gè)人離家,不知去向。姥姥心急如焚,頓時(shí)手足無(wú)措,遂和家人四處尋找。皇天不負(fù)有心人,在一條小河邊,姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥,姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶。此后,姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到,十年如一日,直至太姥安然去世。每每聽(tīng)到這個(gè)故事,我都會(huì)情難自已地流下眼淚。
姥姥對(duì)太姥的孝順無(wú)聲地影響了我的父母。平日里,父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn),孝敬長(zhǎng)輩。在父母的影響下,我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母,但是我總會(huì)在父母遇到問(wèn)題時(shí)盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時(shí),為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時(shí),會(huì)與他們主動(dòng)溝通,理解父母的心情,去撫慰他們。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊!
這些好家風(fēng)像一棵大樹(shù)般庇佑著我成長(zhǎng),讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是,優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響,對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無(wú)形塑造,讓我受益匪淺。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去,形成“家家都有好家風(fēng),戶戶文明爭(zhēng)最美”的家庭文明新風(fēng)尚,讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè),早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),懂得敬畏,懂得孝敬„„ 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,體現(xiàn)時(shí)代精神,對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,但是家庭里的氣息,每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。
一個(gè)溫暖的家庭,親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。 溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動(dòng)的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠(chéng)信友善等等。
溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,親人間的愛(ài),朋友間的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)自然山川河流之愛(ài)„„盡情釋放生命的熱情,把快樂(lè)與自信帶給周圍的人?拷遥瑴嘏。
當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),熱愛(ài)閱讀,生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白,懂節(jié)制方能持久。
其實(shí),家風(fēng)并非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,有溫度的大家庭。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!泵總(gè)家庭都有家風(fēng)。好家風(fēng),會(huì)讓孩子茁壯而健康成長(zhǎng)。
在我吃飯的時(shí)候,奶奶總是說(shuō):“能吃多少就盛多少,要是不夠吃再盛!币婚_(kāi)始我還以為奶奶不愛(ài)我這個(gè)孫子,后來(lái)爸爸跟我說(shuō):“奶奶她們小時(shí)候那個(gè)年代哪有吃的,一個(gè)個(gè)餓的要命,所以現(xiàn)在她們很愛(ài)惜每一粒糧食,現(xiàn)在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧,不是因?yàn)槟棠滔矚g吃剩飯,而是舍不得倒掉,這就是奶奶為什么老提醒你的原因!
一個(gè)晚上,我住爺爺奶奶家,在那里,我玩的很開(kāi)心。睡覺(jué)前,爺爺總是喜歡讓我背古詩(shī),那時(shí)候我正在被窩里看動(dòng)畫片起勁的時(shí)候,爺爺卻一下子把遙控器搶過(guò)去,調(diào)到中華古詩(shī)詞大會(huì)。平時(shí)爺爺最喜歡看詩(shī)詞大會(huì)。電視里的選手回答問(wèn)題正確的時(shí)候,爺爺總是問(wèn)我:“你知道嗎?”而我總是不耐煩的說(shuō):“我早就知道了!”其實(shí),爺爺就是想讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
爺爺總會(huì)跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事。爺爺小時(shí)候家里很窮,基本沒(méi)什么錢可以供他上學(xué),可是他很努力,每次都是因?yàn)榭嫉暮枚挥眉依锾湾X,一直上到大學(xué)。聽(tīng)完這個(gè)小故事,我暗下決心,要以爺爺為榜樣,努力奮斗,知難而上,做個(gè)出色的學(xué)生。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng),家風(fēng)讓我懂的了要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)努力,要心地善良,要誠(chéng)實(shí)守信……一個(gè)孩子懂不懂事,最重要的是靠出色的家風(fēng)來(lái)引導(dǎo)。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒,散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始,媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候,我總愛(ài)糟蹋糧食,吃飯時(shí)也不安穩(wěn),總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí),媽媽就會(huì)很生氣,她總會(huì)拍拍我的頭,命令我把碗里的飯吃干凈?墒,媽媽越是這樣,幼小的我越是跟她對(duì)著干,我吃了幾口便放下碗筷,拍拍小手,叫道:“不吃咯”!媽媽一拍桌子,訓(xùn)斥到:“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種,用心灌溉,用自己的汗水和心血造就出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼,想起媽媽教的詩(shī),是啊,粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食,便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí),媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō),世界上最遼闊的是天空,比天空更遼闊的是大海,比大海更遼闊的是我們的心,我一直牢記著這句話,時(shí)刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香氣留在了你的腳上,寬容不求回報(bào),只求心安。有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò),但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事,他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的,有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”記住糖的甜,忘記疤的痕。別人的好要銘記于心,別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人,便是我們家的良好家風(fēng)。
15歲時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來(lái),于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又不好好學(xué)習(xí),還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來(lái),但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間?偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間,便是我們家的良好家風(fēng)。
淡淡的月光,淡淡的流水,淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壺恬淡的綠茶,散發(fā)出令人陶醉的清香。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校有校風(fēng),家有家風(fēng);校有校訓(xùn),家有家訓(xùn)。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里,家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。在我們家,爸爸媽媽說(shuō)得最多的一句話就是“百事孝為先。”“百事孝為先”是我們中華民族的美德,更是我們家的家風(fēng)。在我們家,有什么好吃的,都是先讓爺爺奶奶嘗,然后我們?cè)僖黄鸱窒。爸爸媽媽告訴我,其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單,乖乖聽(tīng)話就是孝順;爺爺奶奶年紀(jì)大了,幫他們做一些力所能及的事,也是孝順;多回家看看他們,陪他們聊聊天也是孝順。媽媽還經(jīng)常和爸爸說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”。我不明白是什么意思,問(wèn)她,她用最簡(jiǎn)單的話告訴我,就是在爺爺奶奶在世的時(shí)候,盡最大的努力讓他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天。我知道爺爺奶奶最想看到的是:我平安健康的長(zhǎng)大,在學(xué)習(xí)上能夠好好學(xué)習(xí)天天向上,所以我一定會(huì)努力,不讓他們失望就是對(duì)他們最好的回報(bào)!
“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本道德,也是我家的家訓(xùn)。從小,爺爺奶奶就告訴我:“要做事先做人。”做人最重要的是做一個(gè)值得別人信任的人,任何時(shí)候不可以失信于人,因?yàn)槲疫小,所以奶奶告訴我,只要記住,不管什么時(shí)候都不可以說(shuō)謊就夠了,不要像“狼來(lái)了”里的那個(gè)孩子,因?yàn)橐淮未蔚钠垓_山下的大人而丟掉了性命。奶奶的話我一直記在心上,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)讓家長(zhǎng)相信,讓老師相信,讓小朋友相信的好孩子!
正因?yàn)槲覀兗业募绎L(fēng)——“百事孝為先”,所以我們家“家和萬(wàn)事興”;正因?yàn)槲覀兗业募矣?xùn)——“誠(chéng)實(shí)守信”,所以我們家的每一個(gè)人都是值得信賴的人!
我的演講完了,謝謝大家!
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9
家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子,不能沒(méi)有規(guī)矩。正如老人們常常說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。沒(méi)有規(guī)則,就不成方圓。”
我們家的家風(fēng)是什么呢?我們家的家風(fēng)就一個(gè)字:“孝”。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽對(duì)我很寵愛(ài),但對(duì)我的要求很嚴(yán)格。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“要我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有文化有思維的人。”
爸爸一直告誡我:百善孝為先!他常給我講:“三條魚”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動(dòng)。據(jù)說(shuō):此魚產(chǎn)子后便雙目失明,無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓,孵化出來(lái)的千百條小魚天生靈性,不忍母親餓死,便一條一條地主動(dòng)游到母魚的嘴里供母魚充饑。母魚活過(guò)來(lái)了,而子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一,它們大多為了母親獻(xiàn)出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。
爸爸常說(shuō):“如果一個(gè)人不孝,沒(méi)有人會(huì)和他真心交朋友。”爸爸媽媽對(duì)奶奶爺爺很孝順,我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,我國(guó)是禮儀之邦,我們要將五千年的文化繼續(xù)傳承下去。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇10
我們的家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但是更多的還有快樂(lè)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育?梢哉f(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣,只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們,陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。
其次是儉。小時(shí)候,爺爺就講“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥。”這句話深深的印在我的心里,影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過(guò)年的壓歲錢從不亂花,我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教,爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書,勤思考,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的,只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。
優(yōu)秀家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇11
中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓;從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我先介紹的是我家的家風(fēng),家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響每一個(gè)人的心靈。能引導(dǎo)廣大家樹(shù)立良好習(xí)慣,注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,傳承家庭美德,以身作則、言傳身教。我把它們視若珍寶,它們也教給我了無(wú)限的道理,讓我回味無(wú)窮。
我的家風(fēng)是“和睦和氣和諧,善言善行善事,勤勞勤儉勤奮,與人與己為公。”“和”,我們家和鄰里之間相處的十分融洽。不論是過(guò)年過(guò)節(jié),還是平常的日子。我們親朋好友,鄰里之間都禮尚往來(lái)。我們對(duì)人和氣,爸爸也相信和氣生財(cái)。“善”,我們家雖然沒(méi)有進(jìn)行大型的捐款,但我的父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注需要幫助的人。能幫一把是一把,我也捐贈(zèng)過(guò)我的零花錢,送給他們賀卡,也送給他們衣服。“勤”,我也十分刻苦的鍛煉自己,媽媽說(shuō)要愿意去磨自己,在學(xué)習(xí)方面更要勤奮。還要學(xué)會(huì)節(jié)約,珍惜每一個(gè)資源。“舍”,把自己與別人相比較,一定要注重幫助別人,為你為他為每一個(gè)人。
說(shuō)了“和,善,勤,舍”就說(shuō)一說(shuō)“孝,仁,謙”這是我的家規(guī)。“孝”,我們家以孝為先,晚輩敬長(zhǎng)輩,要像孔儒讓梨一樣尊重各位長(zhǎng)輩。“仁”,就是友愛(ài),幫助,同情。一個(gè)人的力量或許不夠,但多人的力量可不容小看!“謙”,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只有謙虛的,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),得到的成果,會(huì)比預(yù)想的還要好。
我的家訓(xùn),是時(shí)刻讓我想起教訓(xùn)。“只有付出才有希望”,這是家訓(xùn),我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
上五年級(jí)時(shí),我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。只顧吃喝玩樂(lè)。媽媽是看在眼里,急在心里。在情急之下,媽媽給我買了許多試卷,每天陪我做。做卷子,背內(nèi)容。一直到深夜,才能休息。在媽媽的陪伴下,這個(gè)五年級(jí),我就這樣度過(guò)了,別人玩時(shí)我只能做苦工。我知道這個(gè)道理,可是卻不信其意。終于功夫不負(fù)有心人,平常中等成績(jī)的我,在這次學(xué)期考試時(shí),我居然突飛猛進(jìn),在前三名之內(nèi)!于是我對(duì)那句話產(chǎn)生了明顯的態(tài)度改變,我不會(huì)不信它,而是時(shí)刻把它記在心間,我的家訓(xùn):“只有付出才有希望!”
我希望我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),能化成美德的影子,讓每一個(gè)人都能看到它,讓它隨風(fēng)飄散,成為人們最美的記憶。