向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿（精選28篇）
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇1
讓世界目睹了中國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接的精彩；今天，再一次被任名為“神十一”航天員乘組指令長(zhǎng)的他，將和戰(zhàn)友陳冬完成在太空駐留一個(gè)月的挑戰(zhàn)。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作，以何種行為來(lái)從事自己的事業(yè)。“如果沒(méi)有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)‘失重’”，“一個(gè)人每個(gè)階段都有夢(mèng)想，人的一輩子是由各個(gè)時(shí)期大小不同的夢(mèng)想串起來(lái)的，一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，一定會(huì)確立一個(gè)新的目標(biāo)”。上高中時(shí)，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向；得知航天員選拔消息后，已經(jīng)當(dāng)了20xx年飛行員的他，又開(kāi)始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”，他在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不斷奮進(jìn)、超越。回想自已工作的二十年，最初那種對(duì)工作的熱情已遙不可及，正是沒(méi)有了追求，生活才沒(méi)有了方向，才會(huì)對(duì)日復(fù)一日的教學(xué)工作心生厭倦
二十年，似乎一直在原點(diǎn)。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我為自己的行為而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開(kāi)始，我也要有自己的夢(mèng)想，有自己的階段目標(biāo)，以一種全新的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的工作，我希望這顆夢(mèng)想的種子不僅種在自己心里，更要種在學(xué)生的心中。航天飛行充滿挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)，乃至危險(xiǎn)。但景海鵬說(shuō)，“航天員是我的職業(yè)，太空飛行是我的事業(yè)，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動(dòng)，這不正是“工匠精神”的內(nèi)涵嗎?從事一件事情不僅意味著內(nèi)心篤定和精于細(xì)節(jié)的執(zhí)著，更需幾十年如一日的堅(jiān)持與韌性。景海鵬做到了，對(duì)工作他傾注了全部的熱血，歷經(jīng)20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗(yàn)與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經(jīng)，我也熱情地工作過(guò)，無(wú)所計(jì)較的付出過(guò)，也曾為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲。曾幾何時(shí)，我開(kāi)始在教學(xué)中有所懈怠，不再關(guān)注學(xué)生的心靈，就像在完成一項(xiàng)機(jī)械性的工作。而做為一名教師，首先應(yīng)該熱愛(ài)自己的職業(yè)，只有熱愛(ài)，才能從心里感染學(xué)生，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”是一名教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，既然選擇了這樣的職業(yè)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，竭盡心智，忠誠(chéng)地履行自己教書(shū)育人的道德義務(wù)，完成自己的使命。“他最大的特點(diǎn)是細(xì)心，不僅地面訓(xùn)練非常嚴(yán)謹(jǐn)，生活中也非常活躍”，楊利偉這樣評(píng)價(jià)景海鵬。景海鵬是最刻苦鉆研的，每次飛行后，教員們?cè)谥v了訓(xùn)練當(dāng)中的問(wèn)題后，景海鵬不光認(rèn)真聽(tīng)，還會(huì)去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗(yàn)證。這樣對(duì)待工作的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔(dān)當(dāng)人師。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平是每一個(gè)教師的責(zé)任，也是我們永恒地追求。夢(mèng)想、堅(jiān)持、熱愛(ài)、細(xì)心、刻苦是景海鵬成功的關(guān)鍵，也是指引我重新出發(fā)的座佑銘。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇2
10月17日，搭載著兩名航天員的中國(guó)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功，這是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行，這標(biāo)志著中國(guó)空間站建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步，這也是航天員景海鵬的第三次太空之旅，作為一名家鄉(xiāng)人，我們也為他三次飛天的精神感到無(wú)比的驕傲與自豪。
從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，中國(guó)航天員飛天次數(shù)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越久——中國(guó)人正在成為太空的常客。
短短數(shù)年間，中國(guó)航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界一個(gè)自強(qiáng)不息的奇跡，這是中國(guó)人的驕傲，這是中國(guó)人的自豪。
“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩(shī)仙李白的豐富想像而今變成現(xiàn)實(shí)，在這舉國(guó)歡慶的日子里，作為教育戰(zhàn)線上一名普普通通的人民教師，除了歡慶，除了自豪，我們還應(yīng)該思考些什么，我想景海鵬、楊利偉等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者他們所表現(xiàn)的“航天精神”正是我們每一人所要學(xué)習(xí)的。
首先，我們要學(xué)習(xí)他們那頑強(qiáng)的精神，航天員在做超重耐力實(shí)驗(yàn)時(shí)，那浮腫變形的臉呼吸困難咬緊牙關(guān)，噪音環(huán)境下強(qiáng)制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無(wú)一不讓人震撼，這是向人類極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，不因遇到挫折而氣餒，不因取得成功而懈怠，表現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的革命意志和義無(wú)反顧的戰(zhàn)斗精神，他們應(yīng)當(dāng)是全國(guó)人民心中的英雄。
其次，我們要學(xué)習(xí)他們廣博的知識(shí)。作為一名航天員必須經(jīng)過(guò)近乎苛刻的選拔，算得上萬(wàn)里挑一，更難的是要掌握涉及30門(mén)學(xué)科的理論知識(shí)，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的，正是七年磨一劍，方能直掛云帆濟(jì)滄海，他們應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
再次，我們還要學(xué)習(xí)航天員愛(ài)崗敬業(yè)為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神，楊利偉曾說(shuō)：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛風(fēng)險(xiǎn)，也時(shí)刻存在許多勇士為此付出生命”，但是征服太空是航天員的神圣使命。在耀眼的光環(huán)背后更多的是奉獻(xiàn)和犧牲，所以他們應(yīng)當(dāng)是我們的人生座標(biāo)。
在今后的工作學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，想想這種航天精神，相信我們一定會(huì)把困難踩在腳下，勝利握在手中。我們要學(xué)習(xí)他們的“航天精神”，也就是學(xué)習(xí)我們的民族精神，把這種精神滲入到我們的教育事業(yè)各項(xiàng)工作中，相信一定會(huì)取得輝煌的成就!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇3
“在執(zhí)行‘神七’載人航天任務(wù)前，為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，我努力了20xx年，只要努力，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。”昨日下午，我國(guó)首位兩次執(zhí)行載人航天任務(wù)航天員景海鵬報(bào)告會(huì)在龍城高級(jí)中學(xué)舉行。在由龍崗區(qū)發(fā)改局牽頭、區(qū)教育局組織的主題為“夢(mèng)在心中，路在腳下”的報(bào)告會(huì)上，景海鵬以夢(mèng)想為主線，聲情并茂地講述自己少年時(shí)代為成為籃球隊(duì)主力隊(duì)員的執(zhí)著，回憶了自己為成為飛行員的堅(jiān)持，以及在航天員的嚴(yán)格選拔和嚴(yán)酷訓(xùn)練中的不懈努力。
夢(mèng)想給人巨大力量 矮個(gè)子成“鋼鐵前鋒”
距報(bào)告會(huì)開(kāi)場(chǎng)尚有10多分鐘，能容納700余人的龍城高級(jí)中學(xué)報(bào)告廳已座無(wú)虛席，這是龍崗學(xué)子對(duì)圓了中國(guó)百年飛天夢(mèng)想的航天人的崇敬。“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是飛機(jī)沒(méi)有航空羅盤(pán)，飛船沒(méi)有軌道。”當(dāng)天下午2點(diǎn)，一個(gè)關(guān)于景海鵬努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講。
“誰(shuí)來(lái)猜猜我的第一個(gè)夢(mèng)想?”“航天員!”、“飛行員”……身著深藍(lán)色航天服的景海鵬精神抖擻，談吐幽默，簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白博得全場(chǎng)陣陣笑聲與掌聲，“其實(shí)我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為籃球隊(duì)主力隊(duì)員。”
自小學(xué)五年級(jí)入選校隊(duì)以來(lái)，景海鵬便期盼著能上場(chǎng)比賽，但因個(gè)頭不高，每場(chǎng)比賽老師都讓他做后勤。從小就有股不服輸勁兒的景海鵬默默定下“成為籃球隊(duì)主力隊(duì)員”的夢(mèng)想后，便在家里的墻壁上畫(huà)上籃筐，拿著別人淘汰的籃球，每日一遍遍地練投籃、上籃。
一場(chǎng)比賽中，“替補(bǔ)王”景海鵬終于有了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。比賽中，他展示了自己苦練的成果，迅速扭轉(zhuǎn)落后的局面，為校隊(duì)贏得了一場(chǎng)至關(guān)重要的勝利。從此，景海鵬一直是籃球隊(duì)主力隊(duì)員，現(xiàn)在仍是航天員籃球隊(duì)的“鋼鐵前鋒”。
“打籃球讓我明白了一個(gè)道理，只要努力，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。”景海鵬說(shuō)，希望通過(guò)自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的感悟和體會(huì)，勉勵(lì)龍崗學(xué)子腳踏實(shí)地，努力追夢(mèng)
努力努力再努力
夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)
1985年，保定航校到運(yùn)城招考飛行員，當(dāng)時(shí)在山西省重點(diǎn)學(xué)校解州中學(xué)就讀的景海鵬報(bào)了名，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，他最終成為了一名保定航校的飛行學(xué)員。此前定下的“考上大學(xué)”、“當(dāng)上飛行員”的兩個(gè)夢(mèng)想同時(shí)實(shí)現(xiàn)。
20xx年1200小時(shí)的安全飛行，從沒(méi)因個(gè)人原因耽誤任何一次飛行……在擔(dān)任飛行員的20xx年時(shí)間里，景海鵬朝著自己“成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員”的夢(mèng)想再次啟程。
1996年，景海鵬接到了一個(gè)“神秘”的臨時(shí)任務(wù)——體檢。偶然聽(tīng)到兩位醫(yī)生小聲交談，原來(lái)這次體檢是國(guó)家首次選拔航天員!這個(gè)消息讓當(dāng)時(shí)的景海鵬瞬間定下了“成為航天員”的夢(mèng)想，在接下來(lái)的體檢里，他積極配合醫(yī)生完成了各項(xiàng)檢查，心里勾繪著航天飛行夢(mèng)。
“1997年10月30日，那是雙喜臨門(mén)的一天。”景海鵬說(shuō)，當(dāng)天不僅是兒子滿月的日子，更是自己接到中國(guó)首批預(yù)備航天員調(diào)令通知的日子。“拿著調(diào)令通知時(shí)，激動(dòng)的我給兒子取名景宇飛，寓意既是航天員又是飛行員。”
熱愛(ài)航天事業(yè)
背后艱辛付出
“航天員在擁有鮮花、掌聲和贊譽(yù)的背后，其實(shí)是異于常人的艱辛和付出。”憑著良好的身體素質(zhì)和精湛的業(yè)務(wù)技能，景海鵬成為我國(guó)首批預(yù)備航天員，但訓(xùn)練之路卻充滿了艱辛和危險(xiǎn)。
“航天員要接受的每項(xiàng)訓(xùn)練都十分艱苦，最痛苦的是離心機(jī)訓(xùn)練。”景海鵬說(shuō)，離心機(jī)訓(xùn)練是提高航天員抗過(guò)載能力的項(xiàng)目，通過(guò)機(jī)械臂高速旋轉(zhuǎn)，讓航天員的身體適應(yīng)加速度帶來(lái)的超荷載，“全身就像被巨石壓住一樣，血液倒流，鼻涕眼淚唰唰往外流，呼吸困難。”
每次的離心機(jī)訓(xùn)練對(duì)于航天員來(lái)說(shuō)如同煎熬。雖然在訓(xùn)練過(guò)程中，航天員的手邊都有一個(gè)“停止”按鍵，只需拇指按下就能結(jié)束煎熬，但在一次次挑戰(zhàn)生理極限的訓(xùn)練中，沒(méi)有一名航天員按下無(wú)法負(fù)荷的報(bào)警器而放棄訓(xùn)練。“大家之所以能默默承受，既是對(duì)國(guó)家和航天事業(yè)的熱愛(ài)，也是對(duì)所在崗位的負(fù)責(zé)。”
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇4
今天，迎著昔日東升，神舟十一號(hào)奔向天宮，我國(guó)載人航天再啟新程。壯觀的發(fā)射場(chǎng)面令人振奮，正在印度出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤的中共中央、第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀電，令人鼓舞。
航天夢(mèng)，連系著中國(guó)夢(mèng)。此時(shí)，我們更敬佩航天英雄們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的追夢(mèng)精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，他們將在“天神”組合體中生活、工作30天，創(chuàng)下我國(guó)在軌駐留最長(zhǎng)時(shí)間的紀(jì)錄。特別航天員景海鵬，他曾經(jīng)執(zhí)行過(guò)神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)，此次入選神舟十一號(hào)飛行乘組，是他第三次太空飛行，也是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。三次進(jìn)入太空，這也許算不得什么奇跡、或壯舉，但其步入太空的足跡卻很偉大，絕不亞于一次“長(zhǎng)征”。景海鵬，是山西人民的驕傲，值得我們學(xué)習(xí)。
人們都羨慕做航天員的光彩，但可知他們光彩背后有著多少多大的付出?首先是親情的付出，與家人聚少離多，特別執(zhí)行任務(wù)時(shí)，相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里回家都不能回的。其次，是艱苦汗水的付出，航天飛行對(duì)航天員的素質(zhì)，包括身體、技術(shù)、心里素質(zhì)，要求特別高，近乎于苛刻，因此，被選上航天員僅僅是第一步，真正步入太空還需苦練基本功，需要一個(gè)長(zhǎng)久艱苦的付出。其三，是耐心的付出，太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬?jiān)?rdquo;那般詩(shī)意和美好，狹小的空間，失重的環(huán)境，枯燥的生活，真正是度日如年，沒(méi)有足夠的意志和耐心，是難以勝任的。
可見(jiàn)，做一名合格的航天員，必須有堅(jiān)定的信念意志和愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的理想追求。景海鵬在與記者的見(jiàn)面會(huì)上講：“人的這一輩子，是由各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段不同的夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)的，因?yàn)槊總�(gè)階段每個(gè)時(shí)期都有各種各樣大小不同的夢(mèng)想，把各種夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)，就形成這一生。”“人要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，沒(méi)有夢(mèng)想，就太可怕。”他如此認(rèn)識(shí)如此說(shuō)，也是這樣做的，從20xx年第一次執(zhí)行飛行任務(wù)，神七到神十一，每四年一次的太空飛行，又恰好隨奧運(yùn)會(huì)的節(jié)拍，所以他將此視為自己的“奧運(yùn)會(huì)”。奧運(yùn)會(huì)是什么，就是體育健兒的拼搏，一屆接一屆的拼搏，像王義夫那樣，參加了九屆奧運(yùn)會(huì)，堅(jiān)持了四九三十六年的拼搏，這是何等堅(jiān)強(qiáng)的拼搏啊，只因心中有目標(biāo)、有理想、有夢(mèng)想、有祖國(guó)。
其實(shí)，將航天員的太空之路比作“長(zhǎng)征”更合適，從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多，意志稍有松懈就難以走下去。看央視聽(tīng)一位百歲老紅軍回憶長(zhǎng)征，天上飛機(jī)炸，地上敵人圍追堵截，一邊與敵人打，一邊趕路前進(jìn)，長(zhǎng)征的艱難是今人不可想象的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，一天也走不下來(lái)。中國(guó)航天能走到舉世矚目的今天，豈不是每個(gè)航天人在堅(jiān)強(qiáng)中拼搏出來(lái)的?航天精神就是對(duì)長(zhǎng)征精神的最好弘揚(yáng)。
今天，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)新的“長(zhǎng)征”。我們紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，就是要景海鵬那樣，爭(zhēng)做“追夢(mèng)者”，用行動(dòng)踐行紅軍長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信念，胸懷偉大祖國(guó)，敢于攻堅(jiān)克難，不屈不撓，迎難而上，一往直前，還如景海鵬所說(shuō)：“時(shí)刻接受祖國(guó)的挑選!”這樣，我們?cè)谧穳?mèng)的道路上，就一定能夠不斷取得偉大的勝利，為國(guó)爭(zhēng)光。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇5
本周我們跟著名師課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)了三篇課文，兩篇識(shí)字課，一篇詩(shī)歌。無(wú)論是哪位老師做課，她們都特別注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好課前準(zhǔn)備(鉛筆、橡皮、練習(xí)本)，書(shū)寫(xiě)時(shí)坐姿(身正、肩平、足安)，執(zhí)筆姿勢(shì)(眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。
這些老師講課緊緊抓住一二年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)特別扎實(shí)，通過(guò)形近字比較、換偏旁學(xué)習(xí)生字、分類識(shí)字、生活中識(shí)字以及加一加減一減多種識(shí)字方法，然后以游戲的方式進(jìn)行檢測(cè)，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于寫(xiě)字的指導(dǎo)也特別地詳細(xì)，因?yàn)檎n時(shí)關(guān)系，對(duì)一些簡(jiǎn)單的字雖沒(méi)有進(jìn)行范寫(xiě)，但是老師的講解都很到位。
寫(xiě)話一直是學(xué)生們的一個(gè)弱項(xiàng)，總有一部分孩子寫(xiě)作時(shí)不知如何下筆，這個(gè)時(shí)候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢(mèng)》一課，課后練習(xí)要求仿照課文的第二或三小節(jié)進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練。為了給學(xué)生降低一點(diǎn)難度，今天課堂老師出示了特定環(huán)境，是在遼闊的草原上，還是在藍(lán)藍(lán)的大海上，或者自己想在什么地方，然后想在這些環(huán)境當(dāng)中又會(huì)有哪些事物?它們有什么特點(diǎn)?
今天我也布置了這項(xiàng)寫(xiě)話作業(yè)，就是仿寫(xiě)。根據(jù)第二小節(jié)的特點(diǎn)，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實(shí)我們可以再選其他事物，比如說(shuō)太陽(yáng)、大海、油菜花、薰衣草……選好事物后，再想它的特點(diǎn)，是黃是綠，是藍(lán)是紅……經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)的都還挺好的，附例一首：
冬婆婆走過(guò)的地方，
大片的草地，白了;
大朵的梅花，紅了;
長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，凍了;
凍—得—透—明!
在遼闊的草原上，
牛羊們呼喚著，
請(qǐng)我們來(lái)草原上游玩呢!
在草原的天空上，
有著棉花般的白云，
又白—又軟!
從中，我體會(huì)到有的時(shí)候孩子寫(xiě)不好，可能還是我們引導(dǎo)的方法不對(duì)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟跟我們的現(xiàn)實(shí)課堂不太一樣，讓學(xué)生讀課文的環(huán)節(jié)，基本上就一略而過(guò)，如果學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，那這節(jié)課聽(tīng)的可以說(shuō)是懵懵懂懂，所以我深切體會(huì)到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇6
當(dāng)今大學(xué)生身為祖國(guó)背后的儲(chǔ)蓄力量，應(yīng)當(dāng)關(guān)乎國(guó)難當(dāng)頭，任何人都不可獨(dú)善其身的理念。顧炎武曾言：天下興亡，匹夫有責(zé)。立足國(guó)家實(shí)際情況，觀國(guó)家命運(yùn)大事，做出人人之力，必會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，迎來(lái)光明。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說(shuō)過(guò)，青年要為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。這些，都體現(xiàn)著新青年對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所懷揣的熱情和奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要我們這些“后備軍”隨時(shí)準(zhǔn)備好，迎接未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)!
學(xué)會(huì)反思，而后行。秦宣教授主要向我們傳授了疫情所留給我們的啟示。在這里我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨展現(xiàn)出出色的領(lǐng)導(dǎo)力，應(yīng)對(duì)力，組織動(dòng)員力和貫徹執(zhí)行力，是其他國(guó)家做不到的，并為世界樹(shù)立了典范。無(wú)論是曾經(jīng)的三年自然災(zāi)害，唐山大地震還是20__年的非典流行，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)一切，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事的原則�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”要時(shí)刻存有憂患和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，便可直面未來(lái)。多難方可興邦，中國(guó)力量勢(shì)不可擋!
總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心。王炳林教授通過(guò)對(duì)近代以來(lái)疫情的發(fā)展作了具體概述。從中，可以看到歷經(jīng)多次磨難的中華民族面對(duì)挫折激流勇進(jìn)，迎難而上的頑強(qiáng)態(tài)度，使得對(duì)疫情防控的技術(shù)逐漸成熟，國(guó)家防疫體系和醫(yī)療衛(wèi)生方面的制度化，規(guī)范化。人類不是大自然的擁有者，我們只是大自然微小的一部分，尊重自然規(guī)律，就是對(duì)自己，對(duì)地球母親的負(fù)責(zé)!
戰(zhàn)“疫”里最美的青春，是你們奮不顧身，鏗鏘堅(jiān)定獻(xiàn)身的美好青春，馮秀軍談到當(dāng)代青年的使命時(shí)，尤為“90”“00”后，顛覆“小確幸，佛系”的懶散，取而代之的是“曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我”的使命感�！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”，他們已經(jīng)是戰(zhàn)“疫”的主力軍，在破“繭”中實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“生于種花家，何其榮幸”身為大學(xué)生的我們更應(yīng)抖擻精神，昂首闊步面對(duì)自己的責(zé)任與使命!我們，義不容辭!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇7
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
為了堅(jiān)決遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布第1 號(hào)通告，自當(dāng)日10 時(shí)起，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢;機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。武漢，這座有著1000 多萬(wàn)人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無(wú)前例地宣布“封城”。這是一個(gè)舉世關(guān)注的重大舉措。春運(yùn)期間可以發(fā)送數(shù)百萬(wàn)旅客的火車站看不見(jiàn)旅客的身影……
“滄海橫流，方顯英雄本色。”磨難，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議，多次聽(tīng)取匯報(bào)，作出重要指示。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，我們眾志成城，共抗疫情。黨中央作出正確決策，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，吹響打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。
我們的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
我們的醫(yī)療專家、醫(yī)護(hù)人員沖鋒在火線，他們是白衣戰(zhàn)士，他們是硬核醫(yī)生，他們用英雄力量，鑄起防疫長(zhǎng)城;我們的后勤物資保障企業(yè)、勞動(dòng)者，加班加班加點(diǎn)，輸入強(qiáng)大力量;抗擊疫情，人人有責(zé)，我們所有公民都是戰(zhàn)士，積極配合政府部門(mén)工作。
面對(duì)疫情，“逆行者”的堅(jiān)定無(wú)畏、志愿者的大愛(ài)無(wú)私、醫(yī)護(hù)者的奮勇向前，共產(chǎn)黨員的沖鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國(guó)精神的集中縮影。我們堅(jiān)信，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有集中力量辦大事的特有優(yōu)勢(shì)，有綜合國(guó)力的強(qiáng)力支撐，有中國(guó)精神的巨大激勵(lì)，抗擊疫情阻擊戰(zhàn)必將取得決定性的勝利�！敖鑶�(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”，中國(guó)人民必將再次譜寫(xiě)一曲自強(qiáng)不息的勝利贊歌。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，該院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作，三院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫(huà)畫(huà)，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書(shū)寫(xiě)作。
第二個(gè)月在老年一科進(jìn)修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年一科護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到市三院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今后，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇10
一，如果非常多人都想做Linux，那么就要對(duì)Linux要 比較熟悉。這個(gè)熟悉不是說(shuō)對(duì)內(nèi)核，對(duì)代碼有多了解，而是至少要會(huì)基本的操作，非常難想象讓一個(gè)連編譯程式，編輯文本文件都非常困難的人去弄嵌入式的軟件吧。總之在進(jìn)入嵌入式這個(gè)領(lǐng)域之前要對(duì)自己評(píng)估一下，看看自己是不是準(zhǔn)備好了去學(xué)習(xí)嵌入式相關(guān)的東西。
二，要舍得花錢(qián)買(mǎi)研發(fā)板。公欲善其技，必先利其器。也就是說(shuō)，理論上可能掌控了非常多，不過(guò)不去實(shí)踐，那只能是紙上談兵，這樣是無(wú)法學(xué)好嵌入式的。弄個(gè)研 發(fā)板自己擺弄擺弄，即使什么都不懂，也能按照說(shuō)明書(shū)把廠家給的程式下載到研發(fā)板上運(yùn)行運(yùn)行，先知其然，然后再通過(guò)具體的學(xué)習(xí)知其所以然，這樣能避免學(xué)習(xí)中 的枯燥。目前市場(chǎng)上研發(fā)板的種類繁多，相同CPU的板子價(jià)格卻相差非常多，令非常多人都不知道怎么選擇購(gòu)買(mǎi)。我的看法是，盡量買(mǎi)大廠的產(chǎn)品。因?yàn)樵诔鯇W(xué)階 段學(xué)習(xí)資料少是個(gè)非常頭疼的事，非常多時(shí)候都是無(wú)從下手，不知道怎么去做，那么隨研發(fā)板附送的資料就非常重要了。大廠技術(shù)比較強(qiáng)，附帶的程式都是能在板子 上運(yùn)行的，例如我買(mǎi)的優(yōu)龍ST2410這個(gè)板子(不是廣告啊)，光盤(pán)上帶了一個(gè)bootloader，個(gè)2.4.18的內(nèi)核，更有一個(gè)cramfs，這些 程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的，完全適用于初學(xué)者使用。而有些實(shí)力不行的小廠家的資料不齊全，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候需要自己弄bootloader什 么的，那入門(mén)就非常難了。不過(guò)大廠的板子都非常貴，大家能根據(jù)預(yù)算來(lái)選擇適合自己的研發(fā)板，不過(guò)無(wú)論怎樣，在學(xué)習(xí)上投資都是值得的。
三，不要事無(wú)巨細(xì)的學(xué)習(xí)，要有明確的目標(biāo)。我最開(kāi)始給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：學(xué)習(xí)arm體系結(jié)構(gòu) -> 學(xué)習(xí)arm匯編 -> 自己移植bootloader -> 自己移植kernel -> 做應(yīng)用，不過(guò)不久就被我否決了，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程實(shí)在是太枯燥太痛苦了，在學(xué)習(xí)資料少，沒(méi)人指導(dǎo)的情況下根本無(wú)法進(jìn)展。于是我決定使用廠家的代碼來(lái)“玩”研發(fā) 板，自己弄些應(yīng)用上去。先是完全使用廠家給的bootloader，kernel，cramfs。之后發(fā)現(xiàn)cramfs中的一些控制Linux初始化的文 件不符合我的需求，于是修改cramfs，刪除了QT，修改了網(wǎng)卡初始的IP地址，安裝到板子上能運(yùn)行了之后就開(kāi)始嘗試做一些應(yīng)用，比如hello world這樣的程式。最后移植了一個(gè)mpg123到板子上。完萬(wàn)能在不知道原理的情況下來(lái)使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回頭學(xué)習(xí)其中的道理，這樣 就容易一些。學(xué)習(xí)嵌入式就是這樣，根據(jù)問(wèn)題來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，否則會(huì)非常盲目，最后就失去信心了。
四，要有耐心。不能否認(rèn)，在學(xué)習(xí)一門(mén)自己完全不了解的技術(shù)是非常煩人的。嵌入式的復(fù)雜在于他的交叉性。也就是說(shuō)為了研究某一個(gè)嵌入式的問(wèn)題，你有可能得學(xué) 習(xí)非常多其他的知識(shí)，比如操作系統(tǒng)，編譯，體系結(jié)構(gòu)等等，那么對(duì)于這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時(shí)候前幾次無(wú)論怎么修改 makefile都無(wú)法編譯成功，最后我發(fā)現(xiàn)我用的arm-linux-gcc是2.9版本的，比較老，于是我換成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初學(xué)嵌入式所獲得的一些淺顯的經(jīng)驗(yàn)，基本都是基于軟件方面的，硬件的DIY我就不行了。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。
剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼，接下來(lái)的我想研究研究廠家的bootloader代碼然后移植一下uboot。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇11
說(shuō)實(shí)在的，午飯時(shí)間我很忙，真的很忙，根本沒(méi)功夫看手機(jī)。下班時(shí)間一到，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室，如一陣疾風(fēng)般騎車直奔超市，直奔早已在計(jì)劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢(qián)，一氣呵成;趕回家，顧不上回應(yīng)小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因?yàn)槲业拇髮毥衲晟铣踔辛�，我必須�?2點(diǎn)之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對(duì)飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒面要配湯，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng)，我這當(dāng)媽的功勞一點(diǎn)沒(méi)在她身材上顯現(xiàn)出來(lái)，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過(guò)去，就聽(tīng)到停課的消息。
國(guó)人自古注重養(yǎng)生，從皇帝老子到布衣百姓，無(wú)不期望通過(guò)養(yǎng)生延年益壽�？扇缃竦奈覀�，視線不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護(hù)肺，似乎一夜之間，我們開(kāi)始每天關(guān)注空氣質(zhì)量關(guān)注霧霾關(guān)注PM2.5，開(kāi)始習(xí)慣出門(mén)戴口罩戴帽子穿長(zhǎng)衣，武裝到全身只露兩只眼睛，開(kāi)始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談?wù)摰闹行脑掝}。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會(huì)不期而至，而因霧霾致學(xué)校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網(wǎng)絡(luò)消息稱，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染，霧霾已達(dá)紅色預(yù)警級(jí)別，為切實(shí)減少重污染天氣給師生帶來(lái)的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中小學(xué)和幼兒園停課。
周一，幼兒園停課了，中小學(xué)繼續(xù)上課，還好早上沒(méi)有進(jìn)行升國(guó)旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，小學(xué)停課了，我們還在堅(jiān)持。老師們都開(kāi)玩笑說(shuō)：初中師生皮厚肺泡大，這點(diǎn)霧霾算個(gè)啥!
下午，初中終于頂不住壓力，停課了!
說(shuō)句實(shí)在話，能休息誰(shuí)不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務(wù)，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個(gè)寶貴的肺泡了�？勺诩依镪P(guān)注各方情況后，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學(xué)，學(xué)生在家要做好功課復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
我校各位老師也相應(yīng)布置學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，有心的班主任甚至給學(xué)生列出了各科學(xué)習(xí)時(shí)間表及詳細(xì)學(xué)習(xí)要求�？珊⒆觽�?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進(jìn)家門(mén)，就將老師''停課不停學(xué)"的要求拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩，向周公報(bào)到去了，管它各科成堆的作業(yè)，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說(shuō)吧!這一覺(jué)就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說(shuō)老師要用視頻檢查學(xué)習(xí)情況，也沒(méi)把她從被窩中轟炸出來(lái)。------我家大寶是她們班第一名，級(jí)段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學(xué)就有幾個(gè)家長(zhǎng)在群里找娃，說(shuō)孩子放學(xué)后人影都沒(méi)見(jiàn)，好點(diǎn)兒的還有一個(gè)電話打來(lái)：老媽，我在外面瀟灑一會(huì)兒!至于學(xué)習(xí)的事嘛，等我看完電影，打完游戲，吃飽喝足之后再說(shuō)吧!------這幾個(gè)孩子是我班A號(hào)學(xué)生，首批升學(xué)的種子選手。
由以上幾個(gè)代表人物的表現(xiàn)，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學(xué)，是教育部門(mén)及老師們的一廂情愿。
網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于霧霾的話題，有調(diào)侃的，有擔(dān)憂的，有追因的，有罵娘的，無(wú)論如何，其實(shí)有一點(diǎn)可能是無(wú)法回避的，那就是，未來(lái)若干年，我們還會(huì)一次又一次面對(duì)像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當(dāng)這樣的事件頻繁發(fā)生，我們還會(huì)一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當(dāng)我們身邊熟悉的人無(wú)故患上惡疾，當(dāng)瓦藍(lán)的天潔白的云成為奢望，當(dāng)深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會(huì)明白，能迎著朝陽(yáng)聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴走在上學(xué)路上是一種幸福，能大聲讀書(shū)熱烈討論在教室里聽(tīng)老師"啰嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓(xùn)練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來(lái)的停課休息，更不能在無(wú)可避免的被迫停課到來(lái)時(shí)而放松得毫無(wú)顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有無(wú)數(shù)種可能，要知道，只有不斷向前，才會(huì)驚喜連連，只有不斷求知，人生才會(huì)炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進(jìn)心，讓我們真正做到停課不停學(xué)!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇12
青年大學(xué)習(xí)是一場(chǎng)由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，通過(guò)對(duì)黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)相關(guān)知識(shí)以及時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，來(lái)提升自身理論水平、思維層次的高度。
共青團(tuán)中央緊密圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年, 把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù), 在全團(tuán)部署實(shí)施“ 青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng), 突出理論武裝和思想引導(dǎo), 通過(guò)構(gòu)建“ 導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)“六位一體的學(xué)習(xí)體系, 著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性, 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心, 引導(dǎo)廣大青年”不忘初心、牢記使命“, 切實(shí)增強(qiáng)”四個(gè)意識(shí)“、樹(shù)立“四個(gè)自信”, 堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。
20__年3月23日，華力共青團(tuán)迎來(lái)了疫情過(guò)后的第一次例會(huì)，熱烈歡迎華力黨委書(shū)記周利民的蒞臨指導(dǎo)。會(huì)議主要討論最近比較火熱的青年大學(xué)習(xí)的推進(jìn)情況，會(huì)議上周書(shū)記以幽默風(fēng)趣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)，講到了團(tuán)工作的重要性，要加強(qiáng)凝聚團(tuán)員青年的力量，調(diào)周書(shū)記對(duì)華力團(tuán)委工作的重視，讓各位團(tuán)書(shū)記知曉了團(tuán)員青年大學(xué)習(xí)的重要性，作為一名合格的團(tuán)員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當(dāng)前黨和國(guó)家的政策、理論、以及思想，會(huì)議上的暢所欲言為接下來(lái)的青年大學(xué)習(xí)的推進(jìn)做了很好的鋪墊。
動(dòng)團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性。
周書(shū)記對(duì)華力團(tuán)委工作的重視，讓各位團(tuán)書(shū)記知曉了團(tuán)員青年大學(xué)習(xí)的重要性，作為一名合格的團(tuán)員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當(dāng)前黨和國(guó)家的政策、理論、以及思想，會(huì)議上的暢所欲言為接下來(lái)的青年大學(xué)習(xí)的推進(jìn)做了很好的鋪墊。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇13
聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)橐咔槲覀円七t開(kāi)學(xué)，我高興壞了�？墒�，雖然呆在家里，卻不能像以前一樣約同學(xué)來(lái)玩，真是無(wú)聊透了。幸好我可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲里和同學(xué)們斗來(lái)斗去，也是很開(kāi)心的。“又玩游戲，你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家，她就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我，我總是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她也沒(méi)辦法。
有一天吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽在看新聞聯(lián)播，我悄悄溜回房間想玩一會(huì)兒游戲。可我剛打開(kāi)電腦，房間里的燈突然滅了，四周一片黑暗�！霸趺椿厥�，停電了?”我隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在問(wèn)媽媽。我向窗外望去，別人家的窗戶都亮著燈呢�！翱赡苁潜ｋU(xiǎn)絲斷了，我打電話叫電工來(lái)修吧。”媽媽說(shuō)。
這時(shí)，爸爸忽然打開(kāi)了我的房門(mén)，手里還舉著一支蠟燭。
“兒子，和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“好吧�！蔽覠o(wú)奈地關(guān)上了電腦，進(jìn)了客廳。
我側(cè)過(guò)身，張開(kāi)嘴，兩手做成怪獸的爪子，向爸爸一步步走去。爸爸用兩只胳膊撐起外衣，還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上，啊，還真有點(diǎn)像天使。怪獸沒(méi)天使之王厲害，我輸了。我靈機(jī)一動(dòng)，拇指捏著另外四根手指，胳膊一扭一扭的，像一條蛇。姜還是老的辣，爸爸兩手交叉，不斷地“撲扇”，像一只兇猛的老鷹。我可不想被吃掉，“蛇”只好逃之夭夭。
爸爸得意地笑了，他做出了一個(gè)特別的“蘭花指”，右手的食指和小拇指都翹了起來(lái)，左手放到了右手的下面。這是什么動(dòng)物?我往墻上一看，這才明白了，他的手影是一只兔子!好吧，我就不吃掉他了。我張開(kāi)十指，左右搖動(dòng)，像風(fēng)吹草叢一樣�！靶⊥米印� 果然跳了過(guò)來(lái)，大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我癢得不行，就忍不住笑了起來(lái)，“草叢”也飛得不見(jiàn)了蹤影……
到睡覺(jué)的時(shí)間了，我躺在被窩里越想越奇怪，電工并沒(méi)有來(lái)，家里的電怎么通了?哦，一定是爸爸怕我玩網(wǎng)游，騙我出去玩手影的。想到這里，我偷偷地笑了。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇14
這次疫情，延遲了開(kāi)學(xué)，看似假期延長(zhǎng)了，其實(shí)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是一次改變和考驗(yàn)。
剛接到通知要直播教學(xué)，內(nèi)心是忐忑的。沒(méi)有學(xué)生的互動(dòng)，一個(gè)人自言自語(yǔ)的課堂，會(huì)是什么樣的效果;直播教學(xué)面向的不光是學(xué)生，也會(huì)有很多家長(zhǎng)陪同孩子一起觀看學(xué)習(xí)，直播更像是一次大型公開(kāi)課。
第一節(jié)備課，我加班到了凌晨1點(diǎn)，各個(gè)環(huán)節(jié)都理清理順了，才安心的關(guān)上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學(xué)生帶來(lái)不一樣的收獲。
第一節(jié)，講授的是位置與方向的例1，認(rèn)識(shí)生活中的東、南、西、北。因?yàn)榕c學(xué)生所處的環(huán)境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個(gè)方向，都有什么。再教給孩子們一些在生活中辨認(rèn)方向的方法。利用太陽(yáng)、北極星、樹(shù)葉的疏密、年輪、風(fēng)向等等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓知識(shí)能真正的運(yùn)用到生活中去。
直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點(diǎn)也不輕松，也不知道學(xué)生掌握的如何。從布置完作業(yè)，就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都耐心的圈劃和點(diǎn)評(píng)。從作業(yè)中看出來(lái)學(xué)生的掌握情況，比我預(yù)期的要好，原本的擔(dān)憂也沒(méi)有了。作業(yè)的正確率很高，字也寫(xiě)的工工整整�？磥�(lái)孩子們很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)在陪同孩子的時(shí)候，也有機(jī)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)了。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇15
20__年的春節(jié)，是一個(gè)不平凡的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒卻席卷武漢，并迅速蔓延，危害人民健康，國(guó)家安全。黨中央立即采取有效措施，各地同胞全力以赴，迅速投入到“抗擊疫情”的戰(zhàn)斗中來(lái)。在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)普通人發(fā)揮出自己的力量。
最讓我感動(dòng)的還是沖在一線的戰(zhàn)士，是他們用生命壘起城墻，捍衛(wèi)祖國(guó)人民的健康。一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，一條條與親人告別的信息，以及無(wú)數(shù)逆行的身影。許多高尚的靈魂令我感動(dòng)和敬仰，我在他們身上學(xué)到了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�！澳睦镉惺裁礆q月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。”我從未見(jiàn)過(guò)如此少之人，對(duì)社會(huì)做出如此多的貢獻(xiàn)。
我是中國(guó)的青年一代，我們誓成為祖國(guó)破曉的晨光而不懈奮斗，為了心中的那抹紅色理想，如火焰般灼燒著每一個(gè)人的心。我愿意跟隨青年的腳步，不斷學(xué)習(xí)，前進(jìn)，愿歲月靜好，祖國(guó)強(qiáng)盛。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇16
20__年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過(guò)后無(wú)法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無(wú)人煙的女院校園里開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開(kāi)始的日子總是很難熬，每天從早上起床開(kāi)始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來(lái)越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問(wèn)我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來(lái)查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門(mén)戴好口罩�！�
一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無(wú)法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來(lái)自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺(jué)得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛(ài)。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門(mén)開(kāi)了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣停酥庖矔?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂設(shè)計(jì)好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過(guò)了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問(wèn)題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來(lái)給我們做飯，都得經(jīng)過(guò)層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺(jué)得很有安全感。覺(jué)得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開(kāi)心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門(mén)的吃貨來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up! up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門(mén)來(lái)問(wèn)合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我開(kāi)始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書(shū)回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來(lái)招生辦當(dāng)志愿者接聽(tīng)咨詢電話，從早上八點(diǎn)開(kāi)始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開(kāi)始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂(lè)，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
整日唉聲嘆氣關(guān)注無(wú)能為力的事并不能讓情況好轉(zhuǎn)，不如先專注于自身，從改變自己開(kāi)始做一些力所能及的事。說(shuō)不定在不知不覺(jué)中就等到了想要的結(jié)果，希望大家一起加油!等到疫情真正結(jié)束的那天想和你們牽手一起去武大校園看看櫻花!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇17
學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年，這是防控新型冠狀病毒感染肺炎的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。一段時(shí)間以來(lái)，新冠肺炎疫情持續(xù)影響著我們的生活，疫情牽動(dòng)人心，安危事在人為。
習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)基本思維，就是要緊緊依靠人民群眾。在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前，我們是一個(gè)命運(yùn)共同體，更是一個(gè)責(zé)任共同體。疫情防控要全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。假如你是一名社區(qū)負(fù)責(zé)人，你要做到各部門(mén)參與，干部職工集體發(fā)動(dòng);團(tuán)結(jié)凝聚社工，志愿者的力量;細(xì)致摸排每人每戶情況，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)隔離就診;為居民防護(hù)物資，生活必需品的采購(gòu)提供幫助。
每一個(gè)黨員干部沖鋒前線，是百姓的主心骨，是人民群眾的精神支柱，他們永遠(yuǎn)是保護(hù)我們的盔甲!讓黨徽照亮疫情，溫暖人民群眾的心間，我們青少年能做的就是好好做好預(yù)防工作，關(guān)注新聞時(shí)事，在家勤洗手多鍛煉，保護(hù)好自己不給社會(huì)和國(guó)家添亂。哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行!我們作為團(tuán)員青年，要心懷感激，致敬堅(jiān)守在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員和黨員干部。
只要全國(guó)上下戮力同心，擼袖加油，篤定“越是艱難向前”的雄心壯志，我們就一定能奪取這次重大戰(zhàn)“疫”的勝利，如此，才是真正把初心寫(xiě)在了行動(dòng)上，把使命落在了崗位上，“大喇叭”的聲音定會(huì)是另一種味道。要相信，當(dāng)天空漸暗，星星就會(huì)發(fā)亮。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇18
一個(gè)人生活的宿舍，最沒(méi)辦法避免的就是胡思亂想，尤其是這個(gè)特殊的封鎖著的校園內(nèi)。最開(kāi)始是害怕，因?yàn)樾@太安靜了，尤其是晚上，一點(diǎn)聲音都被放的無(wú)限大，天花板上傳來(lái)物體移動(dòng)和敲擊地板的聲音，凌晨?jī)牲c(diǎn)，那夜有降雪，第二天我將此事同宿管老師說(shuō)到，她告知我的樓上所有宿舍都沒(méi)人，為此還帶我特意去察看一番，確實(shí)沒(méi)有人住，這太恐怖了。如果是個(gè)膽子小的可能會(huì)整晚睡不好，我膽子也小，但是我給自己洗了腦，當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音，我上了一次樓，那天大風(fēng)，當(dāng)我經(jīng)過(guò)其中一個(gè)宿舍時(shí)，我聽(tīng)到風(fēng)聲呼嘯過(guò)去，我笑了，哪個(gè)宿舍忘了關(guān)窗戶，這風(fēng)這么大，而且還有鳥(niǎo)會(huì)飛來(lái)飛去，我都能想象她們回來(lái)宿舍亂成什么樣。
也許不是風(fēng)，但我只相信是風(fēng)。還有孤獨(dú)也在悄然生長(zhǎng)著，但是很快就沒(méi)了，我的親人，我的老師還有我的同伴們沒(méi)有忘記我，她們會(huì)給我打視頻、發(fā)消息，她們會(huì)分享她們現(xiàn)在的狀況，安慰我她們那也處于封閉狀態(tài)，問(wèn)我過(guò)得可不可以，讓我自己保護(hù)好自己。
生活老師每天都有交流問(wèn)候，她們都對(duì)我很關(guān)照，包括在校園內(nèi)每一個(gè)遇見(jiàn)的人，雖然都戴著口罩，看不清表情，也沒(méi)有過(guò)多交流，但是我卻覺(jué)得我們每個(gè)人都是緊密聯(lián)系著的。沒(méi)有孤獨(dú)，只有被念想，被關(guān)注。也許還有擔(dān)憂，疫情好像很恐怖，自己會(huì)不會(huì)是下一個(gè)，后來(lái)也沒(méi)有了，學(xué)校每天有關(guān)注我們的情況，從身到心，發(fā)放水果還有口罩，每天督促我們做消毒，報(bào)告溫度還有當(dāng)天的個(gè)人狀況。自己也做到如果實(shí)在擔(dān)心就不關(guān)注疫情，省得讓自己擔(dān)驚受怕，做到讓自己的身心愉悅，不讓病毒有一絲絲可乘之機(jī)。
還有讓自己忙起來(lái)，忙起來(lái)就不會(huì)再胡思亂想著這些有的沒(méi)的，什么神鬼，什么病毒都不去想，把自己過(guò)好，不給那些擔(dān)心關(guān)注我的人造成麻煩，就這樣每天想想，看看好的消息，好的事物，今天出門(mén)去踩了雪，今天出門(mén)陽(yáng)光很亮堂，今天出門(mén)跟生活老師打了聲招呼，然后不知不覺(jué)就到了花開(kāi)的季節(jié)。是啊!花開(kāi)了，春天都來(lái)了，我們相聚的日期還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇19
通過(guò)這季的“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了在這次的疫情下，我們國(guó)家的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性與青年一代的熱血擔(dān)當(dāng)，也正是因?yàn)橛羞@一群最可愛(ài)的人在前線的付出才能換來(lái)如今這個(gè)來(lái)之不易的局面。
并且在這次的學(xué)習(xí)中，我也了解了許多國(guó)家所做出的一系列政策方針與作為平民百姓的我們所做出的回應(yīng)。對(duì)于我能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)這些我真的感到很感激，十分感謝共青團(tuán)給我們提供的這次機(jī)會(huì)。
隨著青年大學(xué)習(xí)第九季第一期的結(jié)束，我深有體會(huì)，面對(duì)新冠肺炎疫情，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延�？梢哉f(shuō)每個(gè)中國(guó)人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻(xiàn)力量。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們也要貢獻(xiàn)自己的力量，心系祖國(guó)，積極防控，嚴(yán)格要求自己，跟著黨中央走，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話，我相信一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇20
能參加這次上海市護(hù)理創(chuàng)新技能競(jìng)賽，我著實(shí)感到幸運(yùn)，所以在培訓(xùn)過(guò)程中尤為珍惜這一次鍛煉機(jī)會(huì)。雖然整個(gè)過(guò)程并不輕松，但此次的收獲卻是像秋天的果實(shí)一樣，累累地結(jié)在我的心頭，回味是如此無(wú)窮，感悟是如此深刻。
我從醫(yī)院的層層選拔中脫穎而出，這里有很多人對(duì)我的鼓勵(lì)、肯定及支持，其中我的護(hù)士長(zhǎng)倪葉彬，她的人格魅力對(duì)我有著很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我始終堅(jiān)定一種信念：“全力以赴”!為此我認(rèn)真對(duì)待每次考試，積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，我相信：“寶劍峰從磨礪出”，“天道酬勤”。
經(jīng)過(guò)兩周左右的培訓(xùn)，我們把理論知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、操作練習(xí)及考核有機(jī)結(jié)合。操作訓(xùn)練時(shí)從形體到表情，從語(yǔ)調(diào)到語(yǔ)速，從操作要點(diǎn)到每個(gè)細(xì)節(jié)，從操作流程到整個(gè)時(shí)間，負(fù)責(zé)我的“球球”老師一一為我把關(guān)，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習(xí)，一遍遍地改動(dòng)作改語(yǔ)言，不行的再重來(lái)，直到做到滿意為止，累了喝口水繼續(xù)，練習(xí)心肺復(fù)蘇累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就沒(méi)有任何理由懶散。
因?yàn)槲移綍r(shí)說(shuō)話的語(yǔ)速比較慢，在練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，我的語(yǔ)速與動(dòng)作跟不上，我就不斷地重復(fù)練習(xí)要說(shuō)的話;心臟按壓不正確時(shí)，我多做找感覺(jué)，直到渾身大汗淋漓;在練習(xí)吸氧操作時(shí)，我所用的時(shí)間總是超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，我并不泄氣，別人能做到我就能做到，我一遍遍重來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了。
在努力練習(xí)過(guò)程中，我不斷地總結(jié)，在吸取各位老師的長(zhǎng)處的同時(shí)，也摸索出了適合自己的一套方法，結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)完成整個(gè)操作。其間我也有過(guò)累了、乏了，煩了、倦了的時(shí)候，是戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)讓我重新振作起來(lái)。王芳老師還講述了她的經(jīng)歷，她的那句“女人不要抱怨，要妖艷地怒放”，讓我的心靈感到震撼，為何不呢?女人是花，怒放才絕艷。每當(dāng)我感覺(jué)累的時(shí)候，想到這句話，就能獲得激勵(lì)。整個(gè)過(guò)程中，大家相互督促相互練習(xí)，一起分享了快樂(lè)，痛苦，微笑和淚水……，這些都是我一生的財(cái)富。
此外，我們護(hù)理部對(duì)這次競(jìng)賽給予了很大的重視和支持，很感謝這次比賽的各位負(fù)責(zé)老師，她們盡心盡力地在背后默默付出也是我們這次比賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)性因素。從各種精心的計(jì)劃安排到具體的培訓(xùn)再到后勤保障都做得井井有條，目標(biāo)明確計(jì)劃得當(dāng)。她們都是護(hù)理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和差距，找到努力的動(dòng)力和方向。
龔美芳主任對(duì)我們一次次考核，研究評(píng)分細(xì)則，為我們創(chuàng)造緊張、嚴(yán)肅的比賽氛圍。她教我們對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的!有了這種鍛煉和鼓勵(lì)才使我從最初的緊張手抖到后面的鎮(zhèn)定自若。
施主任更是指出了我缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀�(gè)子較高，在與病人交流中的形體不好看。我便再次強(qiáng)化了形體規(guī)范，力爭(zhēng)在不足的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善。
和藹的“徐媽媽”負(fù)責(zé)我們的后勤工作，她每天絞盡腦汁讓我們吃好，讓我們有體力和精力面對(duì)一次次的操作練習(xí)，還有精神上的鼓勵(lì)與開(kāi)解，也讓我都受益匪淺。
······
終于到比賽的那一天了，全科的姐妹發(fā)信息給我鼓勵(lì)，鄭院長(zhǎng)親自送行，我們感到無(wú)比光榮，同時(shí)也感到了肩上的責(zé)任，這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一個(gè)人，我們覺(jué)得自己好幸福，我們身邊有整個(gè)十院的關(guān)懷和溫暖!我們?cè)谧詈笠豢倘栽谝槐楸榛叵牒涂谑霾僮髁鞒獭Ｏ瓤脊P試，再考操作，最后比賽結(jié)果出來(lái)了，“臨床組護(hù)理能手獎(jiǎng)”!就在這一刻：我興奮、激動(dòng)，心中有說(shuō)不出的幸福。通過(guò)努力和拼搏，我終于感覺(jué)到了收獲的果實(shí)。這是個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)我付出的肯定，更是對(duì)全院關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的回報(bào)。拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心里流淚了。
通過(guò)這次比賽我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的培訓(xùn)中獲得了一筆精神財(cái)富!從最初的緊張到現(xiàn)在的小有所成，這是一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。人生需要有目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，不要滿足，放下以前的成績(jī)，再給自己定一個(gè)更高層次的目標(biāo)，再?zèng)_刺、再努力，如臺(tái)階般的一層一層的跨越。比賽雖然結(jié)束了，但是作為護(hù)士，其實(shí)每天都是在比賽。我也會(huì)把這次比賽中的所得，應(yīng)用到實(shí)際的工作中去，做一名合格的護(hù)士，優(yōu)秀的護(hù)士。我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)，就一定能在“平凡”的護(hù)理崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇21
正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛(ài)的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。最美紅衣姑娘——張家口工業(yè)區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士李麗君,在和好友馬路行走時(shí),發(fā)現(xiàn)了暈倒的老頭,進(jìn)行多方面施救無(wú)效時(shí),看著老人生命垂危,毅然施救進(jìn)行人工呼吸。
李麗君為病危老人進(jìn)行人工呼吸急救，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德情操，集中展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員在病人危急時(shí)刻挺身而出的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的綜合素質(zhì)。
她身著紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們贊美姑娘的善行,更在弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
“我是一名護(hù)士，救人是分內(nèi)的事，談不上“最美”吧，我只是做了應(yīng)該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
李麗君的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要向李麗君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、敬愛(ài)生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。
在平時(shí)的醫(yī)療護(hù)理工作中，我們都要像她那樣，時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用自己的愛(ài)心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治，堅(jiān)定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
正是李麗君一樣的大美大愛(ài)，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇22
自正月初一至初四，我一直沒(méi)有踏出小區(qū)一步，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，待在家中躲瘟疫。今年的春節(jié)，可能是有史以來(lái)最特殊的一個(gè)春節(jié)，突如其來(lái)的冠狀肺炎疫情，改變了千百來(lái)的風(fēng)俗，也改變了我們每一個(gè)人的生活。
往年的這段時(shí)間，大家正忙的走親訪友，重溫著忙碌了一年而有些疏遠(yuǎn)的親情。今年不讓出門(mén)了，也沒(méi)人登門(mén)了，呆在家里實(shí)在悶得慌。下午獨(dú)自一人遛出小區(qū)，走向大街。街上五彩繽紛的燈光洋溢著節(jié)日的喜慶，可是平日里人來(lái)人往、熙熙攘攘的街道，卻失去了往日的喧囂，整個(gè)縣城空空蕩蕩的，冷清的街上偶爾有一兩個(gè)行人戴著口罩，行色匆匆。往年食品商店琳瑯滿目的禮品盒子，擺滿了街道兩旁，今年突然都看不見(jiàn)了，街道上顯得一片蕭條。
一場(chǎng)疫情，奪走了年的喜慶，年的歡樂(lè)，和年的風(fēng)俗。有人埋怨、有人叫好，有人說(shuō)沖淡了親情友情，也有人說(shuō)省去了迎來(lái)送往的麻煩。
所有的酒店賓館都已關(guān)門(mén)，所有巷口都拉起橫幅、擺上桌子，布有臂帶紅袖箍的人員。所有外來(lái)人員，無(wú)論什么理由，一概禁止入內(nèi)。這還算斯文的，朋友圈里發(fā)的各色雷人的標(biāo)語(yǔ)裝備，更是令人驚嘆不已。
不斷更新的文件與疫情報(bào)道，告訴著我們事態(tài)的嚴(yán)重性。這是一場(chǎng)硬仗，全國(guó)都緊急動(dòng)員起來(lái)了，政府已不要求大家趕緊上班，只要你呆在家里，別動(dòng)，別走動(dòng)，就是對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這可是以前做夢(mèng)都?jí)舨坏降暮檬�，可是在這一刻，面對(duì)蕭條冷寂的大街，突然傷感，這就是我們想要的生活嗎?
行走中的我，因?yàn)槌鲩T(mén)忘了戴口罩，引來(lái)眾人詫異的眼光，我仿佛成了一個(gè)異類。受不了這種冷眼，想找家藥店買(mǎi)一個(gè)，然而所有藥店門(mén)上都貼著：“抱歉 口罩酒精已售完”的通知。
沒(méi)戴就沒(méi)戴吧，反正我好幾年都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)了，更別說(shuō)去大武漢，心思自己肯定沒(méi)事的。抱著僥幸心理，走到超市門(mén)口，想進(jìn)去逛一逛，看買(mǎi)點(diǎn)什么。誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)門(mén)沒(méi)走幾步，就被值班人員迎面攔�。骸巴荆阏](méi)戴口罩?按通知要求，不帶口罩者一律禁止進(jìn)入超市�！彼囊幌�，立刻招來(lái)超市為數(shù)不多的顧客對(duì)我駐步凝望，甚至還有憤怒譴責(zé)的目光，似乎我就是個(gè)瘟疫的傳播者。我特別尷尬，只好灰溜溜的離開(kāi)超市。
回到家打開(kāi)手機(jī)，幾乎滿屏都是關(guān)于疫情的報(bào)道和虎年的匯總，甚至詳細(xì)到從1348年的歐洲鼠疫，到1900年八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)北京，從1960年的饑荒，再到20__年的汶川地震，無(wú)不與虎年有關(guān)，仿佛這虎年的災(zāi)難成了定律。但是更多的是對(duì)武漢的聲援，看著各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā)，準(zhǔn)備趕赴疫區(qū)，禁不住熱淚盈眶，我相信有這么好的政府，和這么多好的醫(yī)生專家，事態(tài)一定會(huì)向好的方向發(fā)展的�？墒庆o下心來(lái)仔細(xì)想一下，難道發(fā)生的這一切真的都是不可避免的嗎?
這是一場(chǎng)危機(jī)，如果一定要盤(pán)點(diǎn)它的來(lái)龍去脈，我們應(yīng)該追查一下這場(chǎng)危機(jī)的起因。據(jù)說(shuō)這次疫情是有人吃了蝙蝠肉引起的。中國(guó)人素有好吃、會(huì)吃的習(xí)性，以至于外國(guó)人總結(jié)中國(guó)人：除了天上飛的飛機(jī)，地上跑的汽車，水里游的輪船不吃外，其余的通吃。我就想不通，那個(gè)又小又黑，面目猙獰，殺不出一兩肉的蝙蝠，有什么好吃的?災(zāi)荒年代，人們?yōu)榱吮Ｃ鼤?huì)饑不擇食。現(xiàn)在的食物這么豐盛，你吃點(diǎn)什么不好，非要吃那不倫不類，看著都惡心的東西，害人又害己。
20__年據(jù)說(shuō)是有人食了野生果子貍，引發(fā)了非典，國(guó)家花費(fèi)了大量的人力物力，用了八個(gè)月時(shí)間才控制住。時(shí)隔十七年，我們好了傷疤忘了疼，嘴賤的毛病又犯了，吃什么都不覺(jué)得新鮮了，又跟野生動(dòng)物較上了勁兒，翻出花樣吃起蝙蝠。我們能管好社會(huì)治安、交通秩序，能管好衛(wèi)星上天、飛船返回，怎么就管不好自己的一張嘴呢?
哪怕是最好的結(jié)果，我們都將付出了慘痛的代價(jià)。一千多年前，杜牧在《阿房宮賦》中感嘆：秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
對(duì)自然缺乏敬畏之心的人，必將遭到自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。可是，最可怕的不是悲劇，而是悲劇過(guò)后忘了悲劇!于是悲劇復(fù)悲劇，悲劇何其多!但愿我們?cè)谶@次教訓(xùn)過(guò)后，不再上演悲劇復(fù)悲劇的悲劇。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇23
近期，我校團(tuán)委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作取得優(yōu)異成績(jī)，“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課參與率位居無(wú)錫市高校第三，獲團(tuán)市委通報(bào)表?yè)P(yáng)。
青年思想政治引領(lǐng)工作是共青團(tuán)落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的重要內(nèi)容，也是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)�！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我校團(tuán)委積極響應(yīng)，組織動(dòng)員全校團(tuán)員青年踴躍參與“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課，廣大團(tuán)學(xué)干部積極帶頭學(xué)、團(tuán)員青年持續(xù)認(rèn)真學(xué)，“青年大學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為科院青年學(xué)習(xí)、生活中的“日常”，每期參與學(xué)習(xí)人數(shù)均超過(guò)4000人，在傳播黨的主張，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”等方面取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
希望大家能夠積極參與，一起“青年大學(xué)習(xí)”!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇24
在全國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識(shí)到白衣天使們?yōu)檫@場(chǎng)戰(zhàn)役付出了多少心血和努力，是我們永遠(yuǎn)也數(shù)不完的。原來(lái)最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情，毫不猶豫地奔向這場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
小天使為了我們?nèi)嗣竦纳眢w健康把苦、累、怨留給自己，將樂(lè)、安、康送給病(來(lái)自陳京力)。他們?cè)谑中g(shù)臺(tái)上保家衛(wèi)國(guó);他們?cè)诓》坷锩孀o(hù)佑著我們的親人(來(lái)自胡思韻)。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護(hù)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，為病人們量血壓、測(cè)體溫、打針、換被套、安慰開(kāi)導(dǎo)病人、細(xì)心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛(ài)心和微笑驅(qū)散病人的愁容(來(lái)自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護(hù)著他們。
雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對(duì)待患者，但是只要你仔細(xì)的看護(hù)士們的臉，都能發(fā)現(xiàn)臉上布滿勒痕，寫(xiě)滿疲憊(來(lái)自劉綺雯)。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔(dān)的責(zé)任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰(zhàn)場(chǎng)的“英雄”。每個(gè)人暖心的瞬間都激勵(lì)著我們共度難關(guān)(來(lái)自黎慶铚)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們。面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮(來(lái)自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
小天使們?cè)谝咔槊媲埃麄儽疾β档纳碛爸档梦覀兎Q贊(來(lái)自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現(xiàn)在的安定是你們用數(shù)個(gè)月辛苦帶來(lái)的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(diǎn)(來(lái)自謝遠(yuǎn)盛)。等到戰(zhàn)勝那天，我們一定要對(duì)他們說(shuō)：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵(lì)他們，讓他們感受到我們對(duì)小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛(wèi)戰(zhàn)役的人民子弟兵、建設(shè)工作者，醫(yī)療運(yùn)送者，他們做著同一件事就是與病毒做斗爭(zhēng)，守衛(wèi)人民群眾的人身安全(來(lái)自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無(wú)聞的付出和偉大貢獻(xiàn)(來(lái)自袁卓明)。堅(jiān)守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏斗 ，奮戰(zhàn)在一線的所有工作人員與小天使們(來(lái)自陳京力)，面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來(lái)自蘇石毅)，天使們做了那么多，一直都是在守護(hù)著我們?nèi)嗣袢罕姷慕】怠?/p>
相信黑暗過(guò)后我們會(huì)看到光明，要相信我們定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)(來(lái)自羅秋嬌)。等待勝利號(hào)角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風(fēng)景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來(lái)自白洛甄)。然后再于為這場(chǎng)戰(zhàn)役下了心血的小天使們說(shuō)一句：“你們辛苦啦!”這個(gè)世界有你們就是我們?nèi)嗣袢罕姷母７�，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠(yuǎn)的守護(hù)我們的逆行者�？赐赀@篇文章，讓我們重新的認(rèn)識(shí)了小天使在戰(zhàn)役中的堅(jiān)持和守護(hù)與身負(fù)重任。人間有了你們才會(huì)大愛(ài)無(wú)疆;才會(huì)有真情流露。這個(gè)世界沒(méi)有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛(ài)的最美逆行者。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇25
疫情在家宅著，看看書(shū)做做飯，想起近來(lái)的一些事情，似乎頭緒比較亂，眾說(shuō)紛紜，試著想用主席的矛盾分析法分析一下此次疫情。思慮短淺，不足之處敬請(qǐng)海涵。
矛盾法則最根本的內(nèi)容是說(shuō)一切事物都是由矛盾雙方構(gòu)成的統(tǒng)一體，在統(tǒng)一體中，矛盾雙方既相互排斥又相互聯(lián)系，既斗爭(zhēng)又同一，由此決定了事物運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系并推動(dòng)事物的發(fā)展。矛盾法則是自然和社會(huì)的根本規(guī)律，因而也是認(rèn)識(shí)的根本規(guī)律。
辯證法宇宙觀認(rèn)為世界存在的基本特征有兩個(gè)：一是世界是普遍聯(lián)系的，另一個(gè)是世界是永恒發(fā)展的。傳染病毒簡(jiǎn)直就是世界本質(zhì)特征規(guī)律的代言人：傳染能夠?qū)崿F(xiàn)在于事物的普遍聯(lián)系，而不斷的變異也體現(xiàn)事物不斷發(fā)展變化的特點(diǎn)。要控制它，一是必須要切斷普遍聯(lián)系，二是必須熟悉其變異特點(diǎn)，掌握變化規(guī)律。
矛盾有主要方面和次要方面，此次疫情矛盾初期的主要方面是控制傳染性，次要是變異規(guī)律和治療手段，矛盾后期的主要方面將是研究其變異規(guī)律和治療手段。傳染病的最厲害在于傳染性，抓住了這個(gè)主要矛盾就控制住了其發(fā)展。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)已經(jīng)初步控制了矛盾的主要方面：傳染;到了與病毒矛盾斗爭(zhēng)的第二階段：研究治療。國(guó)外依然處于第一階段，一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。
但是不能掉以輕心，需要警惕的是，矛盾雙方你中有我，我中有你，已經(jīng)治療的有些可能同化了病毒，與病毒共生共存，這也是矛盾的存在方式之一，人類與病毒的矛盾一直存在，且不斷發(fā)展。
矛盾對(duì)立統(tǒng)一。病毒與宿主之間也是如此，相生相克，相互聯(lián)系。病毒很糾結(jié)，自身存活發(fā)展起來(lái)，宿主就會(huì)死亡，自身也會(huì)死亡，自身不存活，就傳染不下去，發(fā)展不下去。病毒的生與死，也是充滿矛盾，進(jìn)化史上，大多數(shù)病毒的烈性和毒性都會(huì)隨著進(jìn)化而逐漸降低到與宿主共生，就是因?yàn)樗拗魅绻麥缃^，那么病毒也會(huì)滅絕。哺乳動(dòng)物也進(jìn)化出了基因多樣性，就是防止同樣的基因被病毒滅族。
唯物辯證法宇宙觀主張事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都有這種矛盾性，因此引起了事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。認(rèn)為內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，承認(rèn)外因是事物發(fā)展的第二位原因。內(nèi)因是事物存在的基礎(chǔ)，是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在本質(zhì)，是事物運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，規(guī)定著事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的基本趨勢(shì)。外因是事物的外部矛盾，影響事物的發(fā)展進(jìn)程，但不能改變事物的根本性質(zhì)和發(fā)展的基本方向。
內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因。此次疫情，大部分患者康復(fù)靠的也是自身免疫力，這也是內(nèi)因是決定事物發(fā)展根本原因的印證，而我們的治療手段屬于外因，只能輔助或者影響強(qiáng)化內(nèi)因，使我們戰(zhàn)勝病毒。免疫力才是我們存在的基礎(chǔ)，是我們健康生活的根本原因。我國(guó)的疫情控制也是充分發(fā)揮了舉國(guó)體制，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部醫(yī)療資源，發(fā)揮內(nèi)因作用，千萬(wàn)醫(yī)護(hù)力挽狂瀾，向他們致敬。
在傳染得到控制后，新冠病毒防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾也逐漸上升為主要矛盾。這也是今年剩下的時(shí)間里主要問(wèn)題之一，主要還是得靠?jī)?nèi)因，也就是主觀能動(dòng)性，要做好自身防護(hù)，發(fā)展新基建，發(fā)展線上工作生活，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
危與機(jī)也是一對(duì)矛盾，矛盾對(duì)立的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，我們需要做的就是創(chuàng)造出這個(gè)條件，利用好新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)新經(jīng)濟(jì)，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揮一切能發(fā)揮的主觀能動(dòng)性變危為機(jī)。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇26
當(dāng)二甲的銅牌高懸在醫(yī)院的門(mén)診大廳時(shí)，很多人可能不屑一顧，很多人只是談?wù)劦南嗤∮褌円苍S會(huì)端詳片刻�？墒怯幸晃焕险邊s凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說(shuō)：“20xx年，我終于看到了這塊銅牌。謝謝你們。”把我的手握得好緊好緊……我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫(yī)生，便有如此的榮譽(yù)感。一聲謝謝，道出了多少期待，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎?我們還能有足夠的實(shí)力去奪取這塊銅牌嗎?我問(wèn)自己、問(wèn)同事、問(wèn)病友。有的說(shuō)，醫(yī)院差設(shè)備;有的說(shuō)，差技術(shù);有的說(shuō)，差資金;有的說(shuō)，差這差那……不錯(cuò)，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫(yī)魂”。
醫(yī)魂，醫(yī)者之魂或醫(yī)學(xué)之魄�；辏闶蔷�、氣、神。無(wú)論醫(yī)者或醫(yī)學(xué)，一旦離了魂，便若行尸走肉爾。
記往矣，有一種職業(yè)最為美麗，那就是醫(yī)者;有一首歌最為動(dòng)人，那就是醫(yī)德;有一道風(fēng)景最為絢麗，那就是醫(yī)魂;醫(yī)魂，崇高而厚重的字眼。一種高于職業(yè)良心的堅(jiān)守和力量。縱觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時(shí)珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經(jīng)變遷，不朽的是醫(yī)魂。
曾幾何時(shí)，患者的權(quán)益保障成了新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn);受人尊重的白衣天使成了新聞導(dǎo)向下的弱勢(shì)人群。“醫(yī)德缺失”、“醫(yī)療腐敗”的指責(zé)鋪天蓋地而來(lái)。我們茫然過(guò)，我們徘徊過(guò)，我們自責(zé)過(guò)，我們委屈過(guò)。但我們沒(méi)有后悔過(guò)。為什么我們還要頑強(qiáng)的站起來(lái)，去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)?為什么我們還要不斷創(chuàng)新、努力奮斗，去攻克一個(gè)又一個(gè)的醫(yī)學(xué)難關(guān)?——那就是我們不朽的醫(yī)魂!
一件白袍、兩袖清風(fēng)、三班奉獻(xiàn)、四季耕耘。這就是醫(yī)者的真實(shí)寫(xiě)照。正是無(wú)數(shù)醫(yī)者的大愛(ài)無(wú)私，甘于奉獻(xiàn)。讓醫(yī)者這個(gè)職業(yè)熠熠生輝。盡管有的醫(yī)者的“行醫(yī)規(guī)范”在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下開(kāi)始變得扭曲，盡管有的同仁在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬(wàn)萬(wàn)白衣戰(zhàn)士的縮影。
曾記否，在非典、禽流感、甲流肆虐全球，人類的生存受到威脅時(shí)，當(dāng)代中國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者，臨危不懼，舍生忘死，無(wú)私無(wú)畏，沖鋒在前，用生命譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。在抗震救災(zāi)的一線，醫(yī)務(wù)工作者和人民軍隊(duì)并肩戰(zhàn)斗。他們有的人自己的孩子還在廢墟中，但他們卻沒(méi)有離開(kāi)救治傷員的一線。這就是醫(yī)務(wù)人員，一個(gè)平時(shí)忍受責(zé)難還得為他人解除痛苦恢復(fù)健康的優(yōu)秀群體。這一刻，醫(yī)者的靈魂被定格為永恒。
當(dāng)然，我們不希望用生命的代價(jià)來(lái)襯托醫(yī)魂的偉大。環(huán)顧我們周圍，好醫(yī)生、好護(hù)士、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范不是遙不可及，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在他們身上也不是枯燥的理論。還有那些默默無(wú)聞、每天工作在一線的醫(yī)務(wù)人員。他們?cè)诤?jiǎn)單的追求中閃耀著醫(yī)德的光芒，在平凡崗位上書(shū)寫(xiě)著人格的尊嚴(yán)。一個(gè)會(huì)心的微笑、一句溫存的問(wèn)候、一次傾心的交流。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻是腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn);沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用水滴石穿的信念在前行。共同書(shū)寫(xiě)著大愛(ài)鑄就的醫(yī)德長(zhǎng)城。
“天生我才必有用，咬定青山不放松”，十一醫(yī)院我親愛(ài)的同仁們。醫(yī)德在你心，醫(yī)德在我心;有你，有我的共同努力。我們一定能用高尚的醫(yī)德鑄就醫(yī)魂的豐碑。讓我們?cè)俅沃販匚覀內(nèi)胄袝r(shí)的誓言：“我將要憑我的良心和尊嚴(yán)從事醫(yī)業(yè);病人的健康應(yīng)為我的首要顧念;我將要尊重所寄托給我的秘密;我將要盡我的力量維護(hù)醫(yī)業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統(tǒng);我的同業(yè)應(yīng)視為我的手足;我將不容許有任何宗教，國(guó)籍，種族，政見(jiàn)或地位的考慮介于我的職責(zé)和病人間;我將要盡可能維護(hù)人的生命……”。
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇27
每個(gè)人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個(gè)能為國(guó)奉獻(xiàn)的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會(huì)的普遍現(xiàn)象通過(guò)鏡頭的放大呈現(xiàn)在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了新型肺炎。疫情當(dāng)下，悲歡交錯(cuò)，許多高尚的靈魂令我們感動(dòng)和敬仰，一些不合時(shí)宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。
有句話說(shuō)得好——“哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行�！�1月2日是除夕，是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，但為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，仍有大量的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走上抗擊疫情的一線。一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無(wú)數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無(wú)旁貸堅(jiān)守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會(huì)各界眾志成城，共同抗疫。回觀中華民族歷史，從新中國(guó)獨(dú)立解放到新中國(guó)的強(qiáng)勁發(fā)展，便知道我們是生生不息的，是堅(jiān)強(qiáng)偉大的民族。此次疫情是災(zāi)難，但是有了黨和人民的力量，我們無(wú)所畏懼!
向景海鵬學(xué)習(xí)心得體會(huì)演講稿 篇28
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話�？嫉貌�，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)�！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八、九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題。孔子不是說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。
1、學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。
2、學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。
3、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
4、不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋�(gè)小失誤而失敗。可以說(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。
5、不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。
6、不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7、不要放縱自己!
每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!
8、不要讀死書(shū)!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!