讀書生命的價(jià)值演講稿小學(xué)生（精選4篇）

讀書生命的價(jià)值演講稿小學(xué)生 篇1

　　讀了《生命的價(jià)值》后，我似乎明白了很多。這篇佳作，敘述了一個(gè)生長在孤兒院里有一個(gè)對生活悲觀的男孩在聽了院長吩咐去惜售石頭懂得了人生的價(jià)值。

　　普通石頭，由于它的惜售，竟被說成“稀世珍寶”;普通飯菜，由于它高昂的價(jià)位，竟被說成“山珍海味”;普通的畫，由于它勞累的“奔波”，走進(jìn)千家萬戶，竟成為萬人矚目的焦點(diǎn)······為什么一個(gè)個(gè)普通的東西都會變得不普通?對!正是因?yàn)樗鼈冏约嚎粗刈约�，自我珍惜，生命才會有意義，有價(jià)值。

　　美國著名作家海倫·凱勒，出生18個(gè)月后，一場意想不到的重病使他變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人�？墒�，她并沒有放棄。25年后，海倫先后發(fā)表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說。她的《假如給我三天光明》更是引起廣大讀者的熱愛。很快，海倫以自己獨(dú)特的魅力成為一個(gè)聞名世界的人物，正是她對生命的樂觀，才成就那無限的輝煌!

　　兩個(gè)人面對同一件事，卻有不同的結(jié)果：在浩瀚無邊的沙漠中，假如只有你一人，還要一天一夜才能走出沙漠，有半瓶水，你將如何面對?一人垂頭喪氣，死于沙漠;另一人十分高興，為自己有這一瓶水而感到十分慶幸。他憑著這種對生活的信心，毅然地走出了沙漠!

　　正是他們對生活的無限熱愛促使自己勇往直前!

　　人的一生是在磨煉中成長的。同樣是忙碌的一世，有的人竹籃打水一場空，有的人成就偉大輝煌，這都與對自己的信心和對生命的崇敬密不可分。只要自己看重自己，自我珍惜，生命才會有意義、有價(jià)值!

讀書生命的價(jià)值演講稿小學(xué)生 篇2

　　死，是什么?有些人認(rèn)為，死是生命的結(jié)束，是悲慘的結(jié)局。大部分的人是這么認(rèn)為的，我當(dāng)然也是�？蛇�有一些人，他們卻把死當(dāng)作生命的升華，生活的輝煌，無論還有多少時(shí)光，他們永遠(yuǎn)為人類的幸福奮斗到最后一刻。

　　生，又是什么呢?有人說，生是生命的開始。對呀，當(dāng)一個(gè)嬰兒來到這個(gè)世界的時(shí)候，親人們該有多么高興呀�？蛇�有一些人，他們對生漠然，對死不屑，任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜、豁達(dá)地面對生活，面對種.種艱難和曲折，卻從不氣餒，從不喪氣。

　　那么，生命的價(jià)值是什么呢?對于小鳥，生命的價(jià)值就是能在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔;對于魚兒，生命的價(jià)值就是能在清水中永遠(yuǎn)地安家落戶;對于貝殼，生命的價(jià)值就是能在海邊靜靜地傾聽大海那美妙的歌唱……

　　可人的生命的價(jià)值是什么呢?其實(shí)我也不知道。我只知道，每個(gè)人都有他生命的價(jià)值，而這個(gè)價(jià)值是需要人們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索的。

讀書生命的價(jià)值演講稿小學(xué)生 篇3

　　柯察金·保爾對我來說并不陌生，而當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，我從他身上學(xué)到了許多……

　　保爾是一位貧窮家的孩子，他12歲就去打工，從小就強(qiáng)烈的討厭資本主義社會。當(dāng)他失去雙腿的時(shí)候，并沒有對生活感到厭倦，反而堅(jiān)強(qiáng)地站起，面對人生，做一個(gè)小說家。

　　與保爾相比，我們有著幸福美滿的家庭，有著健康的身體。面對失敗，或許有人就這樣倒下，可是在那一瞬間，有誰想到，就這么倒下會成為一個(gè)懦者，成為一個(gè)退縮者!失敗是每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的，失敗是成功之母，只要你從中得到教訓(xùn)，下一次比第一次做得更好，就一定會成功的!

　　人生是一把暫由我們舉起的火炬，我們生活在和平的社會主義社會，不再是那黑暗無日的資本主義社會。保爾12歲就去打工，常被別人欺負(fù)。可是當(dāng)敵軍來臨的時(shí)候，他卻勇敢地拿手鋒與朋友并肩作戰(zhàn)。而現(xiàn)在生活的我們，常常望見“和平之花”開得艷麗無比，和平鴿銜著橄欖枝在瓦藍(lán)的天空中展翅翱翔。

　　失去雙腿誰不傷心，誰不落淚?一直望著殘缺的雙腿不如想想今后怎樣生活?柯察金·保爾就是堅(jiān)強(qiáng)面對人生，開始寫作，而就是他的信心，他對生活的熱愛，他成為了一名優(yōu)秀的小說家。

　　堅(jiān)強(qiáng)、信心、勇敢地面對人生吧!

讀書生命的價(jià)值演講稿小學(xué)生 篇4

　　今天我讀了一篇文章《生命的價(jià)值》，它的內(nèi)容是：在一次討論會上，一位演說家剛說了幾句開場白，手里就舉著一張20美元的鈔票說：誰要這20美元?一只只手舉了起來，他接著說：我馬上要把這20美元送出去，可是在這之前，請讓我做一件事。

　　他把鈔票揉成一團(tuán)，問誰還要?仍有人把手舉起來，接著他無數(shù)次地揉搓這張鈔票，還是有不少人愿意要這張鈔票。

　　這說明什么呀?說明這張20美元的鈔票雖然破舊了，但它沒有失去它本身的價(jià)值。它仍舊是20美元，所以人們需要它。

　　這個(gè)故事給我上了生動(dòng)的一課：在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到無數(shù)次的挫折，我們會被自已的決定和困難擊倒，有時(shí)候我覺得自已一文不值，但是仔細(xì)想想，我還是我，我存在的價(jià)值并沒有改變，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該振奮起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前行吧!