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小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31

小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿(精選4篇)

小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿 篇1

  沒有淚水的人,他的眼睛是干枯的;

  沒有夢(mèng)想的人,他的夜晚是黑暗的。

  秋天來了,候鳥向南飛,南北之間廣袤無垠,非一朝一夕到達(dá)的,是什么令他到達(dá)的呢?對(duì),是夢(mèng)。是夢(mèng)把他帶到那湛藍(lán)的大海,雖然很累,但依然往前奮力地飛,因?yàn)閴?mèng)有賜予他另一對(duì)翅膀。

  冬天,下著鵝毛大雪,在大地上鋪了一層被子。在厚厚的“被子”下面,那是無人問津的小草。你知道他的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,他懷抱著信念忍受著,等到春天再次來喚醒,搭救他時(shí),他會(huì)以他的嫩綠來照耀,問候春天。

  夢(mèng),使我們看到屋外的陽光,夢(mèng)使我們看到雨后彩虹,夢(mèng)使我們看到天邊的晚霞。夢(mèng)引領(lǐng)著我們追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

  在五十多年前,有一個(gè)美國青年,他做了一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!是多么遙遠(yuǎn)的差距。多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)也領(lǐng)導(dǎo)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的信心,心靈。他成功的證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng),才有理想;有了理想,才有為理想而奮斗的決心和人生的歷程。

  大約在五十年前,同樣也有一個(gè)人找到了他的夢(mèng)。他把他的夢(mèng)寫在了一條紙條上,夢(mèng)的內(nèi)容是:我,會(huì)成為一個(gè)在影視界里赫赫有名的巨星。他當(dāng)時(shí)還是一個(gè)窮光蛋,一文不值。但后來,他經(jīng)過不懈努力,終于成為一個(gè)在影視界赫赫有名的巨星。但天妒英才,英年早逝。他是中國人家喻戶曉的人,李小龍。是一張紙條的力量使他由貧窮變富,是幾個(gè)字的力量使他成為赫赫有名的人,是一個(gè)夢(mèng)的力量使他成功。

  太陽終在有夢(mèng)的地方升起;月亮也終在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮。

  太陽的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,未來的天空也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽得到曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話:美夢(mèng)成真。

小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿 篇2

  每個(gè)人都有著自己美好的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是想成為一名救死扶傷的醫(yī)生;也許你的夢(mèng)想是想成為一名志向偉大的科學(xué)家;也許你的夢(mèng)想是想成為一名出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師;也許……

  每一個(gè)夢(mèng)想都令人猜不透,每一個(gè)人都會(huì)懷著一顆追求夢(mèng)想的心去創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最高境界。

  夢(mèng)想需要放飛,于是我采取用紙飛機(jī)來放飛夢(mèng)想的方法。當(dāng)我拿起一張沉甸甸的白紙?zhí)崞鸸P時(shí),我就感覺自己身邊的一切都凝固了,我陷入了沉思:當(dāng)教師也好,當(dāng)畫家也罷,每一個(gè)崗位,每一份職業(yè)都是神圣的,都在為我們身邊的人服務(wù)。大概是受我父母都是醫(yī)務(wù)工作者的影響,我從小就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,全心全意地為病人服務(wù)。如果自己夢(mèng)想的職業(yè)不能為人民服務(wù),那這個(gè)夢(mèng)想就是空虛的。想到這兒,我鄭重地在紙上寫下了自己偉大的夢(mèng)想,并把它折成一架小巧玲瓏的紙飛機(jī),隨之我的夢(mèng)想之橋也就架好了。等我回過頭,班里每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)折好了裝有自己遠(yuǎn)大目標(biāo)的紙飛機(jī),每一個(gè)人的臉上都洋溢著激動(dòng)的表情,我就知道:他們的夢(mèng)想也是偉大的,崇高的。

  令人振奮的時(shí)刻到了,老師一聲令下,我們便迅速地在教室后面排成一排,手中高高托起自己的紙飛機(jī)!叭唬_始!”“嗖”的一聲,三十幾架紙飛機(jī)凌空而起,那么的秩序井然,像一只只攜帶著重要信件的白鴿飛翔在空中。由于我折的飛機(jī)質(zhì)量很好,所以它一直遙遙領(lǐng)先。“呀!”不好,后面幾架飛機(jī)馬上就要追上我的飛機(jī)了,眼看著就要撞上,它又自動(dòng)地在空中旋轉(zhuǎn)了一圈后沉穩(wěn)地下降。

  瞧!空中那一道道令人眼花繚亂的弧線,不就是我們每個(gè)人心中的理想之橋嗎?是啊,那是多么的美麗和神圣!

  我走到我的“夢(mèng)想號(hào)”前,鄭重地?fù)炱鹚,打開機(jī)艙,上面依然清晰地寫著我的夢(mèng)想,而我已把它放飛出去了,等著我去不斷地追求!

  飛吧,飛吧,我美好的夢(mèng)想!愿你像美麗的白鴿勇敢地抗擊狂風(fēng)暴雨,飛向美好的藍(lán)天!

小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿 篇3

  夢(mèng)想是一顆種子,它扎根在所有人的心中,它隨著人們的成長而長大,隨著人們的衰老而滅亡,它如動(dòng)力的源泉生機(jī)勃勃,卻又像泡沫,那么易碎,那么不堪一擊。

  不同的人有著不同的夢(mèng)想,所以夢(mèng)想的種子也就各不相同,有些人的種子會(huì)開出成功的花朵,有些人的種子卻平平靜靜不能發(fā)芽。

  “難道就讓夢(mèng)想這樣沉淪嗎?”“不,夢(mèng)想對(duì)我們來說是一件很重要的東西啊!"夢(mèng)想它從小時(shí)就陪伴著我們,我們成長的每一個(gè)足跡里都有著它的影子,它從未離開過我們無論刮風(fēng)下雨或是傷心無助,心中的夢(mèng)想都沒有破滅,無論再黑的夜,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈。

  在我小時(shí)候,老師就開始問我們:“夢(mèng)想是什么?”沒有人可以回答這個(gè)問題,“夢(mèng)想是一種虛無縹緲而又真實(shí)存在的東西,它會(huì)隨你的思想而改變,并且會(huì)刺激著你,去到達(dá)成的彼岸!袄蠋熗送_(tái)下默不作聲的我們笑了笑說:”當(dāng)然不懂也沒關(guān)系,夢(mèng)想并不是我說了算,每個(gè)人都可以有各自不同的看法。"他用手輕輕拍了拍胸口:“畢竟夢(mèng)想是在你們每個(gè)人的心里!苯酉聛淼恼n上,老師問了我們個(gè)人的夢(mèng)想,又說要當(dāng)宇航員的、也有要當(dāng)作家的、冒險(xiǎn)家、作家的,而當(dāng)老師問到我時(shí),我想都不想的說:“我想買一輛摩托車,騎著到處跑。”哄堂大笑,仿佛班上就我最差的樣子,老師擺擺手讓我坐下并用一種怪怪的眼神望著我直到我坐下。

  小時(shí)就是這么的天真,只是以為騎摩托的樣子很帥,便給自己最初的夢(mèng)想擬定了一個(gè)的目標(biāo)。可夢(mèng)想不就是這樣的嗎?不要太遠(yuǎn)大,不要太偉岸只要能夠讓你想起時(shí)充滿了盼頭與對(duì)未來的希望,那不就足夠了嗎?

  現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟了很多,沒有那時(shí)傻乎乎的夢(mèng)想,給現(xiàn)在的夢(mèng)想重新擬定了目標(biāo),雖然不怎么遠(yuǎn)大,但不知為什么卻似有似無的少了一絲對(duì)未來的希望和憧憬,導(dǎo)致這一切的原因可能就是因?yàn)槌砷L吧。

  所以珍惜夢(mèng)想,在每一個(gè)有夢(mèng)想的早晨。

小學(xué)生的目標(biāo)理想演講稿 篇4

  蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話:世上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗。什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人類的翅膀,帶領(lǐng)著我們飛躍遙遠(yuǎn)的海岸線,飛向幸福與淚水的港灣;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲,是高山上的流水,是久旱之后甜美的甘霖。因?yàn)閴?mèng)想,我們?cè)陔U(xiǎn)境里屢屢絕處逢生,因?yàn)閴?mèng)想,我們總能柳暗花明又一村。夢(mèng)想給沉寂的人生帶來了源源不斷的激情與動(dòng)力,她是照亮黑暗旅途中的那盞永不熄滅的明燈,她引導(dǎo)著我們?cè)诳部赖娜松缆飞蠆^勇前進(jìn)。

  而看了《少年師爺之大禹寶藏》這部影片之后,讓我對(duì)于“夢(mèng)想”二字有了更深層次意義上的理解和感悟。這部影片主要講述的是少年師爺為了尋找大禹寶藏,在旅途中發(fā)生了驚險(xiǎn)萬分的傳奇故事。主人公施野,俗稱“小師爺”,他偶然間在聽書的過程中聽到了關(guān)于大禹寶藏的秘密,出于內(nèi)心的無限向往,他克服了種種困難,集齊了探寶小隊(duì)的四個(gè)小伙伴,開啟了一次精彩紛呈的大禹寶藏探險(xiǎn)之旅。在這個(gè)過程中,他們跋山涉水,歷經(jīng)九九八十一難般的艱辛。在遇到一次又一次的險(xiǎn)境時(shí),因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,因?yàn)閷?duì)于大禹寶藏的熱切渴望,小師爺和同伴們?cè)谔綄毬飞淆R心協(xié)力,他們相互幫助,相互支持,相互鼓勵(lì),終于戰(zhàn)勝了一次又一次的困難,最終找到了傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)期的大禹寶藏。

  《少年師爺之大禹寶藏》里面小師爺和他的伙伴們的那種不畏艱險(xiǎn),為夢(mèng)想而勇往直前的精神感動(dòng)了我們?cè)趫隹措娪暗拿恳蝗。親愛的朋友們,回眸自己走過的路,你還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?也許此時(shí),我們的夢(mèng)想發(fā)揮的作用并不大,但我相信“滴水石穿”的力量,終有一天,我們能夠抵達(dá)自己心中的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的愿望。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們心中的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從最平凡的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,讓我們的夢(mèng)想放飛在藍(lán)天之上!讓我們向小師爺一樣不畏艱難,終有一天,我們也能找到屬于自己的“大禹寶藏”!

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