成長需要磨練演講稿(精選4篇)
成長需要磨練演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
書,記載了古今中外的名人歷史;書,印上了詩人作家美妙的語言;書,使人進步;書,使人愉悅;書,使人開闊視野;書,使人了解世界。
我第一次讀書是在幼兒園小小班時,書名是《西游記》,其實不是讀內容,而是看圖片。那時候每天晚上睡覺前是我最開心的時光,我總是準時坐進被窩。媽媽坐在旁邊,輕輕地撫摸著我的頭,一邊耐心地說著故事,一邊問:“孫悟空是誰?”我靠在媽媽的肩上,入神地聽著。其實我早就知道了,但我卻不想回答,因為我想把這一天中最溫暖的時刻再多留下幾分鐘。
慢慢地我長大了,開始步入小學的校園。我開始迷戀上了書,書總是跟我形影不離。書中精彩美妙的故事讓我廢寢忘食,如癡如醉,我仿佛走進了書中的世界。
一個狂風大作的夜晚窗外的樹被風吹得搖搖擺擺,加上風聲,就好象有許多魔鬼在呻吟。雨越來越大,雷電在空中劃過,就好象一只只可怕的魔爪。我獨自一人在家,外邊的景象讓我有些恐懼。我時不時地好象聽見有腳步聲,一會兒好象又看到窗外有人影,越想越害怕。于是便拿起旁邊的童話書打發(fā)時光。很快就走進了書的世界,不知不覺我就陷入了快樂之中。那個美麗的世界中,有可愛的小豬,倒霉的大灰狼,善良的小兔子,讓我忘卻了恐懼。閱讀著他們有趣的一個個故事。不久,我便在歡樂中睡去,睡得那么沉,不管外面有多么可怕。
最近又剛學了林海音的《竅讀記》,我也有一段相似的經(jīng)歷。“快睡,快睡,不然就要變成矮冬瓜了!”媽媽催促著我。這時我正在津津有味地讀著《封神榜》,現(xiàn)在我已經(jīng)超過睡覺時間十分鐘了。但我還想看,卻不得違背這條“圣旨”,只好關燈蓋被。但我毫無睡意,心里一直惦記著書中的精彩情節(jié)。見門外燈已熄滅,心里便打起了念頭:“反正媽媽睡覺了,我何不把書看完,等累了再睡。”于是我小心翼翼地掀開被子,踮起腳尖去開燈。突然聽見門口有動靜,連忙跑回被窩裝睡,可過了一會兒又毫無動靜。原來是樓上的聲音啊!我站起來,下床時又不慎摔了一跤,急急忙忙地開了燈坐在床上。夜晚的房間安靜地令人害怕,除了燈光陪伴我,還有樓下的幾聲貓叫聲。但我并不害怕,靜靜地盯著書,書中波折神奇的故事令我著迷,讀到精彩的部分我還會時不時地自言自語幾句,真是妙不可言。突然這寧靜被打破了,媽媽過來查夜了。我迅速地關了燈,躺下。媽媽走到我床前仔細檢查了一番,替我蓋好了被子,見我睡熟了,才放心地關了門。其實我的心“怦、怦、怦”跳得厲害呢!
我的生活永遠離不開書,書中的世界是多么美好啊!讓我們在廣闊的書海中傲游吧!
成長需要磨練演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
成長最大的意義,在于勇敢地接受磨煉,就算有痛楚和傷口,也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜。成長,一路磨煉!
成長總是充滿著艱苦與無奈,也許這一刻是陽光燦爛,鮮花滿地,下一刻就是烏云密布,狂風暴雨了。不管是誰,總要在成長路上遭受無數(shù)的磨煉,在跌跌撞撞中找到生命的希望,成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會撲面而來。
成長需要磨煉,用堅強締造花蕊。有人說,一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎?要不起!比起絢麗的彩虹,暴風雨更顯珍貴。回憶成長深處,最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難,而讓人收獲最多的,也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學騎自行車的情景,一路騎一路摔?粗鴦e人一跨上自行車就會騎,心里十分懊惱,為什么上天待人如此不公?我就注定比別人笨嗎?不,不是這樣的!盡管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌,可是成功后的喜悅卻是難以言表的。一次次摔倒時的無助與不甘,也只有自己才能體會。成長路上也是這樣,面對磨煉時再孤立無援,也要堅強起來,將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。
成長需要磨煉,用樂觀組成花絲。人們常說“態(tài)度決定一切”,一個好的心態(tài)是你成長的催化劑,更是你自信的來源。困難與挫折在生活中會層出不窮,誰又能保證你次次都馬到功成,凱歌高奏呢?秦始皇不是一夕之間滅絕了六國,愛迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態(tài),大家都在打一場持久的心理戰(zhàn),比的就是誰能堅持到底。這時候就更應該有樂觀向上的心態(tài),要讓樂觀的心態(tài)如同陽光照耀你疲憊的心靈,如同雨露滋潤你枯萎的希望。
成長需要磨煉,用體驗連成花瓣。每一次磨煉都是一場與眾不同的體驗,在經(jīng)歷磨煉后,我們將更加熱愛這個多姿多彩的世界。就算有再大的困難,再跨不過去的坎,只要你努力過,體驗過,前進的路上你都將信心百倍。
成長需要磨煉,更需要你在磨煉中收獲堅強、樂觀和別樣的體驗。一百次演練也比不上一次磨煉,真正的種子是不會害怕烈日與焦土的,因為它蟄伏已久,終將萌發(fā)出最堅韌的綠芽,直指藍天!只要你經(jīng)受住了生活的磨練,最終你肯定能收獲成功的芬芳。朋友,愿你我一路走,一路磨煉……
成長需要磨練演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
知識是浩瀚無邊的海洋,而書本就像一葉葉扁舟,載著我們在在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長,成才……
在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我買了《格林童話》,是我最愛看的。我在書里徜徉著,那引人入勝的故事,常?吹奈野l(fā)迷。
到了小學一年級,我告別了《格林童話》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結晶,也是中國文學史上的明珠,真是了不起呀!
中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……
而現(xiàn)在,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手,有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個“金絮其外,敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,使我看到了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們,讀書吧!在你們人生的起跑線上,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
成長需要磨練演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今年我們一家人出去游玩,爸爸要去潛水,我也想去,但是媽媽卻不讓我去。她說下海后,因為水壓會造成耳壓失衡,會引起頭痛頭暈等一些不舒服?墒俏也欢@些,我只想像條魚一樣,愉快的暢游海底世界。
我很想去,急的都哭了,媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步,只下到海里四到五米,媽媽才勉強同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了,到了潛水的地方上了一個大船,我好激動,湖藍的海水在陽光的照耀下,閃著點點金光,就好像一個個小精靈在跳舞。
我們在大船上排隊等候下海,這時,從海面上“升”上來兩個小男孩,看樣子和我差不多大,他們又哭又鬧的,喊著害怕,說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去,只好把他們送上來了。一看他們這樣,我也害怕了。我跟爸爸說:“我也不想下去了,我害怕。”說著,我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊,要勇敢一點。我是既想去又害怕,不停的跟自己做斗爭,去吧會難受,不去吧又看不到美麗的海底?粗邓{的大海,聽著爸爸的鼓勵,最后心一橫,那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下,順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候,我感覺耳朵嗡嗡的,有點痛,腦袋漲漲的、暈暈的,很難受,什么小魚呀珊瑚我都不想看了,我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里,這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候,一直拉著我的爸爸轉身對著我,做了一個夸張的吞咽口水的動作,看著爸爸滑稽的樣子,我一下子放松了,也不那么緊張了,緊接著感覺雙腳踩到了海底。
在海底,五彩斑斕的小魚圍繞著我轉圈,我在火紅的珊瑚叢中暢游,這種感覺真的是太奇妙了,像在夢幻世界一樣,我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的,克服了心理的恐懼和困難,挑戰(zhàn)自我,做出了勇敢的嘗試,不然我怎么會看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢?