廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿（精選29篇）
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
度過(guò)了月朗星稀的中秋，經(jīng)歷了舉國(guó)歡慶的十一，感受了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情洋溢，我們，如今又要回到校園，回到課堂，收拾心情，整裝待發(fā)，投入到新的學(xué)習(xí)生活中!
曾幾何時(shí)的快樂(lè)，讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的疲勞和倦怠，曾幾何時(shí)的親情關(guān)愛(ài)，讓我們心情悠然，愛(ài)心涌動(dòng)，曾幾何時(shí)的團(tuán)結(jié)奮力，更讓我們信心滿懷……然而這些都應(yīng)是我們前行的動(dòng)力，我們現(xiàn)在應(yīng)該收拾行裝，打點(diǎn)心境，恪守主業(yè)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)間已悄然而逝，時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，我們應(yīng)該以最快的速度投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，期中檢驗(yàn)是我們即將面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，要想在這次挑戰(zhàn)中取得勝利，就要沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有播種才會(huì)有收獲，只有揮灑出汗水，才能取得挑戰(zhàn)的勝利!
我們?cè)鯓硬拍苋硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中呢?
首先，我們要仔細(xì)思索開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，將錯(cuò)題重新復(fù)習(xí)，做到無(wú)遺漏、無(wú)疑問(wèn)以及考試時(shí)無(wú)遺憾。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要繼續(xù)保持原來(lái)的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒，汲取最大容量的知識(shí)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，做到日積月累，保證每一次練習(xí)的效率。同時(shí)我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并不斷改進(jìn)。
其次，良好的紀(jì)律是保證我們學(xué)習(xí)的基本條件，曾子曰：“吾日三省吾身。”在日常生活中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并且反省自己的所作所為，找出自己的不足之處，并加以改正。只有做到這些，我們才能保持每一天的進(jìn)步!
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們?cè)诙虝旱男菹⒑�，鼓起�?mèng)想的風(fēng)帆，向著成功的彼岸，揚(yáng)帆啟航!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌�，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
謝謝大家，我的演講完畢!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
大家好!今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書(shū)似乎已一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨，書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
大家早上好!我是來(lái)自初一 ____班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣，成長(zhǎng)綻光芒》。
人生如同一條曲折的小路，而成長(zhǎng)就像是那曲折道路上的腳印，邁出的每一步，是我們的經(jīng)歷，更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐，我的未來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演，為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界，周?chē)恼坡�，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光。
可你們知道嗎?在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩，更不必說(shuō)上臺(tái)表演了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自信就像一道遙不可及的彩虹，是那么難以觸碰。來(lái)到華附以后，豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我，可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸，在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，嘗試著用自己的努力，克服了許許多多阻礙，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我。他們說(shuō)，“白日不到處，青春恰自來(lái)”;我說(shuō)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
猶記得，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊張的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫，但我暗暗鼓勵(lì)自己：不要怕，我能行，我一定可以。從班級(jí)到年級(jí)，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長(zhǎng)，我收獲了友誼，收獲了成功，收獲了喜悅。
成長(zhǎng)的步伐永不停歇，蛻變的過(guò)程充滿艱辛，我們需要的是信心，是執(zhí)著，是一份認(rèn)識(shí)自己，接納自己的底氣�；赝粸楦玫卣雇�;奮進(jìn)，才是永恒的旋律。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
早上好!
今日我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你明白讀書(shū)有什么好處呢!
讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就明白了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書(shū)能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，也能夠看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情。
讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平
在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)能夠使我們通曉道理
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自我的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗�。我們能夠從�?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我們的成長(zhǎng)更歡樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得高尚、禮貌，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最終，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一齊“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)�！�!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
正值辭舊迎新之際，我們又迎來(lái)了期末考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重的檢閱。
期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍?魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
當(dāng)然，一味的蠻干往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，快速掌握。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。有人問(wèn)李嘉誠(chéng)成功的奧秘，李嘉誠(chéng)回答：“沒(méi)有別的，一個(gè)字，信!”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整�？荚囋诩�，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，我們一定�?huì)取得滿意的成績(jī)!
我的演講完了，謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了�？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專(zhuān)心著述整整十一年，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱(chēng)得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開(kāi)工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團(tuán)員青年，聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9
在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在一中，又站到了一個(gè)新的起跑線上。從踏進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，我們已經(jīng)是青年了。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“老年人常思既往，少年人常思將來(lái)�！弊鳛榍嗄甑奈覀儯谶@個(gè)人生最燦爛的季節(jié)，一定都在心中憧憬著未來(lái)，我們每個(gè)人心中一定也有一個(gè)自己的夢(mèng)想。
人需要夢(mèng)想，正如鳥(niǎo)兒飛行需要方向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了人生的方向，你的前途注定是一片空白。沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到生活的意義，只如同行尸走肉一般。流沙河在詩(shī)中說(shuō)過(guò)：理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明!夢(mèng)想如此重要，我們?cè)跄苁?“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”沒(méi)有過(guò)目標(biāo)的同學(xué)，趕緊找到你的夢(mèng)想吧!
一只船行駛在浩茫的大海上，哪能不經(jīng)受風(fēng)吹雨打;我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風(fēng)順的航海注定不會(huì)精彩，一路平坦的成長(zhǎng)，也注定索然無(wú)味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯;低矮的小丘，又怎及奇峰的險(xiǎn)峻?
看看前人創(chuàng)造的那些輝煌成績(jī)，你是否覺(jué)得高山仰止。但高山只對(duì)攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰(zhàn)吧!敢于打挑戰(zhàn)的人才是不平凡的人!
我總記得薩落揚(yáng)小說(shuō)里那個(gè)寂寞的野孩子，每當(dāng)火車(chē)越野而過(guò)，他都會(huì)興奮地在火車(chē)后窮追不舍，金黃色的原野上，一列火車(chē)，一個(gè)奔跑著的孤單的背景，與秋風(fēng)一起，與野草一起，浩蕩地追逐著。每每想到這一段，我總是感動(dòng)不已。我們不就是那個(gè)孩子嗎?為了夢(mèng)想，永不停歇地奔跑著，盡管草原上沒(méi)有大道，布滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎?我們會(huì)踏過(guò)這荊棘，向遠(yuǎn)方，迎接挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11
上下學(xué)的時(shí)候，在許多學(xué)校的門(mén)口，往往擠著一大片黑壓壓的家長(zhǎng)，這些都是接送孩子的家長(zhǎng)。早上，孩子來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)幫著孩子背書(shū)包，拿東西；晚上一放學(xué)，家長(zhǎng)依然幫著孩子背書(shū)包，拿東西。結(jié)果，一道奇特的風(fēng)景線出現(xiàn)了，家長(zhǎng)在前面走，背著孩子的書(shū)包，小孩跟在后面，空著雙手，悠然自得。
這道奇特風(fēng)景線折射出的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是：我們的父母過(guò)于寵愛(ài)孩子，而我們的孩子無(wú)法自立。
自立是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都必須面對(duì)的事情。人總是要學(xué)會(huì)自立的。但誰(shuí)早一些學(xué)會(huì)自立，誰(shuí)就能在今后的人生中更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并成為這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
西方的中學(xué)生甚至是相當(dāng)多的小學(xué)生，在父母和社會(huì)的影響下，他們從小都養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。他們會(huì)在課余時(shí)間，去參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，譬如去社區(qū)做義工，或者做一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)。參加勤工儉學(xué)的學(xué)生，其實(shí)，他們家里未必就缺錢(qián)，但他們的父母知道，孩子需要多接觸社會(huì)，需要加強(qiáng)鍛煉，這對(duì)于正確培養(yǎng)孩子面對(duì)困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神，正確培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力非常重要。
而在我們中國(guó)，孩子的自立意識(shí)和自立精神往往受到忽視。中國(guó)的父母親們信奉的是“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。在家里，父母把小孩子當(dāng)成小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么事情都自己代勞，從不讓孩子去探索、去嘗試；孩子們則樂(lè)得輕松自在，過(guò)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。
但是，缺乏自立精神和自立能力，對(duì)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的后果是非常嚴(yán)重的：
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往過(guò)度依賴(lài)父母，并把父母親給予的關(guān)愛(ài)，看成是天經(jīng)地義和理所當(dāng)然的事情。他們沒(méi)有同情心，不會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，缺乏教養(yǎng)。他往往會(huì)形成諸多人格缺陷：自私、孤僻、懶惰。他們會(huì)很孤立，無(wú)法融入社會(huì)，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往沒(méi)有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴(lài)父母慣了，害怕自己動(dòng)手處理事情，一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉，他們總是容易失敗，而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，他們無(wú)法成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，去報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。相反，他們更可能因?yàn)樗麄兊臒o(wú)能和無(wú)助，成為社會(huì)的累贅和包袱。
我們是這個(gè)時(shí)代和社會(huì)的見(jiàn)證者。面對(duì)每天都看到的奇特風(fēng)景線，我們是不是應(yīng)該多想一想，我們自己是否已經(jīng)培養(yǎng)起自立精神和自立能力？我們是不是每天都幫助父母做家務(wù)？我們是不是自己的事情自己做？我們是不是就是每天上下學(xué)都由父母接送的一分子？
是的，我們都已經(jīng)是十三四歲的少男少女了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)自立了。
學(xué)會(huì)自立，我們需要有堅(jiān)定的決心。要打破自己的，拋棄多年養(yǎng)成的惡劣積習(xí)和什么事情都依賴(lài)父母的惰性。要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立起事事都要靠自己的觀念。
學(xué)會(huì)自立，我們更重要的是要付諸行動(dòng)。任何一件事情，當(dāng)我們看到我們會(huì)做，我們就要勇于去做，并把它做好；任何一件事情，當(dāng)我們看到我們可能會(huì)做，我們就要勇于去嘗試，我們不必害怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ福蝗魏我患虑�，�?dāng)我們看到我們未必會(huì)做，我們也不妨勇敢地參與進(jìn)去，做我們能夠做的部分，或者我們可以做一個(gè)虛心的學(xué)習(xí)者，從別人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，為將來(lái)獨(dú)立做這樣的事情打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，社會(huì)不同情弱者，社會(huì)更需要有強(qiáng)者！我們只有早日學(xué)會(huì)自立，才能使自己早日成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，并成為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者，我們才能為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，作出我們最大的貢獻(xiàn)，從而使我們的人生熠熠生輝！
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
我們要感恩江河。我們要感恩大地。我們要感恩祖國(guó)。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良，它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責(zé)備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳](méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜�，有序地離開(kāi)。
剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德——
謝謝大家。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫周東陽(yáng)，是四(1)班的學(xué)生。我演講的題目是《我眼中的雙創(chuàng)》。
在我們的縣城里，隨處可見(jiàn)：“平利是我家，雙創(chuàng)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)。雙創(chuàng)離不開(kāi)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。正因?yàn)殡p創(chuàng)平利才發(fā)生了翻天覆地的變化。
女?huà)z廣場(chǎng)的南端聳立著一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓，閣樓下面的臺(tái)階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場(chǎng)的西側(cè)是體育場(chǎng)，邊上整齊有序的排列著許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續(xù)健身，談笑風(fēng)聲。廣場(chǎng)的周?chē)偸菚r(shí)不時(shí)的回蕩著笑聲和問(wèn)候聲。-
鮮花、綠樹(shù)、閣樓、涼亭，和黃藍(lán)相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫(huà)，真可謂“人在畫(huà)中游，景美畫(huà)更美”。廣場(chǎng)上，每天下午這都有一些自己組織的業(yè)余舞蹈隊(duì)在這里跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動(dòng)作準(zhǔn)確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點(diǎn)都不累。開(kāi)心，快樂(lè)，和諧和悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)唱響了夕陽(yáng)的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽(tīng)目睹雙創(chuàng)帶來(lái)的巨大變化。-
但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，提升縣城品位，改善人居環(huán)境，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。從這個(gè)意義上說(shuō)，雙創(chuàng)的腳步永遠(yuǎn)不能停。
“雙創(chuàng)”工作貴在堅(jiān)持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發(fā)生暫時(shí)的改變，要想縣城環(huán)境衛(wèi)生狀況得到全面的改觀，讓市民長(zhǎng)期享受“雙創(chuàng)”帶來(lái)的成果，就必須建立一套完整有效的機(jī)制，把“雙創(chuàng)”工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，不斷創(chuàng)新工作方式，完善工作機(jī)制，使創(chuàng)建工作常態(tài)化，才能確保我縣市容環(huán)境衛(wèi)生狀況不反彈。
“雙創(chuàng)”工作重在民心。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城和園林縣城是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，需要全體市民的積極參與。要堅(jiān)持以人為本，按照群眾的意愿開(kāi)展“雙創(chuàng)”，依靠群眾的力量推進(jìn)“雙創(chuàng)”，讓創(chuàng)建工作深得民心。要依靠市民，團(tuán)結(jié)市民，充分發(fā)揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創(chuàng)”工作提供長(zhǎng)久的動(dòng)力，確保創(chuàng)建工作全覆蓋，不留死角。
“雙創(chuàng)”工作利在全民�！半p創(chuàng)”工作其的意義在于為民、利民和惠民。我們要把“雙創(chuàng)”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來(lái)切實(shí)抓緊抓好，以市民利益為出發(fā)點(diǎn)，以市民智慧為依托，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準(zhǔn)定位，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)全體市民共建美好家園，共享美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家，再見(jiàn)!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
生活，仿佛一座山。它巍峨，它高聳，它壯麗，但它也危險(xiǎn)。我們便是這座奇山的匆匆游人，正向著那輝煌的吞吐日月的峰頂攀爬。
正是缺乏那人生磨礪出的智慧和聰敏，一眼看去陡壁上那嶙峋巨石，往往難辨它是否堅(jiān)固。正當(dāng)我們興沖沖地一腳踏上時(shí)，松動(dòng)的泥土便拽著巨石和我們一搖直下。
我們往往被摔得頭破血流，一汪淚眼渴望著明日，繼續(xù)攀爬。
挫折不過(guò)是一塊奇妙的墊腳石，迷離的色彩隱藏著無(wú)限玄機(jī)。踏破它，眼前便有豁然開(kāi)朗的境界，便是一種最佳成功;畏懼它，它就是絆腳石，便是無(wú)可逾越的懸崖。
聞?dòng)嵧恢恋耐俏覀兊哪赣H。她們心痛，關(guān)切，自責(zé)的目光中閃動(dòng)著淚光。來(lái)自她們的驚恐反倒嚇壞了我們，她們開(kāi)始小心翼翼地呵護(hù)著我們。整日膽戰(zhàn)心驚地將我們掩在她們背后。我們便癡癡地順著她們踩過(guò)的固石，向前懶散地前行。
緊接著，便是老師來(lái)了。有時(shí)，他們太苦心，嚴(yán)厲的表情反而禁錮了我們，我們只有無(wú)望地盯著眼前的攀山之石。勞，還是松?一臉茫然的我們，猛地想起那責(zé)備的目光……罷了，原地不動(dòng)，或許最安全。
殊不知，這是思想的禁錮，這是靈魂的囚籠，我們不愿，更不敢可曾想，那些花兒明麗的色澤在一塊塊脫落!
而人生奇山卻始終靜默著，它嘆息著那些被寵被束的孩子們，凝望著那些獨(dú)自站起來(lái)繼續(xù)前行的背影。對(duì)于那些剛剛被摔下的孩子，只不過(guò)是淡淡一笑，然后期待著爬起的身影能多積分堅(jiān)毅。
挫折，是奠基石，使人生走向輝煌，使生命感悟真諦，這需要一種博愛(ài)和默默的支持;痛斥和溺愛(ài)，反而使挫折苦海無(wú)涯，再難跨越。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不僅是一種堅(jiān)韌，更需一股動(dòng)的大氣;“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@不僅是一種堅(jiān)強(qiáng)，更需一種默許和寬松。正是它們，林肯在困難中磨出了“最偉大的美國(guó)總統(tǒng)之一”，愛(ài)迪生跨出了世間永恒不落的日!
成功，需要堅(jiān)強(qiáng)，更需要這樣一種愛(ài)：博大，豁達(dá)，默許和支持。摔倒后，所有人都會(huì)淡淡笑笑，卻賜予你追尋燦爛陽(yáng)光的希望與勇氣!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇18
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》
朋友們，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓�，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期-×廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是-×廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
-年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，-×告別了與之相伴×年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至-廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕——新聞?dòng)浾�，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)-×說(shuō)，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門(mén)呢?可-×卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨�！本瓦@樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
夏天，職工們?cè)谖孟壋扇�、臭氣熏人的下水道口，�?jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的-×;冬天，在寒冷刺骨的風(fēng)雪里，職工們見(jiàn)到的是忙著掃雪清障的-×;每天最早到班的是他，最遲下班的也是他……事實(shí)上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險(xiǎn)，他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)干就干。但當(dāng)他高燒39度要住院掛水時(shí)，他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園，他總是沒(méi)時(shí)間;好容易有個(gè)星期天，他又忙碌在結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象的家中……
-同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒(méi)有前途的地方，一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見(jiàn)得會(huì)成為英雄�！蔽蚁耄@句話套用在-×身上是再適合不過(guò)的。因?yàn)樗兄@樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任�！睉�(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，-×用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，-×在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。-×立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過(guò)十幾分鐘，積水就將淹沒(méi)配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，-×沒(méi)有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找位置，搶排積水。分分秒秒間，-×與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇19
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》
朋友們，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓�，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，告別了與之相伴年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞?dòng)浾�，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)說(shuō)，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門(mén)呢?可卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨。”就這樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。
年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
夏天，職工們?cè)谖孟壋扇骸⒊魵庋说南滤揽冢?jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的;冬天，在寒冷刺骨的風(fēng)雪里，職工們見(jiàn)到的是忙著掃雪清障的;每天最早到班的是他，最遲下班的也是他……事實(shí)上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險(xiǎn)，他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)干就干。但當(dāng)他高燒39度要住院掛水時(shí)，他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園，他總是沒(méi)時(shí)間;好容易有個(gè)星期天，他又忙碌在結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象的家中……
同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒(méi)有前途的地方，一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見(jiàn)得會(huì)成為英雄。”我想，這句話套用在身上是再適合不過(guò)的。因?yàn)樗兄@樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任。”應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過(guò)十幾分鐘，積水就將淹沒(méi)配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，沒(méi)有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我演講的題目是“放飛夢(mèng)想”。
放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望。黨的十八大舉世矚目，現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，老師給我們解讀這句話時(shí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。”作為一名小學(xué)生，我想說(shuō)，我的“夢(mèng)想”是成為一個(gè)像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛(ài)國(guó)熱情來(lái)回報(bào)父母，獻(xiàn)身祖國(guó)!
“中國(guó)夢(mèng)”讓我記起一位名人說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。語(yǔ)文課上我懂得了——夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我也不后悔，因?yàn)椋抑辽倥^(guò)、奮斗過(guò)。
上了三年級(jí)，間周的星期四就是習(xí)作課。那是我第一次寫(xiě)真正的文章，心里總擔(dān)心寫(xiě)不好，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被同學(xué)們笑話。我按照老師的指導(dǎo)，先想清楚經(jīng)歷過(guò)的課余生活。老師強(qiáng)調(diào)要突出“精彩”這個(gè)詞。我越想越難，我不知道怎么來(lái)表現(xiàn)出“精彩”。正在特別煩悶的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“有趣的情節(jié)，激烈的場(chǎng)面，讓人感動(dòng)的畫(huà)面，與眾不同的地方都叫精彩�！庇谑�，我下定決心，就寫(xiě)上次講故事比賽。
在文章里。先寫(xiě)我到了比賽場(chǎng)地，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，心里就緊張起來(lái)。寫(xiě)這部分我特別突出了當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。接著我寫(xiě)了比賽過(guò)程，特別寫(xiě)了我在臺(tái)上的表現(xiàn)。開(kāi)始手腳發(fā)抖，腦子里的詞兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，藏起來(lái)，找也找不出來(lái)，真是急人呀。我不經(jīng)意一瞥，老師在臺(tái)下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺(tái)下豎起了大拇指，讓我有了自信，說(shuō)也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語(yǔ)，句子主動(dòng)出現(xiàn)了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰(zhàn)勝自己，講完了故事，還得了二等獎(jiǎng)呢。在習(xí)作里，我還寫(xiě)了課余活動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我把第一次習(xí)作交上去，老師表?yè)P(yáng)我運(yùn)用了好多平時(shí)積累的詞語(yǔ)，有很多精彩的表達(dá)，說(shuō)我是小作家。我聽(tīng)到自己成了小作家，覺(jué)得離自己大作家的夢(mèng)想，近了許多。心里別提多高興了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學(xué)習(xí)讓我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。只要是比賽，我都想?yún)⒓�，為�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想鍛煉自我。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一天天富強(qiáng)，中國(guó)人正在一天天富裕。若中國(guó)是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯聚，才能成為大海。我要放飛夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人要放飛夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)飛越。
放飛吧，我的夢(mèng)!放飛吧，中國(guó)夢(mèng)!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間，我們每個(gè)人的心中都充滿了留戀、感恩之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。
敬愛(ài)的老師，你那淳淳的教誨，你那慈詳?shù)哪抗猓屛覀儚拈_(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文，從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題，從不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街還要大人拉著到清楚地知道怎么愛(ài)祖國(guó)、爭(zhēng)取維護(hù)世界和平，你為我們操了多少心，流了多少汗!
美麗的校園，6年、2100多個(gè)日日夜夜，你不懈地用先進(jìn)思想武裝我們，你像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。對(duì)母校的感恩是溫馨而美好的，對(duì)老師的感恩是真摯而無(wú)盡的，讓我們?cè)俅胃兄x母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇22
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自一班，我的名字是。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，才能離夢(mèng)想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林�，勇往直�?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩，實(shí)際上是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是甚么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感遭到世界的熱和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你取得熱和;感謝江河，它讓你具有凈水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)我們不甚喜歡的一些人和事物，盡可能想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而往感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股熱流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，甚么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或盡處求生的人們愛(ài)心融融地伸出支援之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)他人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活。我們將會(huì)感遭到更多快樂(lè)。
謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們~~小學(xué)全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入~~小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天，就是我教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫(xiě)~~小學(xué)新的篇章!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們才能有成功的收獲。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我的堅(jiān)強(qiáng)讓我在成長(zhǎng)一路上都有著不少的收獲。就如，在我的堅(jiān)強(qiáng)之下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那是在一年暑假，暑假里媽媽特意為我買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)。于是，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。在在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我始終無(wú)法保持平衡，盡管我努力的學(xué)習(xí)，并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)，但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì)，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅(jiān)強(qiáng)。并且每天里練習(xí)得更加的勤奮了。
在之后的一天里，由于我依舊沒(méi)有掌控好車(chē)把手，導(dǎo)致車(chē)身失衡，“哐~”的一聲，我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔，自行車(chē)蹭去了漆，我的腳也被蹭破了皮。當(dāng)時(shí)候，媽媽看著我蹭破皮的腿，還朝我說(shuō)道，若是我實(shí)在學(xué)不會(huì)就算了。
媽媽也是出于對(duì)我關(guān)心，并且當(dāng)時(shí)候我也學(xué)騎自行車(chē)有好一段時(shí)間了。媽媽這般對(duì)我勸說(shuō)，倒也符合實(shí)際。但是，我沒(méi)有屈服，堅(jiān)強(qiáng)的我可是不會(huì)這么容易就認(rèn)輸?shù)腵。
摔了腳后，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多后，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗，并且我還摔了腳，但是堅(jiān)強(qiáng)的我始終都相信自己，相信自己能夠?qū)W好騎自行車(chē)。這個(gè)暑假里，我花費(fèi)了不少的時(shí)間在練習(xí)自行車(chē)上，終于“功夫不負(fù)有心人”，在我不斷的練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管我面對(duì)多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的努力，那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，讓如今的我能夠自由自在的騎著自行車(chē)在路上兜風(fēng)。這就是我堅(jiān)強(qiáng)后的收獲。
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《愛(ài)國(guó)主義》。
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而驕傲，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。不必說(shuō)無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血;也不必說(shuō)多少先輩為了祖國(guó)的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇;單是雅典奧運(yùn)會(huì)上，就有許多我們愛(ài)國(guó)的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂瀾……。我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們是新世紀(jì)的接班人，我們更有責(zé)任熱愛(ài)自己的祖國(guó)，使自己的偉大祖國(guó)欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·土溫也這樣說(shuō)過(guò)：“只有國(guó)家才是那個(gè)值得保護(hù)，值得關(guān)心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國(guó)是一棵樹(shù)苗，我們得用心去呵護(hù)，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲(chóng)，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
也許有人會(huì)說(shuō)，你一個(gè)小少年，談什么愛(ài)國(guó)呢?
那我要告訴你，同志，你錯(cuò)了，愛(ài)國(guó)不分男女，愛(ài)國(guó)不分長(zhǎng)幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為建設(shè)美好的國(guó)家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。
同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國(guó)，你是我們心中的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，筑起一道愛(ài)國(guó)的長(zhǎng)城，讓我們的祖國(guó)的明天更加美好，燦爛，輝煌!
謝謝大家!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇28
尊敬的校、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn)。，要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
開(kāi)始，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行，使文明;要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使優(yōu)秀。
吹響，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
廣東中小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇29
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我最大的樂(lè)趣。從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我得到更多的知識(shí)。生書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為夏洛的守信而贊嘆，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
歷史上，有很多人像我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，匡衡喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們更要努力讀書(shū)!
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)開(kāi)闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!