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小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿

發(fā)布時間:2023-07-03

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿(精選15篇)

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇1

  各位同學(xué)們:

  大家好!

  4月是一個充滿書香的日子,世界讀書日就要到了,我們班搞了一個“我讀書,我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去,讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱,里面有著豐富的學(xué)識,有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

  活動開始了,大家紛紛高興地坐到座位上,等著老師來。老師來了,活動開始!老師先請一些同學(xué)出來,這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來讀,讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書,把體會講了出來,有的說:“這一課讓我感動!庇械恼f:“這一課很讓人覺得慚愧!边有說:“這一課作者用了許多的修辭手法,讓語句很生動。”老師都表揚(yáng)了他們,下面的活動,是請幾位同學(xué)出來講臺講講讀書時的心情和樂趣,收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩,有的說:“讀書是一種快樂,讀了書就有知識,我收獲了許多生字、詞、句!庇械恼f:“讀書就像是生活在知識的世界里,讓我收獲了知識。”還有的說:“讀書可以長進(jìn)知識,長大了就有許多知識了,我收獲的也是知識!”這幾位同學(xué)講得真好,猶如八仙過!黠@神通。

  沒錯,俗話說得好:書中自有黃金屋!拔抑雷x書是很寶貴的,幼不學(xué),老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間,讀書、學(xué)習(xí)吧!

  永遠(yuǎn)記。何易x書,我快樂!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自六(x)班的。今天,我國旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。

  同學(xué)們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

  閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個幸福的人。

  古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議:

  一、愛讀書

  將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放幾本本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

  二、會讀書

  掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。

  三、讀好書

  有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

  同學(xué)們,積極行動起來吧,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇3

  各位同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話的題目是《博覽群書,豐富知識》。

  關(guān)于讀書,中外先哲有過許多膾炙人口的箴言:“讀萬卷書、行萬里路”!白x書破萬卷,下筆如有神”。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。的確,我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

  良好的開端,就是成功的一半。自幼博覽群書,如歷史、天文、詩、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué),對日后的'智力、自信、榮譽(yù)感、志向、信念、創(chuàng)意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻(xiàn)的天才人物,多認(rèn)為他們的成功,與自幼父母激勵他們博覽群書有關(guān)。

  在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

  我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

  文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來,可謂望穿秋水。

  讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生,如果你想繼續(xù)改變你的人生的話。

  讀書吧!世界每天都在變,你可以不變嗎?

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我最高興的一件事就是讀書。

  我非常的愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

  正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

  我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識,不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級的時候,參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎;上三年級的時候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年,《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀了800本書。

  讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

  一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的'自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

  每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

  喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

  從來沒有想到,會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

  我們在夜里獨自思索,我們在書頁里苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

  此致

  敬禮

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的的題目是《學(xué)習(xí),讓你的人生精彩》。

  同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。

  今天是4月23日,第十八個“世界讀書日”。每年的這一天,世界五大洲的人們都在不約而同地做著同一件事情——讀書。由此可見書籍對人的滋養(yǎng)作用。正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  書香的確會帶給人難以言傳的享受!好書能把人帶到一個絢麗神奇的世界。歌德說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話!彪y怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話:“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。”是的,要想成為一個知識淵博、富有智慧、受人尊崇的人,就必須持之以恒到的讀書、學(xué)習(xí)!

  說到這兒,再看看臺下同學(xué)們那一張張純真燦爛的笑臉,同學(xué)們個個那么聰明、可愛,可是為什么我們剛剛進(jìn)行過的期中考試的成績有高下之分呢?我們不難發(fā)現(xiàn),在我們的身邊,有許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)努力,一絲不茍,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任感。也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)不好,究其原因,一個重要因素就是,對學(xué)習(xí)缺少興趣,缺乏責(zé)任,把學(xué)習(xí)看成是一種累贅,一個包袱。覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,對他們來說學(xué)習(xí)是一種被迫的行為,他們體會不到學(xué)習(xí)的樂趣。對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種恐懼感,滋生了厭學(xué)的情緒,學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,抑制了智力效應(yīng)的發(fā)揮,也使得學(xué)習(xí)成績不斷下降。那么,同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的態(tài)度,通過怎樣的努力提高學(xué)習(xí)成績呢?我想同學(xué)們應(yīng)從以下幾方面做起:

  1、變要我學(xué)為我要學(xué)。

  “要我學(xué)”是老師家長催著我,逼著我,我才學(xué),這是被動地學(xué)。這樣的學(xué),效果也有一點,但總是不盡人意;我要學(xué),是自己自覺主動地學(xué),是抑制不住學(xué)習(xí)熱情地學(xué),是如饑渴似地學(xué),這樣的學(xué)一定會收獲多多。

  2、變苦學(xué)為樂學(xué)。

  有道是:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦茏龅角诳鄬W(xué)習(xí),已是難能可貴。如果我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事,我們的學(xué)習(xí)就會到一個更高的境界。正所謂是:““衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!碑(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣的時候,就會樂此不疲,漸入佳境。

  3、既要學(xué)會,更要會學(xué)。

  學(xué)會是目的,會學(xué)是手段。所謂會學(xué),就是學(xué)得科學(xué),學(xué)得高效,同是用一個小時,你比別人學(xué)到的東西多。要科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間,做到每天、每周、每月都有計劃,每個單位時間學(xué)什么?學(xué)多少?怎么學(xué)?都要心中有數(shù),并且善于感悟、疏理、歸納、總結(jié)。能夠舉一反三,觸類旁通,這就叫會學(xué)。

  4、學(xué)習(xí)要做到“心系一處”。

  心系一處,就是用心專一,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。這是古今中外成功者的一大秘訣。為什么同在二中,同是一個老師教,而同學(xué)們的學(xué)習(xí)結(jié)果大不相同呢?這就要反思自己在聽課、做作業(yè)時是否能心系一處。無論學(xué)什么,不專心致志,是學(xué)不到手的。

  5、要相信自己,相信老師。

  相信自己是最棒的。相信老師是最棒的,這樣我們就有了不斷奮發(fā)向上的精神力量。

  七八年級的同學(xué),如果你們做到以上五點,我相信你們就一定會獲得成功。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇6

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃,則非好學(xué)深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經(jīng)驗范之,則又大而無當(dāng)。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。

  讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。

  讀書使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當(dāng)之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演算須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇7

  老師們,同學(xué)們:

  老師、同學(xué)們,今天我在國旗下講話的題目是:讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生,還有這樣一個故事。1616年4月23日,文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世,西班牙人民為紀(jì)念他們,每年這一天,婦女們就給愛人贈送一本書,男人們回贈一朵玫瑰,此習(xí)俗逐漸流傳開來。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”。

  同學(xué)們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設(shè)立讀書日是要求社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品。在此,特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議:

  ——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

  ——會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個以上的問題。

  ——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在這周買一本中國名著并開始閱讀。

  我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

  今天是4月23日——世界讀書日。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自世界讀書日宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。在每年的4月23日,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

  同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是書的墨香。

  書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生。與書為友的過程,是一件多么愜意的事!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個幸福的人。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密。

  老師們,同學(xué)們,讀書吧!請捧起心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇9

  今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來教育我,鼓勵我。后隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國家為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

  從那時到現(xiàn)在,幾十年過去了,我每天堅持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢,國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識積累得多了,工作起來就能得心應(yīng)手,就會游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會的發(fā)展,無論形勢怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動,都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。

  上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢,率先在x商業(yè)系統(tǒng)提出了提高隊伍素質(zhì),迎接社會挑戰(zhàn)的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,x照相業(yè)價值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出x,將婚紗影樓開到了x。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時雄霸x三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

  目前,我除了x的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在x、天門。20__年開始,我在搞好企業(yè)的同時,緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為x網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為x的發(fā)展盡了一份力。

  x年,我代表x參加省運會,收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊,多次代表省隊參加國內(nèi)比賽,為省隊爭了光,為x爭了光,別人問我是哪里人,我總是驕傲的說我是x人。

  回顧我所走過的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實的,也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說,閱讀改變?nèi)松?/p>

  活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識的海洋,讓閱讀來使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇10

  親愛的同學(xué)們:

  哲人說:“一粒沙里,能看出一個世界;一朵鮮花,能看出一座天堂。把無限捧在手心,永恒在一剎那間收藏!鄙钪衅降瓱o奇的小事,往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論,她能更簡單、迅速地把道理揭示,撥動我們的心弦,讓我們的內(nèi)心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,它是霍文明寫下的“佳肴”,內(nèi)容非常精彩!

  其中《摔倒了?爬起來!》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國總統(tǒng)——林肯的故事,他的一生被憂郁所折磨,可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)?這是為什么呢?讓人不可思議!但看了這則故事后,我明白了,這,其實很簡單!因為他站起來的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼,而對于它,所表現(xiàn)出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。如果跌倒后,你總是會站起來,成功早晚屬于你。《得不到,才會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強(qiáng)健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語重心長地告訴他“這點與人相似,人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西,而為了追求這個得不到的東西,人又在不斷進(jìn)步!

  這本書仿佛擁有無窮的魔力,將我深深地吸引過去。白紙黑字,它牽動著我的心,它是我的靈魂的筑造師,永遠(yuǎn)跳著優(yōu)美的符號......

  這本書,是一本飄著清桂書香的一本書,是一本漫著人生哲理的香書。一翻開,一股股書之幽香就撲入鼻中,讓人疲勞頓消,恨不得立刻跳入書海中,孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。

  這本書的故事,妙趣橫生,又富含著深刻的'生活內(nèi)涵和無窮的人生智慧,為我們開啟了一扇扇虛掩的門,從門縫中透出的那一束束微光,可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個世界,甚至能夠改變一個人的命運。閱讀這些故事時,能讓我在被感動之余,獲得人生經(jīng)驗和教訓(xùn)。然而這些,都能使我的意志更強(qiáng),使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時的燈塔,是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑,是我黑暗中的光明,是我迷茫時的啟蒙老師,是愛的起跑線......是它,引導(dǎo)我把握人生,順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問題,它時時點燃我內(nèi)心深處的火花,時時記起我思想的震蕩,引導(dǎo)我撥開理論的迷霧,明確正確的方向,找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道。從這本書中得到頓悟,體驗到英雄所見略同的快感,見到包滾的靈感。最后,也希望在這本書中所學(xué)到的一個個深刻的道理,能夠在我的人生道路上,獲得持續(xù)拼搏的的力量,升華我的人生目標(biāo),提高我的人生境界!當(dāng)然,這樣看書也只是跑馬觀花,真正的看書也不應(yīng)該缺乏日積月累,因為最強(qiáng)的記憶也莫過于最淡的墨水。

  一個愛讀書的人,趴在書籍上,就像一個饑餓的人,趴在面包上。

  這就是我漫游書海后的感覺!書能讓人心平氣和,擁有無窮的力量,獲得美的享受,感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續(xù)挖掘?qū)毑匕!它如泉水一般,挖得越深,泉水就越清,書中的知識知道的越多,你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動,讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧,漫游吧!因為世界就在這里。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇11

  今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  幾年來,世界讀書日已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:讀書在于造就完全的人格。正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為在夜深人靜時,死者會出來看書的。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。

  我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如鑿壁偷光的匡衡、囊螢映雪的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的三上讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇12

  今天是世界讀書日,你可能想知道每年的“世界讀書日是幾月幾日”,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。

  為什么會紀(jì)念這個節(jié)日呢,你可能想知道“世界讀書日的來源”,4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。其實每年的讀書日都是有主題的,先來看一下“歷屆世界讀書日的主題”吧。

  幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

  培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

  即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會看到在圖書館的墻上,有許多“世界讀書日宣傳口號”呢?

  俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  我們也可以利用這種方式,在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書日宣傳圖片”,來提高人們對閱讀的興趣。

  日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。

  我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報圖片簡單又漂亮”手抄報,來增添對閱讀的喜愛。

  當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。

  我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  對于現(xiàn)在的我們來說,可以舉辦一些活動,可以參照“世界讀書日主題活動方案”,來調(diào)動大家讀書的積極性。

  又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  此時,我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動倡議書”來號召大家一起行動起來,全民閱讀。

  為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!

  希望全校學(xué)生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年五班的沈書語,很多人問我哪個書?哪個語?書本的書,語言的語。在我沒有出生之前,爸爸媽媽就給我取好了名字,他們希望我多讀書,愛讀書,在書海中遨游;他們希望我有好的口才,愛表達(dá),能用語言感染人。果然,我是一個愛讀書愛用語言表達(dá)的孩子。今天,我站在這里,用我的語言給大家講解我最愛閱讀的書籍——歷史。

  縱觀中國歷史長河,從漢唐的興盛到明清的衰敗,從中國近代的落后挨打到如今新中國的綜合國力第二,興盛與衰微,輝煌與悲滄,幾千年來,中華民族走過了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國歷史的過程中,我深刻地認(rèn)識到:一個朝代要保持興盛,中華民族要再次實現(xiàn)騰飛,人民一定要有過硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦,缺一不可。

  去年看過一篇文章《日本在培育“狼娃”,而中國在培育“娘娃”》,結(jié)合我每天閱讀的歷史書籍,我突然發(fā)現(xiàn),我這么一個不愛運動,身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的,于是我主動要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時,幫我找教練報名羽毛球課。開始打球時,我總是接不到球,外公批評我不認(rèn)真,眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn),心想,那個球不到我的拍子上,怎能怪我呢?慢慢地我就不想練了,每當(dāng)我氣餒時,就會想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史,我便振作起來繼續(xù)練球?斓胶倭,媽媽給我報名了連續(xù)10天的集訓(xùn)班,集訓(xùn)每天都有半小時的體能訓(xùn)練,教練要求也很嚴(yán)格,雖然很累,但我從中收獲了許多。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時,我偶爾還能贏她幾次,我就越來越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必敗”!開學(xué)后第一次課教練來檢查,我前也接不了球,后也碰不上,糟糕透了,但我并不灰心,我還是每周二和媽媽去練球;周六教練再次檢查時,我與上次已經(jīng)判若兩人,接的很好了。這件事情讓我深刻體會到了歷史教給我的一個道理:勝不驕,敗不餒!經(jīng)過長時間的練習(xí),我的球打得越來越好了,身體素質(zhì)也越來越好。一年來生病的次數(shù)少了,即使生病了,兩天也就好了,這樣也不會落下很多課程了,上個月的月考我也取得了不錯的成績,而且也讀了更多的書。

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體,好好讀書做起,做一個陽光少年,那么中華民族必將蓬勃向上,日新月異,再次實現(xiàn)騰飛!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位愛書的朋友們:

  大家好!

  我是一名老師,一個天天和書打交道的人。今天我們能走到一起也是因書結(jié)緣,下面和大家分享《我們的書屋,我們的家》。

  俗語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彪m然酷愛讀書的我至今沒有在書中找到黃金、也沒有找到紅顏知己,但我依然堅持讀書。寂寞時,書是知心朋友;苦悶時,書是開心鑰匙;高興時,書是智慧長者。所以我喜歡讀書!

  20__年的夏天,我大學(xué)畢業(yè)來到了偉人故里―――中山。來之前有人告訴我這里是“文化的沙漠”,是“耕讀世家”。我以為我將遠(yuǎn)離圖書,遠(yuǎn)離那濃濃的書香。

  一開始,我的確有點沮喪。那天,我叫班上的學(xué)生利用雙休日去買課外書,星期一檢查的時候,發(fā)現(xiàn)有一半的學(xué)生沒有買書,大部分學(xué)生都說爸爸媽媽沒空去買。有個學(xué)生還很委屈,說因為書的事爸爸打了他一巴掌。原來他在爸爸打麻將的時候吵著要買書,恰好他爸爸那一盤輸了,所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息,難怪孩子們都不愛看書呢?

  20__年12月30日,我們的農(nóng)家書屋誕生了,它就像一縷縷陽光,照亮了中山的每一寸沃土,這片曾經(jīng)被譏諷為‘文化沙漠’的土地在它的照耀下逐漸豐饒。白天,老人們?nèi)齼蓛傻貋淼睫r(nóng)家書屋,坐在榕樹下讀書看報,怡然自得。“大嫂工作坊”的大嫂們放下手上的加工活,也趕來查閱烹飪類的書籍。夜晚,農(nóng)家書屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人,現(xiàn)在都往農(nóng)家書屋里鉆。吃過晚飯的父母們牽著孩子來看書,曾經(jīng)不絕于耳的麻將聲變成了喚兒讀書的聲音。

  農(nóng)家書屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來了科技的力量。同事小陳的爸爸開始種香蕉沒多久,種的香蕉就得了病,剛長出蕉蕾的蕉樹突然變黃枯萎了。請教了很多種香蕉的能手,什么藥都用過了,都不見效。直到有一天,小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹有救了!原來他在村里的農(nóng)家書屋找到一本書,書里就介紹了這種蕉樹病。這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。

  農(nóng)家書屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來了知識的力量。以往上課一講到課外知識,我們的學(xué)生總是一臉茫然,現(xiàn)在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時我向?qū)W生們介紹《愛的教育》這本書,馬上有學(xué)生說他在已經(jīng)農(nóng)家書屋看過了。想起幾年前那個因為“書”被爸爸打了一巴掌的學(xué)生,我百感交集。

  農(nóng)家書屋就這樣悄悄地走進(jìn)了我們的生活,也許它不如一項招商引資工程,能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益;也許它不如一次文化交流活動,能提升中山的形象;也許它不如一項市政工程,能給人們帶來極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他,改變著你、我、他的下一代!讓我們一起歡呼:我們的書屋,我們的家!

小學(xué)生關(guān)于世界讀書日的演講稿 篇15

  親愛的同學(xué)們:

  即將到來的四月二十三日是一個特別的日子。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”,全稱為“世界圖書及版權(quán)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),之所以選擇這一天,是因為這天是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,同時也是偉大的莎士比亞的生日與忌日。每年的這個時候,世界各地都會開展各種各樣的閱讀活動。

  但是要參與到閱讀的活動當(dāng)中,我們首先要弄清楚一個問題,那就是閱讀的意義是什么。

  失敗的政治家兼唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根說,讀書使人充實,他還有那句家喻戶曉的名言,知識就是力量。而十九世紀(jì)著名的無業(yè)游民梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道,“以真正的讀真正的書,是一項崇高的活動。”

  永恒的經(jīng)典《簡愛》讓世界看到了且記住了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心靈;轟動文壇的《三體》打開了宏大的宇宙與想象之門;在金庸的筆下,飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,每個故事都蕩氣回腸;在詩詞的格韻里,萬里長風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動著一些人。

  什么是閱讀的意義?這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時間和空間,感受那些不一樣的.生命歷程,永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀,被智慧和美的靈火照得光芒萬丈。閱讀讓人謙卑、讓人平靜、讓人勇敢、讓人豁達(dá)。

  我們學(xué)校的圖書館和二十四小時閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷,這是一筆無價的財富,可如果不去使用,圖書館也只是一幢建筑罷了。

  書香能致遠(yuǎn),更能讓我們每一個人得以成長。廣附的詩意與書卷氣很美,然而,校園中那些少數(shù)的不文明的行為,總會令我感到憤怒與難堪。有的在書庫追趕打鬧;有的不遵守借閱規(guī)則,強(qiáng)行將書帶出室內(nèi);更有甚者直接破壞借閱設(shè)備,為一己私利,損害所有人的讀書權(quán)益。做出這樣行為的人,就算閱讀量再大,也不過是一個文明時代的野蠻人,這樣的人,應(yīng)當(dāng)被所有愛惜書籍、尊重知識的人所譴責(zé),應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。

  讀書,不應(yīng)該只是四月二十三日一天的事情。愿我們所有人都可以與書為伴,讓閱讀成為一件神圣卻又自然的事,讓自己變得更加美好。正如世界閱讀日的宣言所說:“希望無論你是貧窮還是富有,患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)!

  傳遞正能量,溫暖你我他,我的發(fā)言完畢,感謝大家的聆聽。

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