小學(xué)生六年級(jí)升旗演講稿（精選3篇）

小學(xué)生六年級(jí)升旗演講稿 篇1

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我想跟同學(xué)們談?wù)�，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：

　　1.主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

　　就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來(lái)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2.各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣

　　現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

　　3.課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣

　　課前預(yù)習(xí)，可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。

　　4.上課主動(dòng)回答問(wèn)題，養(yǎng)成多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣國(guó)旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)�；卮饐�(wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

　　學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。“多思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。“善問(wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的

　　結(jié)論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。

　　5.上課認(rèn)真記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%，課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

小學(xué)生六年級(jí)升旗演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是六年級(jí)一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲;你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，讀書(shū)就是學(xué)知識(shí)，讀書(shū)就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能成為有用的人啊!

　　在四年級(jí)是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書(shū)。這就是周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)出的一句話(huà)，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而讀書(shū)!讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊，讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定報(bào)效祖國(guó)!

　　如果有人問(wèn)人生什么最重要，無(wú)論別人說(shuō)什么，我一定會(huì)回答，讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書(shū)能學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，在我們的寫(xiě)作中，閱讀中都有好處。知識(shí)就是力量。所以，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來(lái)讀書(shū)吧，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁!謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)生六年級(jí)升旗演講稿 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，在我的腦海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斕的夢(mèng)想。有時(shí)，我還會(huì)把自已的一個(gè)個(gè)幼稚而笨拙的夢(mèng)想和媽媽交流，可媽媽卻經(jīng)常責(zé)怪說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想可又多又怪的，能不能專(zhuān)一點(diǎn)，能不能來(lái)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的?比如考名牌大學(xué)今后當(dāng)個(gè)公務(wù)員來(lái)著，你知道嗎‘三心二意’是沒(méi)有好結(jié)果、‘藝多可不養(yǎng)家啊!’……。”每當(dāng)一想起媽媽的這些教訓(xùn)和訓(xùn)斥，我總是覺(jué)得媽媽的這些話(huà)讓我很沮喪，總覺(jué)得媽媽是在給我美麗的夢(mèng)想“滅火”、“潑冷水”!難道我自己對(duì)未來(lái)還想都不能想?可在課堂上老師還經(jīng)常激勵(lì)我們要有充分發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力等奇思妙想，沒(méi)有奇思妙想哪來(lái)優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造?!因此，我覺(jué)得我們應(yīng)該要有屬于自己夢(mèng)想!

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)境凈化師。在生活中，我常常被臭氣熏天的生活垃圾所煩惱，常常被工廠里排出的污水和產(chǎn)生二氧化碳而擔(dān)心，常常為我們美麗的城市、村莊罩上霧霾而揪心。此時(shí)此刻，我最想做的就是當(dāng)一名環(huán)境凈化師，在家鄉(xiāng)美麗的梵凈山旁邊建造一座大型的“空氣凈化”站，制造出有利于人類(lèi)健康的空氣，把制造好的新鮮空氣源源不斷地向地球人供應(yīng)，創(chuàng)建世界上第一個(gè)“空氣灌頭”加工基地，讓我們印江的“空氣灌頭”走出貴州，走向世界，走向太空!造福全人類(lèi)。

　　我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，去開(kāi)發(fā)宇宙奧秘。如今，我們的地球環(huán)境受到了人類(lèi)自身人為破壞，地球上的能源、資源也越來(lái)越枯竭，長(zhǎng)此以往，我們可以想象得出地球?yàn)槿祟?lèi)服務(wù)的本領(lǐng)、能力和壽命：若干年后地球上還有多少森林、多少陸地?若干年后地球上還有多少石油、煤炭?若干年后地球上還有多少耕地、多少植被和野生動(dòng)物!……。為此，我只想當(dāng)一個(gè)能開(kāi)發(fā)宇宙空間的科學(xué)家，到浩瀚無(wú)邊的宇宙里去為地球人開(kāi)發(fā)人類(lèi)所需要的新能源!

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)有技術(shù)含金量較高的新型農(nóng)民。或許你要說(shuō)我“老土”，或許你會(huì)鄙視我始終是農(nóng)民的后代：就當(dāng)農(nóng)民還需要什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的?其他的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)不了，但如果要當(dāng)農(nóng)民，那時(shí)十拿九穩(wěn)、手到擒拿的事，考不上大學(xué)在家種田不就是一個(gè)完完全全、響當(dāng)當(dāng)?shù)霓r(nóng)民嗎?說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)農(nóng)民確實(shí)不能光宗耀祖!但當(dāng)農(nóng)民也并非我愿，只不過(guò)當(dāng)我有時(shí)想到萬(wàn)一大家都不當(dāng)農(nóng)民種地了，我們究竟吃什么呀!難道真能把空氣當(dāng)飯吃?所以我才有了當(dāng)農(nóng)民的遐想�？墒�，我得告訴大家，我要當(dāng)?shù)霓r(nóng)民絕對(duì)是一個(gè)科技含金量很高的農(nóng)民：我會(huì)根據(jù)人類(lèi)的需要科學(xué)地按需安排我的耕種和產(chǎn)業(yè)，我會(huì)在我的辦公室里遙控機(jī)器人施肥、耕田，我會(huì)根據(jù)農(nóng)作物的需要調(diào)控“晴”、“雨”和氣候，我會(huì)像雜交水稻之父袁隆平爺爺那樣把稻穗搞得像掃帚一樣大!……。你說(shuō)，這樣的農(nóng)民牛不牛?!

　　其實(shí)，我還有很多很多的夢(mèng)想，但有些夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)忽近忽遠(yuǎn)、若有若無(wú)，我真不知道我的這些夢(mèng)想能不能夢(mèng)想成真?有首歌說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，但我要說(shuō)：“我的未來(lái)就是夢(mèng)——一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)”，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我才會(huì)心想事成!為此，從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的這些夢(mèng)想而奮斗!千里之行，始于足下，我要拿出“拼命三郎”的實(shí)干精神與勁頭，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。相信那么一天，我會(huì)足以證實(shí)我的未來(lái)就是夢(mèng)：那么多、那么多的美麗中國(guó)夢(mèng)!