珍惜資源的小學(xué)生演講稿（精選15篇）
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。如果我們生活中沒有了它，我們將無法生存。
看看我們周圍的河水�。∷诹�，不再清澈透明。聽聽我們周圍的河水之聲！它在哭泣，它不再歡笑，不再與人們玩耍。它哭泣，哭泣人們污染它；哭泣人們拋棄它。人們不善待水，誰也不會(huì)善待我們。因?yàn)檎l會(huì)用自己的方式報(bào)復(fù)我們。到時(shí)，人們喝不到水；喝到污水，還會(huì)生病，甚至死亡。
假如地球上沒有水，我們?cè)僖膊荒苄蕾p黃山的茫茫云海、關(guān)外的北國銀妝，奔騰不息的長江和黃河將會(huì)斷流，星羅棋布的湖泊將會(huì)干涸，浩瀚無際的海洋就會(huì)消失。假如地球上沒有水，一棵棵樹會(huì)枯萎，一片片綠草會(huì)焦黃，一朵朵鮮花會(huì)凋謝。昔日林海莽莽的大山，會(huì)只剩下嶙峋的亂石。假如地球上沒有水，植物會(huì)枯死，田里的高粱小麥不再青翠欲滴，地里的瓜果蔬菜不再肥嫩油綠，樹上的果實(shí)不再高掛枝頭。小鳥嘶啞的求救聲將叫人黯然淚下，魚兒垂死的掙扎將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣將使人心如刀絞，動(dòng)物們會(huì)一個(gè)一個(gè)地死去。
同學(xué)們，不知你們是否看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！睘榱俗屖澜缬肋h(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源吧！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜水資源，做環(huán)保小衛(wèi)士》。
長江、黃河是中華民族的母親河，孕育了燦爛的中華文明。水，讓小草變綠；水，讓花兒更艷；水，讓大樹更加挺拔。正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。
自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生；由于生活、工業(yè)廢水的隨意排放，河流反復(fù)污染，水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。長江、黃河屢屢遭到兒女們?cè)谧约荷砩硝遘k和踐踏，母親在哭泣�。�
在第二十四個(gè)“世界水日”到來之際，讓我們共同呼吁：不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源；盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率；注意保護(hù)水資源，不要隨意污染；用完水后，請(qǐng)記得擰緊水龍頭。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無價(jià)”，我們不想看到世界的最后一滴水是我們的眼淚。讓我們攜起手來，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”。用智慧的雙手，還身邊母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們家鄉(xiāng)的明天更加美好！
謝謝大家！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我聽說過一個(gè)環(huán)保標(biāo)語：“淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕，所以我們也應(yīng)該保護(hù)水。
雖然地球71%是水，但是地球97.5%的水含鹽，只有2.5%是淡水。淡水中，將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。
看過這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開展了節(jié)水的計(jì)劃。
我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少?zèng)_廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節(jié)省了水資源，而且為大自然做出了貢獻(xiàn)。
通過這次節(jié)水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自三（4）班的，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”
我國是人口數(shù)量的大國，至今已發(fā)展到擁有了十四億人，人口眾多，需要耗損的資源也就越多，但是現(xiàn)在的我們卻絲毫不知道珍惜，前人栽樹后人乘涼，可是我們卻不曾去保護(hù)這一片陰涼，甚至還不知不覺在自己一些行為中對(duì)這片陰涼產(chǎn)生了一定的傷害，損害。同學(xué)們，我們所學(xué)的知識(shí)可以日積月累的增加，那么我們對(duì)資源的浪費(fèi)也會(huì)有無形的累加，最終讓地球不堪重負(fù)，可最后受害的是誰，還不是生活在地球上的人們，的確，我們現(xiàn)在的生活特別的美好，要什么有什么，用到我們老去的那天不成問題，但是你的后代呢，他們不用了嗎？
我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過，好好去相想吧。
大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：
1、去下課去上廁所，洗手的時(shí)候，忘了關(guān)水龍頭，水在那嘩嘩的流，但是就是沒有一個(gè)人伸手把它給關(guān)了，都是直接在那下面洗了就走，你們是不是認(rèn)為那水龍頭本來就是打開的，所有你們不用關(guān)，不關(guān)你們的事？你在這浪費(fèi)水資源，
你卻不知道在我國有的地方缺水缺到大地龜裂，樹木因?yàn)槿彼靠仕溃?/p>
2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候每寫一題就空兩行，一到翻頁的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來曬干了再用。
3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭。
在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來的空白頁，也可以用來打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量啵蚕胂脒@飯菜的來之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！
我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是五八班的羅夢(mèng)同學(xué)，今天很榮幸能夠站在這里為大家演講。我演講的題目是《珍惜水資源》。
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接�，使河面上漂滿了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴(yán)重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
我倡議：關(guān)好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會(huì)為節(jié)約用水做出很大的貢獻(xiàn)。難道你想看著自己的子孫后代因?yàn)闆]有水喝而痛苦的死去嗎?
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動(dòng)起來，珍惜水資源，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的居民們：
最近發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)到處都是五顏六色的包裝袋飛來飛去，直升飛機(jī)的電和水的消耗也在上升。在這個(gè)科技飛速發(fā)展，衣食無憂的時(shí)代，人們似乎已經(jīng)忘記了不能喝水不能吃飽飯的苦日子，完全忽略了水、電、食物。
這不能完全怪你。一噸水兩塊錢，一個(gè)塑料袋兩毛錢，對(duì)你來說真的不算什么，但是出門前關(guān)掉水龍頭和電燈開關(guān)，帶上一個(gè)綠色的袋子，真的那么難嗎？
如果不重視資源的浪費(fèi)，后果不堪設(shè)想。有人可能會(huì)說：“浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，但還是那么多。況且別人看不出來�！钡�，一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)。世界上有60多億人。你打算摧毀多少河流和森林？如果繼續(xù)這樣下去，在不久的將來，地球上的資源將會(huì)枯竭，人類和萬物的生命也將受到威脅。沒有回頭路，所以從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是一點(diǎn)點(diǎn)努力。購物的時(shí)候帶個(gè)綠包，拒絕白色垃圾；洗手后關(guān)掉水龍頭，不要用太多的水洗手；離開房間要關(guān)燈和電風(fēng)扇，空房不要開燈。
我相信如果每個(gè)人都做這些事情，環(huán)境會(huì)更干凈，空氣會(huì)更清新，世界會(huì)更美好。永遠(yuǎn)記�。骸皺�(quán)力再小，也是一種支持；對(duì)大家來說一小步就是質(zhì)的提升！”讓我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，美麗的家園！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇7
那幅漫畫吸引了我的目光，哪兩只鳥一直北飛，只為了找到自己美好的家園。但是，迎接他們的是冷酷的電線桿。
電對(duì)我們的生活起了很大的作用，生活缺不了電。但是，人們不能只為了生活的需要隨意破壞生活中的各種能源。那兩只鳥因?yàn)槿祟悂y砍亂伐沒了家園，只好到別的地方去居住。其實(shí)，還有許多動(dòng)物也一樣，因?yàn)樯值臍�，沒有了家園，流離失所。地球上失去的不止這一片森林，是幾十片，幾百片，幾千片。這兩只小鳥只知道它們第這個(gè)小家沒了，但它們不知道地球上的許多資源也正遭到人類的破壞，人類應(yīng)該為自己這種自私行為不僅破壞了森林資源。同時(shí)也破壞了生物資源，破壞了自然規(guī)律。森林可以美化環(huán)境，它可以釋放氧氣，進(jìn)化空氣，但是人類的亂砍亂伐，過不了多久，人類可能面對(duì)缺氧的危機(jī)。而且沒有了森林來固定泥沙，很可能造成水土流失，對(duì)自己的家園帶來毀滅性的災(zāi)難。
引起我們注意的不僅是森林資源，還有水資源，現(xiàn)在人們也任意破壞水資源，在湖里扔垃圾，工廠排放污水……同時(shí)，地球上的各種資源都受著污染，比如土地資源、礦產(chǎn)資源等等。本來這些資源都是無限的。但是，都是因?yàn)槿祟惖碾S意破壞，這些資源就快不能再生了。
如果沒有了各種資源，那么，人類將無法生存。珍惜資源吧，從現(xiàn)在開始，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，這是在愛惜自己的生命。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來越黑臭，空氣越來越渾濁，森林越老越少，垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們，人類正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類，承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說少吃一次快餐，就減少0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1.1x10噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木，百年樹人�！笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來越不平衡。同學(xué)們，你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間，300多萬課樹苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國人，卻為了我國的環(huán)境而付出，正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國界的，每個(gè)人所做的`都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界，威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“珍惜水源，從我做起”。
我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。我國的淡水資源總量為兩萬八千億立方米，但是人均水資源總量僅僅只有兩千三百立方米，是世界平均水平的四分之一。然而，我國約有十三億人口，是世界上用水最多的國家。大家想一想，如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水，那么十三億滴水凝聚到一起，是否會(huì)成為另一條黃河？我們不知道。但是我們知道，如果我們十三億人每人都節(jié)約一滴水，那么將能養(yǎng)活上萬人無數(shù)天。
可即使是這樣，人類依然不珍惜水源，最終嘗到了自己種下的惡果：現(xiàn)在，無數(shù)人天天喝著受到污染的水，以此導(dǎo)致身體健康問題受到了巨大的傷害！水污染問題不是靠幾臺(tái)過濾器就能解決的，也不是通過金錢能買來的，而是需要通過我們大家的實(shí)際行動(dòng)來解決。
那么我們應(yīng)該怎么樣去珍惜節(jié)約水源呢？比如：一水多用；洗過臉的水也可以洗腳；養(yǎng)魚的水可以用來澆花。節(jié)省自來水用量：在刷牙、剃須、洗手、擦拭碗碟時(shí)，記得關(guān)掉水龍頭。
不只是我們普通人在節(jié)省、珍惜水資源，許多名人也在用自己的力量珍惜水源：鄧小平爺爺說過“我國耕地、淡水、森林、石油和天然氣等重要資源的人均占有量很少，因此要節(jié)約用水”。鄧小平爺爺更是將節(jié)約用水做的淋漓盡致，他從不浪費(fèi)每一滴水資源，用水時(shí)，都會(huì)進(jìn)行循環(huán)再利用，節(jié)約用水，從自身做起。
在山西省地礦局的離休干部郭樹森爺爺雖然已經(jīng)耄耋之年，但他仍然以一顆熱心從事節(jié)水宣傳活動(dòng)，被群眾譽(yù)為“節(jié)水標(biāo)兵”。1983年，郭樹森爺爺有了宣傳節(jié)水的念頭，并通過自己的言傳身教，影響了家人和周圍群眾。為了節(jié)約用水，郭樹森爺爺把家里的座便器換成了節(jié)水型抽水馬桶，并用洗漱用水和洗澡水來沖廁所，用刷鍋洗碗水澆花，實(shí)現(xiàn)了水的循環(huán)再利用，減少了很多水資源浪費(fèi)的同時(shí)，更是給周圍的人展示了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起向這幾位“節(jié)水標(biāo)兵”學(xué)習(xí)吧！珍惜水源，從我做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇10
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好!
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的憂患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修;打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護(hù)樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
不知道大家有沒有注意到，地球上的各種資源正在逐漸減少，環(huán)境也是一天天地變壞。這些都是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水資源，不斷開采礦產(chǎn)資源，隨意砍伐森林，還殺害小動(dòng)物等。都讓我們的資源變少。所從我呼吁全體同學(xué)、老師，應(yīng)該做到以幾點(diǎn)：
1、洗完手要及時(shí)關(guān)掉水籠頭
2、用淘米的水澆花，用洗臉?biāo)系�，用洗腳水沖馬桶，合理利用剩余水資源。
3、制作節(jié)約用水的標(biāo)簽并張貼。
4、看見傷害小動(dòng)物的及時(shí)勸說并制止。
5、不買娃娃魚、中華鱘等保護(hù)動(dòng)物。
6、不濫殺野生動(dòng)物。
7、不亂砍樹林，給小動(dòng)物們一個(gè)安全的家。
8、看到有人砍樹及時(shí)阻止。
9、不多開采石油、煤等礦產(chǎn)。
10、開智能環(huán)保的車子，就能不隨意排放尾氣，污染環(huán)境。
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
四單元，我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境，珍惜地球上的一草一木，努力讓我們的地球更加的美好。在看完了書上的漫畫后，更是讓我有了深刻感觸。
從前，在一片茂盛的森林里，有一個(gè)伐木公司。可奇怪的是，里面的伐木工人都是“木頭人”。有一天，伐木工人光頭李來到森林里開始砍樹，他叼起一根香煙，擼了擼袖子，熟練地操起斧頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著數(shù)目，在他的手下，一根又一根樹木倒下，吵醒了啄木鳥的午覺，他抓著光頭李的腦袋，使勁啄起來，不禁感嘆道：“這段木頭里一定有蟲……”
看完漫畫，我的腦海中立刻浮現(xiàn)了曹植的《七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”是啊，地球上的每一個(gè)生物，哪一個(gè)不是我們的地球媽媽親手創(chuàng)造出來的奇妙生靈，大地上的生靈都屬于一個(gè)家園，地球是我們共同的媽媽，大地上的每個(gè)生靈都是我們的兄弟姐妹。既然都是一家人，為何還要自相殘殺？是蟲，是啄木鳥口中的蟲，是我們心中的蟲，是貪婪蟲，自私蟲，還有金錢之蟲吞噬了我們的心靈，這些可惡的蟲在作怪，我們要像啄木鳥一樣，為人們殺死這些為所欲為的蟲子。
近年來，地球媽媽被這些蟲子啃得滿目瘡瘠，我們要積極行動(dòng)起來！早在石器時(shí)代，我們的祖先“智人”，就在地球上濫殺無辜，地球上的珍稀動(dòng)物被趕盡殺絕，冰河時(shí)期的劍齒虎，猛犸象無一幸存，我們可不要再重蹈祖先們的覆轍了！
讓我們好好珍惜有限的資源，大家一起創(chuàng)造更加美麗的地球！
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
所謂的低碳生活是什么呢?就是生活中要盡量減少能量排放，從而減低二氧化碳排放。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來說是一種態(tài)度，不是一種能力，我們要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來，用來沖廁所和拖地，從而減少了很多水，一水多用，這樣就不用再接水了。
媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上，從來不在商場里袋子，都是自己帶一個(gè)袋子，裝貨物，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳，如果每個(gè)人的都這樣做，會(huì)減少很多二氧化碳。
爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上，每一天都開節(jié)能燈，晚上開小白熾燈看書，很少開空調(diào)，聽爸爸說：“每開空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳，會(huì)破壞地球�！�
我倡議，少買一件衣服，就可以節(jié)約2。5千克二氧化碳。少吃肉，也可以少排很多二氧化碳。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料。
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們生存的家園——地球換回以前的容
謝謝大家
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
水是生命之泉，沒有水，我們就生存不下去。水的重要性就跟空氣一樣，沒有空氣我們就無法呼吸。而沒有水，我們也是無法生存下去。
全球已經(jīng)敲起了“水”的警鐘，全球都在缺水。有些地方的水源較充足，但有大部分的地方都是嚴(yán)重缺水。中國的水資源也是嚴(yán)重缺失。小時(shí)候我總以為水龍頭的水是流個(gè)不停的，但看電視新聞?dòng)挚吹侥膫�(gè)地方在鬧干旱。去海邊玩的時(shí)候，我又很天真的以為海水是可以飲用的。于是我又問媽媽：“誰說缺水的，你看這里很多水耶。”現(xiàn)在不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是還有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢?
今天不節(jié)水，明天無淚流，雖然節(jié)水已經(jīng)成為絕大數(shù)人的共識(shí)，但又有幾個(gè)人能夠真正做的到?而浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍不少。如果人類在讓水白白的浪費(fèi)掉，真的會(huì)應(yīng)了那句話，“人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！�
水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會(huì)就無法存在。在我國很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不用程度的水荒。節(jié)約用水，保護(hù)有顯得生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是自己眼淚。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!!
珍惜資源的小學(xué)生演講稿 篇15
親愛的叔叔、阿姨、爺爺和奶奶：
大家好！
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)旅部號(hào)召，學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，有資源環(huán)境憂患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向鄰國提出以下倡議：
1、形成資源和環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水，關(guān)掉水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴水，及時(shí)維修；清洗時(shí)，用盆接水，一水多用。
3、省電，關(guān)掉不需要用的`燈；提倡使用節(jié)能燈。
4、珍愛紙張，節(jié)約紙張，停止使用一次性筷子，保護(hù)樹木。
5、不要亂扔廢電池和損壞及未使用的家用電器。
6、省吃儉用。外出就餐時(shí)，點(diǎn)適量的食物。如果有剩余，打包帶回家。
7、做垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活、綠色消費(fèi)。
8、做好居住社區(qū)和公共場所的綠化凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶們，“節(jié)約資源，從我做起”，讓我們攜手并進(jìn)，共同珍惜和保護(hù)我們美好的家園！非常感謝大家的合作！