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爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-01-19

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿(通用9篇)

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇1

  優(yōu)秀畢業(yè)生,多么令人向往的名字,多么令我們驕傲的稱(chēng)呼,它,是我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)的共同目標(biāo)!

  昨天,我們開(kāi)展了“比學(xué)習(xí),創(chuàng)文明,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(zhǎng)的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標(biāo),知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會(huì)努力的,盡自己最大的努力!

  回頭想想,五年的小學(xué)生涯是那么的難忘,我不禁思索:我虛度光陰了嗎?我浪費(fèi)時(shí)間了嗎?如果是,我一定要在最后的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn);如果沒(méi)有,我一定會(huì)再接再厲。爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀畢業(yè)生!!!

  要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生,那么從現(xiàn)在開(kāi)始就要做最棒的自己!

  1。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,思維活躍。

  2。課下快樂(lè)玩耍,但要注意不玩危險(xiǎn)游戲,不追逐打鬧。

  3。不管在哪里都要做一個(gè)文明學(xué)生。不罵人,打人。見(jiàn)到老師客人要主動(dòng)打招呼。

  今天,我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!

  我堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲,只要我付出了,“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)必將屬于我!

  請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)當(dāng)一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間六年的美好時(shí)光就要結(jié)束了,在這里縱使我們有一萬(wàn)個(gè)舍不得,但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里,我們彼此互相學(xué)習(xí),互相幫助,結(jié)下了深厚的友誼。在這六年里,我們從不懂事的孩童,在周老師的培育下,長(zhǎng)成今天意氣風(fēng)發(fā)的少年。多少寒來(lái)暑往,周老師為我們傾盡心血,耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹(shù)苗。在這即將畢業(yè)之時(shí),我們有許多話要對(duì)您說(shuō):

  周老師,您辛苦了。我們不會(huì)辜負(fù)您的,我們會(huì)爭(zhēng)做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類(lèi)最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學(xué)習(xí),用智慧去體驗(yàn)人生。在學(xué)習(xí)上,我們哪一個(gè)同學(xué)也不服輸,你追我趕,永不言敗。我們載著老師和父母的期望,為上中學(xué)打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還要有一個(gè)健康的體魄,有了健康的身體才能有未來(lái)。還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),去幫助別人,播撒愛(ài)心。

  老師同學(xué)們,生命如歌,美好的歲月我們?cè)煌哌^(guò)。曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的澎湃激越,都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心窩。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們六年六班的每一個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

  我的發(fā)言到此結(jié)束

  謝謝大家

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  “一年之計(jì)在于春”,春天是播種希望的季節(jié)。小學(xué)畢業(yè)是人生中最關(guān)鍵的第一步,所以,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)!我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們兩點(diǎn)建議:

  一、做最好的自己

  畢業(yè)班的同學(xué)們,你們是全校的焦點(diǎn),全體師生的目光都投向了你們,所以要從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率;在過(guò)去的四年里,大家在這里都印下了努力進(jìn)取的足跡,也許有的同學(xué)留下了一些遺憾,但請(qǐng)不要忘記,3個(gè)月以后將是你們收獲的季節(jié),迎來(lái)人生的第一次真正挑戰(zhàn)。所以,今后無(wú)論何時(shí)你們都要自我完善,自我超越,做最好的自己!

  二、心懷感恩

  感恩無(wú)處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始,體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。感恩母校和老師,母校記載我們五年來(lái)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),老師辛勤培育我們成為祖國(guó)的棟梁;感恩同學(xué),五年的陪伴,一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣;更要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做一名合格的小公民。

  下面送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”

  最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)!人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生!

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  今天我能夠站在這里作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言,我感到十分的榮幸。

  春天的氣息在校園中散發(fā)著,在教學(xué)樓的最高層——四樓上,有著一群忙碌的身影,他們就是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是2月份了,再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校。在這六年的小學(xué)生涯中,每當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),又開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)時(shí),都有不同的感受。一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,我們進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級(jí)下學(xué)期的沖刺學(xué)期。又是種什么呢?是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!是的,畢業(yè)班,這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力,再努力。讓我們離開(kāi)母校時(shí)還能有一種欣慰的表情:那就是因?yàn)槲腋冻隽,我無(wú)悔!同伴們,讓我們伸出雙手,看著手中那條生命線,握緊拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有通過(guò)自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的果實(shí)”。同伴們,在這個(gè)依然有著寒冬氣息的春天,我們的心中則被另一種強(qiáng)大的力量所溫暖著。我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)分岔口。讓我們?nèi)σ愿鞍?不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn),躊躇滿(mǎn)志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)春天里,我們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著我們,還有什么可猶豫的,讓我們上緊發(fā)條,努力學(xué)習(xí)吧!家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待著我們精彩的答卷,等待著我們從最后的考場(chǎng)上走出來(lái)時(shí)那綻滿(mǎn)笑容的臉龐!

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間六年的美好時(shí)光就要結(jié)束了,在這里縱使我們有一萬(wàn)個(gè)舍不得,但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里,我們彼此互相學(xué)習(xí),互相幫助,結(jié)下了深厚的友誼。在這六年里,我們從不懂事的孩童,在周老師的培育下,長(zhǎng)成今天意氣風(fēng)發(fā)的少年。多少寒來(lái)暑往,周老師為我們傾盡心血,耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹(shù)苗。在這即將畢業(yè)之時(shí),我們有許多話要對(duì)您說(shuō):

  周老師,您辛苦了。我們不會(huì)辜負(fù)您的,我們會(huì)爭(zhēng)做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類(lèi)最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學(xué)習(xí),用智慧去體驗(yàn)人生。在學(xué)習(xí)上,我們哪一個(gè)同學(xué)也不服輸,你追我趕,永不言敗。我們載著老師和父母的期望,為上中學(xué)打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還要有一個(gè)健康的體魄,有了健康的身體才能有未來(lái)。還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),去幫助別人,播撒愛(ài)心。

  老師同學(xué)們,生命如歌,美好的歲月我們?cè)煌哌^(guò)。曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的澎湃激越,都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心窩。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們六年六班的每一個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

  我的發(fā)言到此結(jié)束

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇6

  各位老師、各位同學(xué)

  大家上午好!我是六4班的,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。光陰似箭,我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了六年,難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂(lè)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂(lè)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著安陽(yáng)實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

  同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽(yáng)實(shí)小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽(yáng)實(shí)小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇7

  有人說(shuō)公務(wù)員考試難,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。今天,坐在這里的我們會(huì)發(fā)現(xiàn),成為一名公務(wù)員不難,難的是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。正如剛剛幾位同學(xué)的演講中所說(shuō),我們需要樹(shù)立正確的觀念;要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位;要具有良好的品格,遠(yuǎn)大的志向;要心懷天下、心懷人民;要堅(jiān)毅、勇敢、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn);要甘為孺子牛。這些說(shuō)起來(lái)容易,但要付諸實(shí)踐,就不是那么簡(jiǎn)單的事了。

  一起來(lái)分享一個(gè)周總理的故事,19xx年,周總理到邢臺(tái)慰問(wèn)地震災(zāi)民時(shí),發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風(fēng)而坐的,便堅(jiān)持要求改變會(huì)場(chǎng)布置。他讓卡車(chē)開(kāi)到南邊,作為臨時(shí)的講臺(tái)。他登上卡車(chē),迎著大風(fēng),拿著麥克風(fēng),請(qǐng)幾千名群眾起立、就地向后轉(zhuǎn)、坐下。一開(kāi)始,人們不知道總理要干什么。當(dāng)背風(fēng)而坐,看見(jiàn)呼呼風(fēng)沙拍打著總理的臉頰和衣襟,才陡然明白。

  這個(gè)故事,讓我們看到,為什么周總理能夠讓我們,讓全世界的人們?nèi)绱藧?ài)戴。一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),折射出的是周總理高尚的人格和愛(ài)民之心。正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的細(xì)節(jié),構(gòu)成了周總理的無(wú)與倫比。

  古人云:“酷烈之禍多起于玩忽之人,盛滿(mǎn)之功常敗于細(xì)。

  微之處”。細(xì)節(jié)決定成敗,要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,就要堅(jiān)持從小事做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。作為新生代的公務(wù)員,我們都具有較高的學(xué)歷,昂揚(yáng)的斗志,都想要做大事、擔(dān)重任、挑大梁。因此,有很多人不愿意做一些“小事”,還美其名曰“做大事者,不拘小節(jié)”。不愿意復(fù)印文件、通知會(huì)議;不愿意校對(duì)文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情,真要嚴(yán)格要求起來(lái),我們不一定能做好。我們能不能保證校對(duì)的文稿沒(méi)有一處錯(cuò)誤,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我們能不能保證通知的會(huì)議,每個(gè)人都清楚的知道。捫心自問(wèn),我們不能。所以,要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,還必須從細(xì)節(jié)入手,從小事做起。

  群眾來(lái)訪,一杯熱茶,一個(gè)微笑,就可能化解一個(gè)不穩(wěn)定因素;走訪群眾,多問(wèn)一句,多聽(tīng)一會(huì)兒,也許就能解決一個(gè)關(guān)系群眾切身利益的事情;為群眾辦事,多解釋一遍,多叮囑一句,也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事,我們真的就做好了嗎?

  跟大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。去年年末,辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來(lái)到我們辦公室,他要找一份檔案。當(dāng)初接手這份檔案的同事已經(jīng)離開(kāi)單位近半年時(shí)間,我們打電話給他,他也不知道檔案在哪里。我們幾個(gè)人在一樓的幾件辦公室仔細(xì)的尋找了一遍,沒(méi)有找到。想到去二樓資料室找會(huì)花很多的時(shí)間,耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家,等我們找到了再打電話給他。過(guò)了一周,老伯打電話來(lái)詢(xún)問(wèn),此時(shí),我們幾乎已經(jīng)忘了這事,只能搪塞了回去。又過(guò)了幾天,我想起這事,拿了鑰匙到二樓資料室。沒(méi)想到,打開(kāi)門(mén)便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓,整個(gè)過(guò)程不到十分中,而老伯卻多等了十幾天。如果,第一天我們能有一個(gè)人到二樓看上一眼,結(jié)果就不是這樣。

  這件事給我的感觸很深,有時(shí)候,我們覺(jué)得自己做得很好,但認(rèn)真檢視,我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。積細(xì)流才能成江海,積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)上傾注我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心,我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,才能成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇8

  各位老師、各位同學(xué)

  大家上午好!我是六4班的( ),感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。光陰似箭,我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了六年,難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂(lè)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂(lè)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著安陽(yáng)實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

  同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽(yáng)實(shí)小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽(yáng)實(shí)小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇9

  星期五的下午,我們學(xué)校第五聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)。

  在動(dòng)員大會(huì)上,我聽(tīng)的熱血沸騰,心情很激動(dòng)。腦海中出現(xiàn)了有很多的想法,在這里想與大家分享一下。

  首先,在大會(huì)結(jié)束后,自己深深意思到只有在不斷的努力和拼搏之后,才可以有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生,所以就現(xiàn)在、就此時(shí),我要規(guī)劃自己的目標(biāo),從而才能使我自身進(jìn)步,自身得到提高,才有可能在這激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選中選到,對(duì)此我的目標(biāo)設(shè)定為在最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯里,一定要盡自己最大的努力,當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生,為了我的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn),我還要采取計(jì)劃。

  一是、堅(jiān)持每天起床早讀10分鐘。

  二是、每天不遲到、不說(shuō)臟話、不打架。

  三是、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  四是、幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師和家長(zhǎng)。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的`標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  最后請(qǐng)老師和同學(xué)們一起來(lái)監(jiān)督我,我一定要完成目標(biāo),更要當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生。

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