爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿（通用9篇）

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇1

　　優(yōu)秀畢業(yè)生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們全體五年級同學的共同目標!

　　昨天，我們開展了“比學習，創(chuàng)文明，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動員會。會上，同學們一個個的發(fā)言與校長的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標，知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會努力的，盡自己最大的努力!

　　回頭想想，五年的小學生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎?我浪費時間了嗎?如果是，我一定要在最后的一個學期改正缺點;如果沒有，我一定會再接再厲。爭當一名優(yōu)秀畢業(yè)生!!!

　　要爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，那么從現(xiàn)在開始就要做最棒的自己!

　　1。課堂上認真聽講，積極發(fā)言，思維活躍。

　　2。課下快樂玩耍，但要注意不玩危險游戲，不追逐打鬧。

　　3。不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人，打人。見到老師客人要主動打招呼。

　　今天，我們以學校為榮。明天學校將以我們?yōu)闃s!

　　我堅信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個光榮的稱號必將屬于我!

　　請大家相信我，我一定會好好努力，爭當一名當之無愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　光陰似箭，轉眼之間六年的美好時光就要結束了，在這里縱使我們有一萬個舍不得，但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里，我們彼此互相學習，互相幫助，結下了深厚的友誼。在這六年里，我們從不懂事的孩童，在周老師的培育下，長成今天意氣風發(fā)的少年。多少寒來暑往，周老師為我們傾盡心血，耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業(yè)之時，我們有許多話要對您說：

　　周老師，您辛苦了。我們不會辜負您的，我們會爭做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學習，用智慧去體驗人生。在學習上，我們哪一個同學也不服輸，你追我趕，永不言敗。我們載著老師和父母的期望，為上中學打下了良好堅實的基礎。同時，我們還要有一個健康的體魄，有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習，去幫助別人，播撒愛心。

　　老師同學們，生命如歌，美好的歲月我們曾一同走過。曾經有過的光榮夢想，曾經有過的澎湃激越，都會永遠記在我的心窩。從現(xiàn)在開始，就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來，爭做一個最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧！

　　我的發(fā)言到此結束

　　謝謝大家

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節(jié)。小學畢業(yè)是人生中最關鍵的第一步，所以，今天我們在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會!我想從一個老師的角度給同學們兩點建議：

　　一、做最好的自己

　　畢業(yè)班的同學們，你們是全校的焦點，全體師生的目光都投向了你們，所以要從各個方面為低年級的學弟學妹做出表率;在過去的四年里，大家在這里都印下了努力進取的足跡，也許有的同學留下了一些遺憾，但請不要忘記，3個月以后將是你們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正挑戰(zhàn)。所以，今后無論何時你們都要自我完善，自我超越，做最好的自己!

　　二、心懷感恩

　　感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母;安心學習，快樂生活，讓父母少操心;勤奮學習，以優(yōu)異的成績回報父母。感恩母校和老師，母校記載我們五年來的點滴成長，老師辛勤培育我們成為祖國的棟梁;感恩同學，五年的陪伴，一起經歷了成長中的酸甜苦辣;更要學會關心他人，愛護環(huán)境，做一名合格的小公民。

　　下面送給大家兩句話：“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為母校添光彩!”

　　最后預祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!人人爭當優(yōu)秀畢業(yè)生!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇4

　　各位領導、各位老師、各位家長朋友們：

　　你們好!

　　今天我能夠站在這里作為學生代表進行發(fā)言，我感到十分的榮幸。

　　春天的氣息在校園中散發(fā)著，在教學樓的最高層——四樓上，有著一群忙碌的身影，他們就是六年級畢業(yè)班的學生。

　　轉眼已經是2月份了，再過幾個月，我們就要離開母校。在這六年的小學生涯中，每當我們背著書包走進校門，又開始新一天的學習時，都有不同的感受。一年級，上學是種好奇;二年級，上學是種體驗;三年級，上學是種欣慰;四年級，上學是種快樂;五年級，上學是種希望。而今天，我們進入了小學的最后一個階段——六年級下學期的沖刺學期。又是種什么呢?是那種渴望知識的感覺!是的，畢業(yè)班，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”!但是，我們還是來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力，再努力。讓我們離開母校時還能有一種欣慰的表情：那就是因為我付出了，我無悔!同伴們，讓我們伸出雙手，看著手中那條生命線，握緊拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有通過自己的努力，才能換來“豐盛的果實”。同伴們，在這個依然有著寒冬氣息的春天，我們的心中則被另一種強大的力量所溫暖著。我們已經站在了人生的第一個分岔口。讓我們全力以赴吧!不管是信心滿滿，躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個春天里，我們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著我們，還有什么可猶豫的，讓我們上緊發(fā)條，努力學習吧!家長、老師們和學校等待著我們精彩的答卷，等待著我們從最后的考場上走出來時那綻滿笑容的臉龐!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　光陰似箭，轉眼之間六年的美好時光就要結束了，在這里縱使我們有一萬個舍不得，但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里，我們彼此互相學習，互相幫助，結下了深厚的友誼。在這六年里，我們從不懂事的孩童，在周老師的培育下，長成今天意氣風發(fā)的少年。多少寒來暑往，周老師為我們傾盡心血，耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業(yè)之時，我們有許多話要對您說：

　　周老師，您辛苦了。我們不會辜負您的，我們會爭做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學習，用智慧去體驗人生。在學習上，我們哪一個同學也不服輸，你追我趕，永不言敗。我們載著老師和父母的期望，為上中學打下了良好堅實的基礎。同時，我們還要有一個健康的體魄，有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習，去幫助別人，播撒愛心。

　　老師同學們，生命如歌，美好的歲月我們曾一同走過。曾經有過的光榮夢想，曾經有過的澎湃激越，都會永遠記在我的心窩。從現(xiàn)在開始，就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來，爭做一個最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

　　我的發(fā)言到此結束

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇6

　　各位老師、各位同學

　　大家上午好!我是六4班的，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。光陰似箭，我們在這里已學習了六年，難忘老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

　　老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為安陽實小的畢業(yè)生為榮;明天，安陽實小將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇7

　　有人說公務員考試難，千軍萬馬過獨木橋。今天，坐在這里的我們會發(fā)現(xiàn)，成為一名公務員不難，難的是成為一名優(yōu)秀的公務員。正如剛剛幾位同學的演講中所說，我們需要樹立正確的觀念；要對自己有一個明確的定位；要具有良好的品格，遠大的志向；要心懷天下、心懷人民；要堅毅、勇敢、忠誠、奉獻；要甘為孺子牛。這些說起來容易，但要付諸實踐，就不是那么簡單的事了。

　　一起來分享一個周總理的故事，19xx年，周總理到邢臺慰問地震災民時，發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風而坐的，便堅持要求改變會場布置。他讓卡車開到南邊，作為臨時的講臺。他登上卡車，迎著大風，拿著麥克風，請幾千名群眾起立、就地向后轉、坐下。一開始，人們不知道總理要干什么。當背風而坐，看見呼呼風沙拍打著總理的臉頰和衣襟，才陡然明白。

　　這個故事，讓我們看到，為什么周總理能夠讓我們，讓全世界的人們如此愛戴。一個細小的舉動，折射出的是周總理高尚的人格和愛民之心。正是無數(shù)個這樣的細節(jié)，構成了周總理的無與倫比。

　　古人云：“酷烈之禍多起于玩忽之人，盛滿之功常敗于細。

　　微之處”。細節(jié)決定成敗，要想成為一名優(yōu)秀的公務員，就要堅持從小事做起，注重每一個細節(jié)。作為新生代的公務員，我們都具有較高的學歷，昂揚的斗志，都想要做大事、擔重任、挑大梁。因此，有很多人不愿意做一些“小事”，還美其名曰“做大事者，不拘小節(jié)”。不愿意復印文件、通知會議；不愿意校對文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情，真要嚴格要求起來，我們不一定能做好。我們能不能保證校對的文稿沒有一處錯誤，哪怕是一個標點。我們能不能保證通知的會議，每個人都清楚的知道。捫心自問，我們不能。所以，要想成為一名優(yōu)秀的公務員，還必須從細節(jié)入手，從小事做起。

　　群眾來訪，一杯熱茶，一個微笑，就可能化解一個不穩(wěn)定因素；走訪群眾，多問一句，多聽一會兒，也許就能解決一個關系群眾切身利益的事情；為群眾辦事，多解釋一遍，多叮囑一句，也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事，我們真的就做好了嗎？

　　跟大家講一個我親身經歷的事情。去年年末，辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來到我們辦公室，他要找一份檔案。當初接手這份檔案的同事已經離開單位近半年時間，我們打電話給他，他也不知道檔案在哪里。我們幾個人在一樓的幾件辦公室仔細的尋找了一遍，沒有找到。想到去二樓資料室找會花很多的時間，耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家，等我們找到了再打電話給他。過了一周，老伯打電話來詢問，此時，我們幾乎已經忘了這事，只能搪塞了回去。又過了幾天，我想起這事，拿了鑰匙到二樓資料室。沒想到，打開門便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓，整個過程不到十分中，而老伯卻多等了十幾天。如果，第一天我們能有一個人到二樓看上一眼，結果就不是這樣。

　　這件事給我的感觸很深，有時候，我們覺得自己做得很好，但認真檢視，我們做的還遠遠不夠。積細流才能成江海，積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事，每一個細節(jié)上傾注我們的耐心、細心和責任心，我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，才能成為一名優(yōu)秀的公務員。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇8

　　各位老師、各位同學

　　大家上午好!我是六4班的( )，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。光陰似箭，我們在這里已學習了六年，難忘老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

　　老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母�！罢嫔泼罉贰钡男Ｓ�;讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為安陽實小的畢業(yè)生為榮;明天，安陽實小將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇9

　　星期五的下午，我們學校第五聯(lián)隊進行了“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”動員大會。

　　在動員大會上，我聽的熱血沸騰，心情很激動。腦海中出現(xiàn)了有很多的想法，在這里想與大家分享一下。

　　首先，在大會結束后，自己深深意思到只有在不斷的努力和拼搏之后，才可以有機會當上優(yōu)秀畢業(yè)生，所以就現(xiàn)在、就此時，我要規(guī)劃自己的目標，從而才能使我自身進步，自身得到提高，才有可能在這激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評選中選到，對此我的目標設定為在最后幾個月的小學生涯里，一定要盡自己最大的努力，當上優(yōu)秀畢業(yè)生，為了我的目標能早日實現(xiàn)，我還要采取計劃。

　　一是、堅持每天起床早讀10分鐘。

　　二是、每天不遲到、不說臟話、不打架。

　　三是、上課認真聽講、課下按時認真完成老師布置的作業(yè)。

　　四是、幫助團結同學、尊重老師和家長。時時以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的`標準來嚴格要求自己。

　　最后請老師和同學們一起來監(jiān)督我，我一定要完成目標，更要當上優(yōu)秀畢業(yè)生。