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爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿

發(fā)布時間:2024-01-19

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿(通用9篇)

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇1

  優(yōu)秀畢業(yè)生,多么令人向往的名字,多么令我們驕傲的稱呼,它,是我們全體五年級同學的共同目標!

  昨天,我們開展了“比學習,創(chuàng)文明,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動員會。會上,同學們一個個的發(fā)言與校長的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標,知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會努力的,盡自己最大的努力!

  回頭想想,五年的小學生涯是那么的難忘,我不禁思索:我虛度光陰了嗎?我浪費時間了嗎?如果是,我一定要在最后的一個學期改正缺點;如果沒有,我一定會再接再厲。爭當一名優(yōu)秀畢業(yè)生!!!

  要爭當優(yōu)秀畢業(yè)生,那么從現(xiàn)在開始就要做最棒的自己!

  1。課堂上認真聽講,積極發(fā)言,思維活躍。

  2。課下快樂玩耍,但要注意不玩危險游戲,不追逐打鬧。

  3。不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人,打人。見到老師客人要主動打招呼。

  今天,我們以學校為榮。明天學校將以我們?yōu)闃s!

  我堅信一份耕耘,一份收獲,只要我付出了,“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個光榮的稱號必將屬于我!

  請大家相信我,我一定會好好努力,爭當一名當之無愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好。

  光陰似箭,轉眼之間六年的美好時光就要結束了,在這里縱使我們有一萬個舍不得,但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里,我們彼此互相學習,互相幫助,結下了深厚的友誼。在這六年里,我們從不懂事的孩童,在周老師的培育下,長成今天意氣風發(fā)的少年。多少寒來暑往,周老師為我們傾盡心血,耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業(yè)之時,我們有許多話要對您說:

  周老師,您辛苦了。我們不會辜負您的,我們會爭做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學習,用智慧去體驗人生。在學習上,我們哪一個同學也不服輸,你追我趕,永不言敗。我們載著老師和父母的期望,為上中學打下了良好堅實的基礎。同時,我們還要有一個健康的體魄,有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習,去幫助別人,播撒愛心。

  老師同學們,生命如歌,美好的歲月我們曾一同走過。曾經有過的光榮夢想,曾經有過的澎湃激越,都會永遠記在我的心窩。從現(xiàn)在開始,就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來,爭做一個最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

  我的發(fā)言到此結束

  謝謝大家

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇3

  親愛的同學們:

  你們好!

  “一年之計在于春”,春天是播種希望的季節(jié)。小學畢業(yè)是人生中最關鍵的第一步,所以,今天我們在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會!我想從一個老師的角度給同學們兩點建議:

  一、做最好的自己

  畢業(yè)班的同學們,你們是全校的焦點,全體師生的目光都投向了你們,所以要從各個方面為低年級的學弟學妹做出表率;在過去的四年里,大家在這里都印下了努力進取的足跡,也許有的同學留下了一些遺憾,但請不要忘記,3個月以后將是你們收獲的季節(jié),迎來人生的第一次真正挑戰(zhàn)。所以,今后無論何時你們都要自我完善,自我超越,做最好的自己!

  二、心懷感恩

  感恩無處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開始,體會父母辛勞,學會關心、理解父母;安心學習,快樂生活,讓父母少操心;勤奮學習,以優(yōu)異的成績回報父母。感恩母校和老師,母校記載我們五年來的點滴成長,老師辛勤培育我們成為祖國的棟梁;感恩同學,五年的陪伴,一起經歷了成長中的酸甜苦辣;更要學會關心他人,愛護環(huán)境,做一名合格的小公民。

  下面送給大家兩句話:“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”

  最后預祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!人人爭當優(yōu)秀畢業(yè)生!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇4

  各位領導、各位老師、各位家長朋友們:

  你們好!

  今天我能夠站在這里作為學生代表進行發(fā)言,我感到十分的榮幸。

  春天的氣息在校園中散發(fā)著,在教學樓的最高層——四樓上,有著一群忙碌的身影,他們就是六年級畢業(yè)班的學生。

  轉眼已經是2月份了,再過幾個月,我們就要離開母校。在這六年的小學生涯中,每當我們背著書包走進校門,又開始新一天的學習時,都有不同的感受。一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種欣慰;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望。而今天,我們進入了小學的最后一個階段——六年級下學期的沖刺學期。又是種什么呢?是那種渴望知識的感覺!是的,畢業(yè)班,這個對于小學生來說,是個多么可怕的三個字,因為升入六年級,就意味著要離去,離開這個生活了六年的“家”!但是,我們還是來到了這個冷瑟的“國度”。所以,我們必須努力,努力,再努力。讓我們離開母校時還能有一種欣慰的表情:那就是因為我付出了,我無悔!同伴們,讓我們伸出雙手,看著手中那條生命線,握緊拳頭,心里想著:命運永遠掌握在自己手里的,只有通過自己的努力,才能換來“豐盛的果實”。同伴們,在這個依然有著寒冬氣息的春天,我們的心中則被另一種強大的力量所溫暖著。我們已經站在了人生的第一個分岔口。讓我們全力以赴吧!不管是信心滿滿,躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個春天里,我們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著我們,還有什么可猶豫的,讓我們上緊發(fā)條,努力學習吧!家長、老師們和學校等待著我們精彩的答卷,等待著我們從最后的考場上走出來時那綻滿笑容的臉龐!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好。

  光陰似箭,轉眼之間六年的美好時光就要結束了,在這里縱使我們有一萬個舍不得,但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里,我們彼此互相學習,互相幫助,結下了深厚的友誼。在這六年里,我們從不懂事的孩童,在周老師的培育下,長成今天意氣風發(fā)的少年。多少寒來暑往,周老師為我們傾盡心血,耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業(yè)之時,我們有許多話要對您說:

  周老師,您辛苦了。我們不會辜負您的,我們會爭做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學習,用智慧去體驗人生。在學習上,我們哪一個同學也不服輸,你追我趕,永不言敗。我們載著老師和父母的期望,為上中學打下了良好堅實的基礎。同時,我們還要有一個健康的體魄,有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習,去幫助別人,播撒愛心。

  老師同學們,生命如歌,美好的歲月我們曾一同走過。曾經有過的光榮夢想,曾經有過的澎湃激越,都會永遠記在我的心窩。從現(xiàn)在開始,就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來,爭做一個最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

  我的發(fā)言到此結束

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇6

  各位老師、各位同學

  大家上午好!我是六4班的,感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時,我的心中激動萬分。光陰似箭,我們在這里已學習了六年,難忘老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

  老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經有過的光榮夢想,曾經有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽實小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽實小將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇7

  有人說公務員考試難,千軍萬馬過獨木橋。今天,坐在這里的我們會發(fā)現(xiàn),成為一名公務員不難,難的是成為一名優(yōu)秀的公務員。正如剛剛幾位同學的演講中所說,我們需要樹立正確的觀念;要對自己有一個明確的定位;要具有良好的品格,遠大的志向;要心懷天下、心懷人民;要堅毅、勇敢、忠誠、奉獻;要甘為孺子牛。這些說起來容易,但要付諸實踐,就不是那么簡單的事了。

  一起來分享一個周總理的故事,19xx年,周總理到邢臺慰問地震災民時,發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風而坐的,便堅持要求改變會場布置。他讓卡車開到南邊,作為臨時的講臺。他登上卡車,迎著大風,拿著麥克風,請幾千名群眾起立、就地向后轉、坐下。一開始,人們不知道總理要干什么。當背風而坐,看見呼呼風沙拍打著總理的臉頰和衣襟,才陡然明白。

  這個故事,讓我們看到,為什么周總理能夠讓我們,讓全世界的人們如此愛戴。一個細小的舉動,折射出的是周總理高尚的人格和愛民之心。正是無數(shù)個這樣的細節(jié),構成了周總理的無與倫比。

  古人云:“酷烈之禍多起于玩忽之人,盛滿之功常敗于細。

  微之處”。細節(jié)決定成敗,要想成為一名優(yōu)秀的公務員,就要堅持從小事做起,注重每一個細節(jié)。作為新生代的公務員,我們都具有較高的學歷,昂揚的斗志,都想要做大事、擔重任、挑大梁。因此,有很多人不愿意做一些“小事”,還美其名曰“做大事者,不拘小節(jié)”。不愿意復印文件、通知會議;不愿意校對文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情,真要嚴格要求起來,我們不一定能做好。我們能不能保證校對的文稿沒有一處錯誤,哪怕是一個標點。我們能不能保證通知的會議,每個人都清楚的知道。捫心自問,我們不能。所以,要想成為一名優(yōu)秀的公務員,還必須從細節(jié)入手,從小事做起。

  群眾來訪,一杯熱茶,一個微笑,就可能化解一個不穩(wěn)定因素;走訪群眾,多問一句,多聽一會兒,也許就能解決一個關系群眾切身利益的事情;為群眾辦事,多解釋一遍,多叮囑一句,也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事,我們真的就做好了嗎?

  跟大家講一個我親身經歷的事情。去年年末,辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來到我們辦公室,他要找一份檔案。當初接手這份檔案的同事已經離開單位近半年時間,我們打電話給他,他也不知道檔案在哪里。我們幾個人在一樓的幾件辦公室仔細的尋找了一遍,沒有找到。想到去二樓資料室找會花很多的時間,耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家,等我們找到了再打電話給他。過了一周,老伯打電話來詢問,此時,我們幾乎已經忘了這事,只能搪塞了回去。又過了幾天,我想起這事,拿了鑰匙到二樓資料室。沒想到,打開門便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓,整個過程不到十分中,而老伯卻多等了十幾天。如果,第一天我們能有一個人到二樓看上一眼,結果就不是這樣。

  這件事給我的感觸很深,有時候,我們覺得自己做得很好,但認真檢視,我們做的還遠遠不夠。積細流才能成江海,積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事,每一個細節(jié)上傾注我們的耐心、細心和責任心,我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,才能成為一名優(yōu)秀的公務員。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇8

  各位老師、各位同學

  大家上午好!我是六4班的( ),感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時,我的心中激動萬分。光陰似箭,我們在這里已學習了六年,難忘老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

  老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!罢嫔泼罉贰钡男S;讓我們牢記母校的辦學目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經有過的光榮夢想,曾經有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽實小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽實小將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿 篇9

  星期五的下午,我們學校第五聯(lián)隊進行了“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”動員大會。

  在動員大會上,我聽的熱血沸騰,心情很激動。腦海中出現(xiàn)了有很多的想法,在這里想與大家分享一下。

  首先,在大會結束后,自己深深意思到只有在不斷的努力和拼搏之后,才可以有機會當上優(yōu)秀畢業(yè)生,所以就現(xiàn)在、就此時,我要規(guī)劃自己的目標,從而才能使我自身進步,自身得到提高,才有可能在這激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評選中選到,對此我的目標設定為在最后幾個月的小學生涯里,一定要盡自己最大的努力,當上優(yōu)秀畢業(yè)生,為了我的目標能早日實現(xiàn),我還要采取計劃。

  一是、堅持每天起床早讀10分鐘。

  二是、每天不遲到、不說臟話、不打架。

  三是、上課認真聽講、課下按時認真完成老師布置的作業(yè)。

  四是、幫助團結同學、尊重老師和家長。時時以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的`標準來嚴格要求自己。

  最后請老師和同學們一起來監(jiān)督我,我一定要完成目標,更要當上優(yōu)秀畢業(yè)生。

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