孝道文化演講稿小學(xué)生（精選10篇）

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇1

　　孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)于孝敬父母的故事不計其數(shù)。陳毅孝敬父母的故事讓我深受感動，懷著崇敬的心情，我又一次讀了《孝敬父母》這篇文章。

　　陳毅是個元帥，平時很忙。一次，他抽空去看望癱瘓在床的母親。母親大小便不能自理，在陳毅進家門前，母親把尿褲扔掉了床下。陳毅進家門后，問母親：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過，只能把事實真相說了出來。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢�！蹦赣H聽了很為難。陳毅動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅有公務(wù)在身，卻不忘自己的母親。百忙抽空給母親洗尿褲。從這件小事，我看出來陳毅是個孝子。

　　我想起了我的事，在家里，都是飯來張口、衣來伸手。更別說照顧父母了。從此以后我希望做個孝順父母，懂得照顧父母的好孩子。

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇2

　　德孝文化是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基與命脈，積淀了中華民族深厚的道德文明。德孝文化也是中國民族價值體系的獨特基因。

　　它深深扎根于中國人的心中，潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。

　　最根本的是，我們有以孝為本的中國人獨特的精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。因此，弘揚德孝文化，就是積極踐行社會主義核心價值觀。無論何時何地，我們都必須牢記，弘揚美德和德孝文化是中華文明的根基。

　　幾千年來，德孝文化在維護家庭和諧、政治社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要的積極作用，德孝文化是中華民族傳統(tǒng)的和諧文化。

　　它是構(gòu)建中華社會人倫關(guān)系的重要調(diào)節(jié)器，是中華之根。在新形勢下，要大力弘揚德孝文化，加強社會主義精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。

　　在思想上注重德孝文化，在生活中踐行德孝文化，在工作中弘揚德孝文化。德孝文化對中國歷史的影響是廣泛而深遠的。中國傳統(tǒng)文化在一定意義上可以稱為德孝文化;中國傳統(tǒng)社會是以孝為基礎(chǔ)的社會;德孝文明是區(qū)別于其他文明的主要文化現(xiàn)象之一。

　　德孝文化從家庭倫理出發(fā)，把人的愛和責(zé)任推向整個社會和國家。以孝敬的心態(tài)對待他人、對待國家、對待自然萬物，最終形成和諧的家庭鄰里關(guān)系。

　　它可以穩(wěn)定社會，穩(wěn)定國家權(quán)力。我們要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，正是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，包括德孝文化的傳承和升華。

　　而今天，我們追本溯源，倡導(dǎo)德孝文化的教育，和促進社會主義的核心價值觀是特別重要的,因為這樣做，就是在弘揚先進傳統(tǒng)文化，和培養(yǎng)中國文明的根基，以讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揮作用。

　　在中國傳統(tǒng)文化中，“孝”是一個非常重要的部分。孝是社會文明的基礎(chǔ)，是人類對社會本質(zhì)所追求的基本價值。

　　德孝文化以“唯人為貴”為核心內(nèi)容，這既是國家行政必須堅持的基本理念，也是自上而下的基本價值觀。

　　忠孝是中華民族幾千年道德行為和中華民族美德的精辟概括。忠于國家，孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則，人類已經(jīng)進入了信息時代。

　　中國傳統(tǒng)的小家庭模式已經(jīng)開始改變。人們的思想、行為、人際關(guān)系等也會發(fā)生巨大的變化，許多傳統(tǒng)文化正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。這提醒我們，必須堅持美德和孝道的文化，不能讓這種中國文化的根萎縮。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過:“不孝的人是世界上最可惡的人�！痹诂F(xiàn)代社會，德孝的形式與過去相比發(fā)生了很大的變化，但德孝的精神是相通的。

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人都應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。弘揚德孝文化，是社會文明進步的標(biāo)志，是培育和踐行社會主義核心價值觀的真實體現(xiàn)，是社會生活中人性美的充分展現(xiàn)。

　　同學(xué)們，我發(fā)誓要做個對父母恭敬、孝順的人。那你能做到嗎?

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇3

　　講孝道是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德，無論是董永和七仙女的故事，還是黃香孝道的故事，都是我國古代重視孝道的具體表現(xiàn)。

　　俗話說百善孝為先，在所有的好的美德中，孝是第一位。

　　中國古代的董永，為了安葬父親，寧愿賣身，一輩子甘愿做奴隸;黃香，夏天替父母被蚊子叮，冬天為父母暖床;沉香未救出母親，把華山劈了。等等都是孝的表現(xiàn)。

　　孝，不僅僅是對父母，也是對長輩，講孝，也不僅僅是口頭上的言語，更重要的是在行動上。在日常生活中，我們應(yīng)多幫助父母做一些力所能及的事情。更要尊重父母長輩，不與他們頂撞。在空閑時間，我們要與父母長輩多溝通。與父母關(guān)系和睦。

　　三千多年來，孝文化一直被傳承，發(fā)揚。而現(xiàn)在隨著社會的快速發(fā)展，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們所無視。人們越來越忙，忙到根本都沒有時間在勞累一天回到家后，給父母倒杯水的時間都沒有。忙到對父母說兩句貼心的話都沒有。而這樣真的是沒有時間的問題嗎?答案是否定的。不是我們真的忙到擠不出任何一點時間，而是我們那顆赤誠的孝心被麻痹，沒有講孝的意識和責(zé)任。

　　當(dāng)今社會上的啃老族屢見不鮮。難道真的是有孝心的人?還有許多人不管老人，老人因無錢治病而死。在馬路上，大部分人都不敢扶摔倒的老人，這些都是沒有孝心的表現(xiàn)啊。人心冷漠，孝心已無跡可尋。

　　父母給了我們生命，為我們努力創(chuàng)造更好的生活條件，而我們卻連最基本的講孝都不能做到。三千多年來的優(yōu)秀美德的文化，中華民族骨子里的美德，一個承載著歷史的文化美德，是怎樣都不會被忘記，不能被忘記!

　　孝，一個古老民族的生生不息的精神、靈魂。

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇4

　　在我很小的時候，曾經(jīng)和爸爸媽媽一同看過一個電視：一個小男孩看見媽媽在幫他的奶奶洗腳，小男孩想了想，也學(xué)著媽媽的樣子，邁著不穩(wěn)的步子，端來滿滿的一盆水給媽媽洗腳，媽媽開心的笑了。我的爸爸媽媽看得很入迷，可我卻覺得非常奇怪，想不通這有什么好看的?

　　今天，我長大了，是三年級的學(xué)生了，我學(xué)會了識字，也愛上了閱讀。我讀過很多的書，其中也有很多是有關(guān)孝德的真實故事：有獨立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個故事都很感人!讀了這些故事后，我終于明白了，為什么爸爸媽媽會那么喜歡看那個電視了，那是孩子在盡孝心，對媽媽濃濃的愛啊!

　　在我們偉大祖國輝煌燦爛的五千年文明史中，孝德文化是極為重要而且是最為值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德，是一種承擔(dān)，更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊敬父母，是一種對父母長輩的感恩。一個有孝心的人，他的心地是善良的，是懂得禮讓同時也是勤勉的。

　　今天，當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水，走到媽媽面前幫媽媽洗腳時，媽媽笑了，說：“寶寶，你懂事了!”我和媽媽相對注視著，都幸福的笑了。這一刻，我們覺得溫暖極了!原來，孝是多么讓人感到幸福溫暖的一件事啊!

　　我要向故事中的人物學(xué)習(xí)，做個有愛心、有孝心、有道德、尊師敬長的好孩子。

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇5

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自專業(yè)的，今天我演講的主題是弘揚孝道文化。

　　孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是我們品德形成的基礎(chǔ)，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中，孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用。

　　如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容；春秋時期強化禮教，《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬；孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系，孟子發(fā)展了孔子的思想，以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。20世紀(jì)初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

　　“百善孝為先”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化。中國特色文化，理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn)，發(fā)揚這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

　　孝道文化是社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母；廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。

　　孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

　　最后，讓我們共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明、和諧的社會主義強國。

　　謝謝！

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇6

　　生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心�！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先�！备改笩o私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

　　“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學(xué)會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇7

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　暑假期間，我花了整整兩天的時間讀完了《孝行天下》這本書。合上書，我的心情久久不能平靜，書中的一個個感人的故事好多次讓我感動地掉下熱淚，這本書讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精華，而養(yǎng)老敬老的孝德傳統(tǒng)是一份珍貴的社會公德遺產(chǎn)，從古至今，學(xué)會感恩，懂得回報，孝行天下，是亙古不變的話題，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該孝敬長輩，報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　書中最令我感動的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》，文章介紹的是有一位叫曲傳榮的奶奶，她從結(jié)婚時就與公公婆婆住在一起，婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續(xù)打擊，本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子，還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆，雖然失去了丈夫，但她還是像照顧自己的親生母親一樣照顧著婆婆，從不讓婆婆吃一點苦，雖然日子過得清貧，但一家人相互依戀相互疼愛。在她的關(guān)心照料下，她的婆婆生活的很舒心很幸福，最終與她生活了30年后離開了人世。曲傳榮奶奶為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，她用自己的一言一行一直體現(xiàn)了一個“孝”字。孝歷來是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，人類自從有了文明，就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德，孝是中華文化持久不衰的根脈，孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會的基石。

　　這幾天我在看電視時，總看到這樣一段畫面，一個小男孩看到媽媽在為老人洗腳，他也趕快端著重重的一盆水走到媽媽面前對媽媽說“媽媽，洗腳”�？吹竭@一切，我總是深深的感動著，感動之余，忽然聯(lián)想到我的現(xiàn)在，我已經(jīng)馬上就是5年級的學(xué)生了，但我總是不能主動幫家長做家務(wù)，分擔(dān)他們的苦與累。每當(dāng)家長做好了可口的飯菜時，我便不由分說，坐下來大口大口地吃起來，而從不顧及忙碌的家長還沒有坐下來吃飯，也從未想過家長為做這一頓飯菜忙活了多長時間�，F(xiàn)在想起來，雖然自己感覺還算的上是個孝順的孩子，但不孝的事情還是不少，我很后悔以前沒有領(lǐng)悟到這些，我想，現(xiàn)在好好對待父母還不晚，我以后一定要體諒父母的辛苦，替父母做一些力所能及的事情。

　　古往今來，那些敬老的故事數(shù)不勝數(shù)，總讓我心生敬佩之情，而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下，有了孝，才可以享受美好的人生，受到大家的尊敬。善待世界上的每一個人，孝敬自己的父母和長輩，這是全世界人類的美德也是每個做兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，將來報效祖國！

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇8

　　暑假期間，我花了整整兩天的時間讀完了《孝行天下》這本書。合上書，我的心情久久不能平靜，書中的一個個感人的故事好多次讓我感動地掉下熱淚，這本書讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精華，而養(yǎng)老敬老的孝德傳統(tǒng)是一份珍貴的社會公德遺產(chǎn)，從古至今，學(xué)會感恩，懂得回報，孝行天下，是亙古不變的話題，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該孝敬長輩，報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　書中最令我感動的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》，文章介紹的是有一位叫曲傳榮的奶奶，她從結(jié)婚時就與公公婆婆住在一起，婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續(xù)打擊，本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子，還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆，雖然失去了丈夫，但她還是像照顧自己的親生母親一樣照顧著婆婆，從不讓婆婆吃一點苦，雖然日子過得清貧，但一家人相互依戀相互疼愛。在她的關(guān)心照料下，她的婆婆生活的很舒心很幸福，最終與她生活了30年后離開了人世。曲傳榮奶奶為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,她用自己的一言一行一直體現(xiàn)了一個“孝”字。孝歷來是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，人類自從有了文明，就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德，孝是中華文化持久不衰的根脈，孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會的基石。

　　這幾天我在看電視時，總看到這樣一段畫面，一個小男孩看到媽媽在為老人洗腳，他也趕快端著重重的一盆水走到媽媽面前對媽媽說“媽媽，洗腳”�？吹竭@一切，我總是深深的感動著，感動之余，忽然聯(lián)想到我的現(xiàn)在，我已經(jīng)馬上就是5年級的學(xué)生了，但我總是不能主動幫家長做家務(wù)，分擔(dān)他們的苦與累。每當(dāng)家長做好了可口的飯菜時，我便不由分說，坐下來大口大口地吃起來，而從不顧及忙碌的家長還沒有坐下來吃飯，也從未想過家長為做這一頓飯菜忙活了多長時間......�，F(xiàn)在想起來，雖然自己感覺還算的上是個孝順的孩子，但不孝的事情還是不少，我很后悔以前沒有領(lǐng)悟到這些，我想，現(xiàn)在好好對待父母還不晚，我以后一定要體諒父母的辛苦，替父母做一些力所能及的事情。

　　古往今來，那些敬老的故事數(shù)不勝數(shù)，總讓我心生敬佩之情，而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下，有了孝，才可以享受美好的人生，受到大家的尊敬。善待世界上的每一個人，孝敬自己的父母和長輩，這是全世界人類的美德也是每個做兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，將來報效祖國!

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇9

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　“百事孝為先”，在我背誦《弟子規(guī)》時，古人就說“首孝悌”，意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我：孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我曾感動于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天，我讀了陶星的事跡，也禁不住熱淚盈眶……

　　陶星————他用孝心和愛心為生命畫出了最美的軌跡。

　　一個農(nóng)村少年，14歲父親因胃癌去世，留給他和姐姐的是兩萬多元的債務(wù)和一個又聾又啞又瘋又癡的母親，后來母親又患上了羊癇瘋，這真是雪上加霜啊！在姐姐外出學(xué)習(xí)的日子里，照顧媽媽的重擔(dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…。。

　　在學(xué)習(xí)生活中，他始終記得父親對他說的話：“無論什么時候，做人要善良，要忠厚，要勤奮，要自強”。他沒有向命運屈服，他樂觀向上，他堅韌不撥。最終困難沒有打垮他，貧困沒有磨壞他，災(zāi)難也沒有撞倒他，而是堅強和他的生命一起成長……

　　陶星的事跡，給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。

　　看著他，想著自己，我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。

　　他的孝心、愛心和感恩將保持著彌漫與穿透的力量，陪伴我一生……

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會遇到各種各樣的困難和挫折，我不會再懼怕，我會學(xué)習(xí)他不怕困難、自信、樂觀向上、堅韌不拔的精神，勇敢面對一切困難和挫折。

　　讓我們相互攙扶，沐浴在愛的海洋，生活在溫馨的春天。

　　我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活，孝敬父母和長輩，在家做一名合格的子女；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。

　　讓這種使人淚流滿面的力量，震顫心靈力量的孝與愛傳承永遠……

孝道文化演講稿小學(xué)生 篇10

　　“百事孝為先”，在我背誦《弟子規(guī)》時，古人就說“首孝悌”，意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我：孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我曾感動于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天，我讀了陶星的事跡，也禁不住熱淚盈眶……

　　陶星----他用孝心和愛心為生命畫出了最美的軌跡。

　　一個農(nóng)村少年，14歲父親因胃癌去世，留給他和姐姐的是兩萬多元的債務(wù)和一個又聾又啞又瘋又癡的母親，后來母親又患上了羊癇瘋，這真是雪上加霜啊!在姐姐外出學(xué)習(xí)的日子里，照顧媽媽的重擔(dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…。。

　　在學(xué)習(xí)生活中，他始終記得父親對他說的話：“無論什么時候，做人要善良，要忠厚，要勤奮，要自強”。他沒有向命運屈服，他樂觀向上，他堅韌不撥。最終困難沒有打垮他，貧困沒有磨壞他，災(zāi)難也沒有撞倒他，而是堅強和他的生命一起成長……

　　陶星的事跡，給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。

　　看著他，想著自己，我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。

　　他的孝心、愛心和感恩將保持著彌漫與穿透的力量，陪伴我一生……

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會遇到各種各樣的困難和挫折，我不會再懼怕，我會學(xué)習(xí)他不怕困難、自信、樂觀向上、堅韌不拔的精神，勇敢面對一切困難和挫折。

　　讓我們相互攙扶，沐浴在愛的海洋，生活在溫馨的春天。

　　我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活，孝敬父母和長輩，在家做一名合格的子女;尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。

　　讓這種使人淚流滿面的力量，震顫心靈力量的孝與愛傳承永遠……