小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿（通用34篇）
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇1
我外婆家附近有一條小溪，那溪水，清得可以看見水底的青苔，綠得好像被周圍的綠樹銀花染過似的。
然而，不知過了多少年，家鄉(xiāng)的河水變黑了，河面上飄蕩著一些頭發(fā)絲，河岸邊堆積著垃圾，有的人在河里洗菜，有的卻在洗痰盂，還有幾個調(diào)皮的小男孩往水里扔石子……
看著那不再清澈的溪水，真是太可惜了，在同學(xué)媽媽的幫助下，我們組織小隊活動去污水處理廠參觀。每天有好幾千萬噸污水要進(jìn)入這里處理，而每噸污水在這里的處理需要三天三夜，才能從原來很丑、有大量有毒成分的污水，處理成無毒的。一進(jìn)門，我們就看見許多管子從四面八方接過來，管子里源源不斷的污水流進(jìn)一個大水池，我們來到水池旁，同學(xué)們一個個捂著鼻子，皺著眉頭，看著那波濤洶涌的污水，發(fā)出陣陣讓人難聞的氣味，上面還冒出許多黃色的小泡泡。然后，我們看到一個機(jī)器帶動小勾子把水里的雜物勾上來，流入下一個大水池，工作人員將化學(xué)物質(zhì)倒入污水中，把水里的細(xì)菌消滅掉，再把水里的有害物質(zhì)分解。最后，污水的顏色漸漸淡起來，變成了咖啡色中稍稍帶點紅色，氣味也沒有了，原本臭得讓人難受的味道變成了不臭的，處理好的污水雖然無毒，但還是不能使用的，全部當(dāng)作廢水排入大海。
雖然這些污水主要來自工廠，但是我想：如果我們不注意保護(hù)水源，節(jié)約用水，城市將會變成什么樣?所以，我們要減少污染，節(jié)約用水。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇2
大家都知道，我們家家戶戶都有塑料做的物品，隨處可見的塑料制品給我們的生活帶來了很大的方便。但是，塑料在大海媽媽，在動物朋友們，在地球媽媽的眼里，就是麻煩而可怕的東西。
人們用完丟棄的塑料袋等遍布地球的各個角落，甚至在海洋里也有，這不僅影響美觀，更可怕的是，會給動物們造成威脅。有許多動物把塑料袋當(dāng)成食品吃了下去，還喂給自己的寶寶們吃，最終導(dǎo)致他們死亡。我曾看過一篇報道，一只海豹就被一只大塑料袋勒死了。因為在它還是海豹寶寶的時候，被有一個垃圾袋套住了，后來隨著海豹寶寶身體越長越大，有掙不開垃圾袋，結(jié)果就被活活勒死，人們看到它的時候已經(jīng)救不了它。還有一只綠海龜也十分不幸，他的鼻孔里插了一根塑料吸管，人們花了好長時間才幫他取出來。最驚人的是，鯨魚這樣的龐然大物也被塑料袋噎死了，一位科學(xué)家在死去鯨魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了30多個塑料袋。真是太可怕了。
我媽媽曾告訴我，一根小小的塑料吸管，地球就要花幾百年的時間來分解。我想，現(xiàn)在有那么那么多的塑料制品，地球媽媽得花上多少時間才能“消化”啊?真希望有一天，科學(xué)家們能發(fā)明分解塑料的機(jī)器，幫助我們的地球媽媽。可是在機(jī)器還沒有發(fā)明之前，我們大家還是盡量減少產(chǎn)生塑料廢品吧!
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事開始吧!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁......針對這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣?生活在大地上的一切又會怎樣?沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯......什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學(xué)校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的.糧食都是一個不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。
4、節(jié)約用紙。一個學(xué)期結(jié)束后，作業(yè)本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續(xù)用。如果世界上沒有了紙，哪來的書?哪來的作業(yè)本?希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源!保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年級二班的。我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》
國慶中秋一共放了八天假，這是有史以來最長的國慶假期，許多人都選擇了自駕游。頓時，高速公路變成了停車場，各個旅游景點也是游人爆棚，行人如織。車行過后，人走之后，留下的，是滿山遍野的各色垃圾。面對這滿身瘡痍，地球媽媽疼痛不已，不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所，供應(yīng)我們豐富的物產(chǎn)，讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報，如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時，迎接我們的便是無盡的災(zāi)難：地震、海嘯、洪水、泥石流……這些沉痛的教訓(xùn)難道還不夠嗎？
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采……讓我們走過的地方，只留下我們堅實的腳印，其他什么也別留下！
珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！謝謝大家！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當(dāng)你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌艷給迷住了；當(dāng)你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧靜
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災(zāi)難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈；純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領(lǐng)了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機(jī)勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺Ｋ麄儫o情的大手領(lǐng)導(dǎo)著機(jī)器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧！多栽樹木，給以后的子孫留下一片片油油的森林，樹木不僅可以抵抗風(fēng)沙的來襲，還可以為人們提供氧氣；對污水進(jìn)行處理，使她變成純潔的水為人類所用；盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達(dá)，使人們有保護(hù)環(huán)境的意識，一起呼吁“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，為子孫留下一片蔚藍(lán)的天空。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好!
陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚(yáng)起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著。風(fēng)從下午一直刮到了晚上。第二天早晨，當(dāng)我們邁進(jìn)校園時，詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云，是呀，春天來了，桃花也急忙綻開了笑顏。
只是兩三天的時間，城市的大街小巷布滿了桃花的倩影，人們興奮地談?wù)撝骸敖衲甑奶一ㄩ_得真早呀!往年四月中旬才開的，今年現(xiàn)在就見桃花了!”
然而，在這美麗的.桃花背后，又隱藏著怎樣一個嚴(yán)峻的問題呢?這就是人們茶余飯后經(jīng)常談?wù)摰膯栴}：全球變暖溫室效應(yīng)。
所謂溫室效應(yīng)，就是太陽短波輻射可以透過大氣射到地面，而地面增暖后放出的長波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而使大氣溫度升高。大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，把地球變成了一個大暖房。溫室效應(yīng)帶來的后果非常嚴(yán)重，首先是自然生態(tài)會隨之發(fā)生重大變化，荒漠?dāng)U大，徒弟侵蝕加重，森林退化，早澇災(zāi)害戰(zhàn)中，余量將增加7-11%;溫帶冬天更濕，夏天將更早來到，熱帶將變得濕潤，敢惹的亞熱帶變得更干旱，使原有的水利工程重新調(diào)整。
地球在發(fā)燒，人類如果再不及時采取措施為地球降溫，人類將走向滅亡。這顆蔚藍(lán)色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現(xiàn)的美麗身影。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇6
敬愛的老師、同學(xué)們：
上午好!
當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的'白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中�！百Y源短缺”已成為廣大群眾一個十分關(guān)注的問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對策，未來，人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰?就是我們?nèi)祟悺?/p>
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，26℃是最適宜不過的。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗漱、洗衣的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。應(yīng)該把廢氣經(jīng)過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要植樹造林，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。讓我們行動起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，留給子孫后代一個繼續(xù)生存的未來。
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任。社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實，那就是大自然是人類的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開大自然人類賴以生存的親求只有地球，可是我們?nèi)祟愊褚粋�貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在我們的環(huán)境傷痕累累。長此以往受傷的必須是必將是我們自己，我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然母親將會發(fā)怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在這過程中，有多少人失去了親人，失去了財產(chǎn)！難道這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊發(fā)生的事觸目驚心如路邊的小樹被折，小草被踩踏，小花被采摘等人類亂砍亂伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。就是這樣，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性用品，盡自己的一份力量。在此，我希保護(hù)環(huán)境，只有保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境才是保護(hù)了我們自己，地球只有一個，希都愛護(hù)她！
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)代社會，土地沙漠化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧……洪水，沙塵暴，“非典”……自然，人們被多次警告：生態(tài)破壞將導(dǎo)致滅絕！
王獻(xiàn)明是上海吳涇鎮(zhèn)的一位孤獨(dú)的老人，從1999年4月開始，他每天都作為社區(qū)志愿者在吳涇公園附近的黃浦江邊打撈白色垃圾，清理臟東西。由于不懈的努力，在過去的四年里，他在河里打撈了400多噸垃圾和200多只死去的動物。由于王獻(xiàn)明的鼓勵和推動，許多人的環(huán)保意識再次被點燃，吳涇鎮(zhèn)成立了一個由200多人組成的志愿者團(tuán)隊。
湖南株洲的曹生亭也是一個例子。1993年，曹生亭目睹環(huán)境惡化，無法入座。他覺得自己必須盡快走出去喚醒國人的環(huán)保意識，每天用自己的繪畫技巧做漫畫宣傳。1999年8月，父親去世后，他匆匆回家，參加了葬禮后的光榮事業(yè)。
對比一下，再看看自己，我們是怎么做到的？“環(huán)�！边@個詞在很多人心中還是比較薄弱的。我們身邊有一些人整天吃喝，吃完就扔在地上，地上到處都是廢紙、果皮、口香糖；有的工廠每天排放大量煙塵，白云發(fā)黑，鳥被熏走。他們還將污水排入清澈的河流，使河流變臟，魚都死在空氣中。河水五彩繽紛，再厚一點也可以當(dāng)顏料！最糟糕的是砍樹的壞人。他們用一把又大又寬的電鋸鋸倒了樹，鳥被轉(zhuǎn)移了，樹無聲地哭泣.但是那些家伙已經(jīng)對金錢著迷了，那么會有什么后果呢？地球開始變黃，風(fēng)和沙子漫天飛舞，洪水像老虎和野獸.
我呼吁所有人，所有人：珍惜每一片綠地，熱愛我們的地球母親，讓人們遠(yuǎn)離可怕的生態(tài)災(zāi)難！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇9
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)……
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我認(rèn)識到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯蜁兊妹利悷o暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護(hù)對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙�，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。
春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼……使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一10的曾文龍，今天我國旗下演講的題目是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
隨著人們生活水平的提高和生活理念的進(jìn)步，漸漸的都忽略了保護(hù)環(huán)境的重要性。也許大家都知道一句話。(保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。)但是大家對這句話的理解也還不夠。也許有人認(rèn)為資源是取之不盡，用之不竭的，而在現(xiàn)實生活中卻并非如此。為了保護(hù)環(huán)境，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)防滴答水，希望同學(xué)們洗完手的時候，及時關(guān)緊水龍頭，減少水資源的浪費(fèi)，提高節(jié)水意識。
2、白色垃圾的污染日益嚴(yán)重，希望同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾，顧慮下這會帶來多大的環(huán)境污染的，同學(xué)的不便。
3、還有大氣污染，有些人開著小轎車東奔西跑，在有些人看來，是富有的表現(xiàn)。而懂得這種污染危害極大的人來看，也是不文明的表現(xiàn)。整個城市烏煙瘴氣，卻不認(rèn)為在破壞環(huán)境。
我們面臨還有更多的環(huán)境問題，怎么能不動于衷呢?作為在校的老師們同學(xué)們，我們應(yīng)該共同努力打造一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個 此刻，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會不會想想，如果人類喝了那些水，會怎樣樣?還有，人們砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會不會想想，沒有了樹木我們怎樣有新鮮的空氣和氧氣，沒有了小草我們怎樣綠化家園啊!再說，如果沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會變成什么樣。為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�？墒牵芏嗳硕紣垭S地扔垃圾，這種行為不僅僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
綠草藍(lán)天，訴說著她的柔美；亭樓林立，見證了她的發(fā)展；百年銀杏，象征著她歷史的沉淀。是的她就是我們美麗的一中校園。
能夠在著美麗的一中校園學(xué)習(xí)，生活，是我們每一個人的驕傲。這里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，讓人不自覺的想要保護(hù)這里。因此，這里幾乎看不見亂扔亂吐，破壞植被的野蠻行徑。但是，你可知道，有時你一時的疏忽，便會給環(huán)境帶來不可估量的破壞。比如：人離開了還沒有把教室的燈熄滅，或是未及時關(guān)閉水龍頭。這樣的資源浪費(fèi)，不能不說是破壞環(huán)境的另一種方式。同樣的，保護(hù)環(huán)境也可以從小事做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，合理利用每一張紙，不用一次性木筷等，都是我們力所能及的保護(hù)環(huán)境的方式。生活讓我們所扮演的角色絕不肯能是單一的。我們是父母的兒女，在校的'學(xué)生，同時也是生活在常德這個宜居城市的市民。
擁有一座潔凈，美好，文明的城市，是我們每一位市民的榮耀和期望，城市環(huán)境，不僅代表城市的整個形象，同時也體現(xiàn)著居民的整體素質(zhì)。
為了將常德打造成為更加優(yōu)秀的城市，政府進(jìn)行了一次全面的“三改四化”，“三改四化”工程結(jié)束后，市容市貌有了很大的變化，而愛護(hù)其環(huán)境，自然是作為XX市民的我們應(yīng)盡的責(zé)任。
可能有人會覺得，只是扔一個包裝紙或吐一個口香糖沒什么影響，況且還有環(huán)衛(wèi)工人打掃�？墒牵热羧巳诵Х�，那豈不是滿大街都是果皮紙屑，恐怕就算環(huán)衛(wèi)工人累到吐血也無濟(jì)于事吧。
作為XX市民，同時也身為一中人的我們，更應(yīng)該規(guī)范自己的言行，不亂扔亂吐，不破壞植被，隨手撿起路旁的垃圾。人人愛護(hù)環(huán)境的一小步，便是社會環(huán)境保護(hù)前進(jìn)的一大步。最后，雖然老套，卻不得不說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
一個地球一所校園
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇12
同學(xué)們：
大家好！
最近，等地區(qū)頻頻出現(xiàn)霧霾，霧霾的出現(xiàn)，使人們敲響警鐘。
我越來越關(guān)心環(huán)保情況。當(dāng)看見浪費(fèi)水，食物和隨意排放的汽車尾氣時，我看到了地球母親虛弱的臉龐。我聽見她在：“人類們，住手吧，會害慘了你們的！”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了事情的危害性時，我出門不再用垃圾袋了，不開車了，我要讓地球變得更美麗！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水，生活中的必需品;水，最平凡而寶貴的東西;水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎?”——題記
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水雖不是生活的全部，但是，水是生活中不可缺少的一部分。是水賦予了大自然生命，是水讓生靈生機(jī)勃勃，是水使我華夏民族得以繁衍。若果沒有水，大自然將枯槁;若果沒有水，世界將生靈涂炭;若果沒有水，一切的一切都將不復(fù)存在。所以，我們不能離開水，不能離開我們生命的支撐!
可是，現(xiàn)實生活中，又有幾個人明白這個道理呢，她們不過覺得水是最平凡的事物罷了，又有誰會去珍惜呢?不，沒有幾個人會想我這樣珍惜水，現(xiàn)如今，拜金主義的人又有多少呢?在她們眼里心里，怕只有錢吧?這種一身銅臭味的人，又怎會了解水的清冽甘甜?又怎會知道水的重要性?在她們心里，只有錢是最重要的吧?
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
真的，我愛水，因為她的純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢?恐怕不多了吧?
不要再污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱;不要再傷害她們了，她們已經(jīng)傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我的心好痛，真的好痛···醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……
保留這份純凈，珍惜水資源吧!我們玩不起……失去水，我們，也將不復(fù)存在，所以，不要再自掘墳?zāi)沽�，不要了…�?/p>
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！這次我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》！
目前，大家都知道，地球上的綠色之肺——森林正在快速地減少。森林正在我們?nèi)祟惖难燮さ鬃酉乱惶焯斓匚s。近兩百年來，地球上的森林大約已有三分之一被采伐和毀滅，難道我們就不能幫地球母親做點什么嗎？
我們都知道，地球給了我們很多很多東西，有水資源、土地資源、海洋資源、生物資源、地?zé)豳Y源等等......這些都是無私的地球母親給予我們的。而我們呢？我們又給了地球什么呢？
如今的我們,有多少人關(guān)心過生態(tài)環(huán)境,有多少人會好好保護(hù)我們所居住的地球?寥寥無幾！現(xiàn)在的地球非�！巴纯唷�,工廠汽車隨意排放廢氣,二氧化碳日益增多,濫砍伐樹木,臭氧層被破壞,造成溫室效應(yīng)等,使得我們的環(huán)境越來越差,這難道不就是地球在為我們的行為發(fā)出的掙扎和警告嗎？如果人類再這樣下去，將來必定會害苦了自己。
我曾經(jīng)在看到這么一篇文章：“看看火星表面,如此荒蕪,或許正是我們曾經(jīng)居住的星球,因為我們對生態(tài)環(huán)境不斷地破壞,才會無法繼續(xù)生存下去,而搬到地球上來的。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好維護(hù)所剩不多的寶貴資源,不要再破壞這個地球了,或許下一次,我們就沒地方再搬了�！睍呵也徽f我們是否是從火星搬來,也不討論他說的是否是胡亂猜測的。關(guān)鍵是我們應(yīng)該保護(hù)地球這是最重要的。朋友們,請你們想一想,南、北極有多少冰川,如果因為我們破壞生態(tài)環(huán)境,造成全球氣候變暖,到時候,兩極冰川融化,將整個地球淹沒,成為一片汪洋大海,沒有一個生物,沒有一個人,那會怎么樣。到時候，你害怕也來不及了。再看看,這幅藍(lán)天綠水，是多么美麗,難道你就忍心使它變得丑陋無比嗎?我想沒有人會喜歡這么丑陋的東西的。
一個人的力量，太過微弱，我們應(yīng)該一起行動起來，共同保衛(wèi)我們的家園！只要大家一起來，我想，地球會看到我們的誠意的！
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，不浪費(fèi)各種資源，還要善待動物，善待植物，善待地球！這才是身為地球上的公民應(yīng)該做的事情！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇16
人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國人民強(qiáng)烈的呼號。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會出現(xiàn)在我們眼前。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動，并且許下我們對環(huán)保的期望，對美好未來的向往!
讓我們從小事做，從身邊的點滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動中。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來越重了，讓我們一起行動起來吧。
人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國人民強(qiáng)烈的呼號。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會出現(xiàn)在我們眼前。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動，并且許下我們對環(huán)保的期望，對美好未來的向往!
讓我們從小事做，從身邊的點滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動中。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛同學(xué)們：
人類只有一個地球，地球是人類賴以生存的自然資源。如果人們想要過上幸福美好的生活，他們必須有意識地保護(hù)自然環(huán)境，熱愛地球。但近年來，地球環(huán)境越來越惡劣：全球變暖、颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生，非典、禽流感等傳染病時有發(fā)生，給人類生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和不便。這些都是人們不斷“傷害”地球的結(jié)果。
大片森林被砍伐，青山被挖掘，美麗的草原變成沙漠，清澈的河流變成渾濁的溪流。樹木越來越少，光禿禿的青山，貧瘠的草原，漆黑清澈的水，使得人們的生活環(huán)境越來越差，呼吸的空氣也越來越差。生活環(huán)境被很多有害的東西“占領(lǐng)”，病毒會趁機(jī)進(jìn)入人的身體，我們?nèi)祟悤忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
前幾天，我在報紙上看到一幅漫畫：一個人坐在一棵樹的樹頂上，砍下他坐的樹枝。“嗯，真有意思�！笨赡苡腥藭@么想。你不覺得這只是一部搞笑的漫畫嗎？不就是諷刺我們嗎？難道你沒有意識到，這是在警告我們，人類在破壞環(huán)境的同時，也在無意識地傷害自己。
當(dāng)你走在街上，如果你想吐槽，你會怎么做？如果你選擇吐在地上，你有沒有想過你在傷害自己？一口痰里含有大量病菌，陽光一照就會繁殖感染。同樣，當(dāng)你砍樹的時候，當(dāng)你挖起一片草的時候，當(dāng)你把泥土倒進(jìn)河里的時候，你不覺得是在破壞環(huán)境，在“傷害”自己嗎？
俗話說“前人栽樹，后人乘涼�！鼻叭私o了我們大片的森林和綠地，我們留下了什么？無論是光禿禿的沙漠還是茂密的森林，都必須選擇密林。沒什么好猶豫的。讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，綠色環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
你們好！今天我給大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
當(dāng)我們正在亂扔垃圾時，你是否想過，你扔的這些垃圾會對我們的地球造成什么樣的破壞呢？
根據(jù)一些調(diào)查數(shù)據(jù)計算，如果我們中國14億人，每人亂扔一塊小小的'紐扣電池，就會讓大部分的田地都不再會生長出農(nóng)作物。有人可能會問，就這樣一塊小小的紐扣電池，真的會污染這么多土地，造成這么嚴(yán)重的后果嗎？沒錯，不僅這樣一塊小小的紐扣電池，就連我們平時使用的垃圾袋，就需要整整五百年才能讓地球完全把它“消化”！所以，垃圾袋也被稱為“白色污染”。隨著生活水平的提高，私家車越來越多，街道上車水馬龍，排放出的尾氣也越來越多。長此以往，可能毀壞臭氧層。臭氧層并不像它的名字那樣不受歡迎，它可是能防止紫外線對人體造成的過度傷害。
我們有沒有方法預(yù)防這些現(xiàn)象的發(fā)生呢？有！防止電池對土地的污染，可以把廢舊電池放入專門的回收電池的垃圾桶里，經(jīng)過特殊的處理，就危害不了土地了。如果要保護(hù)臭氧層的話，我們可以多乘坐公交車，綠色出行。我們保護(hù)地球的方法還有很多，請大家好好愛護(hù)地球吧。
最后，我向所有同學(xué)發(fā)出呼吁：保護(hù)地球，人人有責(zé)！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇19
自從我們喊出了第一聲吶喊，我們就來到了這個美麗的世界，頭頂藍(lán)天，腳下沃土，空氣清新，陽光溫暖。這是我們美麗的家。
但是現(xiàn)在，地球母親真的哭了，向人們發(fā)出微弱的求救信號。各種自然災(zāi)害都來了人，但如果不算遠(yuǎn)的話，據(jù)說云南這幾年全省都遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。楚雄市特別嚴(yán)重，20多萬農(nóng)村人缺水。嚴(yán)重干旱導(dǎo)致該省742萬人和459萬頭大牲畜飲水困難。
20年小麥播種面積3700萬畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占播種面積的85%。水現(xiàn)在被他們視為最珍貴的東西。云南一直是個有山有水的地方。怎么會到這種地步？自然災(zāi)害的最終原因部分是人為的。由于人們過度砍伐樹木，造成水土流失，人們?yōu)榱酥\取利益，大量種植桉樹。桉樹被稱為“水泵”。顧名思義，桉樹需要大量的水分和養(yǎng)分才能生長。只要桉樹種植的土壤變得枯竭，就根本沒有水。
就是人類破壞環(huán)境，不關(guān)心家園，只想著眼前利益。但是，為什么我們不能退一步想想這片富饒的土地，這片藍(lán)天，這片沃土，郁郁蔥蔥的森林，清澈的河流，美麗的花朵，這些都是上帝賜予我們的最寶貴、最有價值的財富？我想問，如果沒有這一切，我們還需要其他的財富郵件嗎？
大家都知道，只有尊重別人，別人才會尊重你。難道我們對待我們賴以生存的這片土地上的植物不是真的嗎？當(dāng)我們攻擊并摧毀它時，我們把自己推入了一個火坑。為了我們更好的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇20
各位同學(xué)們：
今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!您此刻正在第一范文網(wǎng)閱讀演講稿《保護(hù)環(huán)境的演講稿：保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇21
現(xiàn)代社會，土地沙化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧……洪水，、沙塵暴、“sars”……自然，已多次向人類發(fā)出警告：生態(tài)破壞，人們將走向滅亡!
上海市吳涇鎮(zhèn)有一位孤老名叫王顯明，1999年4月起，他作為社區(qū)志愿者，每天到位于吳涇公園邊的黃浦江打撈白色垃圾，清理河邊臟東西。由于不懈努力，近4年中，他共打撈出江中垃圾400余噸，死動物200余具。由于王顯明的鼓勵與帶動，許多人心中的環(huán)保意識又被點燃，吳涇鎮(zhèn)竟形成了一個由200多人組成的志愿者隊伍。
來自湖南珠州的曹勝亭也是一個例子。1993年，曹勝亭目睹著日漸惡化的環(huán)境，怎么也坐不下去，覺得自己必須出去早日喚醒中國人的環(huán)保意識，每日以繪畫特長作漫畫宣傳。1999年8月，父親過世，得知此事，他匆忙趕回家，守完喪后，他又去干那光榮事業(yè)去了。
對照他們，再來看看我們自己，又是怎樣做的呢?“環(huán)�！边@二字在許多人心中卻仍很淡薄。我們身邊有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了東西就往地上扔，地上廢紙、果皮、口香糖到處都是;一些工廠，每天都要排出大量濃煙，白云也給熏黑了，小鳥也給熏跑了，他們還往清澈地小河中排放污水，讓河水臟兮的，魚兒也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五顏六色，再濃點簡直就能做顏料!最過分的就是那些砍伐樹木的壞家伙，他們用一個又大又寬的電鋸把樹鋸倒，小鳥們流離失所，樹木們無聲哭泣……可那些家伙卻早已財迷心竅，哪計后果!大地開始枯黃，風(fēng)沙漫天飛舞，洪水如老虎猛獸……
我呼吁大家，呼吁所有的人們：珍惜每一塊綠色的土地，愛護(hù)我們的地球母親，讓人們遠(yuǎn)離那可怕的生態(tài)災(zāi)難!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動的主題是愛護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個全校師生聚齊操場的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講，我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境。
我們在很多時候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境，對待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個做出對環(huán)境保護(hù)的小措施，我們也會迎來在這個上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹木、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛護(hù)我們校園的花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽到這里，你就會知道我們怎樣去愛護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個美好的環(huán)境來開展我們每天的活動，一個優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對環(huán)境的保護(hù)的意識。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇23
同學(xué)們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少？保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞�，F(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
我們說古代時科學(xué)未發(fā)達(dá)，人們對生態(tài)認(rèn)識有一定的'限度，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，那我們現(xiàn)代人呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
最近，我從報紙上了解到，哥本哈根在舉辦會議，可是舉辦會議的內(nèi)容是關(guān)于什么的呢？是關(guān)于地球的氣候的。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
我從網(wǎng)上了解，1998年時，流經(jīng)中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校……天哪，這是多么大的損失��！
然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳�、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢？還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。
所以，我倡議全世界人民：行動起來吧，保護(hù)好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn)，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧！我相信，只要我們像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)我們的地球母親，她會永遠(yuǎn)年輕、美麗的！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇24
只要我們每個人都采取行動，我們當(dāng)然可以拯救我們的生活家園，——地球。省電，保護(hù)資源，減少污染。
電每天都接觸到每一個小學(xué)生，也和我們每天的學(xué)習(xí)生活密不可分，但現(xiàn)在消耗的量驚人。所以用電時的一舉一動都要從節(jié)約開始。
在中國，發(fā)電主要靠燒煤，而地球上的煤是有限的。按照目前的消耗速度，全球煤炭將在250年后被消耗掉。之后就不給后代留煤了。
節(jié)電就是節(jié)煤，直接有助于減少空氣污染。由于酸雨是由煤炭燃燒形成的，它會強(qiáng)烈腐蝕建筑物，酸化土壤和水質(zhì)，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)和植被、魚蝦死亡。據(jù)計算，僅西南和華南地區(qū)每年因酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)140億元。
省電可以減緩全球變暖。煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子，阻擋了來自地面的熱量向天空擴(kuò)散，造成溫室效應(yīng)。如果地球溫度上升，就會引起干旱或洪水，融化冰山。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
活在今天，我們一定會進(jìn)入下一個世紀(jì)。他們中的許多人容易受到全球變暖的影響。一所學(xué)校的孩子們發(fā)誓要將他們社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕使用空調(diào)，放棄使用汽車，選擇自行車。經(jīng)過七個月的努力，他們達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又要進(jìn)入美麗的六月了。這是一個植樹和綠化國家的好機(jī)會。為了創(chuàng)造一個良好的綠色家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)和愛護(hù)動物，開展植樹綠化保護(hù)活動。
積極推進(jìn)環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
這次我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》！
目前，大家都知道，地球上的綠色之肺——森林正在快速地減少。森林正在我們?nèi)祟惖难燮さ鬃酉乱惶焯斓匚s。近兩百年來，地球上的森林大約已有三分之一被采伐和毀滅，難道我們就不能幫地球母親做點什么嗎？
我們都知道，地球給了我們很多很多東西，有水資源、土地資源、海洋資源、生物資源、地?zé)豳Y源等等......這些都是無私的地球母親給予我們的。而我們呢？我們又給了地球什么呢？
如今的我們,有多少人關(guān)心過生態(tài)環(huán)境,有多少人會好好保護(hù)我們所居住的地球?寥寥無幾！現(xiàn)在的地球非�！巴纯唷�,工廠汽車隨意排放廢氣,二氧化碳日益增多,濫砍伐樹木,臭氧層被破壞,造成溫室效應(yīng)等,使得我們的環(huán)境越來越差,這難道不就是地球在為我們的行為發(fā)出的掙扎和警告嗎？如果人類再這樣下去，將來必定會害苦了自己。
我曾經(jīng)在看到這么一篇文章：“看看火星表面,如此荒蕪,或許正是我們曾經(jīng)居住的星球,因為我們對生態(tài)環(huán)境不斷地破壞,才會無法繼續(xù)生存下去,而搬到地球上來的。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好維護(hù)所剩不多的寶貴資源,不要再破壞這個地球了,或許下一次,我們就沒地方再搬了。”暫且不說我們是否是從火星搬來,也不討論他說的是否是胡亂猜測的。關(guān)鍵一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的`破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中�！百Y源短缺”已成為廣大群眾一個十分關(guān)注的問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對策，未來，人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰?就是我們?nèi)祟悺?/p>
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，26℃是最適宜不過的。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗漱、洗衣的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。應(yīng)該把廢氣經(jīng)過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要植樹造林，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。讓我們行動起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，留給子孫后代一個繼續(xù)生存的未來。
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
綠草藍(lán)天，訴說著她的柔美；亭樓林立，見證了她的發(fā)展；百年銀杏，象征著她歷史的沉淀。是的她就是我們美麗的一中校園。
能夠在著美麗的一中校園學(xué)習(xí)，生活，是我們每一個人的驕傲。這里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，讓人不自覺的想要保護(hù)這里。因此，這里幾乎看不見亂扔亂吐，破壞植被的野蠻行徑。但是，你可知道，有時你一時的疏忽，便會給環(huán)境帶來不可估量的破壞。比如：人離開了還沒有把教室的燈熄滅，或是未及時關(guān)閉水龍頭。這樣的資源浪費(fèi)，不能不說是破壞環(huán)境的另一種方式。同樣的，保護(hù)環(huán)境也可以從小事做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，合理利用每一張紙，不用一次性木筷等，都是我們力所能及的保護(hù)環(huán)境的方式。生活讓我們所扮演的角色絕不肯能是單一的。我們是父母的兒女，在校的學(xué)生，同時也是生活在常德這個宜居城市的市民。
擁有一座潔凈，美好，文明的城市，是我們每一位市民的榮耀和期望，城市環(huán)境，不僅代表城市的整個形象，同時也體現(xiàn)著居民的整體素質(zhì)。
為了將常德打造成為更加優(yōu)秀的城市，政府進(jìn)行了一次全面的“三改四化”，“三改四化”工程結(jié)束后，市容市貌有了很大的變化，而愛護(hù)其環(huán)境，自然是作為xx市民的我們應(yīng)盡的責(zé)任。
可能有人會覺得，只是扔一個包裝紙或吐一個口香糖沒什么影響，況且還有環(huán)衛(wèi)工人打掃。可是，倘若人人效仿，那豈不是滿大街都是果皮紙屑，恐怕就算環(huán)衛(wèi)工人累到吐血也無濟(jì)于事吧。
作為xx市民，同時也身為一中人的我們，更應(yīng)該規(guī)范自己的言行，不亂扔亂吐，不破壞植被，隨手撿起路旁的垃圾。人人愛護(hù)環(huán)境的一小步，便是社會環(huán)境保護(hù)前進(jìn)的一大步。最后，雖然老套，卻不得不說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇27
大家好，我叫韋思熒。感謝各位老師、同學(xué)給了我這次參加演講的機(jī)會，我的心情無比激動。今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說人類是大孝子嗎？不，不是，是人類自己讓自己的媽媽患病而袖手旁觀的。原來健康的地球媽媽因人類才變的如此丑陋。大家還記得清澈的灣塘河嗎？現(xiàn)在去看看，里面全是垃圾，還發(fā)出濃濃的臭味。不僅是灣塘河，還有許多地方都是因為人類而變得丑陋，這是為什么？
讓我們想想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，保護(hù)環(huán)境，在人們眼中就是這樣渺小，幾乎沒有人去重視。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會快樂生活，沒有了幸福，沒有了親人，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到還風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？現(xiàn)在的地球，幾乎都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，這樣長期下去，人類將不復(fù)存在，地球?qū)⒃谖覀兊氖种袣纭?/p>
同學(xué)們，我們離不開我們美麗的家鄉(xiāng)，離不開秀麗的山川河流，離不開我們賴以生存的地球。讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護(hù)我們的花草，保護(hù)我們的森林，保護(hù)我們的河流，只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才會更加美麗，我們的祖國才會更加秀美，我們的地球才會更加堅強(qiáng)。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇28
尊敬的黃校長:
你好！
我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹，各種各樣的植物，但當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察，校園里會有無數(shù)的垃圾。
很長一段時間，學(xué)生認(rèn)為垃圾扔在地上，讓別人撿。如果所有人都這樣想，那么世界上就沒有人會去撿垃圾了。
學(xué)生之所以亂扔垃圾，是因為學(xué)生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。
不要隨地扔垃圾，不要只是一個牌子上死板的提示，要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議:
1.在校園的每個地方貼一些幽默搞笑的標(biāo)語，告訴大家不要亂扔垃圾。標(biāo)語要學(xué)生自己寫，學(xué)生交給班主任，班主任交給學(xué)校，然后頒發(fā)一、二、三等獎，還有優(yōu)秀獎，這樣標(biāo)語才不會死板。
2.各班召開以“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”為主題的班會，讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。
3.在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的演講，讓學(xué)生明白其重要性。
4.學(xué)校開展“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的各類大型活動。
校園環(huán)境應(yīng)該由我們來維護(hù)，地球環(huán)境更需要我們來維護(hù)。讓我們“撿起地上的一片垃圾，保護(hù)校園和地球環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和我們成長的校園！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇29
人類只有一個地球，地球是人類賴以生存的自然資源。如果人們想要過上幸福美好的生活，他們必須有意識地保護(hù)自然環(huán)境，熱愛地球。
但近年來，地球環(huán)境越來越惡劣：全球變暖、颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生，非典、禽流感等傳染病時有發(fā)生，給人類生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和不便。這些都是人們不斷“傷害”地球的結(jié)果。
大片森林被砍伐，青山被挖掘，美麗的草原變成沙漠，清澈的河流變成渾濁的溪流。樹木越來越少，光禿禿的青山，貧瘠的草原，漆黑清澈的水，使得人們的生活環(huán)境越來越差，呼吸的空氣也越來越差。生活環(huán)境被很多有害的東西“占領(lǐng)”，病毒會趁機(jī)進(jìn)入人的身體，我們?nèi)祟悤忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
前幾天，我在報紙上看到一幅漫畫：一個人坐在一棵樹的樹頂上，砍下他坐的樹枝。“嗯，真有意思�！笨赡苡腥藭@么想。你不覺得這只是一部搞笑的漫畫嗎？不就是諷刺我們嗎？難道你沒有意識到，這是在警告我們，人類在破壞環(huán)境的同時，也在無意識地傷害自己。
當(dāng)你走在街上，如果你想吐槽，你會怎么做？如果你選擇吐在地上，你有沒有想過你在傷害自己？一口痰里含有大量病菌，陽光一照就會繁殖感染。同樣，當(dāng)你砍樹的時候，當(dāng)你挖起一片草的時候，當(dāng)你把泥土倒進(jìn)河里的時候，你不覺得是在破壞環(huán)境，在“傷害”自己嗎？
俗話說“前人栽樹，后人乘涼�！鼻叭私o了我們大片的森林和綠地，我們留下了什么？無論是光禿禿的沙漠還是茂密的森林，都必須選擇密林。沒什么好猶豫的。讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，綠色環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇30
敬愛的老師、親愛同學(xué)們
大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過著無憂無慮的生活時， 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī) 中?曾幾何時，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美 的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫! 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我 們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個 家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。
我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。
校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì) 的一個反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不 是貪圖一時之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊， 輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山， 滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一 點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇31
隨著工業(yè)日新月異的發(fā)展，如今的生存環(huán)境越來越差。抬頭一看看到的只是那蒙上了一層厚厚的天空，原來那清澈見底的小河不見了，來代替的是帶著污水，漂著垃圾的小河。
我不禁懷疑，這是當(dāng)初那清澈的小河?而回答我的提問的就是那一個個冒著濃煙的大煙囪。
環(huán)境的破壞還不止這些，許多人為了錢從而大量的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，而讓沙漠有機(jī)可乘，要知道地球正以驚人的速度沙化。
不僅如此，溫室效應(yīng)也越來越嚴(yán)重，每年就平均升溫2攝氏度;而喜馬拉雅山。南極。北極也正以每年2厘米的高度融化。請大家設(shè)想一下如果那些冰山全融化了，那么整個地球不就成了汪洋大海了嗎?
本來我們的地球是很美的，到處都是花聲、到處都是鳥語，山清水秀、鳥語花香，可現(xiàn)在取代這森林的是灰白的鋼筋森林，鳥兒們沒有了生存的家園，只有來到城市里，可有的時候鳥兒們?yōu)榱艘捠硰亩粺o情的車輪扎死了
我曾經(jīng)看過這樣一則廣告：一個人走在大街上穿著“真空隔熱服”，第二個畫面是一個孕婦在家里，窗戶安的是“隔溫防噪音玻璃”，第三個人舉著一把“紫外線防護(hù)傘”……我想如果人們不好好保護(hù)環(huán)境，有一天也許我們也得用上這些東西。
搞不好到時候世界上的最后一滴水，就只能是人的眼淚了。
我真想大聲呼喊：保護(hù)環(huán)境，
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇32
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好。我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。對每個人來說，“保護(hù)環(huán)境”這個詞都應(yīng)該去掉。我知道所有的學(xué)生都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想：作為未來的接班人，如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就會毀在自己手里，上帝。因此，我決心愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做一名環(huán)境衛(wèi)士。
但是，同學(xué)們，有多少人把垃圾扔在垃圾桶附近呢？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但這對我們來說肯定是一個巨大的數(shù)字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡如人意的現(xiàn)象。比如，剛打掃完校園，我們同學(xué)就把沒吃完的牛奶袋、飲料罐、冰激凌紙扔了；干凈的校園里，到處都是同學(xué)扔的紙屑和塑料袋。如果我們的同學(xué)知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道，要溶解和破壞一種塑料，需要經(jīng)歷許多艱難險阻。埋在土里要300多年�；馂�(zāi)是全球變暖的主要因素�；瘜W(xué)物質(zhì)對人體有害。那么我們應(yīng)該使用更多的塑料袋嗎？回答：沒有！
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和所有人呼吁！保護(hù)環(huán)境！謝謝大家！
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇33
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同熱愛我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見過很多這樣的事實：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關(guān)心自己的方便，不考慮得失；不注意衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的行為。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我目睹了一個三年級的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里�！毙「绺缟鷼獾卣f：“你為什么關(guān)心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶。
社區(qū)是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護(hù)。首先，我們要做到以下幾點：
1.愛護(hù)公共設(shè)施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，美化家園。
小學(xué)生國旗下保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿 篇34
親愛的老師、同學(xué)們：
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同熱愛我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見過很多這樣的事實：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關(guān)心自己的方便，不考慮得失；不注意衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的行為。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我目睹了一個三年級的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里。”小哥哥生氣地說：“你為什么關(guān)心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶。
社區(qū)是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護(hù)。首先，我們要做到以下幾點：
1.愛護(hù)公共設(shè)施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，美化家園。