關于勤奮學習學生演講稿（通用33篇）

關于勤奮學習學生演講稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學習》。

　　青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航�？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發(fā)明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

　　同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

關于勤奮學習學生演講稿 篇2

　　大家好!今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來而更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握，我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天! 而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

　　同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。就是這個道理。

　　同學們,我們現(xiàn)在更應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力, 為自己以后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天. 一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

　　我的演講完畢!謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇3

　　大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。

　　有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。

　　樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學�；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。

　　同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇4

　　尊敬的老師、同學們：

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯”。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

　　有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

　　首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而就應看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應對學習中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學習中自有情趣，更有快樂。

　　其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎

　　戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。

　　一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

　　期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每一天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后能夠放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

　　俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學習吧。

關于勤奮學習學生演講稿 篇5

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　在生活中，同學們一定會有這樣的經(jīng)歷：在寫完作業(yè)或者做完其它正事之后，還剩點零碎的時間，我們往往就無所事事，讓時間白白浪費了。那我們?nèi)绾纬浞掷�用這些零碎時間來“成就我們的大事呢”？

　　“，你過來一下。”米老師叫住了我，我忐忑不安地問：“老師，怎么了？”“你的聽寫只有40分！”這個消息如晴天霹靂，我愣住了。心里嘀咕著“這怎么可能？”老師好像看透了我的心思，說：“焱奎，你花時間背了嗎？真的要努力哦！”我狡辯地說“我也想背呀！可沒有時間啊！”老師語重心長地說：“時間是自己擠出來的呀！”

　　在回家的路上，我想：怎樣擠出時間，提高單詞聽寫水平呢？媽媽見我沉默不語，就問我有什么事？我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑著說：“傻兒子，做個與時間賽跑的人。憑你的聰明才智，相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個時間安排表。將每天要完成的事情做好統(tǒng)籌安排，尤其要充分利用好小塊時間�！�

　　說干就干，我用表格安排好一天的各項內(nèi)容。起床后就將錄音機打開聽十分鐘，還將每天早餐前的5分鐘安排進來，堅持記3個單詞。一開始半信半疑我，在后面的單詞聽寫中得到了驗證，米老師也表揚我的單詞有進步，課文也背得不錯。有時做完作業(yè)，離吃飯還有一點時間，我就馬上打開老師推薦的必讀書，利用這幾分鐘讀幾頁，既是一種做作業(yè)后的放松，同時也讀到不少新內(nèi)容。我的.好多課外書都是利用這樣的零碎時間讀完的哦。

　　小塊運用時間學習，讓我收獲到了進步。于是我又在安排表中添加語文和數(shù)學學習。慢慢的，我的英語單詞好了很多。自我學習，統(tǒng)籌安排。這種由簡到繁，由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”最后，我的知識一定會像大海一樣寬闊！“

　　同學們，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)學習的金鑰匙就在我們身邊。

關于勤奮學習學生演講稿 篇6

　　同學們：

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng)新的人。

　　學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退�！彼�以學習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地

　　因為勤奮學習，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮學習，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮學習，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮學習，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學習、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？

　　要勤奮就得珍惜時間。因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。

關于勤奮學習學生演講稿 篇7

　　親愛的同學們、老師們：

　　早上好，這天我講話的題目是《勤奮學習》。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲”。有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

　　愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力”。

　　正處于學習階段的我們，就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮！

　　謝謝大家！

關于勤奮學習學生演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　很高興作為本次演講的發(fā)言人進行上臺演講，我是來自xx班的，今天我的演講主題是“珍惜時間，勤奮學習”。

　　打一把游戲，等于記10個英語單詞的時間。打10把游戲，等于閱讀一本名著的時間。有的人每時每刻都在鉆研于學術的苦海，但是即便如此，該玩的時候，玩的比誰都瘋狂。聽起來好笑，但是事實上這是一件很嚴肅的事情，我們最怕的是什么，就是聰明的人，比我們更加勤奮學習，比我們更加會玩。他們懂得什么時候該做什么，什么時候不該做什么，勞逸時間分得非常明確。

　　我們有時候，就是在該學習的時間玩，該玩的時候又想著學習。所以導致我們很多時候，既沒有學好，玩也沒能玩的盡興。往往吃虧的是自己，我們時常羨慕那些勞逸結合控制的非常好的人，但是除了羨慕，我們很多時候并沒有為之付出行動和努力。與其總是待在原地，唉聲嘆氣，感嘆早知道這樣，早知道那樣，有這個時間去做感想，為什么沒有時間去做計劃呢？沒有認識生下來就會勞逸結合的。

　　我們往往只會看見別人最光鮮亮麗的那一面，自己再回過頭想想，又有誰愿意給別人展示自己不好的那一面呢。所以我們往往看到的，都是別人最努力的時候，也是別人最想給我們看到的樣子。我們只看到了他們瘋狂玩樂的樣子，卻不曾看見他們夜里挑燈苦讀的樣子。我們時常感嘆學習很苦，但是他們并不會，像一個鋼鐵人一樣，堆積成山的書卷并不能夠將他們擊垮，反而越戰(zhàn)越勇。

　　有的人非常會管理自己的時間，這來源于他們極強的自控能力，和自我認知能力，并且心理承受能力非常強大，很懂得去如何調(diào)整自己的心態(tài)，不論它們之間有著什么天差地別，都有著一個共同的特點，那就是非常珍惜時間。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買尋光陰”這句話在我們兒時的時候便學過了，并且現(xiàn)在在日常生活中也能時時看到這句話。同學們其實仔細想一想，是不是這回事呢？也許你和別人比起來甚至還要更聰明一些，但是你更貪玩，浪費的時間就這樣一點一滴的過去，別人付出了努力，比你更懂珍惜時間，所以他們的成績越來越好。

　　不論什么時候，都是來得及的，“苦海無涯回頭是岸”，同學們，與其在玩耍的時候自我掙扎，不如好好珍惜時間改變自己，從現(xiàn)在就抓緊自己的學習，相信自己，趁現(xiàn)在還來得及，莫要浪費了自己美好的青春年華。

　　你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，讓我們一起努力，變得更加優(yōu)秀！

　　謝謝大家！我的演講完畢。

關于勤奮學習學生演講稿 篇9

　　同學們，大家好。

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模�必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……

　　總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　我的演講完了，謝謝。

關于勤奮學習學生演講稿 篇10

　　尊敬的老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！笔堑�，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？

　　同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。

　　同學們，我們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

關于勤奮學習學生演講稿 篇11

　　上午好，我今天講話的題目是：讓勤奮學習成為我們的責任。有這樣一位青年，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習游泳。20xx年，在全國殘疾人游泳錦標賽上，一舉奪得了兩金一銀；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍；19歲時，開始學習用腳彈鋼琴；20xx年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏；今年10月10日在中國達人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關鍵。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓練肩負著一種責任，對親人的責任，對關心他的人的責任，對社會的責任。

　　同學們，目前你們這些事業(yè)尚未取得成功，對家庭和社會尚未做出貢獻，勤奮學習不但是你們走向成功的階梯，奠定成功的基石，而且也是一份對學校、家庭、社會的責任。 什么是責任？責任就是使命，是體現(xiàn)生命價值的力量。擔負責任的精神是一種高貴的精神，擔負責任的人生才是有價值的人生。

　　學生的當前責任就是勤奮學習。你可以不博學，但你不能無知，勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器；你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備；你應該輕松愉快，但你不可以沒有追求，勤奮學習是擺脫無所事事的一劑良藥；你可以感覺良好，但你不可以放棄努力，勤奮學習是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學習，你才能體會到生活的百態(tài)，學習的樂趣，做人的道理；只有勤奮學習，你的生命才能得到洗禮與升華。因此，勤奮學習又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個方法，它更應該是我們生命的伴侶。

　　當勤奮學習成為我們的責任，我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過；就不會不尊重課堂，而使課堂效率低下；就不會將自己的成長窄化為學科學習，將學科學習窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報或漫畫；就不會認為認真學習的人是愚笨、世俗，而不認真學習的人是超凡脫俗；就不會心氣浮躁，整天飄飄然，接受不健康的誘惑。

　　當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，正如笛卡爾所說的那樣，將時間進行精密分配，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排，包含足夠的精力和專注力。這樣我們的中學時代就會過得充實，我們的學習生活就會變得有聲有色，多姿多彩。

　　當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學習成為一種習慣。

　　當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之�？梢�，勤奮學習是樹立崇高人生理想和遠大人生目標的需要，是具有創(chuàng)造性人格特征，做得大事，做未來領跑者的需要，是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不平常的需要。我們在勤奮學習中健康成長，而不僅僅是成功；我們在勤奮學習中塑造人格，而不僅僅是成績；我們在勤奮學習的過程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受；勤奮學習使我們終身受益，而不僅僅是當下。

　　高一、高二的同學們你們正處在打基礎的階段，一定要珍惜時間，勤奮學習。黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲。高三的同學們，還有7個月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑，你別無選擇，唯有勤奮學習才能無愧于心，無愧于自己肩上的責任。有句名言：你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果。那么就讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任吧！

關于勤奮學習學生演講稿 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　今天是9月24日，又是一個星期一，新學期開學已經(jīng)是第四周了，前面的三周，通過全體師生的努力，校園內(nèi)外發(fā)生了一系列的變化，我相信各位也看到了：學校大門口的路平坦了；校園內(nèi)的班班通也安裝好了；進入校門后沒有人騎自行車了；自行車的停放也整齊了；廣場上的紙屑沒有了；樓梯上的垃圾袋也不見了；同學們之間的說話文明了；見到老師顯得很有禮貌了；中午的休息時間大家也安靜了；早上來學校補作業(yè)的同學越來越少了；課堂上認真聽課的同學越來越多了；這一系列的變化無不凝結了老師們的付出：早上老師們需要來的更早，中午放棄休息的時間來陪大家自習；下午還要等到大家一起很晚下班。

　　當然這一系列的變化也少不了同學們的積極配合：同學們，你們變的董事了！聽話了！，能管住自己的手不亂扔垃圾了；能管住自己的口不講臟話了，看到不文明的現(xiàn)象，你們能主動制止；看到別人做好事，你們能從心眼里感到佩服；遇到不明白的問題，你們能主動向老師請教，有老師指出你的不足，你們能謙虛的接受。這是多么令人感到高興的事情��！同學們只要你們能健康、快樂的成長，只要你們能學有所成，老師們無怨無悔的付出就物有所值！

　　為了能讓同學們在這以后的學習生活中更出色的完成任務，我對你們提出以下幾點建議：

　　1、文明禮儀要牢記，任何時候這是一個學生必須要學習、必須要做到的！

　　2、行為規(guī)范不隨便，嚴格要求自己的日常行為，不亂扔垃圾，不講臟話，同學之間相互尊重，團結友愛，

　　3、勤奮學習要堅持，學習本來就不是一件容易的事，因為它不是一天兩天就能認真就能完成的，它是一個長期延續(xù)的過程；但學習又是一件容易的事情，因為每天都有老師們陪著你學習，幫助你、指導你學習，你們不懂了，有老師指導，你們表現(xiàn)優(yōu)秀，有老師表揚，你們表現(xiàn)不足，有老師鼓勵，你們想放松，有老師監(jiān)督，總之，有老師陪著你們一起，你們還覺得難嗎？你們還應該覺得難嗎？

關于勤奮學習學生演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，最終取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽教師講課；回到家認認真真地寫教師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。

　　就這樣，我埋頭苦學，期望靠自我的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著教師念著。

　　“杜京睿，數(shù)學100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。僅有這樣，期望之光才會驅散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

關于勤奮學習學生演講稿 篇14

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

　　年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

　　為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

　　因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

　　然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。

　　中國創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴�！笔前。�昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

　　著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧�！闭f著，他就關上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序�？墒牵瑳]等青年人把問題講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了�！薄耙环昼�？一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

　　故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事�！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧�，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

　　“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。

關于勤奮學習學生演講稿 篇15

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好！這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

　　知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

　　愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

　　然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

　　同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

　　早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。

　　古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷一流的學習環(huán)境，享用著歷一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

　　努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！努力學習演講稿

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

關于勤奮學習學生演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我來自__市__區(qū)21中初一3班，我有一個響亮的名字——___，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來�，F(xiàn)在的我是班級朗誦協(xié)會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

　　媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

　　為了實現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現(xiàn)愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

　　我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”!我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經(jīng)驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

　　但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里，我熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

　　在家里，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。

　　“十佳中學生”，多么光榮的稱號啊!如果我能入選，我一定會繼續(xù)努力，勤奮學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。即使不能，我也不會泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于勤奮學習學生演講稿 篇17

　　各位親愛的老師、同學：

　　早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

　　有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

　　首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

　　第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

　　第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。”

　　最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

　　所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于勤奮學習學生演講稿 篇18

　　尊敬的各位老師，同學們，大家上午好!

　　這天我國旗下講話的主題是《勤奮學習成就未來》

　　國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務措施資料已經(jīng)在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，20xx年的本科數(shù)量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學的學生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢，在升學上大學上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學上對中職校園進行政策傾斜，在財政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬，這是我校辦學以來設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就能夠讓同學們使用，按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。

　　同學們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學習。

　　文化知識，專業(yè)知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園里學習，提高的資料。在我們的調(diào)查中，有較多的學生認為我們職業(yè)校園主要應學習專業(yè)課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。

　　而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎。同學們，今后的社會分工將更加細致，機械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學來說，我們不僅僅僅要學好本專業(yè)知識，錘煉技能，還要學會觸類旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機會就比你多!以后，你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學習，踏實工作，事業(yè)發(fā)展很好，是我們學習的榜樣。

　　除了這些，我們還要學會與人相處，我們的同學基本是獨生子女，集家庭的寵愛于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學習合作共贏，與同學友好相處，訓練自己多方潛力，在活動中鍛煉自己，技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。

　　同學們，我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進步，秉承校園良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升禮貌素質，刻苦學習文化知識，用心提升專業(yè)素養(yǎng)，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

　　我的講話完了，謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇19

　　成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕]有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

　　東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

　　我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學習，最后取得了優(yōu)異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家�？茖W家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

　　成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事�！敝灰�勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

　　朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

關于勤奮學習學生演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　平平得成績和普通的悟性，我要談經(jīng)驗，其實有點無從下手。然而讀了這么多年書，受圣賢偉人、師長書籍得教育，也得出了些結論和自我對于學習的一些感想，在此談談。

　　對于學習，我一向在問自我：我為了什么？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或說盲目地去讀書，必須會覺得很無趣很累，覺得學習是一種負擔。所以，先讀懂“學習”，再去尋找學習動力，不要整天高喊“學習無用”主義。那么學習為了什么呢？很顯示地說，學習歸結到底還是為了自我更好的未來。學習雖不是唯一的出路，但不可否認，在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會里，知識就是力量，實力就是魅力，想實現(xiàn)夢想抱負，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學文化知識是必不可少的。我不明白是否有人是沒有抱負沒有夢想的，我認為那是最可怕的頹廢，人，應當有夢想！

　　從此刻起，給自我一個未來：我要成為一個具有極高修養(yǎng)的人，實現(xiàn)自我的夢想，過有意義的人生！是的，你期望未來是什么樣的，別空想，別怠慢，從學習開始，你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。

　　不必我說類似“課前預習、課后復習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也明白不是聽了后想做到便能夠做到的。簡而言之，先認清目標，了解學習的重要性，別付諸了少年時光后，像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著：真后悔當初沒認真讀書……

　　如果你目前成績不好，別擔心來不及了，記住學習是為了充實自我的人生，不是為了考試。學習永遠不會太遲，也不會白費功夫。有人說過：有夢想的人喲公園不會被上帝拋棄！你明白的，人生還很長，所以奮斗吧！可是不要蹉跎了時光，因為你也明白，青春很短——稍縱即逝。

　　給自我一個更好的未來，所以，從此刻開始努力，無論你的起點如何！

關于勤奮學習學生演講稿 篇21

　　天道酬勤

　　一個學期已經(jīng)過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學來說，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關鍵時刻；而對于七年級的同學來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說："天道酬勤，勤能補拙。"我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話，值得我們好好學習。在當前繁重的學習生活中，我們往往過分追求結果，而忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松�的挑�?zhàn)。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。

　　勤學之路，并不總是一帆風順的，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。

　　"天道酬勤"，這是指一個人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說："如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。"對我們學生活而言，同樣是如此。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。

　　最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與同學共勉：

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

關于勤奮學習學生演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我來自某某市某某區(qū)21中初一3班，我有一個響亮的名字——某某某，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來�，F(xiàn)在的我是班級朗誦協(xié)會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

　　媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

　　為了實現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現(xiàn)愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

　　我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經(jīng)驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

　　但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里，我熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

　　在家里，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。

　　“十佳中學生”，多么光榮的稱號�。∪绻�我能入選，我一定會繼續(xù)努力，勤奮學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。即使不能，我也不會泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于勤奮學習學生演講稿 篇23

　　各位親愛的老師、同學：

　　大家好！我是四（4）中隊的韓舒萌。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。

　　秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優(yōu)異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真復習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數(shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的.最佳狀態(tài)，從而提高學習效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：

　　第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。

　　第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網(wǎng)絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破！遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。

　　第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。

　　如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧！春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于勤奮學習學生演講稿 篇24

　　尊敬的老師們，親愛的家長們、同學們：

　　上午好!20xx-08-04我很榮幸代表高一(12)班的全體同學在觀摩會上發(fā)言。

　　家長們，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的班吧!這個班之所以特殊，是因為我們在學習文化知識的同時，還要學習音樂這一專業(yè)。這個班組建于今年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學校轉來，相聚在現(xiàn)在的這里。

　　剛開始的一個月，我們就給班主任錢老師來了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀行為絡繹不絕。不少老師私下說，高一(12)班魚龍混雜，可真苦了錢老師帶這個班!不過經(jīng)過錢老師兩個月的努力，我們也都漸漸收心了�？墒钱斶@個班初現(xiàn)一股好學風的時候，錢老師卻因為這兩個月操勞過度，病情加重了!于是不得不請假休息!

　　新班主任張老師沒有太多經(jīng)驗，可是卻非常負責。張老師剛接任沒多久，班里出了新問題：遲到的現(xiàn)象非常地嚴重。于是張老師每天起早貪黑的教導我們，經(jīng)過她的教導，班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因為這兩個月的盡心盡力，臉色變得越來越憔悴，人看起來似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵和幫助下，我們在期中考試中取得了令人稱贊的好成績：在三個藝術班中位居第一。在這里，我代表全體同學對張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]

　　高一的上學期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉轉，我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的'高一(12)班風氣正，學風濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學習中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”。

　　老師們，家長們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導下，我們知道了學習的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會抱著一顆感恩的心，努力學習，用自己的成績讓你們相信我們的決心!同時，也希望家長們能夠鼓勵和支持我們的學習，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學習的動力!

　　距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信。前進路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進的步伐呢?我們的夢想執(zhí)著、堅定!同學們，為了我們的將來，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學習、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌!!

　　謝謝大家![鞠躬]

關于勤奮學習學生演講稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是一名正在就讀年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。

　　從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

　　茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!

　　書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

　　難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

　　難忘小學五年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

　　成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

　　夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!

　　看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調(diào)，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

　　同學們，別在網(wǎng)絡游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。

　　同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!

　　朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。

關于勤奮學習學生演講稿 篇26

　　各位領導，各位同事，各位同學：

　　下午好！

　　春天到了，你感覺到了嗎？我看到早春的小草在拼命擁抱陽光，花兒在努力綻放，一切都在準備釋放為一個冬天積蓄的能量，在最美的時候綻放你最美的自己。你準備好了嗎，準備好迎接學習的每一天，準備好迎接一年零一百天之后的三天？

　　我很高興站在這里和你們這么多人談論我的自信。對我來說，學習是最簡單的事情。只要你全心全意地學習，努力工作，你就會有所收獲。在學習中，我們慢慢長大成熟，知道什么該做，什么不該做。然而，即使我們努力，我們也不能得到更多的東西。同學們，如果我們不能用自己的努力做好自己能做的事，我們還能做什么？許三多很笨，但他努力工作，努力工作，是一個努力學習的人。這樣的人怎么會失��？

　　一位教育家曾經(jīng)說過，在這個世界上，我們能獨立完成的只有一件事，那就是學習。只要做一件事，就能做好。關鍵是你要不要。我常說，世界上沒有愚蠢的人，只有懶惰的人。懶惰是萬惡之源，懶惰是罪惡的，因為你沒有權利懶惰。為什么有能力養(yǎng)活自己？你能享受你的成功嗎？沒有這些，你要為自己的未來奮斗。

　　學習不僅僅是知識，更重要的是，學習是一種能力。這是一項技術性的工作，你必須注意策略。就像行軍打仗一樣，你要用你所有的腦細胞打敗這些敵人，打敗我們的語文，數(shù)學，英語。當你征服他們時，你不僅獲得了取之不盡的知識，還獲得了能力的提高。那就是意志，勇氣，堅韌，九死無悔。那么你的視野，你的視野，就不再是一條小溪，而是一條大河大海。所以，同志們，豎起你們不屈不撓的脊梁，鼓起你們無畏的勇氣，打敗你們的敵人。你有勇氣嗎？我看不出你的勇氣在哪里。

　　這個世界上，成功者團隊里的很多人不一定很聰明，失敗者團隊里的很多人也不一定很笨。其實有一點比聰明的腦袋更重要，那就是一個人的心智和意志。一個人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度上是意志的成功！所以，為了讓自己更強大，學習吧。學習會讓你夢想成真，讓你夢想翱翔。

　　我喜歡坐在講臺上看你做作業(yè)。那時候的你那么認真，那么投入，你覺得自己努力的時候真的很有魅力，全身都在因為努力而發(fā)光。努力學習的人最值得尊敬。要不要更有氣質，更有內(nèi)涵，更有魅力，好好學習。

　　我經(jīng)常和班上一些牛人聊天。所謂牛人，就是那些平時不寫作業(yè)，偶爾考高分的人。他們也可以被稱為機會主義者。餡餅掉在天上，也許他準備了籃子，但你能保證餡餅永遠掉在天上嗎？不行，只有有真本事的，真金不怕火，免得吃了倒楣。如果你說學習沒用，那什么有用？如果不學習，你知道什么？不讀書，你有什么？未來在哪里？不學習，一切都是空中樓閣。

　　有一個木桶原理，就是短板決定裝多少水。同樣，在生活中，你的弱點將決定你未來的發(fā)展。能改正的叫弱點，永遠克服不了的叫弱點。那么研究你的弱點也是，你會讓研究你的弱點嗎？是不是，那就讓學習成為你的武器，成為你通向未來的橋梁。學習無敵。加油！

　　同學們，在學校里，我們和你們是最親密的人，你們是我們的夢想和希望。所以不管有多難，只要你需要，我們都會努力。吃飯的時候在想怎么上這個課，走路的時候在想怎么和你更好的相處，怎么更貼近你的內(nèi)心。

　　在我眼里，你是我的家人和朋友，所以我會敞開心扉，傾聽你的聲音。所以，請記住，有問題一定要和朋友談，我們之間不要有誤會或者不理解。每當我和我的學生有一點摩擦，我就會受傷。老師做的一切都是為了祝福你�？赡芊椒ㄓ袉栴}，可能態(tài)度有問題。不變的是一顆心。只有用我的心換來你的，我才能知道深厚的感情。記住，我們永遠是最親密的人。能夠站在這里，感覺很幸福，能夠和你一起學習成長很幸福，看到我臉上的笑容，那就是幸福！

　　同學們，讓我聽聽你們真實的哭聲。我相信你是最好的，為了學習，為了我們的未來，為了我們的夢想，同學們，加油！明天屬于你！

關于勤奮學習學生演講稿 篇27

　　尊敬的老師們，親愛的家長們、同學們：

　　上午好！20xx—08—04我很榮幸代表高一（12）班的全體同學在觀摩會上發(fā)言。

　　家長們，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的班吧！這個班之所以特殊，是因為我們在學習文化知識的同時，還要學習音樂這一專業(yè)。這個班組建于今年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學校轉來，相聚在現(xiàn)在的這里。

　　剛開始的一個月，我們就給班主任錢老師來了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀行為絡繹不絕。不少老師私下說，高一（12）班魚龍混雜，可真苦了錢老師帶這個班！不過經(jīng)過錢老師兩個月的努力，我們也都漸漸收心了。可是當這個班初現(xiàn)一股好學風的時候，錢老師卻因為這兩個月操勞過度，病情加重了！于是不得不請假休息！

　　新班主任張老師沒有太多經(jīng)驗，可是卻非常負責。張老師剛接任沒多久，班里出了新問題：遲到的現(xiàn)象非常地嚴重。于是張老師每天起早貪黑的.教導我們，經(jīng)過她的教導，班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因為這兩個月的盡心盡力，臉色變得越來越憔悴，人看起來似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵和幫助下，我們在期中考試中取得了令人稱贊的好成績：在三個藝術班中位居第一。在這里，我代表全體同學對張老師以及各科任老師表示深摯的感謝！[鞠躬]

　　高一的上學期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉轉，我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的高一（12）班風氣正，學風濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學習中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”。

　　老師們，家長們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣！可自從我們踏入高中，在老師們的教導下，我們知道了學習的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會抱著一顆感恩的心，努力學習，用自己的成績讓你們相信我們的決心！同時，也希望家長們能夠鼓勵和支持我們的學習，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學習的動力！

　　距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信。前進路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進的步伐呢？我們的夢想執(zhí)著、堅定！同學們，為了我們的將來，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學習、大膽發(fā)揮吧！讓我們這些特殊學子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌�。�

　　謝謝大家！

關于勤奮學習學生演講稿 篇28

　　尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好!

　　我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國，嚴于律已，努力學習》：

　　周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說："科學證明中國有儲量豐富的石油。"錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。

　　這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的"八恥"類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下�！　∠崎_(xiān)摞(luò)摞發(fā)黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙(niè)著血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立。

　　同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?不!決不!血(xuè)、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平。雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸(dài)!

　　"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學生走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘(pái)徊(huái)不前。孰(shú)不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個"今天"。而學校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個也不吊隊，盡自己的最大力量激發(fā)我們學習的主動性，提醒我們上課要認真聽講，下課要及時復習當天所學內(nèi)容。"一周一小節(jié)，兩周一大節(jié)"不論從學習還是生活中對我們無微不至的關懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學們!我們還忍心用自已的"任性和無知"來再一次傷害她們嗎?當你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時，可曾想過浮現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲，找范文就來。耳邊可否想起她們的諄(zūn)諄教導，不厭其煩的叮囑?我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡�！　⊥瑢W們!我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好。

　　平日里，同學們都愛說——長大后，我要做一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功？有人會說：成功是件挺容易的事；有人會說：成功是件很困難的事；還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不！我卻要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的！

　　同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？

　　同學們，只要你有一分耕耘就會有一分收獲的，日積月累，從少到多，奇跡就會出現(xiàn)的。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞，理解了一個數(shù)學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎？

　　同學們，請記住這句話：用勤奮架起一座通往成功的橋梁！

　　謝謝。

關于勤奮學習學生演講稿 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是初三(17)班的___，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

　　時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脫的初一走來，經(jīng)過漸漸成熟的初二，來到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來的壓力。那么，我們應該怎么做呢?

　　首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。

　　其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系，初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

　　再次，我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

　　部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

　　親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

　　有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

　　樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。

　　在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

　　同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

　　一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

關于勤奮學習學生演講稿 篇32

　　老師們、同學們:

　　早上好!今天我講話的題目是。同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

　　在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什么收獲呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。

　　在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非�？少F的。同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

　　一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

　　新的一天開始了，有的有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學放學后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書寫自己的刻苦時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。

　　我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學好本領，取得優(yōu)異的成績。同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

　　我的講話完了，謝謝大家!

關于勤奮學習學生演講稿 篇33

　　親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。

　　俗話說：“一分耕耘一分收獲”，有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。

　　勤奮是實現(xiàn)理想的基石，是補充智慧的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是教師在自學課堂上的燈塔，是人生航道上的燈塔。

　　勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人，屬于腳踏實地又一絲不茍的人，屬于執(zhí)著又勇敢的人，屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

　　由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王。因為勤奮羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰·克利斯朵夫》；由于勤奮，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)。

　　由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切事物的誕生者�！备郀柣�有這樣一句話：“天才來自勤奮”；卡萊爾還啟發(fā)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�

　　正處于學習階段的我們，應該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追求夢想的舞臺上一顯身手。

　　在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將點點滴滴的知識掌握起來，才能最終取得成功。如果連學都不想學，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃呢？

　　一分鐘耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們應該付出辛勤的勞動，收獲才會有滿意的果實，才會碩果累累。人生能有幾個奮斗的機會？生命可以有多少個季節(jié)？過去的事是不可以改變！白發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

　　謝謝大家。