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演講稿作文400字小學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2024-03-11

演講稿作文400字小學(xué)生(精選31篇)

演講稿作文400字小學(xué)生 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  本周日就是六一兒童節(jié)了!這是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日,也是我們少年兒童最快樂的時(shí)刻。我首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂的兒童節(jié),對(duì)為我們嘔心瀝血的老師們說聲:“老師,您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月!

  同學(xué)們,你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛的小樹苗,在父母和老師的關(guān)愛呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。他們教會(huì)我們誠實(shí)和正直,使我們長得更加筆直挺拔;教會(huì)我們知識(shí)和膽略,為了讓我們更加枝繁茁壯,長大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。

  少年時(shí)期是充滿夢(mèng)想的黃金年代,如果理想是舵手,那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,同學(xué)們,我們要珍惜光陰,珍惜幸福美滿的童年生活,珍惜讀書的機(jī)會(huì),遵守學(xué)校的規(guī)范,尊重老師的教誨,從身邊做起,從身邊的小事做起,文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí),努力把自己錘煉成為社會(huì)的有用之才。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽光般絢麗、燦爛的童年,渡過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)!

  祝老師們身體健康,工作順利笑口常開!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇2

  每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師,因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師(現(xiàn)在班主任)時(shí),一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了,她用傳統(tǒng)的文化來感染我們,用自己的行為舉止來教導(dǎo)我們,我也要當(dāng)一名園丁來呵護(hù)祖國未來的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì),學(xué)會(huì)用愛來回報(bào)愛,學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的,浪漫的夢(mèng)想,就要向著它前進(jìn),在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可以駛,如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來豐富自己,那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍,爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁,看看圖畫,就亂撕亂扔。隨著年齡的增長,我漸漸懂得從書中汲取快樂,讓書來隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我,像一塊貪婪的海綿,拼命的吮吸著書中的乳汁,在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計(jì)其數(shù):當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí),聽到同學(xué)們的贊嘆,老師的鼓勵(lì),我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí),我能滔滔不絕地講出來,面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光,我不禁沾沾自喜,但我知道這也是閱讀的功勞。

  家長們都希望自己的孩子成為人上人,而不顧孩子的感受,拼命得為孩子買書,讓他們閱讀。誰知,反而賠了夫人又折兵,不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣,還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書,閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅,環(huán)境安靜祥和,這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我要博覽群書,為了自己美好的夢(mèng)想!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇3

  重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。一元肇始,人們認(rèn)為重陽節(jié)是吉祥的日子。現(xiàn)在,重陽節(jié)又有登高賞秋與感恩敬老的意義。

  據(jù)記載,古人在九月秋收之時(shí)有祭天帝,祭祖的活動(dòng)。重陽節(jié)始于遠(yuǎn)古,成型于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,它是一個(gè)具有深刻意義的節(jié)日。重陽、中元、清明、除夕被稱為中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。"九"在數(shù)字中是最大數(shù),有長壽之意,寄托著人們對(duì)老人健康長壽的祝福。重陽節(jié)有許多別稱:登高節(jié)、曬秋節(jié)、敬老節(jié)、重九節(jié)、九九重陽等。

  重陽節(jié)象征著天長地久、長久長壽,是一個(gè)美好的日子。在這一天里,人們可以吃重陽糕、菊花酒,用唱歌跳舞來表示自己愉快的心情。人們會(huì)在家里懷念先人,再去慰問老人,飲宴祈壽,親人們都要一起登高"避災(zāi)",插茱萸,賞菊花。

  這是一個(gè)很特別的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日從遠(yuǎn)古就形成了,鼎盛于唐代之后,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的意義,但唯一不變的,是那懷念先人祭天祭祖的重陽節(jié)。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇4

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好。我是二年級(jí)一班的周志娟。今天我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。

  每天早上,我們面對(duì)著初升的太陽來到校園,太陽照在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎酪粋(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),我們才能長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  子曰:“知者不如善者,善者不如樂者”。剛上學(xué)的時(shí)候,我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識(shí)。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍,就像一把閃亮的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比倫燦爛的文明。高爾基曾經(jīng)說過:“書讓我成為一個(gè)快樂的人。”就這樣,書讓我們成為精神巨人,書讓我們成為知識(shí)分子。書是我們永遠(yuǎn)的老師!

  閱讀開闊了我們的視野,教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)…

  .我們?cè)陂喿x中快樂成長,在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。

  以后會(huì)讀更多更好的書,相信同學(xué)們也會(huì)選擇和我一樣的,因?yàn)樽x書是快樂的!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇5

  時(shí)光的車輪飛速輾過十四歲的無知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來了十七歲的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬里花香。

  但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們,支持著我們?

  是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻。曾?jīng)的飽讀詩書,曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國家棟梁。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長明,在慢慢的長夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。!

  就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,對(duì)于我們每個(gè)人來說,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái),寫教案,寒來暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來,您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!

  我們對(duì)您的感激一言難盡,每一縷陽光是我們的祝福,每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠得道一聲——老師,您辛苦了!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇6

  文章的主人公是“我”和一只蜥蜴,“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋,對(duì)它無微不至地照顧著,中午“我”握著它睡午覺,一會(huì)兒竟出來一只小蜥蜴,于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽,“我”叫這只蜥蜴伊澤德。

  伊澤德不得不留下來,因?yàn)槲沂撬鼖寢專诙,“我”去學(xué)校把它也帶去了,老師知道了,卻不讓“我”帶來,從那以后,“我”就沒有把伊澤德帶去了,但每次回來,伊澤德就會(huì)出來迎接“我”,后來“我”病了,搬了房間,伊澤德花了整整兩天才找到“我”,當(dāng)它看到“我”時(shí),像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上,像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了,但還會(huì)回來看望“我”。

  讀這篇文章,讓我也忍不住跟著驚喜,興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺他們之間的友情很深,對(duì)“我”來說,這不僅僅是只蜥蜴,它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活,一起體會(huì)悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來看“我”,這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情,真是難得呀!一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來,可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>

  如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇7

  紅燈停,綠燈行。這是每個(gè)公民必須遵守的交通法規(guī)。然而在人生的十字路口,“紅燈”是我們必須面對(duì)的。很多選擇,是艱難的。

  從小,我就是個(gè)身體不協(xié)調(diào)的人?吹诫娨暲锏拿餍擎鼓妊G的舞姿,總?cè)滩蛔∽灶欁缘嘏て鹧鼇。一次,推門而入的媽媽竟被我的動(dòng)作嚇了一跳,擔(dān)心地詢問我是不是抽筋了。當(dāng)時(shí)我真想鉆到地下去!

  但我就是喜歡跳舞,想闖一闖這條亮著“紅燈”的路!或許,這是生活給我的考驗(yàn),對(duì)意志力的考驗(yàn)。在諸多干擾之下,我仍堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,追逐紅燈后的曙光。終于,在我的軟磨硬泡之下,媽媽答應(yīng)讓我學(xué)跳舞。

  起初,就連最簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都做不好,腿該彎的時(shí)候伸得筆直,該直的時(shí)候又腿軟,真叫人哭笑不得。盡管我一開始就知道,這條路對(duì)無數(shù)人亮了“紅燈”,前方的希望十分渺茫,但我不想放棄。人,要敢于挑戰(zhàn)自我。

  而國家,更要勇于創(chuàng)新。

  當(dāng)列強(qiáng)用火炮轟開中國封閉的大門,其先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)令中國人驚嘆。維新派竭力發(fā)展鐵路,“西學(xué)東漸”,卻被頑固派以不合祖法判了“紅燈”。他們認(rèn)為挖鐵路會(huì)驚動(dòng)死去的祖宗,乃大不敬;只要遵循儒家思想就能治國。更有甚者,打出“半部論語治天下”的大旗。這種被淤泥堵塞的守舊思想讓中國人承受了多少磨難啊!光緒帝正是在這條被頑固派一票否決的革新路上猶豫不決,才耽誤了扭轉(zhuǎn)敗局的最佳時(shí)機(jī)。

  在紅綠燈前,誰都是渺小的。但如果不殊死一搏,難道要靜靜等死,任憑列強(qiáng)把中國“大卸八塊”嗎?一個(gè)國家不學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,改良政治體制,如何強(qiáng)大?

  中國,該走自己的路,闖一闖那盞“紅燈”!

  前方的路,是未知的。但路,是自己選的。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇8

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成文明行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),我們從小就要做一個(gè)講文明的人。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意爬樹,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  總而言之,講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講文明,那我們的世界,我們的國家,我們的社會(huì),將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

  同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

  謝謝。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇9

  中國,在歷經(jīng)了各種坎坷與磨難后走向成功。中國,在今天要奔向百年中國的宏偉夢(mèng)想。中國夢(mèng),響應(yīng)著全國人民的理想與愿望;中國夢(mèng),體現(xiàn)了中國在國際社會(huì)上的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任;中國夢(mèng),也是一個(gè)國家為全面為人民服務(wù)的宏偉夢(mèng)想。只要我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的宏偉夢(mèng)想,那么我們的國家將會(huì)更加富裕、更加強(qiáng)大。那么,我們不禁要思考:作為小學(xué)生的我們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗呢?

  青少年作為國家重要成員的一部分,有著為中國夢(mèng)努力的義務(wù)與責(zé)任。現(xiàn)在,我們青少年肩上的責(zé)任更加重大,因?yàn)槲覀兯瞥跎奶,是民族的新希望。所以為?shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主的中國夢(mèng),為達(dá)成中國人民心中的小康夢(mèng),我們青少年要切實(shí)地在中國夢(mèng)路線上奔跑,要切實(shí)地將中國夢(mèng)放在心中,讓中國夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),不再是夢(mèng)。

  我們青少年作為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一員,首先應(yīng)該懂得愛國。愛國是一種高尚的情操;愛國,是一種偉大的實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)就是要建立在愛國的前提下。我們青少年一定要熱愛自己的祖國。將自己的全部熱情投入到為實(shí)現(xiàn)全面小康的奮斗中去。讓中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)。

  身為中國人,我們更應(yīng)該懂得今天的幸福生活來之不易。曾經(jīng)幾時(shí),無數(shù)革命烈士用青春和生命才換來了今天的幸福。又有幾人想到今天的風(fēng)平浪靜是曾經(jīng)在黃沙滿天的時(shí)代,在狂風(fēng)暴雨中一代人奮斗的成果。幸福是他們給予我們的,他們就是中國夢(mèng)的開拓者,而我們就是他們的接班人。就應(yīng)該努力做好這個(gè)接班人。

  二十一世紀(jì),是中國夢(mèng)的世紀(jì);二十一世紀(jì),是一個(gè)嶄新的世紀(jì)。我們帶著對(duì)未來的無限美好憧憬,懷著對(duì)國家的無限熱愛,想著對(duì)小康的無限向往,去實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!敝挥形覀兣W(xué)習(xí),才會(huì)使祖國變的更為美麗。夢(mèng)想對(duì)我們來說已不再像以前那樣遙遠(yuǎn),它就在眼前,只要你肯努力,它必定會(huì)釋放萬丈光芒。為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),讓我們從現(xiàn)在追起,向著富強(qiáng)大步前進(jìn)!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  在這陽光明媚的春天里,我非常榮幸地參加這次競(jìng)選,感謝大家能給我寶貴的機(jī)會(huì)與支持。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!贝鳡柲涂ɑ苍(jīng)說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!彼赃@次我要競(jìng)選生活委員。

  不是“王婆賣瓜,自賣自夸。”我是個(gè)開朗、自我能力很強(qiáng)的少先隊(duì)員。我以前擔(dān)任過生活委員、勞動(dòng)委員,管理班級(jí)有很大的經(jīng)驗(yàn)。在生活中,我樂于幫助同學(xué)、積極配合老師管理好班級(jí)中的每個(gè)成員。所以我相信自己有能力擔(dān)任起這個(gè)職位。

  競(jìng)選的是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn),通過競(jìng)選,可以充分展示我們個(gè)人的智慧與才華。

  我是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)的人。如果我當(dāng)上了生活委員,我一定會(huì)認(rèn)真地管理好同學(xué)們的日常行為;如果我當(dāng)上了生活委員,我一定會(huì)為自己的行為更加負(fù)責(zé);如果我當(dāng)上了生活委員;我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上加倍努力。

  假如我沒有當(dāng)選上,我會(huì)找出錯(cuò)誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!

  請(qǐng)大家相信我!我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。沒有最好,只有更好!我會(huì)讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我,請(qǐng)為我投上你們手中寶貴的一票!

  謝謝!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的題目是《父愛如山》。

  文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中,就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的,而且父親節(jié)也沒有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。但是回想我們生命中走過的每一步,父親真的沒有母親給予我們的更多嗎?

  也許當(dāng)我們遇到困難和無助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱,但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身,是希望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣,當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí),是父親給我們以信心、勇氣和力量,使我們心頭的陰影煙消云散。

  父親的愛不象母親的愛那樣細(xì)膩溫柔,他的愛更像大山,深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁,他時(shí)刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風(fēng)擋雨,時(shí)刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)們,愛你們的父親吧!烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,用心中的愛回報(bào)父母呢?

  如果你愿意,那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋,用動(dòng)聽的歌聲驅(qū)散他們心中的`煩惱,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來快樂和欣慰吧!

  今年的xx月xx日是父親節(jié)。雖然父親節(jié)很快就會(huì)過去,但我們對(duì)長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候,在父親節(jié)到來的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福,因?yàn)楦笎廴缟健?/p>

  謝謝大家!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇12

  聽媽媽講,在我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》,后來當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時(shí),媽媽告訴我,那就是我們的國旗——五星紅旗。

  在我三歲多的時(shí)候,媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗,看到五星紅旗升到空中,我真羨慕他們!我愿做一名升旗手,讓國旗在我的手中升起。

  我競(jìng)選本次升旗手,我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。

  大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩,在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做:做完作業(yè)后收拾書包,寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆……有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手,主動(dòng)幫助有困難的小朋友,我很樂意做大家的好朋友!

  我喜歡玩玩具、看書(特別愛讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》)、愛好運(yùn)動(dòng)、喜歡到大自然中去…總之愛好可多呢,媽媽說只有全面提高能力,才能做一個(gè)合格的升旗手,長大以后才能做一個(gè)對(duì)國家有用的人才,我現(xiàn)在正在努力,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  小朋友們,請(qǐng)相信我,投我一票,讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇13

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同窗們:

  大家好!

  當(dāng)代的青少年有理想,有熱忱,他們向社會(huì)追求懂得和信賴,盼望發(fā)揮自己的才干。然而在這變更跟迅猛發(fā)展的時(shí)期,真正在摸索中取得成功的青年,究竟是少數(shù)的。為什么很多青年還在幻想與事實(shí)的十字路口上潦倒彷徨,掉隊(duì)為生涯的弱者?一個(gè)很主要的起因是不能準(zhǔn)確地意識(shí)禮儀與形象的重要。

  渾圓綺麗的幻想,誠然充斥了鮮活的引誘,但創(chuàng)造出色的進(jìn)程,更會(huì)滋潤你卑躬屈膝的發(fā)明情懷。一個(gè)商人靠著本人堅(jiān)韌的毅力而獲得的成績,他的勝利與禮節(jié)、形象牢牢地融會(huì)在一起,形成了人生最幸福最壯美最起伏跌蕩的動(dòng)聽樂章。

  學(xué)生文明禮儀演講稿——學(xué)好禮儀,美化形象

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國巨大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比所有學(xué)識(shí)都重要!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是失掉成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)不自己的“輝煌形象”?世界球王貝利,開端踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我先容,因?yàn)橐路┲钆洳坏皿w,人家罵他“私貨色搞不出什么花樣,連最基礎(chǔ)的形象也處置不好”,這句話給了他很大打擊。但他絕不泄氣,一邊耐勞練習(xí),一邊美化自己的形象,即便走在街上看到鏡子也要把衣裝收拾一番。工夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇敬的足球好漢。可見禮儀和形象是成功不可缺乏的前提,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不容許我們停留于孤芳自賞之中,讓咱們“學(xué)好禮儀,丑化形象”,盡力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇14

  中國被譽(yù)為文明禮儀之邦,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以,我們要從自我做起,要從身邊的小事做起。

  不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時(shí)候,忽然,有人從你身邊走過,從口中吐出了一口痰,此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個(gè)人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。

  古今中外,放眼世界,哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請(qǐng)你先過去吧!他把請(qǐng)字說得很響亮,很親切。然后自我緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。所以,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)口的巨人,行的航標(biāo),文明禮儀從我做起。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的生活中經(jīng)歷過許多事,但至今唯有那件事讓我感動(dòng)不已。

  記得那一次,我們正在進(jìn)行200米跑步比賽,我一不小心摔了個(gè)踉蹌,一下子重重的栽倒在地上,看著其他(她)運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)去的背影,我的鼻子酸溜溜的,有些同學(xué)竊竊私語道:跑不了就別跑,逞什么能,這下好了,害得我們拿了倒數(shù)第一,哼”聽得我更是傷心,覺得是我連累了大家,眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),這是秦雨希也正向我跑來,蹲下身子輕輕的將我扶起,焦急的問我:“怎么了?沒事吧!”一股溫暖的情誼頓時(shí)使我油然而生,“沒事”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說。

  秦雨希扶著我一瘸一拐的走到操場(chǎng)邊上的椅子上坐下來,蹲下身去輕輕挽起我的褲腿,呀!這么大的傷口還流了血,你干嘛還說沒事,輸就輸了唄!這次輸了,還有下次,再接再厲。不要在意她們的講話。我們都相信你,我的心里說不出來滋味輕輕的冒了一句嗯!快快快我扶你去醫(yī)務(wù)室,就這樣她一路扶著我。我就想起爸爸媽媽常說的一句話。“人生道路路漫長,難得遇到知心人”。這五年一直都是我們相互鼓勵(lì)相互競(jìng)爭(zhēng)。我現(xiàn)在才明白我們之間情誼已經(jīng)默默地埋在彼此心中。

  這件事情回想至今,一直讓我感動(dòng)。感動(dòng)有這樣的好同學(xué),好朋友,我為有這樣的好知己而感到自豪!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。

  今天,是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個(gè)美好的黃金季節(jié),我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)年,我祝xx小學(xué)全體老師工作順利,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因?yàn)槲覀兪亲鎳南Mc未來!

  看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對(duì)xx小學(xué)充滿了陌生感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。

  同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。

  同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞,橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇為統(tǒng)一中原,連接長城而留下了“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{教留下了“貞觀之治”的腳印。

  歷史之行悠遠(yuǎn),人生之路漫長,回首我們成長的道路,每一個(gè)不會(huì)磨滅的劃痕都記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)不能忘記的足跡都銘刻著我們深深的記憶,每一個(gè)不可抹去的腳印都記錄著我們的一種情感。

  快樂、幸福是輕快的腳印;憂愁、苦悶是凌亂的腳印;離別、悲傷是沉重的腳印。

  當(dāng)我翻開成長的記憶時(shí),那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個(gè)腳印烙在我的心靈深處。那是一個(gè)寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)吹得我心里發(fā)慌,一個(gè)令人心碎的消息傳到我耳邊,奶奶患了絕癥將不久于人世。我和爸爸拖著沉重的腳步回到鄉(xiāng)下,曾經(jīng)健康硬朗,有140多斤重的奶奶,現(xiàn)在不過90斤,皮包骨頭,看了直叫人心酸。奶奶已經(jīng)不能下床了,整天躺在床上。就在那天晚上,奶奶離開了我們,她孤獨(dú)地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地涌出,嘴里不停地喊著:“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風(fēng)中顯得蒼白而無力。

  我們鄉(xiāng)下有個(gè)風(fēng)俗,死者送上山埋葬前有個(gè)“閉棺(死者的親屬看最后一眼,把棺材合嚴(yán))”儀式,這將是看到奶奶的最后一眼,我的淚水止不住地流,自己是那么無助,除了流淚我只能為奶奶祈禱,“在天堂一路走好!”“閉棺”后,由8個(gè)人抬著棺材和奶奶往山上送,一路走一路跪,不到500米的路程讓我感覺走得非常艱辛。

  奶奶的離去,讓我懂得了,人的生命是有限的。在死神面前,生命是那樣的渺小;在別離面前,挽留是那樣的幼稚;在人生面前我們是多么的無奈;好好珍惜每一天,也要好好珍惜身邊的每一個(gè)人。

  成長中總會(huì)留下很多腳印,它包含著酸甜苦辣,它讓我一天天走向成熟,它裝點(diǎn)著我的人生!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇18

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學(xué)一喝開水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。

  水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

  “節(jié)約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實(shí),節(jié)約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi),就可以隨意揮霍,浪費(fèi)水是我自己的事,別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規(guī)定,水是公共財(cái)產(chǎn)。因此,人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛護(hù)水,節(jié)約用水,反對(duì)污染水,浪費(fèi)水!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!鼻趦持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。 。

  同學(xué)們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇19

  今天,我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”--班長。班長是一個(gè)多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責(zé)任心。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!

  假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;

  假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助;

  假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)每周推薦幾本好書,鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對(duì)我有任何意見,請(qǐng)不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  請(qǐng)老師,同學(xué)們相信我,支持我,我一定行。

  張?zhí)N穎

演講稿作文400字小學(xué)生 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:

  夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想。要是有人問我:“你長大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答,因?yàn)槲沂莻(gè)夢(mèng)想多多的女孩。

  我想當(dāng)一名畫家,我要畫結(jié)滿面包的大樹,為了是讓饑餓的小朋友吃上食物,不用為饑餓煩惱;我要畫大河,留給沙漠,讓在沙漠上生活的駱駝?dòng)兴,因(yàn)轳橊劜怀燥堉荒軋?jiān)持一個(gè)星期,所以我要留大河給沙漠,讓它周圍生長出更多肥美的青草,為駱駝當(dāng)糧食。我還要胡森林給沙漠,我還要畫出連綿起伏的山脈,翠綠的草原,活波的游魚……

  我還想當(dāng)一名音樂家。讓全世界的人民都能聽上音樂,讓痛苦的人民不再痛苦,讓他們高興起來。

  我還想當(dāng)一名建筑工程師。我要給山區(qū)讀書的小朋友建一座明亮的房子,我還要在里面建一個(gè)童話般的幼兒園,我會(huì)在幼兒園里建一些童話人物,美麗而可愛的kt貓、南瓜頭、稻草人……我還會(huì)在幼兒園建一個(gè)大大的花壇,大約有6米寬,7米長,讓小朋友自己用勤勞的雙手種上花草樹木。

  我有這么多的夢(mèng)想,我相信我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇21

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。有的人通過自身的努力,把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。而有的`人卻從不努力,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是鏡中花、水中月。

  偉大的科學(xué)家愛迪生從小立志獻(xiàn)身科學(xué),并一生為之奮斗不懈。他家里很窮,很小就外出謀生,生活非常艱苦,但他堅(jiān)持科學(xué)的決心從未動(dòng)搖。在火車上,因?qū)嶒?yàn)意外起火,列車長打聾了他的耳朵,也沒有熄滅他對(duì)科學(xué)的熱情;實(shí)驗(yàn)室里,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛,他也不肯退縮半步;工作臺(tái)上,他經(jīng)常通宵達(dá)旦,忘我工作,再多的困難和挫折也無法磨滅他心中的壯志。通過努力奮斗,愛迪生成為舉世聞名的發(fā)明家,一生共有20__多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。

  我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是探索宇宙奧秘:光從哪里來?有比光跑的更快的嗎?時(shí)間是從哪里開始的?黑洞長的什么模樣?宇宙有邊際嗎?……想著這些問題,真是又有趣又燒腦。

  雖然,這些夢(mèng)想離現(xiàn)在的我還十分遙遠(yuǎn),更多的還只是一份好奇,但人類對(duì)自然的探索不都是來自于好奇嗎?有夢(mèng)才能前行!象愛迪生那樣,有夢(mèng)想,有抱負(fù),并矢志不渝地努力奮斗,夢(mèng)想的彼岸終會(huì)到達(dá),人生的精彩必將實(shí)現(xiàn)。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇22

  老師們、同學(xué)們:

  中秋月圓,學(xué)海情緣。在這特殊的夜晚,學(xué)海中學(xué)的全體師生,匯聚在美麗寧靜的校園操場(chǎng),沐浴著融融月光,沉浸在濃濃情意中。

  一個(gè)月前,我們從四面八方來到學(xué)海,從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對(duì)我們的學(xué)校,對(duì)我們的老師,對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師,親愛的同學(xué),我代表學(xué)海中學(xué),祝你們中秋快樂,萬事如意!

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這景色迷人的中秋夜晚,自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。家中的父老鄉(xiāng)親,兄弟姐妹,今晚很有可能和我們一樣,圍坐在這柔和溫馨的月光下,為我們祝福。這里,我也代表我們的全體老師,全體同學(xué),通過我的聲音,向遠(yuǎn)方異地的親人們,送去一片溫情,遙祝他們身體健康,中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉(xiāng)親:學(xué)海的師生,你們的親人在這里生活安定,心情舒暢!我們向你們表示,一定牢記你們的囑托,不負(fù)你們的厚望,努力工作,努力學(xué)習(xí),請(qǐng)你們放心!

  我相信,真摯的感情,精湛的演藝,一定能使今晚的晚會(huì)熱烈成功!

  謝謝大家!我的演講完畢。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇23

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命之源,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。科學(xué)家曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過,如果只給一個(gè)人喝水,不給他吃食物,能活天,如果只給他吃食物而不給他喝水,那么他的壽命只有天。

  我家的門前有一條鹽河,它鑿于康熙年間,一直保存到現(xiàn)在。而最近我卻發(fā)現(xiàn)鹽河的水越來越少了,鹽河里的石頭都冒了出來,再一看,那里面黑乎乎的,兩旁的水都黑了。在以前,很多人都會(huì)在夏夜來這里走走,可現(xiàn)在呢,離多遠(yuǎn)的就能聞見陣陣惡臭。在水上還漂著許多的死魚,惡心極了!想起以前歡快的場(chǎng)面,真為人類感到惋惜。

  地球上的水的確很多,但是能喝的水卻很少。地球上大多數(shù)是海水,海水是咸的,是不能喝的。僅存的淡水有的又在千年冰山下,極其難取。人類可利用的淡水就更少了,F(xiàn)在工業(yè)廢水太多,水污染嚴(yán)重,可利用的淡水又少了很多。所以,我想了很多節(jié)約用水的方法如:淘米水可以洗菜,洗過菜后還可以澆花;馬桶的水箱里可以放一兩個(gè)裝滿水的瓶子,一次節(jié)約一點(diǎn),每天就可以節(jié)約很多水。所以,節(jié)約用水要從我做起,從現(xiàn)在做起。

  現(xiàn)在很多地方發(fā)生干旱,我們中國13億人每人每天節(jié)約一碗水,用它可以澆灌多少良田,可以讓多少荒漠變成綠洲。我呼吁人們:節(jié)約每一滴水吧,如果人們無節(jié)制地浪費(fèi)水資源,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。行動(dòng)起來吧,我不想讓這樣的悲劇在未來發(fā)生。

  謝謝大家!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇24

  對(duì)于小草,我們都很熟悉,因?yàn)樾〔轃o處不在,處處可見,在公園的周圍,在廣場(chǎng)的草坪里,都有小草。但我們卻不知道,小草也有生命,也有勇氣。

  在我家門前是一塊綠油油的大草地,我們一到周末都要去那里玩一會(huì)兒,所以草地上長期回蕩著我們的笑聲。但是,好景不長,別人說,小草長得不漂亮,就決定把小草燒了。我很傷心,也很氣憤,好端端的小草,為什么要把它燒了呢?小草長得不好看,就讓它到春天慢慢地長出來唄。我傷心地哭了,因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒茉诓莸厣戏棚L(fēng)箏、打滾、踢足球……,草地上再也沒有我們的笑聲,再也看不到洋溢在我們臉上的笑容。我們很想念那綠油油的草地,想念那笑聲,想念那笑容。

  過了幾個(gè)月,小草卻悄悄地探出頭來。我們高興極了,因?yàn)槲覀冇挚梢栽诓莸厣洗驖L、踢足球、放風(fēng)箏了。草地上又回蕩著我們的笑聲。

  啊!我的心頭怦然一陣,這一陣,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣。小草你真勇敢。我喜歡小草。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  母愛是船,載著我們從無知走向成熟;父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的`愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  我推薦本書的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩閱讀”系列叢書的其中一本。整本書共八個(gè)篇章組成,有著76篇感人至深的文章。

  書中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛》的故事。

  故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝,但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時(shí),便爭(zhēng)著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家?稍诖缶思遥缶艘患叶紝(duì)姥姥很不好,可是,姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開人世了。

  有一天,大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西,可是,其中一頭公牛朝大舅撞了過來,幸好還沒有撞到,大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽到大舅呼喊,便沖進(jìn)院子,憤怒的公牛撞倒了姥姥,姥姥就這樣去了。

  大舅不孝姥姥,而姥姥去不惜生命去救了舅舅。

  從姥姥身上,我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚,深厚到可以包容孩子的所有過錯(cuò),原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣,寬廣到甘愿忍受所有的委屈,去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。

  感恩生育你的人,因?yàn)樗齻兪悄泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗齻兪鼓悴粩喑砷L。母愛如水,總為我們注入溫暖的汁液,她能給我們鼓勵(lì),給我們幫助,讓我們?cè)趷壑谐砷L,嘗過會(huì)笑,會(huì)敬仰;父愛如山,給我支撐,讓我不受傷害,父愛如無字天書,父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí),我們總認(rèn)為,父親是嚴(yán)厲又莊重的,可如果你細(xì)讀父愛,會(huì)痛,會(huì)珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣,隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨,支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我困難時(shí)給予我們最及時(shí)的安慰。

  凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇26

  若說溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過。

  溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

  當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

  當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。

  溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用心交談。

  溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的自我。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇27

  夢(mèng)想,是生活的航標(biāo);夢(mèng)想,是美好的幢憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀,擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥在泥土中苦苦掙扎。

  而我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家。

  起初,我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員,因?yàn)槲沂嵌嗝吹孟氲接钪嬷腥タ茨切┟利惖男窍?在銀河中盡情戲耍;看看地球有多大。后來,開間同學(xué)們寫的毛筆字,是多么得漂亮,于是,我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位書法家。但是,隨著時(shí)間的流逝和我心中的顧慮對(duì)之前的夢(mèng)想漸漸地淡了下來,然而,只有一個(gè)夢(mèng)想在我的心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一位畫家。

  有時(shí),畫的畫不僅畫出了它的美,里面還包含著繪畫人的心情,比如:這幅畫是一幅陽光明媚,充滿活力的畫,就代表繪畫人的心情十分開朗;如果這幅畫畫這陰沉沉的天氣,那么,就代表繪畫人的心情十分低落……

  我想當(dāng)畫家,是因?yàn)槲蚁氘嫵雒利惖漠?我想當(dāng)畫家,我想把更多的話展現(xiàn)出來;我想當(dāng)畫家,是因?yàn)橛卯媮硎稣f我的心情……

  當(dāng)畫家,可以把世界上所有的風(fēng)景畫下來,讓人們欣賞,為祖國增添一份美麗。

  在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的路上,有坎河,有平坦,成長中并不會(huì)一帆風(fēng)順,時(shí)快樂,有是痛苦,有歡樂,有眼淚。

  我知道,這不是一件容易的事,就像我要當(dāng)畫家,就得經(jīng)過許多失敗,所以,我要努力學(xué)習(xí),用功讀書,向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。

  夢(mèng)想如風(fēng)箏,線就在你手中,讓我們一起為夢(mèng)想插上雙翅,放飛夢(mèng)想!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇28

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!今天演講的題目是《我愛讀書》。

  古人云:“書自有金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲得一個(gè)知識(shí),心里的快樂無法用語言表達(dá),就像培根說的那樣;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯!苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書來彌補(bǔ)。況且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),不可能有高深的腦子。閱讀使我們能夠駕馭時(shí)代的風(fēng)帆,讓我們的職業(yè)發(fā)光發(fā)亮。

  博斯韋爾有這樣一句話:“如果你每天讀五個(gè)小時(shí),人們很快就會(huì)變得知識(shí)淵博!蔽覀兊睦蠋熋刻旎ù罅康臅r(shí)間在教育教學(xué)上,這可能是不可能的。但是,只要書在心里,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,就可以彌補(bǔ)自己的不足,因?yàn)橹R(shí)不可能是假的,更不可能是道聽途說。

  我們可以從教育理論書籍中得到理論指導(dǎo)來指導(dǎo)我們的教育教學(xué);我們可以從名著或精神營養(yǎng)中獲得高品味的營養(yǎng),用于自身素質(zhì)的提高;我們可以從無數(shù)的書籍中找到生命的意義,生命的詮釋,靈魂的情感。

  有句諺語是這樣說的:“人生沒有書,就像天地之間沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。中華民族自古以禮儀著稱,我們民族歷來有知書識(shí)禮的傳統(tǒng)美德。歷史上廣為流傳的“空手而歸”、“顧家”等以禮相待的成語典故,深刻反映了這一點(diǎn)。讀書可以是有禮貌的,有禮貌的,尊重他人的,這是保持人與人之間正常關(guān)系的準(zhǔn)則。懂禮儀會(huì)說話的人,大多是把別人放在第一位,把社會(huì)放在第一位。

  我愛讀書,我愛書本帶給我的無限知識(shí)。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇29

  親愛的老師、同學(xué)們:

  什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁,去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

演講稿作文400字小學(xué)生 篇30

  德國歌德說過:"要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。"的確,一個(gè)人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  曾看過這樣一則故事:1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對(duì)兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

  看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

  創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。

演講稿作文400字小學(xué)生 篇31

  夢(mèng)想,是人對(duì)美好事物的憧憬與向往,是點(diǎn)燃人生的希望,能激活人的內(nèi)在潛能與力量。

  有夢(mèng)想才有未來。縱觀歷史,中國夢(mèng)是中國近代以來歷史發(fā)展的主題,是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來,中國夢(mèng)給了中國人民以明確的目標(biāo)和極大的激勵(lì),激發(fā)了中國人內(nèi)在的正能量。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”青少年是祖國的未來,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)120xx年夢(mèng)想”的重任。

  夢(mèng)想不滅,希望永在。我們堅(jiān)信:中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),偉大的中國夢(mèng)一定能夠在我們的竭力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。

  有夢(mèng)想的少年,很快樂。

  夢(mèng)想是向往,是激情,是志向;有夢(mèng)想的民族,就有希望,中華民族百年追夢(mèng),前赴后繼,鑄就輝煌。

  小小的少年夢(mèng),聚集在一起,就構(gòu)成了國家的夢(mèng)想,少年有夢(mèng)想,國家有希望;大大的中國夢(mèng),給每個(gè)中國人無盡的正能量。

  夢(mèng)想在心里,在遠(yuǎn)方,更在腳下,美麗的夢(mèng)想,需要插上奮斗的翅膀,才能成功翱翔,夢(mèng)想成真。懷揣夢(mèng)想,幸福就會(huì)跟隨你,有夢(mèng)想,就有未來;人生是一艘小船,夢(mèng)想是一面帆,讓我們帶著中國夢(mèng)與兒童夢(mèng),出發(fā)。

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