小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人（精選5篇）
小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
早在春秋戰(zhàn)國時期，大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子就提出了“仁”的思想，他把“仁”和“義”視為道德的最高原則，認為仁就是“愛人”，也就是對人類的關(guān)心。儒家學(xué)派的“亞圣”孟子語“愛人者，人恒愛之”，即你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態(tài)度對待你，大興關(guān)愛之風(fēng)氣，必將使民風(fēng)更加樸實、社會更加和諧。
愛心是風(fēng)，卷來濃密的云;愛心是云，化作及時的雨;愛心是雨，滋潤久旱的樹;愛心是樹，為你撐起綠陰。所以，我們要充滿愛心，關(guān)愛他人，做一個有愛心的學(xué)生。我們應(yīng)該做到：愛自己的父母，盡管他們在我們身邊不停的嘮叨，因為只有他是這個世上最愛我們的人。
愛自己的老師，盡管他對你進行過嚴厲的批評，因為只有他才是在成長路上給予我們最無私幫助的人。
愛自己的同學(xué)，盡管我們曾經(jīng)爭吵鬧過矛盾，因為只有同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)中的同伴，有了他們的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
我們還要愛護學(xué)校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了它們的存在，我們的生活才會充滿色彩。
只要我們永存愛心，學(xué)會感激，與人為善，懂得包容，我們大家就會生活的快樂。
只要我們將愛心的種子播種在愛的心田里，讓我們?nèi)谌脒@個充滿愛的校園，獻出自己的光和熱，照亮身邊的每一個角落，溫暖身邊的每一個心靈，讓所有人的成長都有關(guān)愛的呵護，我們的校園會變得更加美麗和諧。
小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關(guān)心;因為有愛，我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。
“愛”要一視同仁。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們�！皭邸币詯蹌悠湫�，以嚴導(dǎo)其行。這點上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛�！皭邸币岳斫�，尊重，信任為基礎(chǔ)。
平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學(xué)生的心，更好的幫助他們進步。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。
我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去完成，用愛心耕耘終生。在座的各位都是教育工作者，讓我們各位一起努力，都用自己的愛心來創(chuàng)造美好的明天。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。有愛心，就要關(guān)愛每位學(xué)生。
熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。
前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花XX年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動!多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!
我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人 篇4
把愛心織成網(wǎng)，你會網(wǎng)住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己�！}記
初夏微風(fēng)和煦，谷倉中充滿著強烈的干草的氣味，谷倉中的一切都使人感覺天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛的看著威爾伯，傾聽著動物們的對話，它們都信任她。
但老羊說出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結(jié)局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿!作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你!”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬，在集市獲得了特別獎，為它贏得了安享天年的未來，但就在這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動向世人昭示了友誼的純潔、永恒，那是用最真摯的感情筑起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無可比擬的!在威爾伯的心中，夏洛的地位無人可以代替，她永遠是那么美麗，那么聰穎，那么能干!她是它最忠實的朋友!
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見過第一次面，但卻一見如故。當?shù)弥獜垖W(xué)良準備和蔣介石一起回到南京時，周總理心急如焚，趕忙跑到機場勸阻，但當他到機場時，飛機已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進行營救，但都沒有成功。在周總理生命的最后時刻，他依然沒有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而并未設(shè)身處地的為朋友著想，因此，我失去過很多。如果，在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會充滿了愛和信任，我們不會再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛心織成一張網(wǎng)，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會涌起濃濃的暖意。到那時，朋友之間真摯的感情一定會使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說，你不枉來這人世一遭，你體驗過人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。
愛心傳遞
愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。
古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動容?孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。
今人之愛，訃人如此感動，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。
在我們身邊，愛心也傳遞著，讓我們受益無窮�！爸袊{天春雷“用她博大的愛心，給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。
上高二的時候，我多次考慮放棄學(xué)業(yè)，自從媽媽走后，家中所有的事情都是由爸爸一個人在承擔(dān)。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學(xué)校教育，他從自己嘴里往出省錢給我攢學(xué)費……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦，但我知道，他在用全部的愛保護我，而對家庭的境況，我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時候，“中國藍天春雷“對我伸出了她溫暖的雙手，喚起了我強烈的求學(xué)欲望，她也讓我體會到了愛的厚重和偉大，我默默地告訴自己，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，回報她的愛。
“中國藍天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親，她用愛心，資助著一批又一批家庭貧困的中國女孩，使她們完成學(xué)業(yè)，走上光明的人徨道路;她用愛心，默默為祖國的花朵澆水，施肥，為她們撐起了一片希望的藍天;她用愛心，給了她們在知識的海洋中遨游的機會。通過這種方式，“中國藍天春雷”將愛心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。
愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民，每個人都有報答社會的一份責(zé)任，如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。
把愛心帶給他人
因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存!
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈!
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山。看到幾只餓死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長大，面對困難重重的工程，她沒有放棄，她想用愛心拯救萬物生靈，想給那些小動物們一個依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人，讓萬物充滿生機!
卑微中的夢
因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒;因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現(xiàn)實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑!
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐!
小學(xué)生演講稿做一個有愛心的人 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能夠和大家在一起參加這次愛心演講答謝會。
有一種牽掛，它常常讓我們淚流滿面;有一種力量，它能使我們精神振奮;這種牽掛，輕輕地從你我的眼里釋放出來;這股力量，在你我指尖悄然流淌。這就是愛。
愛，有時也許只是對孩子的一種耐心，對同事的一種寬容的釋放，是真誠的微笑，是陌生老人熱情的幫助，省下幾包煙錢，幫助有需要的家庭……
這些對于很多人來說都是小事，但卻能讓別人感受到社會的溫暖，讓周圍的人受到教育和影響，促進良好社會氛圍的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動，不僅是在物質(zhì)上幫助窮人，而且倡導(dǎo)良好的社會道德和和諧的人際關(guān)系。
每天都有一些感人的愛，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些人身患重病，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人感受到了社會的溫暖，給不那么幸運的人點燃了希望的火炬。
所以我們應(yīng)該永遠記住:我們已經(jīng)得到了很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種知識會使我們對他人、對自然、對社會充滿感激。沒有愛，就沒有健全的心靈。心理學(xué)家一次又一次地表明，經(jīng)常做好事的人壽命更長，生活更健康。
愛是最值得我們?yōu)樯鴬^斗的力量，對生命的關(guān)愛是健全的，因此，愛不僅僅是一種活動，我們暫時喚起了一種奢侈的表達，更應(yīng)該成為我們心靈的精神遺產(chǎn)。
我們平凡而普通，真的很平凡，平凡得像一滴露珠;我們真的很平凡，平凡得像一片綠葉。但在我們平凡的日子里記錄了許多不平凡的事跡，在我們平凡的生活里寫下了許多不平凡的樂章。
我們沒有豪言壯語，沒有驚人的壯舉，卻始終用自己無聲的行動來證明自己。
一滴水雖小，但它能反射整個太陽的光。我們的愛，能讓軟弱的人堅強，讓悲觀的人前進，讓前進的人繼續(xù)前行，讓快樂的人更加快樂;而我們，在不停地為你加油!
總的來說，身邊的事物越多，親近的人，就越容易激發(fā)我們的愛心。能夠?qū)h離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，這才是真正的愛。
其實，當我們把愛傳播給社會的時候，我們也在呵護著自己的心靈，使心靈如清純的春天，如冬日的溫暖，在滋潤、溫暖別人的同時，也使自己變得高尚、快樂。
讓我們共同努力，把愛升華成一種無私的情懷和人生境界�！坝脨蹞肀恳惶�，用心去感動每一個人!”