關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿（精選33篇）
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇1
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金;宋濂，連夜抄書(shū);現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約;周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩;小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命;有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。
古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的話還不能引起我們的重視嗎?
記得去年的一天，我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫;到底還不還呢?還，怕阿姨誤解;不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。
從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任!
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇2
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份契約，他竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無(wú)反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹(shù)，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠(chéng)信!
2,我在書(shū)中看到：宋濂愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)，只好去借。每次借書(shū)都講好歸還時(shí)間，人們都愿意借給他。一次，宋濂讀到一本好書(shū)，就要把書(shū)抄下來(lái)，但還書(shū)的時(shí)間要到了。于是不顧夜寒，連夜把書(shū)抄了下來(lái)。白天，他把書(shū)還給人家。人家看到還是那么好、那么完整的一本書(shū)，就對(duì)宋濂說(shuō)：“你還要看什么書(shū)，自己挑!”后來(lái)，宋濂成了一代文豪。
從這個(gè)故事中我們可以看到，誠(chéng)信是為人之本。只要我們信守承諾，就能得到更大的“財(cái)富”。不是說(shuō)黃金有價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià)嗎?所以“上帝”給了那個(gè)身無(wú)分文的人一筐“誠(chéng)信”。因?yàn)檎\(chéng)信創(chuàng)造了財(cái)富。只有恪守誠(chéng)信，“財(cái)富”才會(huì)源源不斷地到你手中!這時(shí)候你會(huì)感受到真正的快樂(lè)。
就那我來(lái)說(shuō)吧!那一次，原本與姐姐約好去陶莊�？稍缟咸鞖庖稽c(diǎn)也不好，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本來(lái)我想：下雨嘛，姐姐應(yīng)該不會(huì)等我了，我就不去了�？赊D(zhuǎn)眼一想：萬(wàn)一姐姐在等我哪，我不是讓她白等了嗎?我還是去比較好。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了，發(fā)現(xiàn)姐姐正等著我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。那一天我收獲的是快樂(lè)。
所以，朋友，記�。�“一言既出，駟馬難追。”有了誠(chéng)信，不管你的人生是否夠精彩，你都成為一個(gè)為快樂(lè)的人。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗！我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。
我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠(chéng)信”不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。
尤其是暫差學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子？？做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！”讓微笑走進(jìn)課堂雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多老師是凡人，也有七情六欲所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)你依然滿臉微笑循循善誘這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀讓微笑走進(jìn)課堂抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷讓微笑走進(jìn)課堂更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚有這樣一篇課文《你必須把這條魚(yú)放掉！》有一道習(xí)題：比較爸爸說(shuō)的話，你喜歡哪一句？為什么？
（1）“你要把這條魚(yú)放掉。”
（2）“你必須把這條魚(yú)放掉！”
顯而易見(jiàn)答案是第2句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫(xiě)的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些。我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句？怎么會(huì)還有這樣的理由？靜心一想，“語(yǔ)氣溫和些。 ”不正是每個(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)��！
還有一次，用“可愛(ài)”造句。這個(gè)學(xué)生連造兩句：
1，我是個(gè)可愛(ài)的孩子。
2、媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子！”我們看了都忍不住哈哈大笑。
為什么？因?yàn)樗梢哉f(shuō)是典型的“三不產(chǎn)品”：上課幾乎不聽(tīng)、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長(zhǎng)的臉，丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛(ài)的，我們?cè)跄懿恍Γ咳欢^(guò)之后，更多的是震動(dòng)�！罢Z(yǔ)氣溫和些。”“我是個(gè)可愛(ài)的孩子。”這是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們也渴望成為課堂的主人！是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草，你怎么忍心再來(lái)傷害？也許你是恨鐵不成鋼�？蛇@也不對(duì)，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他們自制力差。
需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，
而決不是粗暴的打罵！讓微笑走進(jìn)課堂課堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一雙雙翅膀，扇起。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇4
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗牛”的還是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息!”
一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人。”一氣之下，我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定。”媽媽認(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相。”七只灰兔說(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián)，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車(chē)，又沒(méi)有虧錢(qián)，這不是兩全其美的事嗎?”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”那么，我問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)，還是選擇誠(chéng)信?”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽?zhuān)⒁髬寢屌阄胰ム従蛹业狼浮寢尣缓靡馑嫉匾贿呑载?zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇5
誠(chéng)信，是春天里的迎春花，給人一種溫馨的感覺(jué)；誠(chéng)信，是夏日里的一個(gè)冰激凌，使人涼在嘴上，甜在心里；誠(chéng)信，是秋日里的田野，令人意識(shí)到收獲之喜；誠(chéng)信，是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，我們看見(jiàn)了誠(chéng)信的力量，推動(dòng)著人與人之間的交往，就是因?yàn)橛辛怂�，使多少英雄好漢，名留史冊(cè)，永不磨滅�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，無(wú)知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之哉。”可見(jiàn)孔子對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)是多么的高��！
三國(guó)時(shí)期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當(dāng)時(shí)很多大臣都說(shuō)不放，怕太史慈去而不復(fù)返，結(jié)果孫策說(shuō)太史慈必不負(fù)他。過(guò)幾天后太史慈果然帶著部隊(duì)回來(lái)了，就是因?yàn)樘反扔辛苏\(chéng)信，而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡殺進(jìn)殺出，為救少主。這也是誠(chéng)信的表現(xiàn)�？墒峭瑯由钤谝粋�(gè)時(shí)代的名將——呂布，卻因?yàn)槭チ苏\(chéng)信而留下了千古罵名，呂布?xì)⒘烁傻≡�，又殺了二干爹董卓，認(rèn)干爹的時(shí)候肯定要賭咒發(fā)誓孝敬老爹吧，回頭就捅刀子了，大大的不誠(chéng)信啊！最終留下了千古罵名。
言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德，難道我們不應(yīng)該把這個(gè)美德傳遞下去嗎？如果沒(méi)有了誠(chéng)信，哪有人類(lèi)的存在和發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是成功的源泉；誠(chéng)信是人品的表現(xiàn)。誠(chéng)信，成
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！
我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行。”
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。 誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以
沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇7
大家下午好!我叫韋天才，是中化小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
今天，我站在這里，看到你們微笑，便使我增添了無(wú)窮的信心和力量。現(xiàn)在，我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，伴隨我們成長(zhǎng)》。
那么，誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行. 記得有一次，表弟來(lái)我家玩，我連忙邀他與我打乒乓球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍?zhuān)⒉淮鹄砦摇Ｄ鞘菋寢尳o我新買(mǎi)的玩具槍?zhuān)瑤в屑t外線裝置，外形很酷，我非常喜歡�？吹奖淼苓@樣子，我情急之下，忙說(shuō)：“只要你打乒乓球贏了我，我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你。”表弟聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我想，我比他大兩歲，他的乒乓球肯定打不過(guò)我。
我倆來(lái)到樓下的院子里開(kāi)始了比賽，沒(méi)想到五局打下來(lái)，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來(lái)。“天才哥哥，你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內(nèi)心真的很后悔，我正想找個(gè)理由敷衍過(guò)去，可是，我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些
不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍?zhuān)吹奖淼艿哪枪筛吲d勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理：那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說(shuō)，說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣闊藍(lán)天，飛過(guò)滄山河水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天!
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！倍紭O言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。
當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。
結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)�！�
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個(gè)悲觀主義者。可當(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假的文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！
讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！我是一班誠(chéng)信標(biāo)兵張郝雨。
今天晚上能站在這里很榮幸，也非常非常的緊張，來(lái)這里的主要目的是為大家講個(gè)關(guān)于我和我們學(xué)校大三學(xué)姐的故事！雖然主人公不是我，但我認(rèn)為比我自己的故事更有價(jià)值。在大一上學(xué)期一節(jié)英語(yǔ)課上，我把我的學(xué)習(xí)機(jī)弄丟了，很著急，當(dāng)我在焦急中想到要貼尋物啟事的時(shí)候，有到了上英語(yǔ)課的這一天！在去教室的路上，我不經(jīng)意間看見(jiàn)一則失物招領(lǐng)！上面寫(xiě)著有人撿到一不諾亞州NP960的學(xué)習(xí)機(jī)，我就趕快與學(xué)姐聯(lián)系，找到學(xué)習(xí)機(jī)后，我主動(dòng)提出要請(qǐng)學(xué)姐吃飯，學(xué)姐沒(méi)有去，還對(duì)我說(shuō)了很多話，她說(shuō)：姐不是圖你什么才還給你，只是想到如果是自己丟了東西會(huì)什么樣，況且是別人的東西我們也不能呀！
這件事對(duì)我的影響很大，我很感激學(xué)姐為我上的這一堂課，她告訴我做人要講誠(chéng)信才能對(duì)得起自己的良心……
現(xiàn)在我呼吁大家從此時(shí)此刻開(kāi)始一起講誠(chéng)信，共同做真人！
大家晚上好！我是一班誠(chéng)信標(biāo)兵張郝雨。
今天晚上能站在這里很榮幸，也非常非常的緊張，來(lái)這里的主要目的是為大家講個(gè)關(guān)于我和我們學(xué)校大三學(xué)姐的故事！雖然主人公不是我，但我認(rèn)為比我自己的故事更有價(jià)值。在大一上學(xué)期一節(jié)英語(yǔ)課上，我把我的學(xué)習(xí)機(jī)弄丟了，很著急，當(dāng)我在焦急中想到要貼尋物啟事的時(shí)候，有到了上英語(yǔ)課的這一天！在去教室的路上，我不經(jīng)意間看見(jiàn)一則失物招領(lǐng)！上面寫(xiě)著有人撿到一不諾亞州NP960的學(xué)習(xí)機(jī)，我就趕快與學(xué)姐聯(lián)系，找到學(xué)習(xí)機(jī)后，我主動(dòng)提出要請(qǐng)學(xué)姐吃飯，學(xué)姐沒(méi)有去，還對(duì)我說(shuō)了很多話，她說(shuō)：姐不是圖你什么才還給你，只是想到如果是自己丟了東西會(huì)什么樣，況且是別人的東西我們也不能呀！
這件事對(duì)我的影響很大，我很感激學(xué)姐為我上的這一堂課，她告訴我做人要講誠(chéng)信才能對(duì)得起自己的良心……
現(xiàn)在我呼吁大家從此時(shí)此刻開(kāi)始一起講誠(chéng)信，共同做真人！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇10
讀罷《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》，猶如炎炎的夏日里吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，猶如心靈的原野淌過(guò)一條清澈的溪流。一曲曲中華兒女的精神贊歌響徹我的耳際，縈繞在我的心頭。從"言必信，行必果"的千古良訓(xùn)到令華夏子孫無(wú)比振奮的"說(shuō)真話，古真勁，做實(shí)事，收實(shí)效"，無(wú)不使我感到胸襟開(kāi)闊，意氣風(fēng)發(fā)。我的思想像脫韁的野馬，情不自禁地馳騁于祖國(guó)歷史的原野上......
永遠(yuǎn)難以忘懷的是，昨天我們?cè)鴵碛姓\(chéng)信的朝陽(yáng)。講誠(chéng)守信，源于中華，自古成為塑魂、養(yǎng)德、處世、待人、成業(yè)、業(yè)邦的行為準(zhǔn)則。佇立在祖國(guó)歷史的長(zhǎng)廊上，我看到至圣先師們的身影，孔子的"民無(wú)信不立""人而無(wú)信，不知其可也";孟子的"誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也";墨子的"志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果"的偉大思想光照千秋，啟迪后人;我聽(tīng)到熱情奔放的唐代大詩(shī)人李白高聲吟唱著《俠客行》中"三杯吐然諾，五岳倒為輕"的不朽詩(shī)句，頌揚(yáng)著那些將承諾看的比五座大山還要重的人;我領(lǐng)略了講誠(chéng)信的典范?孔子的學(xué)生曾子的風(fēng)采，他的殺豬換誠(chéng)的事跡，譽(yù)傳千古。在《禮樂(lè)記》上的"著誠(chéng)去偽，禮之經(jīng)也"，在《周易?系辭上》中"人之所助，信也"的諄諄教誨中，我接受著誠(chéng)信的滋養(yǎng);在"一言既出，駟馬難追""一諾千金"的佳話中，我追尋著誠(chéng)信的足跡。
掩卷沉思，古往今來(lái)，中華民族講誠(chéng)守信，著誠(chéng)去偽，好人好事層出不窮。德藝雙馨的人民藝術(shù)家常香玉攜著"有求必應(yīng)，面無(wú)難色"的演出信條向我款款走來(lái);國(guó)家副主席宋慶齡冒著漫天的沙塵如約來(lái)到一所幼兒園，她在告訴我"不，我不能失信，我應(yīng)該遵守諾言";少先隊(duì)員程千里不遠(yuǎn)萬(wàn)里為阿婆送照片，用心傳承中華美德;"誠(chéng)信投注站"的一名下崗女工胡開(kāi)春以其至純至美的情懷為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)感人至深的誠(chéng)信故事......我嘆服，我震撼，是他們，帶我的心靈步入一座誠(chéng)信之美的殿堂;是他們，為祖國(guó)誠(chéng)信的史冊(cè)譜寫(xiě)了多么華美的篇章，贏得了多少贊譽(yù)啊!
然而，回首凝眸，又有多少刻骨銘心的記憶刺傷了我們的心。在熙熙攘攘的街頭，你是否會(huì)對(duì)不絕于目的倒版光碟嗤之以鼻?在自家的門(mén)口，你是否會(huì)欣然讓一個(gè)素昧平生的人踏如家門(mén)?在大大小小的考試中，你是否會(huì)拒絕一切"善意"的微笑與請(qǐng)求?在這些看似普通的場(chǎng)景背后，我們發(fā)現(xiàn)了"誠(chéng)實(shí)與信任"的黑色幽靈，它在我們中間游蕩，揮之不去。于是，我們每天都在面對(duì)：面對(duì)大街小巷"降價(jià)大拋賣(mài)"叫聲的此起彼伏，面對(duì)電線桿上一串一串的"辦證"小廣告，還有那背棄了誓言與信仰的貪官、那制作假藥的小商販、那使用假文憑的大學(xué)畢業(yè)生、那騙取人們的善良的虛假乞丐......什么時(shí)候，"誠(chéng)信"也披上了丑陋的外衣，在金錢(qián)、權(quán)利、名譽(yù)等一切貪欲的計(jì)算聲中粉墨登場(chǎng)了，令人觸目驚心，唏噓感慨。生命永遠(yuǎn)不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。缺乏誠(chéng)信，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，沒(méi)有誠(chéng)信，生活會(huì)失去亮麗的色彩，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情。于是，一切皆可滋生，一切亦可毀滅。誠(chéng)信是火，它會(huì)焚去人心的樊籬;誠(chéng)信是水，它會(huì)洗去思想的積垢。那些誠(chéng)信褻瀆者。應(yīng)該能聽(tīng)到烽火戲諸侯的周幽王悔恨的嘆息還在歷史的深處回蕩。
想到這里，我眼前豁然開(kāi)朗。于是，我又一次回到這書(shū)的世界，這座充滿人生哲理的殿堂，重溫中華民族傳統(tǒng)美德的精髓。"崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人"這熠熠生輝的十個(gè)字將是我日后遠(yuǎn)航的燈塔，有了它，再惡劣的環(huán)境我也不會(huì)迷失方向。因?yàn)椋\(chéng)信是理想里的一朵白云，誠(chéng)信是生活里的一泓請(qǐng)泉，誠(chéng)信是感情里的一支勁歌，誠(chéng)信是奮斗中的一葉風(fēng)帆。
恪守誠(chéng)信，它回幫助我們創(chuàng)造金色的人生。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇11
三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)。”誠(chéng)信，猶如樹(shù)高千丈，卻仰賴于樹(shù)根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土;堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠(chéng)信，收獲信任的海洋。
有了誠(chéng)信，才有了商鞅城門(mén)立木的一諾千金;有了誠(chéng)信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;有了誠(chéng)信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;有了誠(chéng)信，才有了焚畫(huà)酬知己的蘇曼殊。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。
當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書(shū)簽，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影，漸漸清晰。當(dāng)愛(ài)因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的不可開(kāi)交，卻能映出坦誠(chéng)交流、互存的情誼;當(dāng)《致加西亞的信》一書(shū)再度掀起銷(xiāo)售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個(gè)承諾“把信送給加西亞將軍”;當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會(huì)上，聽(tīng)到海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時(shí)，我們終于明白：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”
3.15誠(chéng)信，曾經(jīng)的簡(jiǎn)單字眼，如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠(chéng)信;勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中一文不值的操行;狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具，也是誠(chéng)信。一聲“然諾重，君須記”，換來(lái)一聲嘆息。誠(chéng)信，似乎與這個(gè)物欲橫流的社會(huì)格格不入。{分頁(yè)}
從“冠生園”月餅到信貸較低償還率，從億安科技百元股神話的破滅到三鹿品牌的黯然神傷，“狼來(lái)了”的謊言已被識(shí)破，因誠(chéng)信危機(jī)導(dǎo)致的結(jié)果苦澀只有吞咽者自己知道。倘若這個(gè)社會(huì)失信成風(fēng)，人們笑臉背后捅刀子，擁抱背后挖陷阱，那將是一個(gè)多么可怕的人間煉獄啊!生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。
我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。于是，有了以誠(chéng)為本，以信為天誠(chéng)信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠(chéng)胸懷，是樂(lè)觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠(chéng)信不可拋，一百年，不許變!
因?yàn)槟贻p，我們青春無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，我們坐擁夢(mèng)想。不但要有夢(mèng)想，我們還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。所以，就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田，3.15信以致遠(yuǎn)。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的x，我今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
誠(chéng)信是什么？
誠(chéng)信是商鞅城門(mén)立木的一言九鼎；誠(chéng)信是季布千金不換的一諾千金；誠(chéng)信是曾子返家殺豬的言行必果；誠(chéng)信是韓信發(fā)達(dá)贈(zèng)婆的言而有信……
一言九鼎讓商鞅變法取得圓滿成功；一諾千金讓季布于重重危機(jī)中安然脫險(xiǎn)；言行必果讓曾子成為一代教育大家；言而有信讓韓信贏得赫赫威名……
那不講誠(chéng)信會(huì)怎樣？
周幽王烽火戲諸侯，失了天下；趙高指鹿為馬，群臣失了氣節(jié)；洛陽(yáng)商人毀約背信，丟了性命……
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求知累積；誠(chéng)信是成功，隨著奮斗者的足跡鑄就；誠(chéng)信是種子，隨著進(jìn)取者的善良萌芽……
誠(chéng)信，是一道無(wú)形的力量，自古就是我們崇尚的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，融入我們民族的血液，成為我們衡量一切道德價(jià)值的基石。
人無(wú)信不立。誠(chéng)信，是為人之本。不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但最 終會(huì)失去人們的信任，導(dǎo)致失敗的下場(chǎng)。因此，我們一定要堅(jiān)守誠(chéng)信。
在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊；有的人學(xué)習(xí)不努力，又怕考不好被批評(píng)，就作弊……這種行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生呢？
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起做講求誠(chéng)信的中學(xué)生！讓誠(chéng)信像陽(yáng)光灑滿我們生活的每個(gè)角落，讓我們的心靈開(kāi)出最 圣潔的誠(chéng)信之花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇13
守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不能隨意虛擲。——題記
我的心中有一朵鮮花，一朵誠(chéng)信的鮮花，它的綻放，送來(lái)了快樂(lè)。它的合攏，收走了快樂(lè)。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)！在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生！
誠(chéng)信，二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著很多很多！記得那一次，我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點(diǎn)的歡喜，寸點(diǎn)的興奮，背上書(shū)包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行！老媽說(shuō)，抄答案還不如不做呢！不吵呢！也不行！為啥？同桌說(shuō)了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了！我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢？我的“小宇宙”快要爆炸了，這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)！我如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那！就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò)，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫(xiě)作業(yè)，這下，我可不寫(xiě)數(shù)學(xué)了！不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心滿滿地交給媽媽?zhuān)且粋�(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤，我心開(kāi)始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的！突然，老媽問(wèn)我：“你是不是抄襲答案？”我先堅(jiān)定地說(shuō)：“不是！”可是后來(lái)，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說(shuō)：“不是！”我的內(nèi)心有多么慚愧！我——老媽說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)“不”！我——答案啊答案，你讓我失去了誠(chéng)信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說(shuō)不！
淚如痛江南雨滴下來(lái)，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠(chéng)信！江南淚，落如雨，滴滴傷人心！
誠(chéng)信之花，合攏了，我的快樂(lè)，被收走了！
誠(chéng)信，真的——很可貴！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇14
在無(wú)邊暗夜中，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明;路途茫茫之時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)照明;冰天雪地之境，我們需要一團(tuán)篝火來(lái)取暖。做人就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，我們中學(xué)生更應(yīng)該做一個(gè)有誠(chéng)信的人。誠(chéng)信待人，社會(huì)必將以誠(chéng)信反哺。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。它充滿著每一個(gè)圣潔的靈魂，當(dāng)人們沉浸在這大千世界中，誠(chéng)信的背囊匆匆舍棄，你可曾知道，你將失去些什么?
一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就等于失去讓人信服的力量;一個(gè)人舍棄了誠(chéng)信，就等于舍棄了成功的保障;一個(gè)人喪失了誠(chéng)信，就等于喪失了交友的權(quán)力。
如果你失去了誠(chéng)信，無(wú)論你做什么，別人都不會(huì)相信你，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你，似乎在別人的眼里，你就是一騙子，你說(shuō)的話都是謊話，你做的事都是假的。
一個(gè)人的成功離不開(kāi)誠(chéng)信，有了它，人們才會(huì)相信你，尊重你，幫助你。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，就像一篇短文失去了優(yōu)美的語(yǔ)句;一位作家失去了讀者，變得一文不值。
俗話說(shuō)，“在家靠父母，出門(mén)靠友人。”朋友是人生路上的幫手，在你困難時(shí)給予你幫住;在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);在你悲傷時(shí)給予你安慰。無(wú)論發(fā)生什么事，朋友都會(huì)支持你到最后，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。如果你喪失了交友的原則，那么你就喪失了朋友，將沒(méi)有人會(huì)真心對(duì)待你。
企業(yè)失去誠(chéng)信，必將面臨破產(chǎn)。三聚氰胺使龐大的三鹿集團(tuán)轟然倒下;冠生源的過(guò)期月餅餡，讓中秋的明月黯然無(wú)光。
社會(huì)失去誠(chéng)信，必將陷入無(wú)邊的混亂，背離和諧。人們對(duì)于食品，恐懼徒然升級(jí)，膨大劑，增甜劑，使多少瓜農(nóng)受牽連;食品添加劑，又使多少零食廠家受到牽連。失去誠(chéng)信，失去道德的社會(huì)，還會(huì)有和諧美好嗎?
擁有了誠(chéng)信，你就擁有了成功;擁有了誠(chéng)信，你就擁有了朋友;擁有了誠(chéng)信，你就擁有了讓人信服的能力。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以有鴻毛之輕，可以有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓一個(gè)人的靈魂變得一文不值;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以顯出一個(gè)人的心胸狹窄。誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了成長(zhǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。讓我們拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的生活!
誠(chéng)信讓生活更美好!
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)。同事們：
近年來(lái)，郾城工商分局立足職能，在“快、便、新、優(yōu)、安”創(chuàng)建理念指引下，堅(jiān)持以文明誠(chéng)信為主題，以教育引導(dǎo)為手段，以有效監(jiān)督為支撐，以完善的制度為保障，不斷加大市場(chǎng)投入，完善市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)功能，優(yōu)化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，積極督促、指導(dǎo)市場(chǎng)主體提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、誠(chéng)實(shí)守信的服務(wù)，打造溝張文明誠(chéng)信市場(chǎng)新形象，溝張農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)連續(xù)兩年榮獲省級(jí)文明誠(chéng)信，受到表彰。郾城分局局長(zhǎng)丁衛(wèi)華以“立足職能精心培育全力打造文明誠(chéng)信市場(chǎng)”為題作典型發(fā)言，介紹開(kāi)展溝張農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)文明誠(chéng)信創(chuàng)建的具體做法：
一、健全組織，夯實(shí)責(zé)任。
強(qiáng)化市場(chǎng)開(kāi)辦方職責(zé)，引導(dǎo)他們擺正位置，明確文明誠(chéng)信市場(chǎng)創(chuàng)建“第一責(zé)任人”地位。為協(xié)助開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理工作，分局在溝張市場(chǎng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)，購(gòu)置了標(biāo)準(zhǔn)化市場(chǎng)管理活動(dòng)板房，配備市場(chǎng)管理人員四名，市場(chǎng)執(zhí)法巡查車(chē)一輛，還設(shè)立消費(fèi)維權(quán)聯(lián)絡(luò)站，設(shè)置咨詢服務(wù)臺(tái)，指派一名市場(chǎng)調(diào)解員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)解交易中發(fā)生的矛盾和糾紛，積極開(kāi)展消費(fèi)維權(quán)工作。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
把誠(chéng)信理念作為核心內(nèi)容，先后印制各類(lèi)橫幅160幅、宣傳資料12000多份，利用公示欄、廣播、電子屏幕、散發(fā)宣傳資料等形式廣泛普及誠(chéng)信知識(shí)，并積極借助新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等宣傳手段，宣傳市場(chǎng)誠(chéng)信建設(shè)成果，表彰守信典型，曝光失信行為，提升經(jīng)營(yíng)者的職業(yè)道德水平和誠(chéng)信自律意識(shí)。
三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。
一是指導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦者健全市場(chǎng)管理和檢查、交易糾紛調(diào)解、商品質(zhì)量和價(jià)格信息公示、食品安全管理和檢查、消防安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。二是指導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦者升級(jí)改造市場(chǎng)，提升市場(chǎng)硬件設(shè)施，構(gòu)建放心消費(fèi)環(huán)境。近三年來(lái)，借助全國(guó)衛(wèi)生城市、文明城市創(chuàng)建東風(fēng)，積極引導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦方繼續(xù)升級(jí)提檔，督促其完善市場(chǎng)服務(wù)設(shè)施，引導(dǎo)和協(xié)助對(duì)市場(chǎng)環(huán)境、消防安全、衛(wèi)生等硬件設(shè)施進(jìn)行投資改造，累計(jì)投入資金近200萬(wàn)元,改造面積達(dá)600平方米，對(duì)市場(chǎng)地面、下水道、臺(tái)檔、照明等硬件設(shè)施進(jìn)行了更新，并增設(shè)大型LED顯示屏等設(shè)施，使市場(chǎng)面貌發(fā)生根本性改觀，深受群眾歡迎。三是指導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦者優(yōu)化市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境。首先，加強(qiáng)市場(chǎng)環(huán)境整治。對(duì)市場(chǎng)布局進(jìn)行合理調(diào)整，做到商品劃行規(guī)市，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)，并配備相應(yīng)保潔人員，實(shí)行定崗、定職、定時(shí)全日保潔制，市場(chǎng)環(huán)境日趨優(yōu)化。其次，完善市場(chǎng)服務(wù)功能。設(shè)置公平稱(chēng)，在市場(chǎng)醒目位置公示市場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，便于經(jīng)營(yíng)戶、消費(fèi)者查閱和監(jiān)督。第三，加強(qiáng)消費(fèi)安全管理。對(duì)入市商品，特別是生鮮肉制品和食品嚴(yán)格把關(guān)；熟食、現(xiàn)場(chǎng)加工、豆制品攤位設(shè)置防蚊蠅、防塵等設(shè)施；公示裸裝食品相關(guān)信息等。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，完善機(jī)制。
一是嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)巡查、值高峰班、亮照標(biāo)價(jià)、信譽(yù)卡等市場(chǎng)管理制度，切實(shí)強(qiáng)化日常監(jiān)管。二是不斷加大執(zhí)法力度，市場(chǎng)管理人員利用巡查車(chē)不間斷進(jìn)行巡查，并定期、不定期對(duì)商品進(jìn)行抽樣檢查，嚴(yán)厲查處銷(xiāo)售假冒偽劣商品、無(wú)照經(jīng)營(yíng)、欺行霸市、摻雜使假、缺尺少稱(chēng)等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，有效凈化市場(chǎng)環(huán)境。三是發(fā)揮市場(chǎng)公示欄作用，通過(guò)宣傳文明守法經(jīng)營(yíng)、曝光違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)，促使進(jìn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者自我約束，自我規(guī)范，自覺(jué)遵守各項(xiàng)市場(chǎng)管理制度。四是發(fā)揮文明工商戶學(xué)校作用，在經(jīng)營(yíng)戶中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明誠(chéng)信商戶”活動(dòng)，不斷提高經(jīng)營(yíng)者文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西�，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。
如何呼喚誠(chéng)信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是發(fā)展才是硬道理吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中，如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信，就需要兩手抓，兩手都要硬，沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施君子可欺之以方；有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇17
在座的各位同學(xué)們、老師們：
聽(tīng)到誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞，你們第一時(shí)間會(huì)想到什么?可能想到這是什么意思;也可能 想到發(fā)生在自己身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我會(huì)想到誠(chéng)實(shí)守信就是不撒謊，講信用。每個(gè)人，每個(gè)家庭甚至每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信的基本品德。
無(wú)論你是怎么樣的一個(gè)人，也許你的家庭很貧窮，或許你的家庭很富有，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，如果做不到誠(chéng)實(shí)守信最終的結(jié)果就是“狼來(lái)了”故事里的放羊人的下場(chǎng)。
如果作到了誠(chéng)實(shí)守信會(huì)得到人們的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信就是衡量自己的一面鏡子，是一種優(yōu)良的美德。如果有人求你辦事，要想好了在回答，要以自己的能力來(lái)決定答應(yīng)不答應(yīng)。不要隨便承諾要誠(chéng)實(shí)的告知。
守信的人總是一諾千金，不守信的人總是言而無(wú)信。同學(xué)們你們?cè)敢庾鍪裁礃拥娜四?
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇18
各位、各位老師：
大家好！我xx中學(xué)高二（三）班的學(xué)生黃。今天能到這里參加演講我感到萬(wàn)分榮幸！我要演講的題目是：依法誠(chéng)信納稅，共建美好家園！稅收是一個(gè)很古老的話題，已經(jīng)有幾千年的歷史，從夏的貢、商的助、周的徹，春秋時(shí)的初稅畝……一直到經(jīng)濟(jì)騰飛、文化迅猛發(fā)展的今天，稅收對(duì)每一個(gè)國(guó)家乃至每一個(gè)公民是越來(lái)越重要了。縱觀世界，美國(guó)的、總統(tǒng)剛一上臺(tái)就開(kāi)始了稅制改革；英國(guó)、法國(guó)、日本稅制改革的浪潮席卷世界；“袖珍國(guó)家”列支敦士登，生活富裕，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，靠的就是稅收。
國(guó)家依法征稅，集中財(cái)力。又通過(guò)財(cái)政支出把錢(qián)用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、衛(wèi)生以及國(guó)防等事業(yè)，用于支持中西部貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村建設(shè)，用于扶助下崗失業(yè)人員等社會(huì)弱勢(shì)群體，用于提高的整體生活水平。所以說(shuō)稅收是共和國(guó)的血脈，是共和國(guó)大廈的基石，這，一點(diǎn)也不夸張。我國(guó)財(cái)政收入有90%以上來(lái)源于稅收，它已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱。它不僅與國(guó)家發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)密切相關(guān)，而且與我們每個(gè)公民的生活都有著越來(lái)越廣泛的聯(lián)系。今天，可以說(shuō)稅收不僅是共和國(guó)的血脈，它更是一種文化，如同酒文化、茶文化那樣已經(jīng)滲透在我們的日常生活之中。難道不是嗎？
請(qǐng)你想想，當(dāng)你作為一名普通消費(fèi)者，購(gòu)買(mǎi)一身漂亮衣服、一件高檔電器、一套稱(chēng)心家具的時(shí)候，實(shí)際上你已繳納了一部分稅金；當(dāng)你作為一名普通勞動(dòng)者，領(lǐng)到工資、獎(jiǎng)金及各種補(bǔ)貼時(shí)，你的單位也已把你所得的一部分以稅金形式上繳給了國(guó)家。在我們生活的這個(gè)空間，在我們衣食住行的每時(shí)每刻，我們都在自覺(jué)不自覺(jué)地同稅收打交道，同時(shí)，也都在情愿不情愿地接受著稅文化的熏陶。然而，已蘇醒的商品意識(shí)與沉睡的納稅意識(shí)產(chǎn)生的極大反差也給國(guó)家的稅收工作增加了一些難度。有很多人還認(rèn)為把靠自己的本錢(qián)和力氣賺到的錢(qián)往外掏冤枉；也有人奉行“要想富，吃稅務(wù)”的信條，變著法子賺稅錢(qián)、發(fā)稅財(cái)、享稅福；還有些人天天喊著愛(ài)祖國(guó)，卻對(duì)母親一毛不拔；更有甚者，采用x或非x手段肆無(wú)忌憚地抗稅，侮辱、殘害、腐蝕、拉攏稅務(wù)人員……我們的國(guó)庫(kù)也因此出現(xiàn)了巨大的黑洞。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)：目前50的企業(yè)和80的個(gè)體戶存在著不同程度的偷逃稅行為；xx年7萬(wàn)億的存款總量中，人數(shù)不足20的富人們占有80的比例，但其所交的個(gè)人所得稅僅占總量的不到10。
而國(guó)外呢？在希臘，一些城市的街道上，經(jīng)�？梢钥吹�、聽(tīng)到這樣的口號(hào)：“你愛(ài)國(guó)嗎？請(qǐng)納稅！”今天在這里我也想向所有的納稅人問(wèn)一句：“您，愛(ài)國(guó)嗎？”有多少辛勞，就有多少歡笑，在平凡的日子里演繹著真情，征稅與納稅，在這一支一接中，不正流露著對(duì)祖國(guó)的深情厚意嗎？
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也？”意思是說(shuō)一個(gè)人不講誠(chéng)信，不知他怎么可以處身立世？推而廣之，做為一個(gè)企業(yè)如果不講誠(chéng)信又怎么可能正常經(jīng)營(yíng)？我們中華民族從來(lái)就是禮儀之邦，作為一種道德準(zhǔn)則，誠(chéng)信不只是傳統(tǒng)道德的核心，在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，更是個(gè)人、企業(yè)必不可少的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的靈魂。而納稅就是一把標(biāo)尺，一座天平，它能公平地測(cè)量出一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠(chéng)信？納稅是法定的、義務(wù)的同時(shí)又是無(wú)償?shù)�，所以納稅需要一定的胸襟和氣度。誠(chéng)信納稅就成為衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠(chéng)實(shí)、守信的標(biāo)準(zhǔn)。作為構(gòu)筑社會(huì)公共事業(yè)的稅收而言，納稅人的誠(chéng)信將為社會(huì)的發(fā)展鋪就廣闊的道路。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇19
誠(chéng)信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德之一，是一個(gè)人道德的底線。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是講文明，講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。
初中階段是人生重要的求學(xué)階段，處于一個(gè)人心智發(fā)育成熟的關(guān)鍵時(shí)段。由于年齡的制約，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)犯上不少錯(cuò)。不過(guò)，我們應(yīng)持誠(chéng)實(shí)態(tài)度對(duì)待過(guò)錯(cuò)，知錯(cuò)即改，不文過(guò)飾非，弄虛作假。在學(xué)校求知，是一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。求學(xué)時(shí)應(yīng)抱著"知之為知之，不知為不知"的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，不可以不懂裝懂，欺世盜名。只有不斷地改正錯(cuò)誤，才能超越自己，從中吸取教訓(xùn)和知識(shí)，走向成功之路。只有堅(jiān)守誠(chéng)信，我們才能成為社會(huì)主義和諧社會(huì)大背景下合格的中學(xué)生。
如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是"發(fā)展才是硬道理"吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中，如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信，就需要"兩手抓，兩手都要硬"，沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施"君子可欺之以方";有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該遵守的原則。自古以來(lái)，學(xué)者們就以節(jié)操和誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ)。我們學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該繼承民族美德，樹(shù)立新的道德風(fēng)尚。
我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有兩件事能讓人內(nèi)心產(chǎn)生深深的震撼。一個(gè)是我們頭頂璀璨的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德。”現(xiàn)在，我們仰望天空，天空依然晴朗。我們心中的一些崇高的道德法則需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)實(shí)是其中之一。
如果我們把我們的生活比作一條河，那么誠(chéng)實(shí)就是河里的水。通常，人們只欣賞河岸的風(fēng)景，覬覦河中的水生植物、魚(yú)和蝦。誰(shuí)想保護(hù)河里的水不流失？要知道，河里沒(méi)有水，只剩下干涸的河水。同樣，人一旦失去誠(chéng)實(shí)，剩下的就只有空虛的生活。
誠(chéng)信如水，讓我們的生活變得甜蜜！
謝謝。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇21
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”!詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
所謂誠(chéng)信指的就是誠(chéng)實(shí)和守信，自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。戰(zhàn)國(guó)時(shí)商鞅立木就是一個(gè)很好的例子，他推行變法的條令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但是還沒(méi)公布出去，擔(dān)心百姓不會(huì)相信自己，于是在國(guó)都集市的南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門(mén)的人賞十兩銀子。“有并說(shuō)能搬木頭的人賞銀五十兩“有一個(gè)人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來(lái)表明自己沒(méi)有欺騙百姓，最后順利頒布了法令。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情，為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。
現(xiàn)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誠(chéng)實(shí)守信更顯得尤為重要。
著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)�？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。
相反，不守誠(chéng)信也會(huì)使一個(gè)國(guó)家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個(gè)妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，各路諸侯以為有緊急戰(zhàn)事紛紛云集于烽火臺(tái)下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來(lái)，諸侯認(rèn)為受了戲弄都回去了，后來(lái)犬戎真的來(lái)攻打周幽王，卻沒(méi)有任何諸侯來(lái)搭救，導(dǎo)致了西周的滅亡。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是民族之本，國(guó)家之基石。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，文明做人，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇22
同學(xué)們，早上好，先給大家講個(gè)故事，相信很多人這個(gè)故事都讀過(guò)，我們?cè)賮?lái)重溫一下。
從前，有兄弟倆開(kāi)了一家酒店，由于他們賣(mài)的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒里摻了些水，多賣(mài)了二兩銀子。晚上哥哥回來(lái)，弟弟得意地將自己的“秘訣”告訴哥哥，以為會(huì)得到哥哥的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知哥哥一聽(tīng)，急得雙腳直跳，說(shuō)：“唉，我們最值錢(qián)的東西，叫你二兩銀子就賣(mài)掉了！”弟弟不以為然地說(shuō)：“哪里會(huì)有這么嚴(yán)重？”于是弟弟照常在酒里偷偷摻水�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，他們的生意不再紅火，最終徹底破產(chǎn)了。弟弟悔恨地流著淚說(shuō)：“我明白了……”
你們知道他明白了什么嗎？對(duì)，誠(chéng)信是最大的財(cái)富，它好像看不見(jiàn)，摸不著，但是卻存在于我們每個(gè)人的言談和行為中。
還有一個(gè)故事，大家就熟悉了——狼來(lái)了的故事。那個(gè)孩子一而再，再而三的騙別人“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，其實(shí)他也是把最珍貴的東西拿來(lái)開(kāi)玩笑，最終連性命也丟了。
我們的課文有好多都是說(shuō)關(guān)誠(chéng)實(shí)與信任的，我們一定會(huì)為這些故事所感動(dòng)，可是這些真的走進(jìn)我們的內(nèi)心了嗎？我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己。
如果你昨天貪玩沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，你是愿意真誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得老師的原諒，還是找各種借口，抵賴自己的錯(cuò)誤呢？如果是前者，你往往能得到老師原諒，并真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢？而如果是后一種，你不僅沒(méi)有面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，從而也無(wú)法改正錯(cuò)誤，更重要的，你除了偷懶以外，又犯了另一個(gè)錯(cuò)誤-----欺騙。一個(gè)謊言往往要用無(wú)數(shù)個(gè)謊言去掩蓋，于是誠(chéng)信這個(gè)最珍貴的“朋友”，悄悄地與你道別了！
好多美好的東西，天天看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，卻未必仔細(xì)想過(guò)它！我們?yōu)槭裁匆鰝�(gè)誠(chéng)信的人？我們?yōu)槭裁床荒苋鲋e成性的人？任何美好品質(zhì)都是對(duì)自己有益的，同學(xué)們，你希望或者喜歡別人欺騙你嗎？----（不）所以，我們自己就要首先做個(gè)誠(chéng)信的人。
也許我們誠(chéng)信待人、善良待人，有時(shí)候反而會(huì)收獲委屈甚至是欺騙，大家都知道“碰瓷”這個(gè)詞吧？但是，我們還是要誠(chéng)信，夜空中，多一顆星星，就會(huì)多一份光亮。
特蕾莎修女，一生致力于用誠(chéng)實(shí)善良幫助貧困的人，她是一個(gè)很普通的人，卻獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，1999年她被美國(guó)人民投票選為二十世紀(jì)最受尊敬人物榜單第一位，連肯尼迪總統(tǒng)也排在她后面，她說(shuō)過(guò)這樣的話：你今天做的善事，人們往往明天就會(huì)忘記，不管怎樣，你還是要做善事。即使你是誠(chéng)實(shí)的，人們可能還是會(huì)欺騙你，不管怎樣，你還是要誠(chéng)實(shí)和率直。
不管是誰(shuí)，我們沒(méi)有人可以說(shuō)自己是完全誠(chéng)信的，完全善良的，但是我們可以一天天做得更好，讓美好的品質(zhì)漸漸地在我們身上落地，生根，生長(zhǎng)、開(kāi)花。
謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇23
誠(chéng)信無(wú)形，卻能夠經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻能夠耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻能夠在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨日為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只明白，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自我的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣應(yīng)對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自我的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自我砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇24
各位、各位老師：
大家好，今天我演講的主題是誠(chéng)信。
在此之前先猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。什么東西是假的，卻仍然有人買(mǎi)？（等待回答）沒(méi)錯(cuò)，答案就是假發(fā)。如果將假發(fā)比做虛偽的面具，那么在生活中，大家是否也曾帶過(guò)一頂“假發(fā)”去面對(duì)他人呢？
講一個(gè)故事。從前幾位年輕人結(jié)伴乘船出海游玩，分別是誠(chéng)信、聰明、地位、競(jìng)爭(zhēng)。恰巧遇上了風(fēng)暴，誠(chéng)信所在的船只沉沒(méi)了，還好他心幸免于難。他向每個(gè)人求助，結(jié)果每個(gè)人都找借口拒絕了。正當(dāng)誠(chéng)信要絕望時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人搭救了他，他問(wèn)你：“為什么要救我呢？”老人說(shuō)：“我是時(shí)間，只有時(shí)間才可以證明誠(chéng)信多么重要��！”回程路上，時(shí)間老人指著其他因翻船而落水的人說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信聰明反而害了自己，快樂(lè)不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)同樣意味深長(zhǎng)的話：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信的重要性，那么同學(xué)們想要成為一個(gè)誠(chéng)信的人嗎？（等待回答）
顯而易見(jiàn)，幾乎每個(gè)人都希望成為一個(gè)真誠(chéng)守信的人。然而，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的。那么有些人為什么會(huì)不誠(chéng)信呢？哪位同學(xué)能舉手起來(lái)回答一下？（1-2個(gè)）同學(xué)們說(shuō)的都有理，但同學(xué)們想想看，考試作弊是為了取得好成績(jī)；商業(yè)欺詐是為了獲得更多的財(cái)富；剽竊他人作品是為了獲得更多的榮譽(yù)……這是一種巧合，還是一種規(guī)律呢？不難得出，人們不誠(chéng)信大都是為了自己的利益，既然如此，那么又該如何做到誠(chéng)信呢？這也是同學(xué)們最關(guān)心的事情。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？曾子說(shuō)的三句話有兩個(gè)提到的都是誠(chéng)信，可見(jiàn)其重要性。同時(shí)也告訴我們，自省是一種智慧的方法。
書(shū)上p51頁(yè)也講述了一個(gè)小故事。故事中的同學(xué)，明明可以一走了之，置之不理，卻為何還要等候半個(gè)小時(shí)，并留下一張紙條呢？又是誰(shuí)主動(dòng)要求他這樣做的？沒(méi)有，他靠的僅僅是自律。
這里再次借助數(shù)學(xué)老師的一句話：“向我學(xué)習(xí)�！闭螘�(shū)上也曾說(shuō)過(guò)，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。通過(guò)他人的誠(chéng)信事例，我們的身心自然也受到熏陶，自然而然，誠(chéng)信就會(huì)慢慢銘記在我們心中。
以上只是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，如果有不對(duì)的地方，還希望同學(xué)們和我多多交流，謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?那就是誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。誠(chéng)信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個(gè)教師的人格魅力。
電影《一個(gè)都不能少》讓不少的人為之動(dòng)容，很多人看到了山村貧困的現(xiàn)狀，看到了山區(qū)艱苦的教學(xué)條件，看到了孩子們渴求知識(shí)的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅(jiān)定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學(xué)失學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，臨時(shí)代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無(wú)力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來(lái)，單身一人踏上了進(jìn)城之路開(kāi)始了茫茫人海里的尋找；就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費(fèi)；就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她狼狽的被司機(jī)趕下了汽車(chē)；就因?yàn)楫?dāng)初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個(gè)角落。學(xué)生找到了，她卻病倒了。雖然她不會(huì)算術(shù)，雖然她不精通英語(yǔ)，雖然她自己都不懂小學(xué)的知識(shí)，但誰(shuí)又能說(shuō)這樣的老師不會(huì)影響孩子的一生?
如果說(shuō)這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國(guó)學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天!這一幕發(fā)生在我國(guó)著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學(xué)子。
“教師，是天底下最光輝的事業(yè)!”““學(xué)高為師，身正為范”““師者，所以傳道授業(yè)解惑也!”無(wú)數(shù)的定義，眾多的稱(chēng)謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會(huì)的楷模，人性的標(biāo)尺!
但是當(dāng)今教育界的有些現(xiàn)象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽(yù)，對(duì)學(xué)生的作弊行為加以鼓勵(lì)；為了能出學(xué)術(shù)成果，不惜剽竊他人的作品；為了能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，私自改動(dòng)學(xué)生的成績(jī)。試問(wèn)，這樣的教師這樣的現(xiàn)狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長(zhǎng)?豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實(shí)踐告訴我們，誠(chéng)信教育不能僅僅是空喊口號(hào)、光說(shuō)不做的，身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。
今日，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為一名老師，哪里有誠(chéng)信，哪里就有春光明媚；哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為一名老師，我們應(yīng)時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生的人格。每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問(wèn)自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；像法官一樣去對(duì)待學(xué)生的糾紛；像智者一樣誠(chéng)懇去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)，擁有這悠久歷史文化，深厚的文化底蘊(yùn)以及優(yōu)良傳統(tǒng)美德的國(guó)家。當(dāng)今社會(huì)更是要以誠(chéng)信為本。
自古以來(lái)就有著許多的與誠(chéng)信有關(guān)的傳統(tǒng)故事。就比如大家熟知的韓信，他就有一個(gè)管用誠(chéng)信的故事。在韓信落魄的時(shí)候，有一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，就做到了不忘舊恩，他奉了黃金千兩獻(xiàn)給漂母來(lái)報(bào)恩。
又比如北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。這些都是古代賢人的誠(chéng)信故事。
如今社會(huì)更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)不僅僅是孩子，還有大人們。相信大家都聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事。講的是曾子的妻子去集市為了讓孩子在家里，她答應(yīng)孩子回來(lái)會(huì)為他殺豬吃。等她回來(lái)，便看見(jiàn)了丈夫曾子在磨刀準(zhǔn)備殺豬。便上前攔他。可曾子說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信，才可以給他一個(gè)良好的榜樣，不然他以后也會(huì)這樣騙別人的。這就是曾子殺豬的故事。也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是這個(gè)城市運(yùn)轉(zhuǎn)的核心，也是我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)之中最需要保護(hù)的一項(xiàng)品質(zhì)。有了誠(chéng)信之后，我們才能更加順利的和他人交流、和他人合作。因此，誠(chéng)信在我們的生活中、學(xué)習(xí)中都是有著不可取代的重量的。同學(xué)們，你們對(duì)誠(chéng)信又有著怎樣的了解呢？
在這里先跟大家講一個(gè)小故事吧，我讀小學(xué)的時(shí)候，很喜歡捉弄?jiǎng)e人。有一次在放學(xué)回家的路上，我因?yàn)轭B皮嚇了同班同學(xué)一跳。當(dāng)時(shí)我們走在馬路上，我就騙那個(gè)同學(xué)后面有車(chē)沖過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)被我完美的演技蒙騙了，就猛地跑到旁邊去，沒(méi)想到一不小心掉進(jìn)了旁邊的小溪里。我當(dāng)時(shí)才意識(shí)到我犯了很大的錯(cuò)，那是初冬，很冷，當(dāng)時(shí)她的衣服全部濕透了，我當(dāng)時(shí)也比較內(nèi)疚，但我還是比較固執(zhí)沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
但是自從那一次事情之后，全班的同學(xué)都開(kāi)始不相信我了，不管我說(shuō)什么，他們都不會(huì)信，因?yàn)槲移綍r(shí)表現(xiàn)的就是一個(gè)毫無(wú)信用的人。那一刻，我才認(rèn)識(shí)到如果一個(gè)人總是說(shuō)謊，總是用語(yǔ)言去玩耍他人，那么這個(gè)人必然也會(huì)被這個(gè)集體淘汰。當(dāng)時(shí)我很沮喪，我去找了我的班主任，她跟我說(shuō)今天上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面向那些被我捉弄過(guò)、傷害過(guò)的同學(xué)道歉。后來(lái)我道歉之后，也改變了以前的壞毛病，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也喜歡和我待在一起了，反而覺(jué)得我改變很大，更加喜歡和我玩了。
經(jīng)歷了這一件事情之后，我才漸漸明白，對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的身上都會(huì)有一個(gè)標(biāo)簽。而不誠(chéng)信這個(gè)標(biāo)簽則是被大家所抗拒的，因?yàn)檫@個(gè)詞代表了很多的不確定、欺騙和傷害。所以同學(xué)們，如果你曾經(jīng)撒過(guò)謊，如果你現(xiàn)在還撒謊，那么請(qǐng)你立馬停下來(lái)，保持一份誠(chéng)信吧。真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待你的人，不要把誠(chéng)信這盞燈火吹滅了。如果它滅了，前方的路就不再敞亮，我們的世界也不再有趣。
同學(xué)們，這個(gè)社會(huì)上，誠(chéng)信是一件很重要的事情�，F(xiàn)在的我們雖然還只是這個(gè)年紀(jì)，還需要不斷的學(xué)習(xí)。但是在我們平時(shí)的生活中就可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上處處充滿了誠(chéng)信，如若沒(méi)有了誠(chéng)信，我們的這個(gè)世界是沒(méi)有辦法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。請(qǐng)大家一定在今后保持一份城市，保持一份信任！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話的主題是：誠(chéng)信：心靈的契約。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)老國(guó)王要在退休前選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。不久，評(píng)選時(shí)間到了，幾乎所有的孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)，只有一個(gè)男孩端著一個(gè)空無(wú)一物的花盆前來(lái)。但是，他被選中了。其實(shí)孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。老國(guó)王并不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言�！罢恼\(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我國(guó)明代的宋濂，自幼好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)的大旗”，征服了一批又一批的消費(fèi)者。成為第一個(gè)打入美國(guó)市場(chǎng)的中國(guó)電器品牌，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。
為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。而在一些同學(xué)往往把誠(chéng)信二字丟在腦后。對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信你做的如何？是否欺騙過(guò)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)？你的表現(xiàn)是否取決于老師的存在？作業(yè)你都是獨(dú)立完成的嗎？借別人的東西按時(shí)歸還了嗎？對(duì)同學(xué)你做到以誠(chéng)相待了嗎？是否存在以強(qiáng)欺弱，以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能認(rèn)真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標(biāo)。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。個(gè)人的誠(chéng)信記錄，將成為我們的第二張身份證，沒(méi)有它，我們將寸步難行。因此，我們必須要像珍惜自己的生命一樣，維護(hù)我們的誠(chéng)信記錄。信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，請(qǐng)為誠(chéng)信投資！
生活不能只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，為了眼前的利益而拋棄誠(chéng)信是不妥的做法，我們要從我做起。養(yǎng)成文明誠(chéng)信的習(xí)慣和良好行為。當(dāng)我們借東西時(shí)，要及時(shí)歸還；買(mǎi)東西多找了給錢(qián)時(shí)，要立即退還；看見(jiàn)同學(xué)打架、破壞公物后、老師向我們調(diào)查時(shí)，要實(shí)話實(shí)說(shuō)；答應(yīng)過(guò)父母、老師和同學(xué)的話時(shí)，要言必行，行必果……誠(chéng)信決不是一種口號(hào)，也不僅是一種理解，更重要的是要有踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，一種責(zé)任。最后愿每一位同學(xué)都能以“文明誠(chéng)信”為自己的座右銘，簽署一份屬于自己的心靈的契約。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇29
大家好，我非常的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于高校生誠(chéng)信的問(wèn)題。首先大家都看到了，我這張臉長(zhǎng)得就像是一個(gè)高校生的臉，其次我可以負(fù)責(zé)人的告知大家，我是不夠誠(chéng)信的。但是作為一個(gè)不夠誠(chéng)信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠(chéng)信呢？
我剛才說(shuō)的我不夠誠(chéng)信，那是根據(jù)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，但是就我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)信的人。首先我們要知道誠(chéng)信的定義是什么，我也沒(méi)查字典，但就我吃了這么多大米飯的閱歷來(lái)說(shuō)，所謂誠(chéng)信就是指一個(gè)人遵守承諾，說(shuō)實(shí)話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨仿照蘇格拉底討論問(wèn)題的方式，來(lái)探討一下誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受誠(chéng)信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽?zhuān)?dāng)我媽媽打電話問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候，我說(shuō)好極了，吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說(shuō)我不誠(chéng)信嗎？所以誠(chéng)信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個(gè)的例子來(lái)具體論述一下誠(chéng)信問(wèn)題。眾所周知，上高校除了吃喝玩樂(lè)外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。由于你的一切吃喝玩樂(lè)的基礎(chǔ)就是科科都過(guò)，但是考試并不是支配在吃喝玩樂(lè)的前面而是在吃喝玩樂(lè)之后，這可怎么辦。。于是許多同學(xué)就想到了一個(gè)好方法―作弊。從今老師和同學(xué)的戰(zhàn)斗便開(kāi)頭了。但是你能夠說(shuō)一個(gè)的同學(xué)肯定是個(gè)不誠(chéng)信的同學(xué)嗎？蘇格拉底說(shuō)過(guò)“知善行善”的觀點(diǎn)，蘇格拉底認(rèn)為，假如一個(gè)人口頭上說(shuō)自己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說(shuō)明他并不是真正的知道；一個(gè)人假如真的熟悉到善是什么，就肯定不會(huì)作惡。比如說(shuō)，一個(gè)人口頭上說(shuō)他知道誠(chéng)懇是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說(shuō)明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠(chéng)懇更重要的東西，所以他才會(huì)，因此，這個(gè)人根本沒(méi)有熟悉到誠(chéng)懇是善，假如他真的熟悉到誠(chéng)懇是善，就不會(huì)把考試得高分這件事擺在比誠(chéng)懇更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓悠婷钸\(yùn)用辯論和演講擊敗對(duì)手，哪怕把黑說(shuō)成白，把是說(shuō)成非也在所不惜，他們認(rèn)為，只要能夠勸說(shuō)社會(huì)大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為，是非絕不能依據(jù)社會(huì)上有多少人認(rèn)同來(lái)推斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面原來(lái)就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確熟悉是非。其實(shí)訓(xùn)練從來(lái)不應(yīng)當(dāng)給同學(xué)直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、質(zhì)疑，引導(dǎo)同學(xué)自己去發(fā)覺(jué)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的力量。
但是既然上面說(shuō)到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢？假如一個(gè)人消失這種狀況，說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來(lái)理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì)規(guī)章所不允許的，他感到慌張僅僅是由于可怕被別人發(fā)覺(jué)。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有害，但至少在眼下是有肯定好處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲處），所以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見(jiàn)，他沒(méi)有真正熟悉到不作弊是出于善的要求，假如他真的通過(guò)自身的理性熟悉到誠(chéng)懇是一種善，他就會(huì)知道，不作弊并不僅僅是出于社會(huì)習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒(méi)有任何好處，沒(méi)有任何理由去作弊。
我想通過(guò)上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告知大家什么，只是盼望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的推斷的，我就不再多說(shuō)。
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)；我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。
物是人非，可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍送給誰(shuí)？季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗懒�，而有所改變？干年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅ㄒ恢靛X(qián)的東西。
誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命樣去愛(ài)她！世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的'生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。
我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀，人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信”，人們常常掛在嘴邊，每當(dāng)我提到這誠(chéng)信二字時(shí)，我就想起那件事。
有一次，我考了100分，可當(dāng)我驕傲地把試卷放在老姐面前時(shí)，眼尖的老姐立馬指這我的試卷說(shuō)：“嘿嘿，這錯(cuò)了，你把“卯兔”寫(xiě)成了“卯免”，哈哈！”我頓時(shí)感覺(jué)像是從興奮的天堂，“哐當(dāng)”一下子，掉進(jìn)了可怕的地獄。
這時(shí)，我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“不能跟老師說(shuō)，不就是一個(gè)“兔”字嗎，大不了添上一點(diǎn)兒�！币粋�(gè)人跟他唱反調(diào)，說(shuō)：“不行，這成績(jī)?cè)俸靡彩球_老師的，騙的，堅(jiān)決不行�！薄安恍校裁唇序_老師，這叫善意的謊言。
就在我猶豫不決時(shí)，老哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我眉頭緊鎖的樣子，問(wèn)我怎么了？我一五一十地告訴了老哥。老哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“成績(jī)好，是好，可有誠(chéng)信更為重要！”老哥的話是我一下子明白了誠(chéng)信的意思，老哥又說(shuō)：“孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不中乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？做人不僅要誠(chéng)實(shí)，還要守信用。”
第二天，我向老師說(shuō)了我錯(cuò)誤的地方，曾經(jīng)從辦公室里走出來(lái)后，我原來(lái)壓抑的心情，一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)，雖然失去了1分，可我收獲了誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信，將會(huì)帶領(lǐng)你啟航，走向人生。誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗。
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；有了這樣的堅(jiān)定，讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住"誠(chéng)信"不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是較差的學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵："讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！"
讓微笑走進(jìn)課堂，雖然只有七個(gè)字，卻包含著太多太多。
老師是凡人，也有七情六欲，所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)，卻仍帶著著微笑走進(jìn)課堂，這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)！當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)，你依然滿臉微笑循循善誘，這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀！
讓微笑走進(jìn)課堂，抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，讓微笑走進(jìn)課堂，更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。
讓微笑走進(jìn)課堂，課堂活了，道理象蜻蜓彩蝶在舞，似一雙雙翅膀，扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真。
讓微笑走進(jìn)課堂，課堂美了，學(xué)生們笑了。知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑，催出同學(xué)們采摘的急迫。
讓微笑走進(jìn)課堂，課堂笑了。世界敞開(kāi)美麗的胸懷，任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。歡樂(lè)之中的學(xué)生，把一個(gè)個(gè)道理捉住，把一顆顆知識(shí)收獲。此時(shí)啊，我們也在收獲，收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)！
誠(chéng)實(shí)，微笑，讓我們的課堂更富有詩(shī)意，讓孩子們的明天更加美麗，讓我們的未來(lái)更加燦爛。今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂，讓一小的明天更加燦爛輝煌！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《誠(chéng)信的明天會(huì)更好》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。失去誠(chéng)信，在生活上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩，誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，假話空話都不說(shuō)，純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在，這是新世紀(jì)的呼喚，這是新世紀(jì)的期待，
所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
同學(xué)們，你們記住了嗎？我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。
謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信優(yōu)秀演講稿 篇33
大家好！
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，無(wú)點(diǎn)綴，無(wú)美色，胸懷坦蕩，心胸開(kāi)闊。它像一條意味深長(zhǎng)的河流，但內(nèi)涵從未改變。九州和華夏因?yàn)樗x煌。
曾經(jīng)“富于中國(guó)”、“與世界接軌”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商理財(cái)?shù)暮霉适隆！澳睦镉新槿�，哪里就有晉商”。他們靠什么？就是“誠(chéng)信”二字。他們用關(guān)公的“義”拋棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，團(tuán)結(jié)同事；關(guān)公的“信任”應(yīng)該用來(lái)摒棄欺詐、假冒偽劣行為，贏得社會(huì)和雇主的信任。以信譽(yù)著稱(chēng)的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商業(yè)諺語(yǔ)，如“無(wú)所不知，信譽(yù)第一”等；“不如打電話要求賠償，不要讓客戶蒙受損失”；“秤平，桶滿，腳滿意”等等。
誠(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣和最神圣的花朵。誠(chéng)信是一只昂貴的鞋子，走遍千山，質(zhì)量永遠(yuǎn)不變。誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
有一種對(duì)朋友的坦誠(chéng)和忠誠(chéng)，“劍送人，命全我心”；有一種誠(chéng)信，對(duì)客戶忠誠(chéng)，“不誠(chéng)信，不做生意”；有一種對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅(jiān)定？
有人說(shuō)意志是靈魂的載體，所以誠(chéng)信是靈魂的重量。我們不就是為了這個(gè)重量而奮斗，一生完善自己?jiǎn)�？但是這個(gè)重量是什么意思呢？
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都承諾過(guò)要孝順父母。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，相信會(huì)隨之而來(lái)，相信有一天我成名了會(huì)回國(guó)，相信我能從容盡孝。多么純潔偉大的諾言！但是在努力學(xué)習(xí)的路上，有多少人在面對(duì)挫折的時(shí)候還記得這個(gè)承諾？誠(chéng)實(shí)，哪怕是平日里的小約定，也意味著我們必須面對(duì)一切，無(wú)論是榮耀還是挫折。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)會(huì)伴隨著生活。以誠(chéng)面對(duì)生活，一切都會(huì)顯得自然從容。
讓我們插上誠(chéng)實(shí)的翅膀，自由飛翔，飛越浩瀚的藍(lán)天，飛越蒼山河畔，飛越生命的河流和險(xiǎn)峻的高山，飛越烏云，在陽(yáng)光下閃耀！
謝謝大家！