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高中升旗儀式勵(lì)志演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿(精選32篇)

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!

  我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇2

  大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中,失敗是常有的,它是一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),它使我們吸取教訓(xùn),走上奮起拼搏之路。

  如果說失敗是一個(gè)雪人,那么微笑就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么微笑就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

  當(dāng)你做某件事情失敗了,心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽西下時(shí),喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了,小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,甩掉身上雨水,卻還是濕淋淋的。天下這么大,卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助,心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行,一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛,攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面,一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛,盡情發(fā)泄吧!

  短暫的發(fā)泄后,回頭想想:失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《V罐D(zhuǎn)動(dòng),四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請用微笑來面對(duì)失敗吧!

  失敗就好似生活中的一個(gè)片段,如果缺少了它,生活就失去色彩,失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂,生活才如此美麗。正因(yàn)橛辛怂,才讓人們感到成功是多么來之不易?/p>

  失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁,重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,樹立自信。

  失敗是黑暗,使內(nèi)心黯淡無光。而微笑就是光明,點(diǎn)燃人生,萌發(fā)成功的曙光。

  失敗是昨天,不會(huì)再復(fù)返;微笑就是明天,放飛夢想,展望成功。

  微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

  微笑面對(duì)一切,那一切的一切都將會(huì)變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:  

  大家好!我是607班的蔡_,今天我在國旗下演講的題目是《五星紅旗,我向你敬禮》!  

  一九四九年十月一日,一個(gè)振聾發(fā)聵(kuì)的聲音響徹北京,蕩破了東方的天空———世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城墻上向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國成立了!也就是從這天開始,在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚(zhǔ)目的旗幟———五星紅旗。  

  我仿佛看見———毛澤東揮手之間,用他寬闊的大手引導(dǎo)著中國人民前進(jìn)。從南湖的一條小魚船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭,中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟之下,劈開混沌(dùn),撥云見日,中國人民打破了手上的鐵銬,用雙手鑄造成新的萬里長城! 

  我仿佛看見———鄧小平抬手之間,繪出了改革開放的藍(lán)圖,中國人民講述著“春天的故事”,敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年,俯仰之際,彈指之間,而神州赤縣,發(fā)生了前所未有的滄桑巨變! 

  我仿佛看見———江_舉手之間,點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的圣火。中國,站在了新的起跑線。香港、澳門的順利回歸,WTO的順利加入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的成功實(shí)施,“三個(gè)代表”的深入人心,都將為中華民族的偉大復(fù)興奠(diàn)定良好的基礎(chǔ)。正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛,富庶(shù)同文明共長”。  

  剛剛結(jié)束的第二十八屆奧運(yùn)會(huì),我國運(yùn)動(dòng)健兒不負(fù)祖國人民的重托,取得了運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收,以32枚金牌、17枚銀牌、14枚銅牌的優(yōu)異成績,高居奧運(yùn)會(huì)金牌榜第二位,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,開辟了中國體育的新紀(jì)元?粗r艷的五星紅旗在奧運(yùn)賽場一次一次升起,聽著豪邁雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)賽場上一次又一次的奏響,同學(xué)們,朋友們!你們的心里是否會(huì)油然而生一種強(qiáng)烈的民族自豪感呢?是否會(huì)因此更加增強(qiáng)自己的民族自尊心呢?  

  “五星紅旗我為你驕傲,五星紅旗我為你自豪”,這是億萬中國人民的共同心聲。在新中國的歷史上,有一位偉人對(duì)五星紅旗做過評(píng)價(jià),說她是“人類歷史上最偉大、最光輝的旗幟”。這是一個(gè)多么中肯的評(píng)價(jià)!這是一個(gè)多么崇高的評(píng)價(jià)!五星紅旗的身上還體現(xiàn)著一種高貴的品格:人類的真諦(dì)在于正義,人類的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!轿逯,揚(yáng)四海,響天地,震寰(huán)宇!  

  從五星紅旗的壯舉中不難看到,她有一腔鮮紅的熱血,她有一身絢(xuàn)爛的光彩!在五星紅旗的行動(dòng)中可以看出,她有一個(gè)閃耀的年華,她有一個(gè)壯麗的青春!  

  飛舞吧,五星紅旗!  

  飄揚(yáng)吧,五星紅旗!  

  五星紅旗,我們會(huì)為您添光彩。五星紅旗。我向你敬禮!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇4

  知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭朝夕”!

  只爭朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  謝謝大家!

  一年奮斗始于今朝

  新的學(xué)期又開始了,作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去,展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說,那么這三年則分別代表了開端,發(fā)展和高潮。

  對(duì)于高一的新生來說,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如,做人誠實(shí),待人寬厚,學(xué)會(huì)包容,懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。

  回味高二,我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年,相對(duì)于高一的緊張陌生,高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙,高二似乎沒有太大的壓力。這時(shí)候,有些人不免就會(huì)松懈下來,松松散散地混日子,這正是高二大忌。試問,沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流,何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向,要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨,那可真的要嗚呼哀哉了。所以,對(duì)于高二的學(xué)生來說,要及早確立自己的志向,明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋(gè)人的人生價(jià)值觀如何,就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的,那么便有利于保持健康的心態(tài),合理地調(diào)動(dòng)自身的資源,從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確,便有可能陷入驕傲自大,偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中,而這些都是不利于我們成長的。

  至于我們高三學(xué)生,我想很多話都是多余的,因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床,?jiān)持不懈,以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,挑戰(zhàn)自我,才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是,在通往成功的道路上,還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石,這時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神,勇敢地去面對(duì)困難,分析困難,進(jìn)而解決困難。只有這樣,我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。

  海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

  從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實(shí).

  下面我給大家講一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架

  架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長.這可怎么辦

  隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

  隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."

  黑人馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們大家好:

  在縣教育局的關(guān)懷下,在我校領(lǐng)導(dǎo)的極力爭取下,5月10日上午,我校舉行了“感恩我們在行動(dòng)”勵(lì)志教育大會(huì)。

  在此次盛會(huì)中,老師和同學(xué)們服裝統(tǒng)一,表現(xiàn)可嘉,家長出席率達(dá)到95%以上,這是教育局領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)人員沒有想到的,但是我們做到了。在這里我代表學(xué)校,對(duì)所有關(guān)心孩子的家長同志和積極配合學(xué)校,聽從指揮的所有老師;對(duì)在整個(gè)演講過程中能認(rèn)真聽講,配合講師互動(dòng)的全體學(xué)生表示衷心的感謝!

  通過此次勵(lì)志活動(dòng),我們的家長、老師和全體學(xué)生都深受教育,以至于所有與會(huì)者都落下了眼淚,這是悔恨以往自己過失的淚,更是激勵(lì)自己,為目標(biāo)邁進(jìn)的淚。感恩首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)呢?其次是感謝老師:懂得去尊敬師長,因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有老師呢?再次,感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多個(gè)春夏秋冬,更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。俗話說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

  讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。

  老師們、同學(xué)們,感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。努力吧!同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒,為了我們父母的強(qiáng)健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧!讓我們懷著感恩的心,一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇6

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明之果,你我共享》。

  國慶長假過后,同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園,細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué);▓@中有一道亮麗的風(fēng)景,那就是掛滿累累碩果的山楂樹,仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容,這笑容中更包含著對(duì)同學(xué)們愛護(hù)校園,愛護(hù)環(huán)境的贊許。

  曾記否,幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì),那是因?yàn)橛袀(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前,就大打出手,全然不顧個(gè)人形象和集體利益,可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間,你不僅僅是在摘幾顆山楂果,更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷,還是那幾棵樹,如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下,上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班,讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。

  當(dāng)前,忻中校園文明之花處處開放,大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起,見到教師主動(dòng)問好,正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景,忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對(duì)比的是,在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象,如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫,在樓道內(nèi)行走互不相讓,你擁我擠,餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì),亂拋亂灑,凡此種種,都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因,這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng),在教學(xué)區(qū)吵鬧,滿足了自我,卻影響了他人,課后搶跑,其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒,卻既影響秩序又影響安全,就餐時(shí)的不文明行為,直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚,在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人,而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng),學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。正如山楂果一樣,如果大家都來愛護(hù),但到實(shí)惠和享受的則是大家,而如果被個(gè)別人摘走,滿足了個(gè)人,卻影響集體的利益。

  同學(xué)們,山楂果雖小,但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng),如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園,愛護(hù)學(xué)校的'榮譽(yù),做文明忻中人,我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利!讓文明之花盛開校園,文明之果你我共享!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!今天我演講的題目是《以寸草心報(bào)三春暉》。

  五月十三日是母親節(jié),更是一個(gè)感恩的節(jié)日。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們無時(shí)不在沐浴著父母關(guān)愛的陽光,無時(shí)不感受著師長關(guān)愛的微風(fēng)。可我們又卻常常將他們忽略,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。

  是的!在我們學(xué)習(xí)生活中,只有父母和老師在真誠而無私的關(guān)愛著我們,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)他們高興,當(dāng)我們退步時(shí)他們著急。在我們的生命中,只有父母和老師在為我們的成長奔波、付出,而無怨無悔,他們的愛是那樣的深沉而博大。

  我們的老師,他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步,而又常常怕因一分的疏忽導(dǎo)致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有,畢業(yè)獻(xiàn)詞中那些關(guān)于老師的感人的場景都人真人真事:“愛人在北京住院,病情危重,在和同事略帶哭音的訴說中仍不忘問一句:咱學(xué)校這次聯(lián)考成績怎樣,”那便是我們的高三年級(jí)主任王建平老師!白约汉⒆右苍诟呷⒄Z成績不理想,每次看到成績單,也會(huì)唉聲嘆氣一番,但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到,他面對(duì)自己的學(xué)生,講解不厭其煩,剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來親手包的餃子的是王鳳英老師,挺著大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師,脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影,正是我們的老師以夸父逐日般的堅(jiān)韌和精衛(wèi)填海般的耐力影響和塑造著我們,我們才能涿玉成器,化蛹成蝶。

  還有我們的父母,想必大家都經(jīng)歷過這樣的場景:臨近開學(xué),父母親總會(huì)在你的背包前一次又一次的細(xì)數(shù)著那一件件薄厚不一的`衣服,一遍又一遍的擺放著大包小包的零食,反反復(fù)復(fù)的叮囑你:“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己,天冷了要加件衣服,學(xué)習(xí)再忙也別忘了吃飯,不要給家里省錢,想吃什么就吃什么……”可當(dāng)你不耐煩的揮手說知道了,然后頭也不回的走進(jìn)校園后,你是否知道她還在那里久久地望著,望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,目光中洋溢著幸福和期待。或許,我們已習(xí)慣于父母的呵護(hù),卻很少回報(bào)他們以笑容,甚至連在母親節(jié)那天向她道聲“節(jié)日快樂”都覺得矯情。在母親節(jié)即將到來之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一、按照忻州一中學(xué)生應(yīng)做的二十件事中所要求的,為父母洗一次腳或剪一次指甲,這是忻中學(xué)子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。二、制作一個(gè)賀卡,裝上自己滿滿的愛與感恩之心,送母親一個(gè)愛的珍品,換母親一個(gè)會(huì)心的微笑。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在這個(gè)感恩的季節(jié),讓我們感謝我們的師長和父母吧!正是他們的辛勞和付出換來了我們的快樂和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心,用優(yōu)異的成績和豐碩的人生卻回報(bào)他們!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。

  生命誠可貴。中外古今,多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

  安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以,我們要真正提高意識(shí),牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此,我在這里向全體同學(xué)提出如下建議:

  1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及個(gè)人以及他人的事。

  在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在護(hù)欄上探取東西,大掃除時(shí),沒有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃;學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

  2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

  3、放學(xué)及時(shí)回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,以免接觸到一些社會(huì)不良人員。

  4、校外安全。在集體活動(dòng)中,自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組,如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師;注意交通安全,行人走路須走人行道,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時(shí),一定要檢查家里煤氣有沒有熄火,以防煤氣中毒。

  同學(xué)們,我們要切記四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山,同學(xué)們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這天我競選的崗位是升旗手。我認(rèn)為和同學(xué)一齊升國旗是祖國的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級(jí)就想當(dāng)升旗手,但因?yàn)闆]能用心告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級(jí),我更想當(dāng)這個(gè)升旗手。我認(rèn)為做一個(gè)合格的升旗手要愛護(hù)國旗,這一點(diǎn)我很自信:因?yàn)槲移綍r(shí)很愛護(hù)我的東西,不會(huì)讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來得早,爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚(yáng)的五星經(jīng)旗,這一點(diǎn)我也不擔(dān)憂:因?yàn)槲业募译x學(xué)校遠(yuǎn),所以我每一天六點(diǎn)鐘起床,到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書包能夠走了,在路上也緊趕慢趕的,生怕遲到了,到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺得這個(gè)崗位我很適宜。

  如果我競選成功了,我會(huì)讓同學(xué)們到校的時(shí)候每一天都能看見在旗臺(tái)上那面令人自豪的五星紅旗,開啟完美的一天。當(dāng)每一個(gè)星期一,我會(huì)自豪的邁著有規(guī)律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風(fēng),這時(shí)就會(huì)想到我們自己的班級(jí),就會(huì)在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級(jí)二班就明白他們班的升旗手很好,很合格。總之,我會(huì)管理好關(guān)于國旗的每一件事,盡我所能的愛護(hù)它。

  同學(xué)們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì)讓你們失望的,我會(huì)按照我在那里說的這樣做:要愛護(hù)國旗,要比平常的同學(xué)早來,讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì)懈怠的,為我加油吧!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  今天我演講的題目是《以寸草心報(bào)三春暉》。

  五月十三日是母親節(jié),更是一個(gè)感恩的節(jié)日。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們無時(shí)不在沐浴著父母關(guān)愛的陽光,無時(shí)不感受著師長關(guān)愛的微風(fēng)。可我們又卻常常將他們忽略,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。

  是的!在我們學(xué)習(xí)生活中,只有父母和老師在真誠而無私的關(guān)愛著我們,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)他們高興,當(dāng)我們退步時(shí)他們著急。在我們的生命中,只有父母和老師在為我們的成長奔波、付出,而無怨無悔,他們的愛是那樣的深沉而博大。

  我們的老師,他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步,而又常常怕因一分的疏忽導(dǎo)致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有,畢業(yè)獻(xiàn)詞中那些關(guān)于老師的感人的場景都人真人真事:“愛人在北京住院,病情危重,在和同事略帶哭音的訴說中仍不忘問一句:咱學(xué)校這次聯(lián)考成績怎樣,”那便是我們的高三年級(jí)主任王建平老師!白约汉⒆右苍诟呷⒄Z成績不理想,每次看到成績單,也會(huì)唉聲嘆氣一番,但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到,他面對(duì)自己的學(xué)生,講解不厭其煩,剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來親手包的餃子的是王鳳英老師,挺著大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師,脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影,正是我們的老師以夸父逐日般的堅(jiān)韌和精衛(wèi)填海般的耐力影響和塑造著我們,我們才能涿玉成器,化蛹成蝶。

  還有我們的父母,想必大家都經(jīng)歷過這樣的場景:臨近開學(xué),父母親總會(huì)在你的背包前一次又一次的細(xì)數(shù)著那一件件薄厚不一的衣服,一遍又一遍的擺放著大包小包的零食,反反復(fù)復(fù)的叮囑你:“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己,天冷了要加件衣服,學(xué)習(xí)再忙也別忘了吃飯,不要給家里省錢,想吃什么就吃什么……”可當(dāng)你不耐煩的揮手說知道了,然后頭也不回的走進(jìn)校園后,你是否知道她還在那里久久地望著,望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,目光中洋溢著幸福和期待;蛟S,我們已習(xí)慣于父母的呵護(hù),卻很少回報(bào)他們以笑容,甚至連在母親節(jié)那天向她道聲“節(jié)日快樂”都覺得矯情。在母親節(jié)即將到來之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一、按照忻州一中學(xué)生應(yīng)做的二十件事中所要求的,為父母洗一次腳或剪一次指甲,這是忻中學(xué)子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。二、制作一個(gè)賀卡,裝上自己滿滿的愛與感恩之心,送母親一個(gè)愛的珍品,換母親一個(gè)會(huì)心的微笑。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在這個(gè)感恩的季節(jié),讓我們感謝我們的師長和父母吧!正是他們的辛勞和付出換來了我們的快樂和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心,用優(yōu)異的成績和豐碩的人生卻回報(bào)他們!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇11

  我們身邊,有人整天默默學(xué)習(xí),趕時(shí)間,執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人整天沐浴在陽光里,享受著不勞而獲的溫暖,陶醉于“衣來伸手,飯來張口”。也許,作為父母的掌上明珠,這些不勞而獲的人很容易得到“陽光”;而那些堅(jiān)持的人,默默的一次又一次的掙扎,卻很難到達(dá)光明的彼岸。這是不是命運(yùn)不公?

  有人說,人生就像一次旅行。重要的是旅行中獲得的靈感和快樂。是的,學(xué)校只是人生旅途中的一個(gè)“景點(diǎn)”,青春只是人生旅途中的一段旅程。努力是景區(qū),是旅途中快樂的“舞者”。有一首歌唱得好:愛打就能贏。也許,命運(yùn)不能讓每一個(gè)斗士都碩果累累,但卻能讓每一個(gè)斗士都贏得人生的啟迪,人生的幸福!看看那些喜歡游手好閑,花很多時(shí)間在游戲室和吧的同學(xué)。他們的學(xué)習(xí)能變好嗎?想想面對(duì)黃土,面對(duì)天空的父母,能幸福嗎?

  青春是美好的,但美好需要努力去修飾。面對(duì)每一個(gè)想要贏得美好青春的朋友,我想說:愛打就贏!

  兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家居里夫人,一個(gè)人去法國留學(xué),自己冶煉礦石,在各種危險(xiǎn)面前堅(jiān)持“自己的信仰”,努力工作。當(dāng)時(shí)她住在姐姐家,居住條件很好,但是為了安靜,她租了一個(gè)小閣樓,一天只吃一頓飯,晚上睡不著,就把椅子壓在身上多取暖.同學(xué)們,看看今天我們自己的衣食住行。你有什么理由拒絕戰(zhàn)斗?

  是的,學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順,嚴(yán)冬對(duì)我們來說是一次考驗(yàn)。但是,俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,是看不到彩虹的”。在雅典奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘感動(dòng)了所有的人,這是來自不屈不撓的努力。他們一個(gè)個(gè)打,一個(gè)個(gè)打,最后打敗了實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說:女排姑娘們贏得的不僅僅是一枚金牌,更是命運(yùn)對(duì)勤勞人民不屈不撓努力的回報(bào)!

  “青春如紅”,我們15-16歲的少年就像美麗的小花,但美麗的東西往往是嬌弱的,美麗更需要珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向吧,當(dāng)你無所事事,當(dāng)你沉迷于衣服的時(shí)候,看看我們周圍,看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的人。"見善思奇,見惡自省."讓每一個(gè)奮斗者都成為我們青春的路標(biāo)!

  從每節(jié)課開始,寫好每份作業(yè),問自己的問題。讓我們在即將到來的期中考試中唱出努力的歌!

  讓我們一起唱:愛戰(zhàn)必勝!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇12

  新的學(xué)期又開始了,作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去,展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說,那么這三年則分別代表了開端,發(fā)展和高潮。

  對(duì)于高一的新生來說,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如,做人誠實(shí),待人寬厚,學(xué)會(huì)包容,懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。

  回味高二,我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年,相對(duì)于高一的緊張陌生,高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙,高二似乎沒有太大的壓力。這時(shí)候,有些人不免就會(huì)松懈下來,松松散散地混日子,這正是高二大忌。試問,沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流,何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向,要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨,那可真的要嗚呼哀哉了。所以,對(duì)于高二的學(xué)生來說,要及早確立自己的志向,明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋(gè)人的人生價(jià)值觀如何,就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的,那么便有利于保持健康的心態(tài),合理地調(diào)動(dòng)自身的資源,從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確,便有可能陷入驕傲自大,偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中,而這些都是不利于我們成長的。

  至于我們高三學(xué)生,我想很多話都是多余的,因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床,?jiān)持不懈,以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,挑戰(zhàn)自我,才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是,在通往成功的道路上,還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石,這時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神,勇敢地去面對(duì)困難,分析困難,進(jìn)而解決困難。只有這樣,我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇13

  升旗儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二班

  第一項(xiàng), 出旗

  第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

  第三項(xiàng), 國旗下的演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,,今天我演講的題目是:《奔跑》

  人生旅途上,有成功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

  對(duì)我們高中生而言,最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落,不僅僅家長關(guān)注,老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值,分?jǐn)?shù)低了,覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人!∥艺嫦敕怕暱奁,可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人說過:“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候,沒有想到有些人根本沒有腳!笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放,墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。

  既然讀書考試我們都無法回避,就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個(gè)校園,有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。

  這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí),他們早已奔跑著踏入教室,當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

  謝謝大家

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇14

  同學(xué)們:早上好!

  剛才xx同學(xué)為我們做了精彩的演講。的確,有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的一種精神。今天我要講的題目是《有一種成長叫做擔(dān)當(dāng)》。

  什么是擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為,就是說到的事就要做到,該做的事就當(dāng)仁不讓,做錯(cuò)的事就要承擔(dān)后果。在這個(gè)社會(huì)中,每一個(gè)人都在扮演不同的角色,每一個(gè)角色都有不同的責(zé)任。我們都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,那我們就要學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。任性、自私、懶惰、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受、遇事斤斤計(jì)較、我行我素等等不良思想行為都是要不得的,它會(huì)成為我們成長的絆腳石,它會(huì)成為社會(huì)不和諧的音符。作為子女,你們要理解、孝敬父母;作為朋友,你們要互幫互助互諒;作為學(xué)生,你們要勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)進(jìn)取,成為祖國的棟梁之才;作為社會(huì)中的公民,你們要開拓創(chuàng)新,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。古人云,修身、齊家、治國、平天下,這既是中國人傳統(tǒng)的道德理想,也是提醒我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生。

  作為一名高中生,你們都要面臨人生的重要抉擇——高考,“擔(dān)當(dāng)”二字的分量對(duì)于你們來說更是沉甸甸的了?梢哉f,勤奮學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以,當(dāng)你確定了理想大學(xué)時(shí),就要斗志昂揚(yáng)地走向它;當(dāng)你的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重時(shí),就要勇敢堅(jiān)定地接受它;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就要從容鎮(zhèn)定地克服它。耐心學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)現(xiàn)在必須要做到的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的事,三分鐘熱度、臨考突擊、有錯(cuò)不改、開小差都是學(xué)習(xí)中要努力克服的,抵制不住誘惑、比穿名牌、迷戀游戲、甚至早戀更是要不得。你們要明白,這個(gè)世界存在著競爭的壓力,只有明白自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能不會(huì)被壓力所擊倒,才能學(xué)會(huì)長大。你所做的一切都是成長的代價(jià)。

  同學(xué)們,人可以不偉大,但不能沒有擔(dān)當(dāng),扛著它,就是扛起自己生命的信念。只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨,擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力,而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,從而發(fā)揮個(gè)人潛能。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!庇龅嚼щy就躲,碰到挫折就退,遇事推諉、裹足不前,沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私K將一事無成。

  現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大,你們已經(jīng)是羽翼初長想要振翅高飛的雄鷹,那就一定要用實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行“成長不失擔(dān)當(dāng)”的道理。天地雖大,仍有窮盡;你我雖小,唯有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,你們有著年輕人的張揚(yáng),你們血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情,相信你們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),勤于負(fù)責(zé),規(guī)劃人生,創(chuàng)造奇跡!

  謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇15

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是“感恩”,本周四就是西方的感恩節(jié),其實(shí),感恩不僅僅在西方,在中國感恩自古有之!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的就是是感恩。

  有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中,父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后,因?yàn)殡x家近百里,于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書,也使得校園攀比之風(fēng)盛行,漸漸地,這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员,總覺得自己在別人面前抬不起頭,對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次,年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天,為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí),老師問她找誰,她說了自己孩子的姓名,然而,當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí),這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,臉漲得通紅,小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),老母親愣住了,眼里涌出了淚花,她一句話也沒說,把東西交給了老師,轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。

  同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確,這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”,我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要孝敬父母,無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦,我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。

  在我們的生活當(dāng)中,除了感恩父母以為,我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼,爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事,都值得我們用心去感恩。那么,作為一名小學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。

  當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度,我們在專心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有學(xué)識(shí),更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,讓感恩伴我們成長。

  我的講話完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇16

  世界上最快最慢,最長最短,最平凡最珍貴,最容易被忽略最遺憾的是什么?是的,時(shí)間到了。珍惜時(shí)間是我的原則。如果空間不那么公平,那么時(shí)間是相當(dāng)公平的。上帝給我們每個(gè)人的最大禮物是時(shí)間。因?yàn)樵儆绣X的人,也無法用錢買到更多的時(shí)間。但是,有一句話叫錢買不到時(shí)間,那就是“一寸光陰一寸金,一寸金難買一寸光陰!痹俑F的人,一天也有24小時(shí)給他用。

  時(shí)間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友,但我們不能保持時(shí)間。俗話說,“時(shí)間一去不復(fù)返!睍r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)像滾滾河水一樣倒流,所以我們沒有理由不珍惜它。珍惜時(shí)間的最好方法是在決定如何利用時(shí)間之前知道自己的人生目標(biāo)。這樣才能知道自己做了什么,這一刻在做什么,下一刻要做什么。哦,我們也會(huì)知道如何對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是分分秒秒積累的,善于利用時(shí)間的人會(huì)取得更大的成就,不利用時(shí)間的人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用。有人說過,時(shí)間可以得到金錢,但金錢買不到時(shí)間;也有人說,時(shí)間不能增加一個(gè)人的生命,但珍惜時(shí)間可以讓生命更有價(jià)值。

  魯迅珍惜時(shí)間,視時(shí)間為生命。他說:“美國人說,‘時(shí)間就是金錢!俏矣X得時(shí)間就是生命。無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于為了錢殺人。魯迅去世前不久,在病床上寫文章,寫。他有句名言:“快做!”趕緊做,就是不要讓時(shí)間白白流逝。

  從現(xiàn)在開始,你為什么不珍惜時(shí)間?

  兩千年前,一位哲學(xué)家站在河邊,面對(duì)著滔滔不絕的河水,想著逝去的時(shí)光和事物,發(fā)出了一聲悠長的嘆息:逝者如斯夫。

  百年人生,多少春秋。向前看,似乎時(shí)間是無窮無盡的;回頭一看,你就知道人生波瀾的那一刻。

  時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到,地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活,但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說過,時(shí)間是每天24小時(shí),但一天給勤勞的人帶來智慧和力量,留給懶惰的人的只有遺憾。我覺得這句話生動(dòng)地寫了成功的人珍惜每一分鐘,成就輝煌,而失敗的人只是混日子,消磨時(shí)間,因?yàn)樗麄儽е俺黾姨焯烨苗姟钡南敕。在他們眼里,時(shí)間是漫長的,沒有意義的,但是當(dāng)他們回頭看的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣,一去不復(fù)返了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值,可以用“年輕不努力,老板傷心”來形容

  古往今來,很多人后悔時(shí)光飛逝,于是感嘆說:“光陰似箭,使人蒼老,日月如梭!薄5拇_,時(shí)間的速度真的很難估計(jì),難以形容。樹死了,還有重新變綠的機(jī)會(huì);花沒了,還有再開的時(shí)候;燕子去了,有回來的時(shí)候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時(shí)間用光了,就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。

  就像“花兒再開,誰也不能再長大”。時(shí)間只是一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子過的盆滿缽滿;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默時(shí),你通過你的眼睛。我覺得時(shí)間過得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時(shí)候,我躺在床上,它從我身上跳過去,飛離了我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時(shí)候,又是一天。我掩面嘆息,但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,要好好把握失去的瞬間。

  “未來”、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫著要不要靠近;“現(xiàn)在”消失得像飛箭一樣快;“過去”,永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中,生命不過是流星一閃;在無限的河流中,生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間,它是人生最寶貴的東西!珍惜時(shí)間!老友記

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇17

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《龍行天下,鳳翥九霄》。

  今天,我們面對(duì)如火如荼的世界競爭;今天,我們面對(duì)加速席卷的知識(shí)更新;今天,我們面對(duì)此起彼伏的人生挑戰(zhàn)。我們青年,我們承擔(dān)著民族未來和社會(huì)責(zé)任的熱血青年,有理由在人生的起跑線上鄭重承諾:我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不完美,但我們努力;我們可以不永恒,但我們要扛著歷史,登上一個(gè)應(yīng)有的高度!

  如果說生命是歌,那么拼搏如曲,倚歌和曲,方知歌之美妙;如果說生命如云,那么拼搏如風(fēng),風(fēng)起云涌,彰顯云之翩躚。曾幾何時(shí),我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼?曾幾何時(shí),我們被失敗的泥水淹埋過美好的志向?但我們知道,天下并無不可為之事,只怕立志不堅(jiān)!

  烈日炎炎,大雨傾盆,無論怎樣的天氣,總能看到我們的身影。這身影是高大的,它蘊(yùn)育著我們的未來和榮光,也蘊(yùn)育著共和國的明天和輝煌!

  遙想當(dāng)年,帝國風(fēng)雨飄搖,任人欺凌宰割,喪權(quán)辱國之條約,接連不斷,日甚一日。直到國人漸醒,愛國志士以自己的鮮血和精神,重振了危難之國。長征精神、延安精神、大慶精神,乃至后來的航天精神、奧林匹克精神,都是國人奮發(fā)的熱血,拼搏的雄風(fēng)。今天的時(shí)代,更是旗幟鮮明地在要求我們奮發(fā)和拼搏。

  只有奮發(fā)和拼搏,我們才能為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!

  拼搏是一種智慧,一種既熾熱又理性的智慧。如果有這種智慧,幾十年后,當(dāng)我們回想起現(xiàn)在的自己,我們可以豪不遜言地說:我們雖稱不上英雄,但我們都為自己的目標(biāo)執(zhí)著過,為自己的前程奮發(fā)過。到那時(shí),智者與愚者,得與失,寸心皆知!

  人生的高度永無極限,只要我們拼搏,龍行天下,鳳翥九霄,絕不是飄渺的夢想。

  當(dāng)作業(yè)本無情地堆滿了桌面,當(dāng)美好的時(shí)光飄浮著幾分失望,我們要依然固執(zhí)地?fù)鄣裟切┦幕覡a,我們要用美麗的陽光寫下:相信未來!當(dāng)深夜里獨(dú)自發(fā)出幾聲嘆息,當(dāng)暖日下?lián)u曳著幾縷昏暗的光影,我們要依然固執(zhí)地挺起厚重的胸膛,用剛勁的筆跡寫下:相信未來!當(dāng)所有的付出都有回報(bào),當(dāng)人們投來贊許的目光,我們要更加堅(jiān)定地用溫暖的筆桿和自信的目光寫下:相信未來!

  同學(xué)們,只要我們堅(jiān)定不移地相信未來,只要我們不屈不撓的奮力拼搏,只要我們矢志不渝地發(fā)憤圖強(qiáng),我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想,成就卓越的人生,鑄起歷史的輝煌!

  華夏千年,尸骸鋪就,自以龍魂薦軒轅!謝謝大家!我的演講完畢。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇18

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  新的開始,新的希望!

  我們希望:全體老師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高師德水平,中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話。在我校高水平的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)上,更加認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高專業(yè)發(fā)展水平,成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)成績顯著、深受學(xué)生愛戴的好老師。

  “萬丈高樓從地起”,高一是極其重要的高中基礎(chǔ)階段。我們殷切希望:高一級(jí)同學(xué)加強(qiáng)思想修養(yǎng),潛下心來學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,狠抓基礎(chǔ)知識(shí),不好高騖遠(yuǎn),好好渡過這一黃金時(shí)期,為高二的文理分科學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準(zhǔn)備,發(fā)言稿《中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話》。

  高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的'重要依據(jù)。我們殷切希望:高二級(jí)同學(xué)培養(yǎng)頑強(qiáng)意志,在努力學(xué)好高考課目的基礎(chǔ)上,也要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)水平測試。對(duì)水平考試的科目要勤學(xué)苦練,細(xì)心復(fù)習(xí),章節(jié)過關(guān),奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。

  高三級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了,“高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望:高

  三級(jí)全體同學(xué)在僅僅100多天的時(shí)間里,樹立信心,頑強(qiáng)拼搏,分秒必爭,全身心地投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去;腳踏實(shí)地,排除一切干擾,按照學(xué)校提出的備考策略,分步實(shí)施備考計(jì)劃,在今年的高考中取得優(yōu)異的成績,考取自己理想的大學(xué),為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌!

  老師們、同學(xué)們:讓我們在新的學(xué)期里,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,從自我做起,修身立德,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,精誠合作,共創(chuàng)和諧,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇19

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是“感恩”,本周四就是西方的感恩節(jié),其實(shí),感恩不僅僅在西方,在中國感恩自古有之。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的就是是感恩。

  有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中,父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后,因?yàn)殡x家近百里,于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書,也使得校園攀比之風(fēng)盛行,漸漸地,這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员,總覺得自己在別人面前抬不起頭,對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次,年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天,為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí),老師問她找誰,她說了自己孩子的姓名,然而,當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí),這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,臉漲得通紅,小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),老母親愣住了,眼里涌出了淚花,她一句話也沒說,把東西交給了老師,轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。

  同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確,這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”,我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要孝敬父母,無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦,我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。

  在我們的生活當(dāng)中,除了感恩父母以為,我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼,爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事,都值得我們用心去感恩。那么,作為一名小學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。

  當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度,我們在專心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有學(xué)識(shí),更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,讓感恩伴我們成長。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇20

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是:“做一個(gè)快樂的讀書人”。

  關(guān)于讀書的樂趣,許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”,這個(gè)樂字,道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心!

  同學(xué)們,我們正處于讀書的大好年華,我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注。于是就會(huì)有人說,學(xué)習(xí)很苦。是的!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!皩(duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長艱辛的過程。然而,當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決實(shí)際問題時(shí),更會(huì)樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜!睂(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所嚇倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,而艱苦奮斗。只有這樣,才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,奮斗拼博,才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

  如果說人生好比四季,那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石;A(chǔ)打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。

  1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn),一味去鉆偏題、難題,這是十分有害的。

  2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,切忌似懂非懂,不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,這本是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,積重難返。

  4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,總結(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。

  5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

  除了學(xué)習(xí)方法,還要善于激發(fā)自身的潛能,調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

  1.目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量

  2.學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。愛你的父母,你的老師,你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,我們自己說了算。為此,我們就要有自己的目標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,“學(xué),然后知不足”,從現(xiàn)在開始,用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

  我的講話完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇21

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  國旗雖輕其寓意無窮,它從來就不是小小的幾尺方布,代表的是整個(gè)中華民族的靈魂。

  感謝學(xué)校的信任讓我們承擔(dān)了護(hù)旗這項(xiàng)重大的任務(wù),讓我們感受到了這份責(zé)任的重大,也讓我們體會(huì)到了身為旗手的幸福。

  一個(gè)集體能被任命為國旗班等于是受到高度的肯定以及贊許,等于是被信任被欣賞。然而我們這個(gè)集體的工作也即將結(jié)束,在此之際請?jiān)试S我代表本屆國旗班向大家匯報(bào)我們一年來的工作。

  國旗班的各位都是從高二年級(jí)中挑選的精英。我們在軍訓(xùn)中經(jīng)過認(rèn)真選拔選出,我們對(duì)這份工作有著積極認(rèn)真,負(fù)責(zé)踏實(shí)的態(tài)度。從東方綠洲回來后,我們一直秉承這份精神,盡自己最大的努力做好護(hù)旗,升降旗的工作,當(dāng)然肩上這份沉甸甸的擔(dān)子有時(shí)會(huì)犧牲我們很多的時(shí)間,但我們依舊無怨無悔。只因一個(gè)我們都有這對(duì)國旗的一種執(zhí)著。

  一年來除了例行的出旗,護(hù)旗,升降旗的工作,我們還在校運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了我們的風(fēng)采,這些我們都圓滿完成了,我想這就是上級(jí)所賦予我們國旗班的責(zé)任,讓我們以身作則不僅規(guī)范自己給他人展現(xiàn)育才精神,也讓我們?nèi)ピ诓恢挥X中去潛移默化的影響他人。隨著一年的成長我們已不再是那些懵懂的少年了,我們一起流汗一起承受了陽光的考驗(yàn),如今我們的配合已經(jīng)不再那么的生澀,步伐節(jié)奏整齊劃一,當(dāng)然有時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)亩搪,不過在我們?nèi)?位同學(xué)的積極配合下,國旗班工作也算告下落幕了。國旗班的工作雖然是很普通的,也是比較枯燥的,但是它確實(shí)光榮神圣不可侵犯的。經(jīng)過這一年的鍛煉,我們也理解了很多的道理,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種認(rèn)真刻苦,頑強(qiáng)拼搏的精神。

  交接儀式就意味著我們將不再承擔(dān)著護(hù)旗的使命,但并不失望因?yàn)檫有新一屆的國旗班,他們將接過這份責(zé)任,也將把它傳承下去。在此我想向新一屆國旗班提幾點(diǎn)希望,承載著國旗班的頭銜雖然光榮切不可驕傲自大,還是應(yīng)該保持著一份謙虛,畢竟作為學(xué)生干部我們必須學(xué)會(huì)這如何為他人去服務(wù),既要執(zhí)著于這份工作同時(shí)也要超脫于其中。同時(shí)你們還應(yīng)該嚴(yán)于律己,國旗代表著莊嚴(yán),肅穆,作為國旗班也應(yīng)該秉承著嚴(yán)于律己的態(tài)度,責(zé)任心是最重要的,只有內(nèi)心懷著對(duì)國旗的一份敬畏才能正真的做好國旗班這份工作。

  心存敬畏才可讓國旗更好的飄揚(yáng)在育才上空,向別人傳達(dá)著育才永存不滅的魂!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇22

  總有一種聲音,揮之不去,在天地間久久回響;總有一群背影無法忘懷,成為一個(gè)民族的記憶;總有一些瞬間刻骨銘心,永恒的把信念傳遞。這些感動(dòng)中國人物,他們的真情總能撥動(dòng)心靈深處最敏感的那一弦,他們的人格總能激勵(lì)我們不斷完善,在不經(jīng)意間,那么一瞬,為他們,我們怦然心動(dòng)潸然淚下。

  “時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱。你的人生,正如深海中的核潛艇,無聲,但有無窮的力量! 為研制核潛艇,黃旭華來到試驗(yàn)基地.30多年中,家人未曾見過他一面,父親臨終時(shí)也不知他究竟干什么。這就是以身許國,磊落平生無限愛,盡付無言高歌!他以愛國敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在逆境中披荊斬棘,中國從此成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。

  在父母關(guān)愛下富足著生活的我們,在仰望風(fēng)燭殘年的劉盛蘭老爺爺?shù)臅r(shí)候,懂得了什么是真正的富足,懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少,每天劉盛蘭爺爺那么辛苦的忙碌,所掙得的卻不過是我們生活中節(jié)儉一點(diǎn)就可以積累的,而我們用我們這一點(diǎn)的積累,就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍(lán)天下那些和我們一樣青春、生活卻又那么不一樣的孩子,我們每個(gè)人都可以在自己平凡的生活中,平凡的偉大著。

  曾經(jīng),我們迫不及待地追求享受,卻忽略了生活中某些溫暖的一瞬;我們迫不及待地趕尋效率,卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。

  過多的攀比、過多的追求,讓我們的心越來越浮躁。如今,有許多同學(xué)都說自己缺少幸福,生活好了,幸福感卻越來越少。在思想多元化、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義泛起的時(shí)代背景下,更需要挖掘、整理、傳承優(yōu)秀家風(fēng),更需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)導(dǎo)航!陡袆(dòng)中國》正是這樣一個(gè)時(shí)刻,營造了一種祥和,讓我們從好人身上汲取力量的'同時(shí),看到自己的內(nèi)心,懂得所有的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起,如沐春風(fēng),倍感溫暖。

  有怎樣的價(jià)值觀念,就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國精神,才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命;有“善學(xué)者能,多能折成”的敬業(yè)作風(fēng),才能把握人生出彩的機(jī)會(huì);有“以信立身、以誠處世”的誠信品格,才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境;有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度,才能形成和諧的人際關(guān)系。這樣的價(jià)值觀,讓我們能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,將人生帶入更高境界。

  同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記得:平凡的是生活,高貴的是心靈,偉大的是品行。當(dāng)我們點(diǎn)亮自己,在溫暖了身旁的同時(shí),我們也照亮了整個(gè)世界!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我是C1016班的班主任高原老師。今天我作國旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。

  在剛剛過去的五月里,有一個(gè)很特別的日子,那就是“5_25心理健康日”。525,諧音我愛我!實(shí)際上是號(hào)召所有人來關(guān)愛自己的心理健康。世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義:“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力!

  同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期,心里經(jīng)常充滿著矛盾,很容易就產(chǎn)生消極情緒,從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過激行為。這種不良的心理狀態(tài)會(huì)給大家的學(xué)習(xí)生活帶來很多麻煩。許多心理學(xué)研究也證實(shí),當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候,往往會(huì)精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會(huì)無精打采,思路堵塞。效率下降。

  那么,我們究竟該怎樣使自己的心理保持一種健康的水平呢?在這里,我給大家?guī)c(diǎn)建議,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

  第一、時(shí)刻保持樂觀的生活態(tài)度。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上,她看見鄰居正在掩埋一條小狗。她回想起以前跟小狗一起玩時(shí),小狗那可愛的模樣,不禁悲催中來,淚流滿面。她的祖父見狀,拍拍孫女的頭,說:“孩子,你開錯(cuò)窗了!”說完便把她帶到另一間房中,打開另一扇窗,窗外是一個(gè)陽光明媚,鳥語花香的花園。小女孩頓時(shí)豁然開朗。

  與這個(gè)小女孩一樣,我們的同學(xué)有時(shí)只是開錯(cuò)了窗,所以內(nèi)心充滿了消極情緒。其實(shí),只要轉(zhuǎn)頭換個(gè)角度看一看,也許身后就是一片迷人的美景呢!

  第二、以一顆寬容的心看待萬事萬物。

  寬容是一種修養(yǎng),一種境界,面對(duì)他人的過錯(cuò),耿耿于懷,睚眥必報(bào)必然會(huì)帶來沉重的心靈負(fù)擔(dān),與其讓仇視嚙噬(nièshì)心靈,制造痛苦,不如以寬容之心去獲取一份泰然。讓同學(xué)之間多一份幽默詼諧,少一次沉郁不安;多一份理解尊重,少一份沖動(dòng)誤會(huì);多一點(diǎn)寬容大度,少一絲自私狹隘,用寬容之心消融心靈的隔閡。正所謂心胸豁達(dá),足能涵萬物;心胸狹隘,不能容一沙,讓我們學(xué)會(huì)尊重和寬容吧!

  第三、懷著自信和感恩的心來學(xué)習(xí)、生活

  我們的生命像一條河流,這一路歡騰著也一路被補(bǔ)給著,從最初給予我們生命的父母,到教導(dǎo)我們成才的師長,抑或是同窗的關(guān)心,也有陌生人的幫助,這一切豐富了我們的生命,在藍(lán)天下,它熠熠生輝,分外動(dòng)人。

  我們要感謝給我們生命帶來成長的人,我們也要感謝自己,感謝自己這一路來的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗。也許不是每一人的生命都能轟轟烈烈,但是每一個(gè)人都可以使生命煥發(fā)光彩。就讓我們像一條漸行漸寬的河流,在平和而從容的自我超越中,在真誠而寬厚的關(guān)愛中,默默地行走,堅(jiān)定地追尋我們生命中的美麗。

  最后,我想送給大家一個(gè)故事。這個(gè)故事來自于幾米的一個(gè)漫畫故事。

  有一個(gè)漂亮的女孩子,覺得自己過得很不幸,終于有一天她真的決定跳樓自殺。

  身體慢慢往下墜,她看到了7F以"恩愛著稱"的夫婦正在互毆。

  她看到了6F平常堅(jiān)強(qiáng)的Peter正在偷偷哭泣

  5F的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥。

  4F失業(yè)的阿喜還是每天買7份報(bào)紙找工作。

  3F的阿伯每天盼望有人拜訪他。

  2F的莉莉還在看她那結(jié)婚半年就失蹤的老公照片。

  在她跳下之前,她以為她是世上最倒霉的人。

  現(xiàn)在她才知道每個(gè)人都有不為人知的困境。

  她看完他們之后深深的覺得其實(shí)自己過的還不錯(cuò)。

  當(dāng)她墜落到地面

  發(fā)現(xiàn)所有剛才被她看的人現(xiàn)在都在看她。

  最后她想,他們看了我以后,也會(huì)覺得其實(shí)自己過得還不錯(cuò)。

  那么,也許我們遇到什么不開心的事情,可以先冷靜一下,這樣我們可能會(huì)有更多的選擇!!!

  最后,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)初二和初三的同學(xué)們說兩句:親愛的同學(xué)們,你們的一切努力和付出必將獲得回報(bào)!抗住壓力,堅(jiān)持到底,勝利和榮耀必將屬于你們!謝謝!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇24

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高二十二班的。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個(gè)過程》。

  我們常常有這樣的心理,憧憬著萬丈晴空,卻不愿涉身于湍急瀑流;期待著長大成人,卻不愿經(jīng)歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢?首先,我想和一個(gè)故事:

  一座矗立在清幽安靜山頂?shù)乃聫R,地處偏僻、山路險(xiǎn)峻,卻人來人往、香火鼎盛。面對(duì)人們的疑惑,禪師微微一笑!罢且?yàn)樾新分y,禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因?yàn)榻?jīng)歷過,才更能體味其中的高度!倍U師的話頗為耐人尋味。

  這險(xiǎn)峻的山路與我們的成長之路何其相似?我們就像香客,為了心中那個(gè)神圣的所在,在成長的艱難險(xiǎn)阻中苦苦掙扎。成長是一個(gè)無法逾越的過程,沒有人能阻止歲月流逝,所有的幻夢只是光陰的虛度。

  同學(xué)們,成長的過程無需拒絕,它是上天對(duì)于我們最真摯的饋贈(zèng)!作家之所以能寫出史詩,是因?yàn)樗?jīng)歷過血的浸漬;畫家之所以能繪出巨作,是因?yàn)樗淌苓^淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中,受到父親傅雷的嚴(yán)苛要求。從晨至昏,日光釘住了少年消瘦的背影;從晴至雨,琴鍵飄飛著少年不滅的。“每天都要達(dá)到我認(rèn)為的極致才可以,所以每次都要全力以赴。”傅聰在苦修中成長著,音符因此而靈動(dòng),目光因此而銳利,心靈因此而堅(jiān)韌,當(dāng)他將成長中這千千萬萬個(gè)汗水凝結(jié)的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí),頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座!

  成長就是如此,它教會(huì)我們的不僅是豐富的知識(shí)。也有做人的道理,沒有曾經(jīng)的被欺騙,就沒有你現(xiàn)在的睿智;沒有曾經(jīng)的被傷害,就沒有你現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)。德國哲學(xué)家海德格爾說:“人生就是學(xué)校。在那里,與其是幸福,毋寧是不幸才是最好的老師!敝R(shí)不會(huì)瞬間懂得,成熟也無法輕易實(shí)現(xiàn)。身為高中生的我們,只有腳踏實(shí)地、按部就班,制定切實(shí)可行的道路,在成長之路一天天的重復(fù)中厚積薄發(fā),才能將量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,迎來鳳凰涅槃,得到人生飛躍。

  不要夢想著拒絕成長的過程而到達(dá)你所向往的彼岸,把做夢的時(shí)間好好利用起來吧!讓我們勇敢地接受每一個(gè)過程、直面每一個(gè)挑戰(zhàn),讓我們銘記:

  有一條路不能選擇,那就是放棄的路,有一條路不能拒絕,那就是成長的.路。

  我的完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇25

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。

  生命誠可貴。中外古今,多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

  安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以,我們要真正提高意識(shí),牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此,我在這里向全體同學(xué)提出如下建議:

  1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及個(gè)人以及他人的事。

  在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在護(hù)欄上探取東西,大掃除時(shí),沒有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃;學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

  2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

  3、放學(xué)及時(shí)回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,以免接觸到一些社會(huì)不良人員。

  4、校外安全。在集體活動(dòng)中,自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組,如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師;注意交通安全,行人走路須走人行道,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時(shí),一定要檢查家里煤氣有沒有熄火,以防煤氣中毒。

  同學(xué)們,我們要切記四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山,同學(xué)們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。稿二3班全體同學(xué)。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇26

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是:“做一個(gè)快樂的讀書人”。

  關(guān)于讀書的樂趣,許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”,這個(gè)樂字,道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心!

  同學(xué)們,我們正處于讀書的大好年華,我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注。于是就會(huì)有人說,學(xué)習(xí)很苦。是的!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。“對(duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長艱辛的過程。然而,當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決實(shí)際問題時(shí),更會(huì)樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜!睂(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所嚇倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,而艱苦奮斗。只有這樣,才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,奮斗拼博,才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

  如果說人生好比四季,那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石;A(chǔ)打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。

  1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說“學(xué)而時(shí)習(xí)之!睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn),一味去鉆偏題、難題,這是十分有害的。

  2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,切忌似懂非懂,不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,這本是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,積重難返。

  4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,總結(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。

  5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

  除了學(xué)習(xí)方法,還要善于激發(fā)自身的潛能,調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

  1.目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量

  2.學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。愛你的父母,你的老師,你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,我們自己說了算。為此,我們就要有自己的目標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,“學(xué),然后知不足”,從現(xiàn)在開始,用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇27

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  因?yàn)閴粝,我們相聚在十三中;因(yàn)閴粝,我們又將從這里起航。匆匆的三年,1000多個(gè)日日夜夜,我們經(jīng)歷過失敗與成功,經(jīng)歷過悲傷和快樂,學(xué)會(huì)了競爭,更懂得了合作。三年的高中生活,十三中校園里的一草一木和悠久深厚的校園文化早已經(jīng)融入了我們的生活中,如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那將是我們生命中最難忘的日子。

  在此與大家分享我的高考?xì)v程:一?荚嚦煽兂鰜砗螅嫉煤懿焕硐,一次次的測試失利也讓我越來越感覺到了高考的強(qiáng)大壓力。班主任吳老師多次找我談心,讓我盡量調(diào)整好自己的情緒,腳踏實(shí)地,繼續(xù)努力按照老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏完成好最后的沖刺。我檢查自己的不足,然后查漏補(bǔ)缺,每一道錯(cuò)題都認(rèn)真對(duì)待,從最基礎(chǔ)的開始,盡力保證下次考試不會(huì)出現(xiàn)低級(jí)的錯(cuò)誤。多背多記,對(duì)于一些科目的要點(diǎn)重點(diǎn),我進(jìn)行統(tǒng)一整理分析,這樣也提高了復(fù)習(xí)效率。同時(shí),跟同學(xué)們多多交流,互相學(xué)習(xí)好的方法和經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,少走彎路。只要肯努力,任何時(shí)候都不會(huì)遲,放松心情,我以全力投入到最后的復(fù)習(xí)中。而我相信堅(jiān)持就是勝利,就像我們年級(jí)主任說的,高考不欺負(fù)老實(shí)人,終于,我們順利走過了高考。

  親愛的老師,謝謝您三年來對(duì)我們的諄諄教誨和精心培育,是您給了我們享用一生的智慧和力量!

  親愛的父母,你們一路上風(fēng)雨兼程,為我們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

  親愛的同學(xué),三年的征途,我們一路汗水一路歌,在湛藍(lán)的天空下,用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長曲!

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,很快,你們也將踏上高三這趟快車,在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無限精彩。相信你們一定能夠從容面對(duì),點(diǎn)燃希望的火炬,書寫勝利的華章,衷心的祝愿你們在恩師的指導(dǎo)下夢想成真!

  最后,祝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢想成真,青春飛揚(yáng)!祝愿我們母校十三中的明天更加輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇28

  老師和學(xué)生:

  早上好!

  細(xì)節(jié)是我們生活的必經(jīng)之路。每個(gè)人的生活都是由很多細(xì)節(jié)組成的。所以,生活不能沒有細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)離不開生活。

  穿衣、洗臉、刷牙、吃飯,都是生活中的小細(xì)節(jié)。不信你試試:一天不穿衣服,不洗臉,不刷牙,把生活中的小細(xì)節(jié)都省略掉,看看別人會(huì)不會(huì)用正常的眼光看你。就拿周四來說吧,把椅子往桌子上一推就是一點(diǎn)點(diǎn)力氣。突然之間,我們班好像成了模范班,被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)?上攵(xì)節(jié)在我們的生活中占據(jù)著非常重要的位置。再比如,遇到老師,只要微微動(dòng)動(dòng)嘴,說一句“老師好!边@樣不僅會(huì)讓你的形象好起來,還會(huì)讓你的老師對(duì)你有好印象,甚至?xí)屍渌蠋熡X得你的課一定是文明課。這些不都是生活的小細(xì)節(jié)嗎?這些都不是不動(dòng)腦子就能輕易做到的。所以生活中的大事小事都必須認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)榧?xì)節(jié)往往比大事重要得多。生活中的小細(xì)節(jié),就像我們小時(shí)候玩的積木一樣,在最底層堆積得很好,自然最上層也不會(huì)輕易掉下來。一個(gè)小細(xì)節(jié)做不好,怎么做大事?做好生活中的小細(xì)節(jié),你的積木會(huì)比別人更高更漂亮。趕緊行動(dòng)起來,把生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做好。你的成功取決于你日常生活中的小細(xì)節(jié)。如果你做得好,你的成功之路會(huì)比別人更好,更長。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇29

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明之果,你我共享》。

  國慶長假過后,同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園,細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校花園中有一道亮麗的風(fēng)景,那就是掛滿累累碩果的山楂樹,仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容,這笑容中更包含著對(duì)同學(xué)們愛護(hù)校園,愛護(hù)環(huán)境的贊許。

  曾記否,幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì),那是因?yàn)橛袀(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前,就大打出手,全然不顧個(gè)人形象和集體利益,可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間,你不僅僅是在摘幾顆山楂果,更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷,還是那幾棵樹,如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下,上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班,讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。

  當(dāng)前,忻中校園文明之花處處開放,大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起,見到教師主動(dòng)問好,正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景,忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對(duì)比的是,在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象,如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫,在樓道內(nèi)行走互不相讓,你擁我擠,餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì),亂拋亂灑,凡此種種,都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因,這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng),在教學(xué)區(qū)吵鬧,滿足了自我,卻影響了他人,課后搶跑,其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒,卻既影響秩序又影響安全,就餐時(shí)的不文明行為,直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚,在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人,而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng),學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。正如山楂果一樣,如果大家都來愛護(hù),但到實(shí)惠和享受的則是大家,而如果被個(gè)別人摘走,滿足了個(gè)人,卻影響集體的利益。

  同學(xué)們,山楂果雖小,但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng),如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園,愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),做文明忻中人,我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利!讓文明之花盛開校園,文明之果你我共享!

  謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇30

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下的內(nèi)容是:“做一個(gè)快樂的讀書人”。

  關(guān)于讀書的樂趣,許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”,這個(gè)樂字,道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高,讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”

  同學(xué)們,我們正處于讀書的大好年華,我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注。于是就會(huì)有人說,學(xué)習(xí)很苦。是的!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!皩(duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長艱辛的過程。然而,當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決實(shí)際問題時(shí),更會(huì)樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜!睂(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所嚇倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,而艱苦奮斗。只有這樣,才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,奮斗拼博,才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

  如果說人生好比四季,那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石;A(chǔ)打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。

  1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之!睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn),一味去鉆偏題、難題,這是十分有害的。

  2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍,切忌似懂非懂,不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,這本是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,積重難返。

  4、學(xué)習(xí)必須善于。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,很重要,不同的學(xué)科的方法不盡相同。常做和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。

  5、學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,三天打魚,兩天曬是做不成大事的。

  除了學(xué)習(xí)方法,還要善于激發(fā)自身的潛能,調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

  1、目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量。

  2、學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。愛你的父母,你的老師,你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  3、進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,我們自己說了算。為此,我們就要有自己的目標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,“學(xué),然后知不足”,從現(xiàn)在開始,用樂觀飽滿的迎接每天的學(xué)習(xí)吧,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

  我的完畢,謝謝大家!

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇31

  老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年的這個(gè)時(shí)候,我都有機(jī)會(huì)站在國旗下發(fā)言,但是臺(tái)下站著的同學(xué)們又換了一屆新人。我站在這發(fā)言,主題無非就是如何調(diào)整考試心態(tài)。估計(jì)不少同學(xué)站在臺(tái)下會(huì)想另外一個(gè)問題。馮老師,你是不用中考和高考了,現(xiàn)在你站在臺(tái)上要對(duì)我們說,考試不要太緊張,要保持一個(gè)良好的考試心態(tài),你不是站著說話不腰疼嗎?

  既然站著說話不腰疼,那我就繼續(xù)講。要保持一個(gè)良好的考

  試心態(tài),關(guān)鍵是對(duì)考試的定位要恰當(dāng),這關(guān)系到你的理想是什么?

  先請同學(xué)們用幾秒鐘時(shí)間思考一下,你的理想是什么?(停頓3秒)

  接下來,請同學(xué)們體會(huì)下面兩句話,第一句是我的理想是考上南京師范大學(xué),以此來回報(bào)父母的愛和老師的辛勤勞動(dòng)。

  第二句是我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師,在教育的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

  如果你的理想類似于第一句話,僅僅是考上某個(gè)大學(xué)或是高中。那請你思考一下,這足以成為我們?yōu)橹畩^斗一生的理想嗎?把升學(xué)作為自己的理想,會(huì)在不知不覺中背負(fù)越來越多的壓力,父母的寄托、老師的期望、同學(xué)的目光,最后難以承受。

  把考上一個(gè)好的高中或是大學(xué)作為自己理想的人,一旦實(shí)現(xiàn)了自己的理想,就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。多少大學(xué)新生走進(jìn)大學(xué)時(shí)覺得已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了理想,于是在詩情畫意的花前月下,在烏煙瘴氣的網(wǎng)吧里空耗青春,渾渾噩噩度過了大學(xué)四年。

  考上一個(gè)好的高中或是大學(xué),這只能夠是我們實(shí)現(xiàn)理想道路上的一個(gè)階段而已。理想應(yīng)該是能夠用一生而為之奮斗的事情,理想必須是能夠在我們的一生中不斷激勵(lì)我們的那件事。當(dāng)你的'理想能夠成為畢生追求的時(shí)候,你會(huì)有足夠的承受能力去面對(duì)壓

  力,去面對(duì)挫折和彎路。

  大家都知道,兩點(diǎn)之間線段最短。但是,難道你走路能夠從起點(diǎn)到終點(diǎn)沿著線段走嗎?

  請你思考一下,你在升旗儀式結(jié)束后走到教室要拐幾個(gè)彎?(停頓)

  再請你思考一下,你從學(xué)校到家要拐幾個(gè)彎?(停頓)

  有的同學(xué)家很遠(yuǎn),一時(shí)間都沒辦法數(shù)清楚要拐幾個(gè)彎。但是,你不怕要拐幾個(gè)彎,你心中有個(gè)信念,自己是能到家的;即使你回家時(shí)上錯(cuò)了一輛公交車,你也不怕,大不了坐回來或是轉(zhuǎn)個(gè)車,也能回到家,因?yàn)槟阈闹杏羞@個(gè)信念;哪怕你回家迷路了,只要你心中有回家的信念也不怕,打個(gè)的直接到家,或是打110,還可以免掉車費(fèi)。

  中考、高考就只是我們實(shí)現(xiàn)自己理想道路上的一小段,當(dāng)你心中有遠(yuǎn)大的理想作為自己的信念支持自己的時(shí)候,你就不怕在中考或是高考中受挫。因?yàn)槟憧梢岳^續(xù)修正你前行的路線,繼續(xù)向你的理想前進(jìn)。

  調(diào)整迎考心態(tài),擺正對(duì)考試的定位是至關(guān)重要的。同時(shí),畢竟中考、高考也是重要的,通過一些心理輔導(dǎo)來調(diào)整心態(tài)也是需要的。在接下來的一個(gè)月里,我們槐古校區(qū)將開展心理輔導(dǎo),如果你覺得自己需要調(diào)整一下心態(tài)來更好地參加考試的,就可以報(bào)名參加。

高中升旗儀式勵(lì)志演講稿 篇32

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  自兒時(shí)起,我們就在各方各樣的愛于關(guān)懷中成長。父母長輩的養(yǎng)育之恩,先生師長的施教之恩,同學(xué)朋友的金蘭之誼,乃至成人后領(lǐng)導(dǎo)同事的扶助之情等等。隨著年齡的增長,學(xué)識(shí)的豐富,我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己會(huì)常常心懷感念,對(duì)愛,對(duì)情誼,我們會(huì)自然而然的有所反饋,這便是感恩之心的萌芽。

  生活不是一帆風(fēng)順的,遭遇困境,有人伸出援手,給予我們關(guān)愛的力量;面對(duì)斥責(zé)沒有惱羞成怒,試著換位思考,給了我們反思的機(jī)會(huì);受到阻撓不輕言放棄,勇敢的面對(duì),賦予我們不屈的精神;親人不能一直陪伴,不心生埋怨,慶幸他們的及早放手,迫使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。

  看過這樣一個(gè)故事,一個(gè)貧困的推銷員,在疲憊萬分,灰心絕望的時(shí)候敲開了一扇門,想討口水喝。開門的是一位年輕女士,微笑著遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷員的眼淚止不住流了下來,自此重新鼓起了生存奮斗的勇氣。多年后,他成了一個(gè)著名的外科醫(yī)生。一次手術(shù)中無意發(fā)現(xiàn)那位病情嚴(yán)重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士!當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的女士硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),卻在費(fèi)用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費(fèi):一杯熱牛奶”!羧盏哪贻p女士,早已不記得那個(gè)推銷員和那杯熱牛奶了。然而,這又有什么關(guān)系呢?

  生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心,一生無憾事。

  讓我們自問,可曾發(fā)自內(nèi)心的感謝過自己的老師?可曾感謝過幫助你的人?可曾對(duì)自己的父母說過一聲感謝?而“謝謝”這兩個(gè)字,在你我的生活中曾被重復(fù)過多少次?讓我們來回憶一下,有沒有為你的爸爸媽媽做過一件令他們感動(dòng)的事?你知道嗎?你的一個(gè)動(dòng)作,哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽,他們也一定會(huì)滿心快慰。

  感恩父母給了我們幸福,感恩老師給了我們知識(shí),感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩社會(huì)給了我們一個(gè)平安成長的和諧氛圍。

  感恩是一種真實(shí)而美好的情感,感恩不做作,不刻意,發(fā)自內(nèi)心付諸行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰手有余香,付出我們的愛和關(guān)懷,收獲的是無盡快樂和充實(shí)的生活。

  這里還有一則小故事,作為今天演講的結(jié)束吧。一個(gè)作家,曾遭到搶劫,損失慘重,他卻沒有大家想象的那般難過,而是在日記中寫下了這樣一段感悟:感謝上帝,因?yàn)椋?/p>

  (1)我從未被打劫過;

 。2)他們雖然搶了我的財(cái)物,但未曾奪去我的性命;

 。3)我的資產(chǎn)沒有被搶完;

 。4)我是被搶的,而不是搶人的!

  謝謝大家!

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    親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!我是高二十二班的。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個(gè)過程》。我們常常有這樣的心理,憧憬著萬丈晴空,卻不愿涉身于湍急瀑流;期待著長大成人,卻不愿經(jīng)歷成長的過程。...

  • 以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀(精選34篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我這天講話的主題是:做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國,講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng)。...

  • 高中升旗儀式演講稿(精選30篇)

    尊敬的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是“感恩”,本周四就是西方的感恩節(jié),其實(shí),感恩不僅僅在西方,在中國感恩自古有之。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的就是是感恩。...

  • 高中升旗儀式演講稿全新(通用31篇)

    升旗儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二第一項(xiàng), 出旗第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮第三項(xiàng), 國旗下的演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好,,今天我演講的題目是:《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》有人說,人生...

  • 高中升旗儀式演講稿精選范文(精選30篇)

    在我們的周圍,有的人整天默默地學(xué)習(xí),追趕著時(shí)間,執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽光,享受著不勞而獲的溫暖,陶醉于“衣來伸手,飯來張口”。...

  • 關(guān)于高中升旗儀式演講稿范文(精選31篇)

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家好!國旗雖輕其寓意無窮,它從來就不是小小的幾尺方布,代表的是整個(gè)中華民族的靈魂。感謝學(xué)校的信任讓我們承擔(dān)了護(hù)旗這項(xiàng)重大的任務(wù),讓我們感受到了這份責(zé)任的重大,也讓我們體會(huì)到了身為旗手的幸福。...

  • 高中升旗儀式的演講稿(通用32篇)

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:上午好!因?yàn)閴粝,我們相聚在十三中;因(yàn)閴粝,我們又將從這里起航。匆匆的三年,1000多個(gè)日日夜夜,我們經(jīng)歷過失敗與成功,經(jīng)歷過悲傷和快樂,學(xué)會(huì)了競爭,更懂得了合作。...

  • 小學(xué)生演講稿