小學(xué)生成就未來演講稿（通用8篇）
小學(xué)生成就未來演講稿 篇1
在孩子的'成長過程中，最最重要的就是人品的培養(yǎng)。所謂先成人，再成才。然而家長和學(xué)校所擔(dān)負的教育的責(zé)任是不一樣的，目標是一樣的，但是教育的角度是不一樣的。家長和孩子是血緣關(guān)系，是打不斷的;老師和孩子是一種社會關(guān)系。血緣關(guān)系的情感與社會關(guān)系的情感是不一樣的。血緣關(guān)系是穩(wěn)定的，而老師是通過學(xué)習(xí)、上課來管理孩子、教育孩子、培養(yǎng)孩子的。家庭不是學(xué)校，家長不是助教，家長的任務(wù)是通過生活當中的點點滴滴的培養(yǎng)和訓(xùn)練來教育孩子。所以說家庭教育和學(xué)校教育的目標相同，責(zé)任不同。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?
1、智力
孩子的聰明與否對孩子的學(xué)習(xí)肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的，孩子的智力是有差異的，承認這一點非常重要。如記憶力好的孩子成績相對而言較好，如計算能力差的孩子隨著年齡的增長會有所改善，然而應(yīng)用題的列式總是錯，則是思維的問題了。思維和記憶的差異很多來自天賦，然而我們家長應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件最大限度地去開發(fā)。
2、性別
男孩、女孩對學(xué)習(xí)成績是有影響。幼兒、小學(xué)階段學(xué)得較好的則是女子居多，而男孩子各方面的發(fā)展會落后于女孩子。即青春期前女孩發(fā)展的速度較快，青春期后男孩發(fā)展的速度快。所以男孩子的家長要有耐心等待孩子的成長，這是一種天然的力量。
3、孩子的習(xí)慣
沒有人天生懶惰，沒有人天生嘴饞……這些都是后天的，稱之為“習(xí)慣”、“人品”、“德性”。所以，家長的作用力就在于把影響孩子學(xué)習(xí)成績的、后天通過努力可以有所改善、可以培養(yǎng)的這些東西抓好。一個家庭對孩子最大的貢獻有兩點：一是和睦的家庭氛圍，一個家庭除了掙錢外，還有孝敬老人，快樂……即使將掙錢放在首位，但也并非唯一，否則家庭難以和睦。二是培養(yǎng)孩子好好做人。家長并非要教孩子很多的知識，而是自身的勤勞、善良、對待事情的認真等等，這些品性對孩子的影響是巨大的，因此，我們應(yīng)做一個合格的家長。這兩條對任何一個家庭都能做到。近幾年所做的家庭教育的案例告訴我們：人人都能做一個合格的家長，一個優(yōu)秀的家長，關(guān)鍵在于你心里面有多重視。孩子的成長先是由外而內(nèi)，你怎么教育，他就怎么成長，即應(yīng)該讓他的內(nèi)心積累很多的好東西。如一個孩子長到十三四歲的時候是越來越難管，也就越來越不要管，如果他內(nèi)心有很多好東西的話，那么他將由內(nèi)而外，這樣，孩子則很省心。所以，給予孩子內(nèi)心美好的的東西最為重要。
小學(xué)生成就未來演講稿 篇2
不知是那位哲人從說過：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車里飛出一個不明飛行物，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了，這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快，結(jié)束的也很快，馬路上行人、車輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。
于是我邊往回走邊想�？此莆⒉蛔愕赖囊患拢綍r可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車里的人隨意往外面扔?xùn)|西，是一種可恥的陋習(xí)，而行人隨口就說臟話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會，我們每個人就應(yīng)從自我做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。
記得有位哲人從說過：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會受益終生;而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。
是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯!
小學(xué)生成就未來演講稿 篇3
人們都說：“每個人都是一顆被上帝要過的蘋果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個都是獨特的，因而每個人的性格就會不同。就是性格的不同導(dǎo)演著不同的人養(yǎng)成不同的習(xí)慣�？锖饬�(xí)慣了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給他們不同的影響;而這些也都是來源于他們勤奮好學(xué)的性格;李時珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》;司馬遷習(xí)慣了苦中作樂，所以著就《史記》……同樣，如果他們沒有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著;屈原習(xí)慣了滿腔愛國熱情，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷"美名;文天祥習(xí)慣過零丁洋里的不忘憂國，留下一顆丹心萬古留名……可見，如果他們沒有骨子里的愛國情就不會芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說過："好習(xí)慣成就好未來，壞習(xí)慣悔恨終身�！乙策@樣認為，哪一個名家不是有一身好習(xí)慣。
比如說香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無所事事，天天在街上當小混混，他現(xiàn)在能當上香港首富嗎?他不就是有一身好習(xí)慣嗎?他就是誠實有信，從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星-------周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因為太自戀了而得了重度抑郁而死的。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣，其中一個很大的壞習(xí)慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會那么早死了。
我認為我們就應(yīng)該像李嘉誠，周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就自己輝煌一生;而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生!
小學(xué)生成就未來演講稿 篇4
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
小學(xué)生成就未來演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是-x。今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂�！闭乔谟谒伎嫉暮昧�(xí)慣，造就了天才愛迪生�？梢姡昧�(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最后的面試�？墒�，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢了，謝謝大家!
小學(xué)生成就未來演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師：
大家好!我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。
有了目標人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽自遠、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會比問題多�！ �
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔(dān)也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實現(xiàn)了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身后，其經(jīng)濟快繼續(xù)領(lǐng)跑世界�？梢娍萍紝τ谝粋�國家是多么的重要。中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。
少年，被譽為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進行科技創(chuàng)新，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時獲得了二等獎，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作�！ �
在三年級時，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級的科技知識。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學(xué)四年級，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識，我堅信，有付出就會就會有收獲，我每天都堅持到計算機興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
小學(xué)生成就未來演講稿 篇7
我叫趙鈞鈞，今年40歲，畢業(yè)于山西省青年干部管理學(xué)院，文秘專業(yè)。1993年參加工作，現(xiàn)在是本科學(xué)歷，電工技師，注冊安全工程師。參加工作之前，希望自己的一生可以與文字相伴、與夢想同行�，F(xiàn)實是，打碎文學(xué)夢變成了一個每天從八百米深處向外吐出礦石的礦工。我想既然有了工作，咱就好好地干工作，因為專業(yè)不對口，不斷學(xué)習(xí)也就成了我成長路上的“伙伴”。
我干的是機電工，其實機器和人是一樣的，首先，我要先認識它，然后慢慢地去了解它，直到最后的征服它。剛開始學(xué)習(xí)的時候，其實是很吃力的，一個個的專業(yè)詞匯，別說掌握了，看都看不懂�！霸趺崔k?我還就不信這個邪了，那么多的文學(xué)作品我看得了，這個我也一定能看得了!”就這樣，我從機電設(shè)備的原理學(xué)起，看一點、記一點，遇到自己不明白的，就問師傅，一開始師傅們還有問有答，但問多了也嫌我煩，覺得我就是三天熱度，不會長久的。后來時間長了，當師傅們看到我那一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記，一支支廢舊的圓珠筆時，也就都愿意將自己積累了一輩子的經(jīng)驗傳給我，甚至還會抽出時間耐心地邊講邊做演示。
天下無難事，只怕有心人。20__年的時候，東峰機電隊承擔(dān)著井上生產(chǎn)系統(tǒng)的大部分安裝任務(wù)，我主動請纓，調(diào)入東峰機電隊，參加了大部分設(shè)備的安裝、調(diào)試及運行和維護;20__年在主提升絞車改造過程中，我全面負責(zé)改造工作，完善了松繩、彈簧疲勞、閘瓦磨損等保護;改造二次回路的正反轉(zhuǎn)接觸器回路，解決了吸合不可靠的問題;20__年4月，機電隊所屬鍋爐房4噸鍋爐電控系統(tǒng)故障頻繁，我主動承擔(dān)了4噸鍋爐電控柜的圖紙設(shè)計、元件布置、線路敷設(shè)及安裝工作，圓滿地完成任務(wù)，不僅節(jié)約資金1萬余元，而且由于有針對性地處理了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是大大提高了設(shè)備連續(xù)運轉(zhuǎn)的能力。工作給了我發(fā)揮的舞臺，也給了我更多的自信，我覺得自己所有的努力都是值得的。
20__年8月由于工作需要，我被抽調(diào)到東峰綜放隊后，開始主攻各種技術(shù)含量高的智能開關(guān)，還是和當初一樣不服輸，還是和當初一樣的認真學(xué)，我就是不相信別人都能學(xué)會的，自己怎么就學(xué)不會?兩個月后，我對移動變電站、智能饋電KBZ系列的開關(guān)有了一定的認識和了解，而且多次在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中處理疑難故障，并負責(zé)對全隊青工的檢修工作進行技術(shù)指導(dǎo)。這個時候，我從“門外漢”變成了真正意義上的“技術(shù)員”。
20__年10月綜放工作面進入安裝時期，這對于全隊職工來說都是不僅僅是新生事物，更多地是陌生，各個部件散亂無章地堆放在一起，使大家眼花繚亂，不知從哪兒下手。我通過在其它兄弟礦學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，一點點摸索、一步步探索，帶領(lǐng)大家完成了綜放工作面安裝任務(wù)�？墒牵毠り犖檎w素質(zhì)偏下，又成了一個制約綜放隊成長的問題。在老隊長的信任和鼓勵下，我走上了講臺，承擔(dān)全隊職工為期一個月的機電知識培訓(xùn)。月底考試后，隊里又從經(jīng)我培訓(xùn)的隊伍中選拔出十余名成績優(yōu)異的職工充實到大班維修的崗位，這些人現(xiàn)在都已成為隊里的技術(shù)骨干，在生產(chǎn)及搬家過程中發(fā)揮著重要的作用。
付出總是會有回報的，“蘭花公司技術(shù)能手”、“晉城市技術(shù)能手”、“北巖(東峰)兩礦井高技能人才”、“晉城市雙百技能人才”、“公司十佳青年崗位能手”等各種榮譽接踵而來。這些沉甸甸的榮譽，是對我努力付出的肯定，也是激勵我成長的動力。
我想告訴大家一件事：“不怕學(xué)問淺，就怕志氣短”。人生就是要不斷地學(xué)習(xí)，“自學(xué)成才”不是一個簡單的.成語，它更是一份付出，是一種結(jié)果。專業(yè)不對口，怕什么?只要肯下功夫?qū)W，別人會的，我也能!工作環(huán)境差，怕什么?只要調(diào)整好自己的心態(tài)，無論在哪個崗位上都能做出成績、有所收獲。煤礦處處有危險，做為技術(shù)員，每一次的設(shè)備檢修都與礦工兄弟們的生命息息相關(guān)，一個不小心，帶來的都是致命的危機�，F(xiàn)在的煤炭市場沒有原來那么好了，可我們工作的環(huán)境也跟著改變了，所以，我們更是要努力學(xué)、認真學(xué)，把書上的機電知識記得牢牢的，把身邊的機電設(shè)備摸得透透的。每個人的未來都是未知的，誰也不知道自己的未來是個什么樣子，但未來是可以把握的，只要走好自己眼前的每一步，當有一天，回過頭來，定能看到自己身后那一條充滿力量的道路。
小學(xué)生成就未來演講稿 篇8
我可以不夸張地說，有夢的人總會有作為，有夢的的人總是很快樂，有夢的人的生活會充實幸福�！ �
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦�！毙挠卸喔撸瑝粲卸噙h。這句話無疑是人類的一個例證�！ �
夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過這些風(fēng)吹雨打，千難萬險后，才能到達理想的彼岸�！ �
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執(zhí)著的綠色肯定會換來一個金色的秋天�！ �
在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態(tài)給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉淀，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代�！ �
總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什么，是否也那樣地揮之不去。
不知道，這趟夢想的旅程終點止于何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現(xiàn)實。”