小學(xué)生優(yōu)秀演講（精選31篇）
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大�，F(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導(dǎo)，許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事：20__年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲，持真刀和棍棒上演一場“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20__年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設(shè)備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，有的小學(xué)生因用眼過度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學(xué)生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來說，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁同學(xué)們：電腦游戲是一個(gè)深黑的無底洞，遠(yuǎn)離電腦游戲吧!
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。
文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態(tài)看待呢
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢想，而是以用心的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這用心樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有用心樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態(tài)度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇4
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月。
三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長知識(shí)、長身體的時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月里，學(xué)校大隊(duì)部也將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇5
自信，一個(gè)永但是期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎如果有人認(rèn)為不是，那么請聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你以前自信過，或者你從來都沒自信過，你都能夠從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也就應(yīng)從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過，自己是不是缺少點(diǎn)什么當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過，自己真正懂了這個(gè)詞語的含義嗎真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他能夠利用自己的優(yōu)勢去完成矮個(gè)兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說：“看，我多偉大!”，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都能夠找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目崾值膸�，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我“年輕人就應(yīng)盡量把頭發(fā)留長點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信就應(yīng)從那里建立嗎大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在那里的原因之一。
也許我的看法有必須的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!這天輪到我做課前三分鐘的演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親明白我是個(gè)講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信，沒有道德上的'“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我就應(yīng)怎樣做”的問題。“我就應(yīng)怎樣做”包括兩個(gè)方面：一是我就應(yīng)怎樣做事二是我就應(yīng)怎樣做人二者不可分割，后者比前者更根本，且要透過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的構(gòu)成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一齊來，構(gòu)成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選取的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”十分接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也�！泵献铀f的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的，人也就應(yīng)追求真實(shí)無欺。到達(dá)至誠就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》�！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。”可見，至誠是一種盡性知天并到達(dá)天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不透過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并透過盡性知天的途徑，到達(dá)天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先我代表xx年級(jí)學(xué)生向在過去一年里辛勤耕作，為我們無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望，實(shí)現(xiàn)新的夢想！
過去的五年，既漫長又短暫：保留課堂上豐富的言語，讓我們覺得很有生趣；回想起與同學(xué)一起的課外閱讀，感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。同學(xué)們，從我們邁入校門的第一天起，老師就告訴我們要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)；不亂丟垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電；愛護(hù)花草，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架。這一個(gè)個(gè)的良好習(xí)慣，為我們構(gòu)建起了和諧美好的校園。
最后，我代表xx年級(jí)全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭�、因�(yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦偁�，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行�！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲！
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇9
親愛的朋友們：
_年前，在長江中游北岸的一個(gè)叫“__”的村子里，有個(gè)__歲的矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝!”
那個(gè)男孩就是我，一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧!即使再高10厘米，也還是跳不過時(shí)下前衛(wèi)姑娘們設(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對(duì)此，我早已習(xí)慣�？状笫ト硕荚羞^“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤，這使我愈發(fā)不能苛求曾經(jīng)誤解過我的人了。多年來，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來，為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺而忽略思辨，重形式而疏于內(nèi)容”的原始淺見早日遠(yuǎn)離我們的文明社會(huì)盡點(diǎn)綿薄之力。
__歲剛出頭那年，已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字，再把文字裸露在報(bào)紙雜志上。一天，我去拜見一位先我?guī)啄辍奥懵段淖帧辈⒁研∮忻麣獾腳_，寒暄一陣后，他便指著當(dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問道：“這是你弄的?”“是�！蔽掖��！熬湍阋材軐懳恼隆痹賳枙r(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)跟他躥了：魯迅、濟(jì)慈、康德還沒到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎?長長竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績，才是我最有力的辯駁和宣言。
或許正是那次椎心的睥睨，矮，居然不再被我視為人生的負(fù)累和傷疤了。在這以前的歲月里，我的生命之船是超載的，因?yàn)槲铱偸窃O(shè)法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后，我不了。矮，奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點(diǎn)，激發(fā)我重新喚醒內(nèi)心真正的自尊。其時(shí)，我已明晰地領(lǐng)悟到歪瓜裂棗只有更香更甜，才能擁有市常外形不足，我就用生命的富礦獨(dú)特的個(gè)性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美!?
后來，我上了軍校，在那個(gè)人才薈萃的熔爐里，我將“內(nèi)秀”這個(gè)詞演繹得美到極致，成為個(gè)頭最矮卻獲獎(jiǎng)最多發(fā)表文章也最多的全校“風(fēng)云人物”。光全校演講一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員的證書就拿了一大摞，甚至連高個(gè)引以為榮矮個(gè)望塵莫及的5000米長跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天，一位人高馬大的東北籍同學(xué)在我的紀(jì)念冊上揮筆留言：“個(gè)小志大，人矮才高，海校濃縮的精品�！庇X得意猶未盡，他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩：“你雖然輕視我的矮小，不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時(shí)刻到來，瘦馬遠(yuǎn)比肥牛更有價(jià)值。”讀著這讓我臉紅卻久久縈懷的贊賞，我想，或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點(diǎn)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
能夠站在這里演講我很高興，今天，我想談?wù)動(dòng)⒄Z。我的話題是我愛英語。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際化的加強(qiáng)，英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn)，學(xué)英語的人數(shù)正在已很高的速度增長。
但是對(duì)我而言，我學(xué)英語不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z。當(dāng)我學(xué)英語時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂。當(dāng)我說英語時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫英語時(shí)，我能夠感到不同于漢語的那種美……
我喜歡英語，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
同學(xué)們，羅馬不是一日建成的，我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。如果你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對(duì)英語的愛定將換來它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢!謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇11
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
《文明禮貌》
學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全;垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢;操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;
愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;
愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇14
同學(xué)們，隨著我們的生活條件日益提高，幾乎每個(gè)同學(xué)都有一些自己的零花錢，所以，吃零食和亂花錢的現(xiàn)象也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣：有些同學(xué)喜歡在校門口買一些不衛(wèi)生的食品，不僅浪費(fèi)了錢，還傷害了自己的身體;還有的同學(xué)喜歡買一些玩具，而自己又不怎么愛玩，只是為了那種新鮮感，豈不是浪費(fèi)了自己的零花錢?不如用這些浪費(fèi)掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的人，同樣是花錢，兩種性質(zhì)可不同。我計(jì)算了一下，如果我們每人每天節(jié)約一角錢，那么一年可以節(jié)約36.5元錢。全世界一天就可以節(jié)約大約7億元，一年就可以節(jié)約大約2520億元。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)啊!
如果拿來資助那些失學(xué)兒童，可以幫助多少孩子重返課堂啊!所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自我做起，節(jié)約每一分錢，用每一分錢，幫助每一個(gè)需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇15
老師們，同學(xué)們：
你們知道有什么歌能表達(dá)母愛嗎？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。
五一長假過后，我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日，那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個(gè)星期天。母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當(dāng)我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。
母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動(dòng)告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。
讓我們對(duì)母親的愛充滿每一天。
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇16
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
"自信是成功的第一秘訣。"自信是幸福的基礎(chǔ)，努力是幸福的源泉。在生活中，我們總是希望得到幸福，但只有當(dāng)我們對(duì)自己有信心時(shí)，別人才會(huì)對(duì)我們有信心；只有對(duì)自己有信心的人，才會(huì)笑對(duì)生活，才會(huì)感受到真正的快樂。
阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他建立了物理化學(xué)的理論橋梁。但是，他年輕的時(shí)候想出了電離理論，告訴了母校的老師，卻被老師無情的諷刺。但這并沒有動(dòng)搖阿倫尼烏斯的自信。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，提交學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，再次遭到拒絕。他沒有放棄，依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，繼續(xù)豐富自己的電離理論，因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)樗麅?nèi)心有極大的自信，這種珍貴的情感才讓他享受到相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學(xué)習(xí)中長大。
學(xué)啊學(xué)啊，用拼音讀香山紅葉，看白發(fā)碧水飄天鵝，讀今朝詩書，在杏花春雨中驅(qū)車入江南，渴望王維松林間清泉。從前，我以背誦乘法公式為榮，但今天，我探索代數(shù)方程，在幾何的變幻莫測中找到樂趣。
《書里的金屋》這本書是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書里漸漸長大，在學(xué)習(xí)中找到了夢想的方向，感受到了成長的快樂
——我在挑戰(zhàn)中長大。
面對(duì)挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，有挫折，但帶給我們更多的是品嘗收獲帶來的喜悅和快樂。初中是一個(gè)新的競技場，在這里我找到新的對(duì)手，在挑戰(zhàn)和比賽中磨礪自己的優(yōu)勢，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。在競爭中成長，享受快樂。
同學(xué)們，前面還有很長很長的路要走，前面還有很多很多的挑戰(zhàn)。但是，人在旅行的時(shí)候，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。我們會(huì)勇敢地跨過人生的坎，永不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛雇磉^后，會(huì)有絢爛的日出。暴風(fēng)雨過后，會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長，我快樂！
成長是歡笑和煩惱的合奏，是學(xué)習(xí)和嘗試的畫面。
親愛的同學(xué)們，讓我們開始冷靜思考，在歡笑中成長，在幸福中成熟。讓我們握手，握著自信，握著青春，握著夢想，讓我們插上翅膀，讓成長載著幸福前行！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇17
古人曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于這句話，我深有體會(huì)，因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書情有獨(dú)鐘。
在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學(xué)漫畫書，書中有許多趣味問答，又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力，可能我們現(xiàn)在還在過著和原始人一樣的生活，科學(xué)探索通常都是從問一個(gè)“為什么”的好奇心開始的，如果沒有這種好奇心，科學(xué)可能將無法發(fā)展。
兒童時(shí)的好奇心比大人強(qiáng)，因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書，去探求某些自然世界的真相，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，讓自己睜大好奇的.眼睛，了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí)，更要養(yǎng)成愛讀書，愛看書的好習(xí)慣。
書是良師益友，讀書讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神，讀書提高了閱讀能力，更能從書中摘錄許多好詞佳句，寫作文時(shí)，就會(huì)得心應(yīng)手。
讀書使我增長知識(shí)，開闊了視眼，也學(xué)會(huì)了做人的道理，使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答，更堅(jiān)定了我要多讀書，讀好書，才能長見識(shí)，讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇18
大家好。
今天是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全問題向來是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而近階段發(fā)生的一系列中小學(xué)生安全事故再次為我們敲響了警鐘。
青少年的生命就像不斷向上的幼芽，脆弱而充滿生機(jī)。除了享受社會(huì)和學(xué)校的呵護(hù)，我們更應(yīng)該具有自我保護(hù)和防范的意識(shí)，方能擋住突如其來暴風(fēng)雨的侵襲，給未來辟出一片綠蔭。
我們一天中的大部分時(shí)間在學(xué)校度過，因此校園安全意識(shí)顯得格外重要。今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。在此之前，學(xué)校也已經(jīng)進(jìn)行過多次疏散演練。希望同學(xué)們在上下樓時(shí)能夠保持秩序，不做推、擠、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作，做到迅速而井然有序。降低安全隱患，避免悲劇重演，不讓校園的明媚被陰霾遮蓋。
在校外，更應(yīng)提高安全警惕：自覺遵守交通規(guī)則，不因一時(shí)之便而用生命安全做賭注；警惕不法分子的.侵害，遠(yuǎn)離易產(chǎn)生暴力威脅的偏僻地帶；不攪入不良社會(huì)勢力，避免身心傷害；掌握自我保護(hù)的技巧，防范于未然。
生命只有一次，怎能不倍加珍惜？你我都是風(fēng)華正茂的年齡，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓警鐘長鳴，讓安全為生命的長河護(hù)堤！
謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這次我演講的題目是《我們是驕傲的90后》。
我們這些上世紀(jì)90年代以來出生的兄弟姐妹們，被世人冠以“90后”的“雅號(hào)”，質(zhì)疑我們的生長不是最完美的。但是，我們不是不求進(jìn)取，不是安于享樂的一代。我們是驕傲的90后，世界的一切會(huì)因我們而激動(dòng)！
我們，從不缺乏風(fēng)雪的洗禮，也不和缺少通宵達(dá)旦的徹骨寒冷考驗(yàn)，更不缺乏無處盛放的浩瀚孤獨(dú)磨練。所有自我的悲憫和念念不忘都被時(shí)光磨損成一張陳年唱片，塞進(jìn)唱機(jī)張大到極限而滿懷期待的嘴里，卻已然獨(dú)剩與未來決戰(zhàn)的信心。我們，都擁有自身的勝利，正如站立的槐樹，綴滿淡素花束，時(shí)間早已精準(zhǔn)地印刻在它們僅存的身軀里，充溢了生長的欲望。我們從不向往無知散漫的年生，是會(huì)為了自身的目標(biāo)而努力的，非同小可的努力。我們，是未來美好青春的領(lǐng)導(dǎo)者，將營造獨(dú)特而絕對(duì)美好的世界。
也許，不是每個(gè)90后都是命運(yùn)的寵兒；也許不是每個(gè)90后都不會(huì)備受煎熬，被命定的嚴(yán)酷折磨而缺少同齡小朋友的優(yōu)質(zhì)生活……但我們會(huì)在每一個(gè)明月皎皎的夜晚獨(dú)自接受絕望而又奮力掙扎。不是嗎？追逐夢想的`李月以超人的毅力在舞臺(tái)上又躍動(dòng)起來；勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)鸟R鵬飛以無盡的孝心在生活中撐起一個(gè)家……我們并沒有對(duì)命運(yùn)低頭，反而將這些阻礙當(dāng)作挑戰(zhàn)，一個(gè)又一個(gè)地越過，如被風(fēng)雨擊倒的樹苗，再一次發(fā)出生命的咆哮，漸漸長成參天大樹。
還有，那些為祖國爭光的90后，臉上撒滿了金色的榮耀，洋溢著勝利的微笑，為我們90后取得許多驕傲。中國仿佛是一位富有實(shí)力而年輕的巨人，以友好的姿態(tài)接納全世界，而龍清泉、林躍、陳若琳……這些魅力小將則為中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，在世界上，打響了“我是90后”的名號(hào)！
我是90后，同是90后的你們，都擁有特殊的眼界和胸懷，我們個(gè)性，我們自我，我們無所不能。在人類歷史上，我們90后定能添上華麗的一筆，我們將成為站立頂峰，坦然俯視世間一切，背后閃耀著無數(shù)絢爛光環(huán)的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者！
所以，我們是驕傲的90后！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
六月，我們陶醉在溫暖中;六月，我們在幸福中成長�？鞓返�6月1日兒童節(jié),在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至。
在這里,我代表全體少先隊(duì)員對(duì)支持照顧我們成長的老師們表示最真誠的感謝,向辛勤工作,無私奉獻(xiàn)的老師老師表示崇高的敬意!
六月的綠草，充滿了生機(jī)和活力;六月的歌曲一遍又一遍，唱出一顆燦爛的童心。我們是綠草，因?yàn)橛袌@丁的精心澆灌;我們是歌兒，因?yàn)檫M(jìn)步是我們的真實(shí)寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這里，歡慶屬于自己的節(jié)日，心中有萬千的情感，在成長的歲月里那些鮮活的回憶涌上我的心頭!
多少次，我們享受著春風(fēng)的呵護(hù);無數(shù)次，感覺到一雙有力的大手在幫助我們成長。
不知何時(shí)起，我們的身影在不斷拉長，腳步卻匆匆卻那么堅(jiān)定，一點(diǎn)一點(diǎn)記錄著我們的成長!我們?nèi)ヅ�，去嘗試，去建立知識(shí)的大廈，去建立道德的基礎(chǔ)。
時(shí)光如箭般飛逝，一切都已成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得，小學(xué)剛開始的時(shí)候，老師會(huì)給我們戴一條鮮紅色的圍巾。
那一刻，我們在心里默默地告訴自己:我是光榮的中國少先隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的國旗添上一支光輝的筆!我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。全體少先隊(duì)員，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。
因此，我們鄭重承諾:在老師家長的關(guān)懷下，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，努力成為文明、和諧、安全校園的小使者，為建設(shè)我們偉大的祖國，時(shí)刻做好準(zhǔn)備!
同學(xué)們，就讓我們一起努力吧!是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;玫瑰，總有盛開的一天。在知識(shí)的海洋中，讓我們踏浪踏歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮的小船，撐起明天的太陽。
知識(shí)就是力量、財(cái)富和生命。一個(gè)人擁有的知識(shí)越多，他的生命就越有價(jià)值。因此，我們要抓緊最后的幾個(gè)星期，在期末復(fù)習(xí)中閱讀，爭取取得更好的成績，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的關(guān)愛。
此時(shí)，讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里依然辛勤工作的全體老師，感謝你們精心組織了這次慶典，也感謝你們對(duì)我們的教育。課堂上生動(dòng)細(xì)致的講解，嚴(yán)格的情感教育，夜晚燈光下批改作業(yè)的背影，讓人難以忘懷。
忘不了你拖著病體給我們上課的情景，在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是教導(dǎo)我們承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它們。
今天是快樂的日子，但我們深深知道，這也是您最辛苦的時(shí)候。老師，您辛苦了!我們知道言語無法表達(dá)我們對(duì)你的感激之情。
讓所有的感激之情都體現(xiàn)在我們自己的行動(dòng)上。我們一定要辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，高尚的品格作為對(duì)您的報(bào)答。讓老師播下的種子在我們身上開花結(jié)果。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的日子，我們迎來了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了。從小媽媽就跟我說，等到上小學(xué)了，你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，那時(shí)候我就無限向往著這一時(shí)刻。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血染紅的，是他們用自己的寶貴生命換來了我們今天幸福的生活。共和國不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記!
我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)鄭重地告訴我們---新的征程已經(jīng)開始，美好的明天等待著我們共同去開拓、去拼搏!讓我們一起努力吧!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們是共產(chǎn)主義接班人!我認(rèn)真，我能行!謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇22
“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”每聽到這首歌我就會(huì)想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少，也是我身邊最信賴最尊敬最不可少的人。
爸爸就像那太陽，他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢，用他那溫暖的愛意照亮我的心房，雖然他已不如從前那樣強(qiáng)壯，無情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長出了些白發(fā)，但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭，悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細(xì)節(jié)中向我傳遞著愛的信息。
媽媽就像月亮，她用輕柔的月光呵護(hù)、愛護(hù)著我的心，那溫柔的光柔情似水，輕撫著我的心向我送來那愛的暖意，修補(bǔ)著我曾經(jīng)受傷的心靈，雖然媽媽的漸漸變的臃腫，眼睛上長出了一道道魚尾紋，手也變得粗糙，長著老繭，但在我心里你永遠(yuǎn)是最美麗，最年輕的。
而老師、同學(xué)就像園丁和花草，沒有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績。感謝你們，敬愛的老師、親愛的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)有更好的明天。
愛在哪里?愛就在人間!它可能是父母的一些關(guān)心，老師的一些教誨，同學(xué)們的一些幫助，如果有人問我愛在哪里?我一定會(huì)毫不猶豫地說：“愛在人間，愛在身邊，愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，愛在普普通通的一件小事里，你在不經(jīng)意間愛也許已來到你身邊。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是五年級(jí)一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩我的老師�?/p>
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑�，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的`目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力必須來自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，必須是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇25
回首過去，一幅幅血腥的畫面讓我悲痛;仰望未來，我為您的明天感到自豪驕傲。過去，未來，在這兩者之間，付出了多少艱辛和淚水，灑下了多少熱血和汗水，祖國，我為您感到驕傲!
尊敬的老師，尊敬的同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《祖國，我為您驕傲》。
自1949年10月1日，到20xx年10月1日，新中國成立了62周年，這62年來，走過了多少風(fēng)雨，多少坎坷，從“一窮二白”到“桃李天下”，從“東亞病夫”到“世界強(qiáng)國”，經(jīng)歷了多少困難，只有您知道。
多少仁人志士為您做貢獻(xiàn)，鄧稼先、錢學(xué)森、魯迅、李四光……數(shù)不勝數(shù)。他們在干什么呢?是在回報(bào)您呀!
原子彈發(fā)射成功，世博會(huì)、世園會(huì)成功舉辦，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。這一切的一切，只是您為我們付出的億分之一，這62年來，經(jīng)歷的太多太多了……
魯迅的文章傳揚(yáng)海外，批評(píng)社會(huì)丑陋，謳歌美好未來，深切同情勞動(dòng)人民。鄧稼先的事跡鮮為人知，放棄優(yōu)厚待遇毅然回國，在荒漠中工作，制造了原子彈，成為“中國原子彈之父”，從此讓世界對(duì)中國刮目相看。
20xx年在上海舉辦世博會(huì)，20xx年在西安舉辦“世園會(huì)”，詩意長安，人與自然，城市與自然共生，讓世界各國人民頻頻點(diǎn)頭。
62年來，風(fēng)雨同舟，患難與共。創(chuàng)造了多少奇跡。九州大地，五星紅旗冉冉升起。祖國，我為您驕傲!
謝謝大家!我的演講完畢。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這個(gè)臺(tái)上，給大家演講的主題是：“我為祖國而感到自豪�！�
我為祖國人才輩出感到自豪——有科學(xué)家錢學(xué)森，有水稻之父袁隆平，有著名的古代詩人李白、杜甫等；古代的四大發(fā)明廣為流傳：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) ，畢升發(fā)明了印刷術(shù)，煉丹家發(fā)明了火藥，我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明了指南針。除此之外，還有數(shù)不清的人才留名丹青。祖國��！我為您感到自豪！我為你感到自豪。
我為祖國的科技感到自豪——天宮一號(hào)在9月29日晚上成功發(fā)射了，當(dāng)我在電視上面看見那壯觀場面的時(shí)刻，自豪、驕傲之感油然而生！
我為祖國的智慧感到自豪——字是我們祖先智慧的結(jié)晶，是祖先們在辛勤的勞動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)出來的；還有，最早的算術(shù)方法也是靠我們祖先的智慧想出來的。先人們的智慧讓我們過上了今天的幸福生活。祖國��！我為您感到自豪！
大家常說人多力量大，縱觀國史，上下五千年，我們曾何等輝煌？貞觀之治、開元盛世，我們曾何等繁榮？中國自古乃為大國大邦；中國人勤勞勇敢、自強(qiáng)不息；我們眾志成城、萬眾一心，誓要講無限的熱情、強(qiáng)大的力量、不悔的青春獻(xiàn)給偉大的祖國。在這里我祝祖國生日快樂！我愛您，我的祖國。
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇27
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
這天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍(lán)天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長大，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
G20離我們越來越近，如何做好東道主?為了讓杭州的天更藍(lán)、水更綠、人更美，杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)班的孩子們向全市少先隊(duì)員發(fā)起倡議，并給省委、市委書記趙一德發(fā)出了一封信。昨天，孩子們拿到趙一德書記的回信十分激動(dòng)。
趙一德書記在信里這樣說：首先，要給小朋友們點(diǎn)個(gè)贊!你們的“四點(diǎn)倡議”很好，我們的小主人真棒! 辦好G20峰會(huì)，人人都是東道主，都要當(dāng)好東道主。希望全市小朋友積極響應(yīng)“四點(diǎn)倡議”，全市“大朋友們”也都行動(dòng)起來，從我做起、從能做的事做起，小手牽小手、小手拉大手，共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗，讓杭州的“最美精神”釋放出更強(qiáng)正能量，呈現(xiàn)給世界一份獨(dú)特韻味、別樣精彩。
這是一封什么樣的信，為何會(huì)這么快得到回復(fù)?記者看到這封寫在作文紙上的信，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)員向全市小伙伴們發(fā)出四點(diǎn)倡議：
第一，不燃放煙花爆竹。春節(jié)臨近，雖然燃放煙花爆竹會(huì)增加節(jié)日的氣氛，同時(shí)也是我們孩子們的最愛，但是，肯定會(huì)污染空氣。因此，我們倡議全市少先隊(duì)員堅(jiān)決執(zhí)行市政府“禁放煙花爆竹”的決定，不燃放煙花爆竹，同時(shí)，勸阻爸爸媽媽也不燃放煙花爆竹。
第二，倡導(dǎo)綠色低碳出行。家離學(xué)校近的最好能步行上下學(xué)，家離地鐵口、公交車站近的，盡量乘坐地鐵、公交車上下學(xué)。
第三，扮靚自家的陽臺(tái)。用我們的雙手，栽一盆花，種一盆草，裝扮我們的陽臺(tái)，既凈化空氣，又給杭州增添一抹美景。
第四，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，并快步通過;乘坐父母的自駕車，提醒并監(jiān)督大人開文明車。
信末尾，同學(xué)們向“一德伯伯”發(fā)出了邀請：尊敬的一德伯伯，雖然我們還小，但全市近20萬少先隊(duì)員行動(dòng)起來，力量一定不會(huì)小。我們懇切希望得到您的支持和鼓勵(lì)!迎接G20，我們一起來!愿杭州走向世界，愿世界贊美杭州!
這些倡議是怎么來的?項(xiàng)馬城是這份倡議書的起草者，他是第一個(gè)提出這個(gè)想法的學(xué)生。“在寫這封信前，學(xué)校開展了很多與G20有關(guān)的活動(dòng)，比如美術(shù)課上設(shè)計(jì)G20的logo，綜合實(shí)踐活動(dòng)中為G20峰會(huì)的外國來賓設(shè)計(jì)一份三日游的行程。”這之后，項(xiàng)馬城覺得還可以借助社會(huì)力量，更深入地為G20做一些實(shí)事。在老師的組織下，班里專門召開班會(huì)，于是想出了發(fā)起倡議的點(diǎn)子，全班三十位同學(xué)共同討論倡議內(nèi)容，將角度聚焦在低碳環(huán)保。“杭州霧霾比較嚴(yán)重，希望能在G20到來的那天，天更藍(lán)。”項(xiàng)馬城充滿期待。
家住學(xué)校附近的陳凱琳說，以前都是爸爸媽媽開車接送，到學(xué)校大概十多分鐘，發(fā)起這份倡議后，打算改一改交通方式。她和爸爸媽媽商量，與同學(xué)一起拼車上下學(xué)，每位家長輪流執(zhí)行，減少排放量。
夏伊苓支持扮靚自家陽臺(tái)，“五年級(jí)下冊有篇季羨林的課文《自己的花是給別人看的》，感觸很深，他在德國游學(xué)期間，看到當(dāng)?shù)氐幕ǘ际浅獾�，每家每戶都能為城市景觀增添色彩，這正是我們杭州缺少的。”
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇29
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我是金話筒小主持班的王鈺琦，我演講的題目是《放飛夢想》。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死護(hù)傷；有的人想當(dāng)一名教師，播撒希望；有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，開拓未來……
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人�？匆娭鞒秩舜┲宀世_紛的衣服，光芒四射地站在舞臺(tái)上，我就羨慕不已。我喜歡看《天天向上》這個(gè)節(jié)目，主持人幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格常常逗得我哈哈大笑。我想：當(dāng)一名主持人可以給人們帶來快樂，還可以得到觀眾熱烈的掌聲，多開心啊！等我長大了，我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人！
有了夢想就要堅(jiān)持不懈地去爭取，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。當(dāng)一名主持人首先要有豐富的知識(shí)，所以我要多看書，看許多不同種類的書，了解各種渠道的知識(shí)。其次，主持人臺(tái)風(fēng)要穩(wěn)，不怯場，要靈活機(jī)動(dòng)，善于應(yīng)變各種突發(fā)事件。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不斷進(jìn)步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言，我感到非常光榮與自豪！
不知不覺，又一年的金色光陰從我們的指尖輕輕滑過，從腳邊偷偷溜走，從臉上悄悄拂過……
這一年里，我們過得是那樣的愉快，那樣充實(shí)！我們一起來做黑板報(bào)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣；我們一起給同學(xué)過生日，分享生日的喜悅；我們舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽，感悟運(yùn)動(dòng)的重要……除此，還有許許多多美好的回憶！回想起來，我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。
今天，我走進(jìn)校園，看到樹比以前更挺拔高大了，花兒比以前更加艷麗芬芳了，同學(xué)們呢？男生更加英俊瀟灑了，女生更美麗大方了。個(gè)個(gè)精神飽滿，目光也炯炯有神，身邊都透著一股新年的活力！
還聽說同學(xué)們準(zhǔn)備了一些豐富多彩、美輪美奐的節(jié)目呢！“小演員”們，今天要把你們的才藝盡情張揚(yáng)；臺(tái)下同學(xué)也要好好欣賞、學(xué)習(xí)，下次在舞臺(tái)上會(huì)有你們的身影！“演員”們保證不會(huì)讓你們失望，你們一定會(huì)大飽眼福！
再過幾個(gè)小時(shí)，新年的.鐘聲即將敲響，我們也迎來了新的一年。新的一年，是不是該更加努力學(xué)習(xí)呢？我們敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”！作為一名21世紀(jì)的青少年，我們是多么幸福��！我們的生活，沒有戰(zhàn)火硝煙，處處綻放和平之花；沒有天寒地凍，家家戶戶都是冬暖夏涼；沒有饑腸轆轆，個(gè)個(gè)都是錦衣玉食�。�
我們相比戰(zhàn)爭中的兒童，還有什么不幸福，還有什么不滿足的呢？還有什么理由不好好讀書、發(fā)奮圖強(qiáng)的呢？所以，在新的一年里，我們一定要做個(gè)文明智慧的學(xué)生！為了我們充滿希望的未來，為了祖國美好祥和的將來，從現(xiàn)在開始，“為中華之崛起而讀書”吧！
最后，祝同學(xué)們在新的一年中，天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝老師工作順利，身體健康！祝我們x年級(jí)x班再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
我最愛的一本書是《小朋友》。《小朋友》的書里面有一些有意義的故事。有笑話還有奧數(shù)題還有介紹動(dòng)物還有走迷宮還有語文題等等作業(yè)。要不我說兩個(gè)笑話給你聽。
例如書上有幾個(gè)笑話：小明在上課的時(shí)候在偷看武術(shù)的課外書。老師問小明：“五十加九等于多少?小明說：”武術(shù)加酒等于醉拳。
小紅說：“我是哪里來的?小紅的媽媽說：”你是從我從我肚子里出來的�！�
小紅說：”為什么要把我吃到肚子去?等等笑話。這兩個(gè)笑話太好笑了，這兩個(gè)笑話也是我最熟悉的笑話了。暑假里，我有時(shí)候晚上會(huì)給媽媽講故事。寒假里是媽媽給我講故事�，F(xiàn)在我說故事給她聽。媽媽還說我故事講的好了我說一個(gè)迷語給你們聽 什么字我們從到大都會(huì)寫錯(cuò)?這個(gè)謎語最容易了。這本精彩故事書太好看了。