小學(xué)生優(yōu)秀演講(精選31篇)
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大,F(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力很差,很容易被電腦游戲誤導(dǎo),許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的,造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事:20__年2月5日,重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,持真刀和棍棒上演一場“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20__年3月6日,廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長的關(guān)鍵時(shí)期,有的小學(xué)生因用眼過度,導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,還有的小學(xué)生由于免疫力下降,引發(fā)了緊張性頭痛,心臟病,甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來說,尋求刺激是人的本能,可以讓人喪失理智,而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期,一旦身陷電腦游戲中,便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此,我呼吁同學(xué)們:電腦游戲是一個(gè)深黑的無底洞,遠(yuǎn)離電腦游戲吧!
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。
文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會(huì)抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以用心樂觀的心態(tài)看待呢
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放下自己的夢想,而是以用心的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這用心樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有用心樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態(tài)度,我們生活一向是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇4
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進(jìn)了三月。
三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長知識(shí)、長身體的時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。
三月里,學(xué)校大隊(duì)部也將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉,使自己真正成長為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇5
自信,一個(gè)永但是期的話題,卻往往成為很多人口里的空談,當(dāng)真是空談嗎如果有人認(rèn)為不是,那么請聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了,或者你以前自信過,或者你從來都沒自信過,你都能夠從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí),你也就應(yīng)從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí),他們是否思考過,自己是不是缺少點(diǎn)什么當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí),他們是否思考過,自己真正懂了這個(gè)詞語的含義嗎真正的自信,是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大,而非盲目的自高自大,真正的自信,是以一山更比一山高的眼光看待事物,而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他能夠利用自己的優(yōu)勢去完成矮個(gè)兒無法完成的事情,而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前,然后不屑地說:“看,我多偉大!”,而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信,畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高,而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都能夠找到令自己自信的一面,關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),也許年輕人都很自信,因?yàn)樗麄兌际鞘值目崾值膸,在理發(fā)店,理發(fā)師忠告我“年輕人就應(yīng)盡量把頭發(fā)留長點(diǎn)”,是的,我贊成,這樣的確夠酷夠帥,但是自信就應(yīng)從那里建立嗎大家有沒有想過,在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí),他們是否也忽略了什么年輕人更需要的是精神,是陽光向上的一面,這才是年輕人真正的自信所在,同時(shí)也是我能夠從容地站在那里的原因之一。
也許我的看法有必須的片面性,但任何事物都不是完美無缺的,因此,我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面,那么,就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢,謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這天輪到我做課前三分鐘的演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,笑道:“沒有這回事,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說:“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠信才是根本,你父親明白我是個(gè)講誠信的人,才沒有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信,沒有道德上的'“慎獨(dú)”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重,人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是“我就應(yīng)怎樣做”的問題。“我就應(yīng)怎樣做”包括兩個(gè)方面:一是我就應(yīng)怎樣做事二是我就應(yīng)怎樣做人二者不可分割,后者比前者更根本,且要透過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的構(gòu)成,又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一齊來,構(gòu)成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選取的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中,“誠”十分接近道德信仰。孟子說:“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者,未之有也,不誠未有能動(dòng)者也!泵献铀f的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的,人也就應(yīng)追求真實(shí)無欺。到達(dá)至誠就能使人感動(dòng),達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”,認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說:“君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無它事矣。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》!吨杏埂氛f:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。”可見,至誠是一種盡性知天并到達(dá)天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不透過神學(xué),而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并透過盡性知天的途徑,到達(dá)天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先我代表xx年級(jí)學(xué)生向在過去一年里辛勤耕作,為我們無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望,實(shí)現(xiàn)新的夢想!
過去的五年,既漫長又短暫:保留課堂上豐富的言語,讓我們覺得很有生趣;回想起與同學(xué)一起的課外閱讀,感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來,老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生。同學(xué)們,從我們邁入校門的第一天起,老師就告訴我們要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí),我們也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè);不亂丟垃圾,節(jié)約用水,節(jié)約用電;愛護(hù)花草,尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架。這一個(gè)個(gè)的良好習(xí)慣,為我們構(gòu)建起了和諧美好的校園。
最后,我代表xx年級(jí)全體同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意!祝老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭、因(yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦偁,你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”只有備受折磨,才能有更堅(jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠。
說到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說:“沒有理想的生活,猶如沒有羅盤的航行!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇9
親愛的朋友們:
_年前,在長江中游北岸的一個(gè)叫“__”的村子里,有個(gè)__歲的矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí),他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西,在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后,男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊:“把廣告砸了,我要靠質(zhì)量取勝!”
那個(gè)男孩就是我,一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米,夠慘的吧!即使再高10厘米,也還是跳不過時(shí)下前衛(wèi)姑娘們設(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中,我給人的第一印象總不妙,我說這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對(duì)此,我早已習(xí)慣?状笫ト硕荚羞^“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤,這使我愈發(fā)不能苛求曾經(jīng)誤解過我的人了。多年來,我只想竭我所能憋足一口氣,多做些“敗絮其外,金玉其中”的事來,為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”,更為那些“重感覺而忽略思辨,重形式而疏于內(nèi)容”的原始淺見早日遠(yuǎn)離我們的文明社會(huì)盡點(diǎn)綿薄之力。
__歲剛出頭那年,已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字,再把文字裸露在報(bào)紙雜志上。一天,我去拜見一位先我?guī)啄辍奥懵段淖帧辈⒁研∮忻麣獾腳_,寒暄一陣后,他便指著當(dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問道:“這是你弄的?”“是!蔽掖!熬湍阋材軐懳恼隆痹賳枙r(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了,臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí),我差點(diǎn)跟他躥了:魯迅、濟(jì)慈、康德還沒到一米六,還不照樣榮為一代巨人嗎?長長竹竿曬衣裳,短短筆桿才寫文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道,任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績,才是我最有力的辯駁和宣言。
或許正是那次椎心的睥睨,矮,居然不再被我視為人生的負(fù)累和傷疤了。在這以前的歲月里,我的生命之船是超載的,因?yàn)槲铱偸窃O(shè)法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后,我不了。矮,奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點(diǎn),激發(fā)我重新喚醒內(nèi)心真正的自尊。其時(shí),我已明晰地領(lǐng)悟到歪瓜裂棗只有更香更甜,才能擁有市常外形不足,我就用生命的富礦獨(dú)特的個(gè)性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美!?
后來,我上了軍校,在那個(gè)人才薈萃的熔爐里,我將“內(nèi)秀”這個(gè)詞演繹得美到極致,成為個(gè)頭最矮卻獲獎(jiǎng)最多發(fā)表文章也最多的全校“風(fēng)云人物”。光全校演講一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員的證書就拿了一大摞,甚至連高個(gè)引以為榮矮個(gè)望塵莫及的5000米長跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天,一位人高馬大的東北籍同學(xué)在我的紀(jì)念冊上揮筆留言:“個(gè)小志大,人矮才高,海校濃縮的精品!庇X得意猶未盡,他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩:“你雖然輕視我的矮小,不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時(shí)刻到來,瘦馬遠(yuǎn)比肥牛更有價(jià)值。”讀著這讓我臉紅卻久久縈懷的贊賞,我想,或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點(diǎn)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇10
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
能夠站在這里演講我很高興,今天,我想談?wù)動(dòng)⒄Z。我的話題是我愛英語。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國際化的加強(qiáng),英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。如果我們能說好英語,我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn),學(xué)英語的人數(shù)正在已很高的速度增長。
但是對(duì)我而言,我學(xué)英語不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性,更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z。當(dāng)我學(xué)英語時(shí),我可以體會(huì)到一種不同的思維方式,它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時(shí),我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂。當(dāng)我說英語時(shí),我可以感到自信。當(dāng)我寫英語時(shí),我能夠感到不同于漢語的那種美……
我喜歡英語,它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界,還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因?yàn)槟抢锸怯⒄Z的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
同學(xué)們,羅馬不是一日建成的,我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語。如果你想被愛,你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對(duì)英語的愛定將換來它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢!謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇11
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
如果沒有您思想的滋潤,怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種期望,播種幸福。老師,您就是這期望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種期望,播種幸福。老師,您就是這期望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!
最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
《文明禮貌》
學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
“愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語云:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此,向大家發(fā)出如下倡議:
愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;
愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;
愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;
同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇14
同學(xué)們,隨著我們的生活條件日益提高,幾乎每個(gè)同學(xué)都有一些自己的零花錢,所以,吃零食和亂花錢的現(xiàn)象也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣:有些同學(xué)喜歡在校門口買一些不衛(wèi)生的食品,不僅浪費(fèi)了錢,還傷害了自己的身體;還有的同學(xué)喜歡買一些玩具,而自己又不怎么愛玩,只是為了那種新鮮感,豈不是浪費(fèi)了自己的零花錢?不如用這些浪費(fèi)掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的人,同樣是花錢,兩種性質(zhì)可不同。我計(jì)算了一下,如果我們每人每天節(jié)約一角錢,那么一年可以節(jié)約36.5元錢。全世界一天就可以節(jié)約大約7億元,一年就可以節(jié)約大約2520億元。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)啊!
如果拿來資助那些失學(xué)兒童,可以幫助多少孩子重返課堂啊!所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從自我做起,節(jié)約每一分錢,用每一分錢,幫助每一個(gè)需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇15
老師們,同學(xué)們:
你們知道有什么歌能表達(dá)母愛嗎?
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,撲進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”是呀,一曲《世上只有媽媽好》,唱出了人間最深的親情。
五一長假過后,我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個(gè)星期天。母親,是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的,是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己,她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們,我們愛媽媽嗎?我們理解媽媽的心意嗎?當(dāng)我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜,幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),是否想到了親愛的媽媽?想到我能為媽媽做些什么?忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛。
母親節(jié)每年就一天,就在這一天,下定決心用行動(dòng)告訴她,你能在這些方面,從此不讓親愛的媽媽再操心。老師們,同學(xué)們,記住母親節(jié),記住母親的愛。
讓我們對(duì)母親的愛充滿每一天。
謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇16
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
"自信是成功的第一秘訣。"自信是幸福的基礎(chǔ),努力是幸福的源泉。在生活中,我們總是希望得到幸福,但只有當(dāng)我們對(duì)自己有信心時(shí),別人才會(huì)對(duì)我們有信心;只有對(duì)自己有信心的人,才會(huì)笑對(duì)生活,才會(huì)感受到真正的快樂。
阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他建立了物理化學(xué)的理論橋梁。但是,他年輕的時(shí)候想出了電離理論,告訴了母校的老師,卻被老師無情的諷刺。但這并沒有動(dòng)搖阿倫尼烏斯的自信。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文,提交學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)討論,再次遭到拒絕。他沒有放棄,依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),繼續(xù)豐富自己的電離理論,因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)樗麅?nèi)心有極大的自信,這種珍貴的情感才讓他享受到相信自己,不斷嘗試的樂趣。
——我在學(xué)習(xí)中長大。
學(xué)啊學(xué)啊,用拼音讀香山紅葉,看白發(fā)碧水飄天鵝,讀今朝詩書,在杏花春雨中驅(qū)車入江南,渴望王維松林間清泉。從前,我以背誦乘法公式為榮,但今天,我探索代數(shù)方程,在幾何的變幻莫測中找到樂趣。
《書里的金屋》這本書是無限的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光,帶給我春天的溫暖;書是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。就這樣,書陪伴了我一年又一年,我在書里漸漸長大,在學(xué)習(xí)中找到了夢想的方向,感受到了成長的快樂
——我在挑戰(zhàn)中長大。
面對(duì)挑戰(zhàn),有壓力,有緊張,有挫折,但帶給我們更多的是品嘗收獲帶來的喜悅和快樂。初中是一個(gè)新的競技場,在這里我找到新的對(duì)手,在挑戰(zhàn)和比賽中磨礪自己的優(yōu)勢,自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。在競爭中成長,享受快樂。
同學(xué)們,前面還有很長很長的路要走,前面還有很多很多的挑戰(zhàn)。但是,人在旅行的時(shí)候,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。我們會(huì)勇敢地跨過人生的坎,永不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛雇磉^后,會(huì)有絢爛的日出。暴風(fēng)雨過后,會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長,我快樂!
成長是歡笑和煩惱的合奏,是學(xué)習(xí)和嘗試的畫面。
親愛的同學(xué)們,讓我們開始冷靜思考,在歡笑中成長,在幸福中成熟。讓我們握手,握著自信,握著青春,握著夢想,讓我們插上翅膀,讓成長載著幸福前行!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇17
古人曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)于這句話,我深有體會(huì),因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書情有獨(dú)鐘。
在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學(xué)漫畫書,書中有許多趣味問答,又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力,可能我們現(xiàn)在還在過著和原始人一樣的生活,科學(xué)探索通常都是從問一個(gè)“為什么”的好奇心開始的,如果沒有這種好奇心,科學(xué)可能將無法發(fā)展。
兒童時(shí)的好奇心比大人強(qiáng),因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書,去探求某些自然世界的真相,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西,讓自己睜大好奇的.眼睛,了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí),更要養(yǎng)成愛讀書,愛看書的好習(xí)慣。
書是良師益友,讀書讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神,讀書提高了閱讀能力,更能從書中摘錄許多好詞佳句,寫作文時(shí),就會(huì)得心應(yīng)手。
讀書使我增長知識(shí),開闊了視眼,也學(xué)會(huì)了做人的道理,使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答,更堅(jiān)定了我要多讀書,讀好書,才能長見識(shí),讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇18
大家好。
今天是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全問題向來是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),而近階段發(fā)生的一系列中小學(xué)生安全事故再次為我們敲響了警鐘。
青少年的生命就像不斷向上的幼芽,脆弱而充滿生機(jī)。除了享受社會(huì)和學(xué)校的呵護(hù),我們更應(yīng)該具有自我保護(hù)和防范的意識(shí),方能擋住突如其來暴風(fēng)雨的侵襲,給未來辟出一片綠蔭。
我們一天中的大部分時(shí)間在學(xué)校度過,因此校園安全意識(shí)顯得格外重要。今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。在此之前,學(xué)校也已經(jīng)進(jìn)行過多次疏散演練。希望同學(xué)們在上下樓時(shí)能夠保持秩序,不做推、擠、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作,做到迅速而井然有序。降低安全隱患,避免悲劇重演,不讓校園的明媚被陰霾遮蓋。
在校外,更應(yīng)提高安全警惕:自覺遵守交通規(guī)則,不因一時(shí)之便而用生命安全做賭注;警惕不法分子的.侵害,遠(yuǎn)離易產(chǎn)生暴力威脅的偏僻地帶;不攪入不良社會(huì)勢力,避免身心傷害;掌握自我保護(hù)的技巧,防范于未然。
生命只有一次,怎能不倍加珍惜?你我都是風(fēng)華正茂的年齡,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),讓警鐘長鳴,讓安全為生命的長河護(hù)堤!
謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
這次我演講的題目是《我們是驕傲的90后》。
我們這些上世紀(jì)90年代以來出生的兄弟姐妹們,被世人冠以“90后”的“雅號(hào)”,質(zhì)疑我們的生長不是最完美的。但是,我們不是不求進(jìn)取,不是安于享樂的一代。我們是驕傲的90后,世界的一切會(huì)因我們而激動(dòng)!
我們,從不缺乏風(fēng)雪的洗禮,也不和缺少通宵達(dá)旦的徹骨寒冷考驗(yàn),更不缺乏無處盛放的浩瀚孤獨(dú)磨練。所有自我的悲憫和念念不忘都被時(shí)光磨損成一張陳年唱片,塞進(jìn)唱機(jī)張大到極限而滿懷期待的嘴里,卻已然獨(dú)剩與未來決戰(zhàn)的信心。我們,都擁有自身的勝利,正如站立的槐樹,綴滿淡素花束,時(shí)間早已精準(zhǔn)地印刻在它們僅存的身軀里,充溢了生長的欲望。我們從不向往無知散漫的年生,是會(huì)為了自身的目標(biāo)而努力的,非同小可的努力。我們,是未來美好青春的領(lǐng)導(dǎo)者,將營造獨(dú)特而絕對(duì)美好的世界。
也許,不是每個(gè)90后都是命運(yùn)的寵兒;也許不是每個(gè)90后都不會(huì)備受煎熬,被命定的嚴(yán)酷折磨而缺少同齡小朋友的優(yōu)質(zhì)生活……但我們會(huì)在每一個(gè)明月皎皎的夜晚獨(dú)自接受絕望而又奮力掙扎。不是嗎?追逐夢想的`李月以超人的毅力在舞臺(tái)上又躍動(dòng)起來;勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)鸟R鵬飛以無盡的孝心在生活中撐起一個(gè)家……我們并沒有對(duì)命運(yùn)低頭,反而將這些阻礙當(dāng)作挑戰(zhàn),一個(gè)又一個(gè)地越過,如被風(fēng)雨擊倒的樹苗,再一次發(fā)出生命的咆哮,漸漸長成參天大樹。
還有,那些為祖國爭光的90后,臉上撒滿了金色的榮耀,洋溢著勝利的微笑,為我們90后取得許多驕傲。中國仿佛是一位富有實(shí)力而年輕的巨人,以友好的姿態(tài)接納全世界,而龍清泉、林躍、陳若琳……這些魅力小將則為中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn),在世界上,打響了“我是90后”的名號(hào)!
我是90后,同是90后的你們,都擁有特殊的眼界和胸懷,我們個(gè)性,我們自我,我們無所不能。在人類歷史上,我們90后定能添上華麗的一筆,我們將成為站立頂峰,坦然俯視世間一切,背后閃耀著無數(shù)絢爛光環(huán)的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者!
所以,我們是驕傲的90后!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
六月,我們陶醉在溫暖中;六月,我們在幸福中成長?鞓返6月1日兒童節(jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至。
在這里,我代表全體少先隊(duì)員對(duì)支持照顧我們成長的老師們表示最真誠的感謝,向辛勤工作,無私奉獻(xiàn)的老師老師表示崇高的敬意!
六月的綠草,充滿了生機(jī)和活力;六月的歌曲一遍又一遍,唱出一顆燦爛的童心。我們是綠草,因?yàn)橛袌@丁的精心澆灌;我們是歌兒,因?yàn)檫M(jìn)步是我們的真實(shí)寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這里,歡慶屬于自己的節(jié)日,心中有萬千的情感,在成長的歲月里那些鮮活的回憶涌上我的心頭!
多少次,我們享受著春風(fēng)的呵護(hù);無數(shù)次,感覺到一雙有力的大手在幫助我們成長。
不知何時(shí)起,我們的身影在不斷拉長,腳步卻匆匆卻那么堅(jiān)定,一點(diǎn)一點(diǎn)記錄著我們的成長!我們?nèi)ヅ,去嘗試,去建立知識(shí)的大廈,去建立道德的基礎(chǔ)。
時(shí)光如箭般飛逝,一切都已成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得,小學(xué)剛開始的時(shí)候,老師會(huì)給我們戴一條鮮紅色的圍巾。
那一刻,我們在心里默默地告訴自己:我是光榮的中國少先隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的國旗添上一支光輝的筆!我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。全體少先隊(duì)員,我們是祖國的未來和希望,深知自己肩上的重任。
因此,我們鄭重承諾:在老師家長的關(guān)懷下,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),努力鍛煉,努力成為文明、和諧、安全校園的小使者,為建設(shè)我們偉大的祖國,時(shí)刻做好準(zhǔn)備!
同學(xué)們,就讓我們一起努力吧!是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;玫瑰,總有盛開的一天。在知識(shí)的海洋中,讓我們踏浪踏歌,奮勇前進(jìn),撐起勤奮的小船,撐起明天的太陽。
知識(shí)就是力量、財(cái)富和生命。一個(gè)人擁有的知識(shí)越多,他的生命就越有價(jià)值。因此,我們要抓緊最后的幾個(gè)星期,在期末復(fù)習(xí)中閱讀,爭取取得更好的成績,報(bào)答父母和老師對(duì)我們的關(guān)愛。
此時(shí),讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,感謝在這個(gè)節(jié)日里依然辛勤工作的全體老師,感謝你們精心組織了這次慶典,也感謝你們對(duì)我們的教育。課堂上生動(dòng)細(xì)致的講解,嚴(yán)格的情感教育,夜晚燈光下批改作業(yè)的背影,讓人難以忘懷。
忘不了你拖著病體給我們上課的情景,在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,你總是告訴我們不要驕傲,繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是教導(dǎo)我們承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它們。
今天是快樂的日子,但我們深深知道,這也是您最辛苦的時(shí)候。老師,您辛苦了!我們知道言語無法表達(dá)我們對(duì)你的感激之情。
讓所有的感激之情都體現(xiàn)在我們自己的行動(dòng)上。我們一定要辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績,高尚的品格作為對(duì)您的報(bào)答。讓老師播下的種子在我們身上開花結(jié)果。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽的日子,我們迎來了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了。從小媽媽就跟我說,等到上小學(xué)了,你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,那時(shí)候我就無限向往著這一時(shí)刻。老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血染紅的,是他們用自己的寶貴生命換來了我們今天幸福的生活。共和國不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,我們更不會(huì)忘記!
我們是祖國的花朵,是祖國的未來。我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)鄭重地告訴我們---新的征程已經(jīng)開始,美好的明天等待著我們共同去開拓、去拼搏!讓我們一起努力吧!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們是共產(chǎn)主義接班人!我認(rèn)真,我能行!謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇22
“我心中有個(gè)太陽,我心中有個(gè)月亮,我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子的歌唱……”每聽到這首歌我就會(huì)想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué),他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少,也是我身邊最信賴最尊敬最不可少的人。
爸爸就像那太陽,他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢,用他那溫暖的愛意照亮我的心房,雖然他已不如從前那樣強(qiáng)壯,無情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長出了些白發(fā),但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭,悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細(xì)節(jié)中向我傳遞著愛的信息。
媽媽就像月亮,她用輕柔的月光呵護(hù)、愛護(hù)著我的心,那溫柔的光柔情似水,輕撫著我的心向我送來那愛的暖意,修補(bǔ)著我曾經(jīng)受傷的心靈,雖然媽媽的漸漸變的臃腫,眼睛上長出了一道道魚尾紋,手也變得粗糙,長著老繭,但在我心里你永遠(yuǎn)是最美麗,最年輕的。
而老師、同學(xué)就像園丁和花草,沒有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助,我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績。感謝你們,敬愛的老師、親愛的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)有更好的明天。
愛在哪里?愛就在人間!它可能是父母的一些關(guān)心,老師的一些教誨,同學(xué)們的一些幫助,如果有人問我愛在哪里?我一定會(huì)毫不猶豫地說:“愛在人間,愛在身邊,愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里,愛在普普通通的一件小事里,你在不經(jīng)意間愛也許已來到你身邊。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是五年級(jí)一班的,今天我演講的主題是“老師,我愛您”。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩我的老師?/p>
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。
同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。最后,我只想說:老師!我們愛您!謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇24
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的`目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他明白教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力必須來自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,必須是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇25
回首過去,一幅幅血腥的畫面讓我悲痛;仰望未來,我為您的明天感到自豪驕傲。過去,未來,在這兩者之間,付出了多少艱辛和淚水,灑下了多少熱血和汗水,祖國,我為您感到驕傲!
尊敬的老師,尊敬的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《祖國,我為您驕傲》。
自1949年10月1日,到20xx年10月1日,新中國成立了62周年,這62年來,走過了多少風(fēng)雨,多少坎坷,從“一窮二白”到“桃李天下”,從“東亞病夫”到“世界強(qiáng)國”,經(jīng)歷了多少困難,只有您知道。
多少仁人志士為您做貢獻(xiàn),鄧稼先、錢學(xué)森、魯迅、李四光……數(shù)不勝數(shù)。他們在干什么呢?是在回報(bào)您呀!
原子彈發(fā)射成功,世博會(huì)、世園會(huì)成功舉辦,“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。這一切的一切,只是您為我們付出的億分之一,這62年來,經(jīng)歷的太多太多了……
魯迅的文章傳揚(yáng)海外,批評(píng)社會(huì)丑陋,謳歌美好未來,深切同情勞動(dòng)人民。鄧稼先的事跡鮮為人知,放棄優(yōu)厚待遇毅然回國,在荒漠中工作,制造了原子彈,成為“中國原子彈之父”,從此讓世界對(duì)中國刮目相看。
20xx年在上海舉辦世博會(huì),20xx年在西安舉辦“世園會(huì)”,詩意長安,人與自然,城市與自然共生,讓世界各國人民頻頻點(diǎn)頭。
62年來,風(fēng)雨同舟,患難與共。創(chuàng)造了多少奇跡。九州大地,五星紅旗冉冉升起。祖國,我為您驕傲!
謝謝大家!我的演講完畢。
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇26
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這個(gè)臺(tái)上,給大家演講的主題是:“我為祖國而感到自豪!
我為祖國人才輩出感到自豪——有科學(xué)家錢學(xué)森,有水稻之父袁隆平,有著名的古代詩人李白、杜甫等;古代的四大發(fā)明廣為流傳:蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) ,畢升發(fā)明了印刷術(shù),煉丹家發(fā)明了火藥,我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明了指南針。除此之外,還有數(shù)不清的人才留名丹青。祖國!我為您感到自豪!我為你感到自豪。
我為祖國的科技感到自豪——天宮一號(hào)在9月29日晚上成功發(fā)射了,當(dāng)我在電視上面看見那壯觀場面的時(shí)刻,自豪、驕傲之感油然而生!
我為祖國的智慧感到自豪——字是我們祖先智慧的結(jié)晶,是祖先們在辛勤的勞動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)出來的;還有,最早的算術(shù)方法也是靠我們祖先的智慧想出來的。先人們的智慧讓我們過上了今天的幸福生活。祖國!我為您感到自豪!
大家常說人多力量大,縱觀國史,上下五千年,我們曾何等輝煌?貞觀之治、開元盛世,我們曾何等繁榮?中國自古乃為大國大邦;中國人勤勞勇敢、自強(qiáng)不息;我們眾志成城、萬眾一心,誓要講無限的熱情、強(qiáng)大的力量、不悔的青春獻(xiàn)給偉大的祖國。在這里我祝祖國生日快樂!我愛您,我的祖國。
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇27
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們:
這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!
小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一齊飛上藍(lán)天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長大,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì)了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇28
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
G20離我們越來越近,如何做好東道主?為了讓杭州的天更藍(lán)、水更綠、人更美,杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)班的孩子們向全市少先隊(duì)員發(fā)起倡議,并給省委、市委書記趙一德發(fā)出了一封信。昨天,孩子們拿到趙一德書記的回信十分激動(dòng)。
趙一德書記在信里這樣說:首先,要給小朋友們點(diǎn)個(gè)贊!你們的“四點(diǎn)倡議”很好,我們的小主人真棒! 辦好G20峰會(huì),人人都是東道主,都要當(dāng)好東道主。希望全市小朋友積極響應(yīng)“四點(diǎn)倡議”,全市“大朋友們”也都行動(dòng)起來,從我做起、從能做的事做起,小手牽小手、小手拉大手,共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗,讓杭州的“最美精神”釋放出更強(qiáng)正能量,呈現(xiàn)給世界一份獨(dú)特韻味、別樣精彩。
這是一封什么樣的信,為何會(huì)這么快得到回復(fù)?記者看到這封寫在作文紙上的信,崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)員向全市小伙伴們發(fā)出四點(diǎn)倡議:
第一,不燃放煙花爆竹。春節(jié)臨近,雖然燃放煙花爆竹會(huì)增加節(jié)日的氣氛,同時(shí)也是我們孩子們的最愛,但是,肯定會(huì)污染空氣。因此,我們倡議全市少先隊(duì)員堅(jiān)決執(zhí)行市政府“禁放煙花爆竹”的決定,不燃放煙花爆竹,同時(shí),勸阻爸爸媽媽也不燃放煙花爆竹。
第二,倡導(dǎo)綠色低碳出行。家離學(xué)校近的最好能步行上下學(xué),家離地鐵口、公交車站近的,盡量乘坐地鐵、公交車上下學(xué)。
第三,扮靚自家的陽臺(tái)。用我們的雙手,栽一盆花,種一盆草,裝扮我們的陽臺(tái),既凈化空氣,又給杭州增添一抹美景。
第四,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道,并快步通過;乘坐父母的自駕車,提醒并監(jiān)督大人開文明車。
信末尾,同學(xué)們向“一德伯伯”發(fā)出了邀請:尊敬的一德伯伯,雖然我們還小,但全市近20萬少先隊(duì)員行動(dòng)起來,力量一定不會(huì)小。我們懇切希望得到您的支持和鼓勵(lì)!迎接G20,我們一起來!愿杭州走向世界,愿世界贊美杭州!
這些倡議是怎么來的?項(xiàng)馬城是這份倡議書的起草者,他是第一個(gè)提出這個(gè)想法的學(xué)生。“在寫這封信前,學(xué)校開展了很多與G20有關(guān)的活動(dòng),比如美術(shù)課上設(shè)計(jì)G20的logo,綜合實(shí)踐活動(dòng)中為G20峰會(huì)的外國來賓設(shè)計(jì)一份三日游的行程。”這之后,項(xiàng)馬城覺得還可以借助社會(huì)力量,更深入地為G20做一些實(shí)事。在老師的組織下,班里專門召開班會(huì),于是想出了發(fā)起倡議的點(diǎn)子,全班三十位同學(xué)共同討論倡議內(nèi)容,將角度聚焦在低碳環(huán)保。“杭州霧霾比較嚴(yán)重,希望能在G20到來的那天,天更藍(lán)。”項(xiàng)馬城充滿期待。
家住學(xué)校附近的陳凱琳說,以前都是爸爸媽媽開車接送,到學(xué)校大概十多分鐘,發(fā)起這份倡議后,打算改一改交通方式。她和爸爸媽媽商量,與同學(xué)一起拼車上下學(xué),每位家長輪流執(zhí)行,減少排放量。
夏伊苓支持扮靚自家陽臺(tái),“五年級(jí)下冊有篇季羨林的課文《自己的花是給別人看的》,感觸很深,他在德國游學(xué)期間,看到當(dāng)?shù)氐幕ǘ际浅獾,每家每戶都能為城市景觀增添色彩,這正是我們杭州缺少的。”
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇29
各位老師,同學(xué)們:
大家好,我是金話筒小主持班的王鈺琦,我演講的題目是《放飛夢想》。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,救死護(hù)傷;有的人想當(dāng)一名教師,播撒希望;有的人想當(dāng)一名科學(xué)家,開拓未來……
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人?匆娭鞒秩舜┲宀世_紛的衣服,光芒四射地站在舞臺(tái)上,我就羨慕不已。我喜歡看《天天向上》這個(gè)節(jié)目,主持人幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格常常逗得我哈哈大笑。我想:當(dāng)一名主持人可以給人們帶來快樂,還可以得到觀眾熱烈的掌聲,多開心啊!等我長大了,我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人!
有了夢想就要堅(jiān)持不懈地去爭取,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。當(dāng)一名主持人首先要有豐富的知識(shí),所以我要多看書,看許多不同種類的書,了解各種渠道的知識(shí)。其次,主持人臺(tái)風(fēng)要穩(wěn),不怯場,要靈活機(jī)動(dòng),善于應(yīng)變各種突發(fā)事件。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力,為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不斷進(jìn)步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天,能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言,我感到非常光榮與自豪!
不知不覺,又一年的金色光陰從我們的指尖輕輕滑過,從腳邊偷偷溜走,從臉上悄悄拂過……
這一年里,我們過得是那樣的愉快,那樣充實(shí)!我們一起來做黑板報(bào),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣;我們一起給同學(xué)過生日,分享生日的喜悅;我們舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽,感悟運(yùn)動(dòng)的重要……除此,還有許許多多美好的回憶!回想起來,我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。
今天,我走進(jìn)校園,看到樹比以前更挺拔高大了,花兒比以前更加艷麗芬芳了,同學(xué)們呢?男生更加英俊瀟灑了,女生更美麗大方了。個(gè)個(gè)精神飽滿,目光也炯炯有神,身邊都透著一股新年的活力!
還聽說同學(xué)們準(zhǔn)備了一些豐富多彩、美輪美奐的節(jié)目呢!“小演員”們,今天要把你們的才藝盡情張揚(yáng);臺(tái)下同學(xué)也要好好欣賞、學(xué)習(xí),下次在舞臺(tái)上會(huì)有你們的身影!“演員”們保證不會(huì)讓你們失望,你們一定會(huì)大飽眼福!
再過幾個(gè)小時(shí),新年的.鐘聲即將敲響,我們也迎來了新的一年。新的一年,是不是該更加努力學(xué)習(xí)呢?我們敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”!作為一名21世紀(jì)的青少年,我們是多么幸福!我們的生活,沒有戰(zhàn)火硝煙,處處綻放和平之花;沒有天寒地凍,家家戶戶都是冬暖夏涼;沒有饑腸轆轆,個(gè)個(gè)都是錦衣玉食。
我們相比戰(zhàn)爭中的兒童,還有什么不幸福,還有什么不滿足的呢?還有什么理由不好好讀書、發(fā)奮圖強(qiáng)的呢?所以,在新的一年里,我們一定要做個(gè)文明智慧的學(xué)生!為了我們充滿希望的未來,為了祖國美好祥和的將來,從現(xiàn)在開始,“為中華之崛起而讀書”吧!
最后,祝同學(xué)們在新的一年中,天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝老師工作順利,身體健康!祝我們x年級(jí)x班再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講 篇31
親愛的老師、同學(xué)們:
我最愛的一本書是《小朋友》。《小朋友》的書里面有一些有意義的故事。有笑話還有奧數(shù)題還有介紹動(dòng)物還有走迷宮還有語文題等等作業(yè)。要不我說兩個(gè)笑話給你聽。
例如書上有幾個(gè)笑話:小明在上課的時(shí)候在偷看武術(shù)的課外書。老師問小明:“五十加九等于多少?小明說:”武術(shù)加酒等于醉拳。
小紅說:“我是哪里來的?小紅的媽媽說:”你是從我從我肚子里出來的!
小紅說:”為什么要把我吃到肚子去?等等笑話。這兩個(gè)笑話太好笑了,這兩個(gè)笑話也是我最熟悉的笑話了。暑假里,我有時(shí)候晚上會(huì)給媽媽講故事。寒假里是媽媽給我講故事,F(xiàn)在我說故事給她聽。媽媽還說我故事講的好了我說一個(gè)迷語給你們聽 什么字我們從到大都會(huì)寫錯(cuò)?這個(gè)謎語最容易了。這本精彩故事書太好看了。