小學(xué)生六年級(jí)演講主題（精選5篇）
小學(xué)生六年級(jí)演講主題 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年的生活里，發(fā)生過很多事，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校的每一個(gè)地方都給我們留下了深刻的印象。田徑場(chǎng)留下了同學(xué)們的汗水;體育館留下了同學(xué)們的作品;小樹林留下了同學(xué)的笑聲;教室留下了同學(xué)們的朗讀聲……
20--年9月1日，我跨進(jìn)了這所美麗的母校。這一天老師帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)母校的每一個(gè)地方。我最先認(rèn)識(shí)的地方是朝陽廣場(chǎng)，那是每天都要經(jīng)過的路。一進(jìn)校們我看到了兩邊的草地上種了許多茂盛的樹，還種了五彩斑斕的花，讓人引人入勝。
老師帶我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)樹林，那個(gè)樹林叫做小樹林。小樹林里種了很多顆桂花，在去的過程中也能聞到桂花的香味，桂花的香味讓我感到很放松的感覺。小樹林里有各種不同的樹，我還看見里面有個(gè)亭子，亭子的周圍養(yǎng)著幾條金魚。同學(xué)們都圍了上去。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我都會(huì)去小樹林里散心。只要我聞到了桂花的香味我的心情平靜了許多。我們有時(shí)間的時(shí)候也會(huì)去小樹林里玩、看魚。同學(xué)們還會(huì)想許多小游戲一起玩，笑聲充滿了整片小樹林。
老師還帶我們?nèi)チ颂飶綀?chǎng)，我看到那一道道紅色的跑道，中間一塊長(zhǎng)方形的草地。老師和我們介紹了這里，我知道田徑場(chǎng)是給我們鍛煉身體的。
老師還給我們介紹了很多地方，讓我印象最深刻的還是小樹林，小樹林是我常去的地方。我非常舍不得離開這片茂盛的小樹林，我更舍不得離開在間美麗的母校。再見，親愛的母校我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您就像我的母親，一直陪伴我成長(zhǎng)，您是那么偉大啊!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生六年級(jí)演講主題 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的主題是《美德好少年——感恩》。
感恩，是每個(gè)人必備的重要美德，我們要感謝身邊的每個(gè)人：感謝生育你的人，是他們讓你體驗(yàn)生命;感謝撫養(yǎng)你的人，是他們讓你健康成長(zhǎng);感謝教育你的人，是他們讓你收獲知識(shí);感謝幫助你的人，是他們幫你渡過難關(guān);感謝鼓勵(lì)你的人，是他們幫你出重拾信心……也還要感謝批評(píng)、誹謗你的人，他們讓你靠著“要證實(shí)給他們看”這個(gè)信念，證明了自己……
感恩，是一種高尚的美德，感謝父母的養(yǎng)育之恩。媽媽為了我們，十月懷胎，生下我們，哺育我們，自己卻毫無怨言。爸爸為了我們，努力工作，四處奔波，不辭辛勞，自己卻慢慢老去。這一切，都是為了我們!連烏鴉都懂得反哺之恩，我們難道不應(yīng)該回報(bào)、感恩嗎?
感恩，是一種高尚的美德，感謝老師的教育之恩。老師把我們從牙牙學(xué)語，帶到學(xué)識(shí)淵博，從頑皮貪玩帶到乖巧好學(xué)，還讓我們懂得做人的道理。夜晚，我們安然入睡時(shí)，老師卻仍然在批閱作業(yè);放學(xué)，我們瘋狂玩耍時(shí)老師卻依然在辛苦備課，我們不應(yīng)該感謝他們嗎?
感恩，是一種高尚的美德，感謝朋友的陪伴、安慰、體諒、幫助、包容、理解。遇到困難時(shí)，是朋友幫助我們;受到委屈時(shí)，是朋友安慰我們;孤獨(dú)寂寞時(shí)，是朋友陪伴我們;朋友之間犯錯(cuò)時(shí)，是朋友包容我們。友誼天長(zhǎng)地久，友誼是最偉大的，因此我們更應(yīng)該懂得感恩了，懂得感謝朋友了。
感恩，是一種高尚的美德，是我們必備的重要美德，我們要時(shí)常把“謝謝”掛在嘴邊，時(shí)常去感謝身邊的那些關(guān)心、幫助我們的人。感恩，是一種高尚的美德。
謝謝大家!
小學(xué)生六年級(jí)演講主題 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，在我的腦海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斕的夢(mèng)想。有時(shí)，我還會(huì)把自已的一個(gè)個(gè)幼稚而笨拙的夢(mèng)想和媽媽交流，可媽媽卻經(jīng)常責(zé)怪說：“孩子，你的夢(mèng)想可又多又怪的，能不能專一點(diǎn)，能不能來點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的?比如考名牌大學(xué)今后當(dāng)個(gè)公務(wù)員來著，你知道嗎‘三心二意’是沒有好結(jié)果、‘藝多可不養(yǎng)家啊!’……�！泵慨�(dāng)一想起媽媽的這些教訓(xùn)和訓(xùn)斥，我總是覺得媽媽的這些話讓我很沮喪，總覺得媽媽是在給我美麗的夢(mèng)想“滅火”、“潑冷水”!難道我自己對(duì)未來還想都不能想?可在課堂上老師還經(jīng)常激勵(lì)我們要有充分發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力等奇思妙想，沒有奇思妙想哪來優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造?!因此，我覺得我們應(yīng)該要有屬于自己夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)境凈化師。在生活中，我常常被臭氣熏天的生活垃圾所煩惱，常常被工廠里排出的污水和產(chǎn)生二氧化碳而擔(dān)心，常常為我們美麗的城市、村莊罩上霧霾而揪心。此時(shí)此刻，我最想做的就是當(dāng)一名環(huán)境凈化師，在家鄉(xiāng)美麗的梵凈山旁邊建造一座大型的“空氣凈化”站，制造出有利于人類健康的空氣，把制造好的新鮮空氣源源不斷地向地球人供應(yīng)，創(chuàng)建世界上第一個(gè)“空氣灌頭”加工基地，讓我們印江的“空氣灌頭”走出貴州，走向世界，走向太空!造福全人類。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，去開發(fā)宇宙奧秘。如今，我們的地球環(huán)境受到了人類自身人為破壞，地球上的能源、資源也越來越枯竭，長(zhǎng)此以往，我們可以想象得出地球?yàn)槿祟惙⻊?wù)的本領(lǐng)、能力和壽命：若干年后地球上還有多少森林、多少陸地?若干年后地球上還有多少石油、煤炭?若干年后地球上還有多少耕地、多少植被和野生動(dòng)物!……。為此，我只想當(dāng)一個(gè)能開發(fā)宇宙空間的科學(xué)家，到浩瀚無邊的宇宙里去為地球人開發(fā)人類所需要的新能源!
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)有技術(shù)含金量較高的新型農(nóng)民。或許你要說我“老土”，或許你會(huì)鄙視我始終是農(nóng)民的后代：就當(dāng)農(nóng)民還需要什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的?其他的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)不了，但如果要當(dāng)農(nóng)民，那時(shí)十拿九穩(wěn)、手到擒拿的事，考不上大學(xué)在家種田不就是一個(gè)完完全全、響當(dāng)當(dāng)?shù)霓r(nóng)民嗎?說實(shí)在的，當(dāng)農(nóng)民確實(shí)不能光宗耀祖!但當(dāng)農(nóng)民也并非我愿，只不過當(dāng)我有時(shí)想到萬一大家都不當(dāng)農(nóng)民種地了，我們究竟吃什么呀!難道真能把空氣當(dāng)飯吃?所以我才有了當(dāng)農(nóng)民的遐想。可是，我得告訴大家，我要當(dāng)?shù)霓r(nóng)民絕對(duì)是一個(gè)科技含金量很高的農(nóng)民：我會(huì)根據(jù)人類的需要科學(xué)地按需安排我的耕種和產(chǎn)業(yè)，我會(huì)在我的辦公室里遙控機(jī)器人施肥、耕田，我會(huì)根據(jù)農(nóng)作物的需要調(diào)控“晴”、“雨”和氣候，我會(huì)像雜交水稻之父袁隆平爺爺那樣把稻穗搞得像掃帚一樣大!……。你說，這樣的農(nóng)民牛不牛?!
其實(shí)，我還有很多很多的夢(mèng)想，但有些夢(mèng)想對(duì)我來說忽近忽遠(yuǎn)、若有若無，我真不知道我的這些夢(mèng)想能不能夢(mèng)想成真?有首歌說“我的未來不是夢(mèng)”，但我要說：“我的未來就是夢(mèng)——一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)”，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我才會(huì)心想事成!為此，從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的這些夢(mèng)想而奮斗!千里之行，始于足下，我要拿出“拼命三郎”的實(shí)干精神與勁頭，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。相信那么一天，我會(huì)足以證實(shí)我的未來就是夢(mèng)：那么多、那么多的美麗中國(guó)夢(mèng)!
小學(xué)生六年級(jí)演講主題 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自桐嶼街道中心小學(xué)的六年3班的陳姝穎，今天我要演講的主題是《心中有國(guó)》。
有多少人身在異國(guó)，心卻留在了遙遠(yuǎn)的祖國(guó);有多少人用握在手心中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩句……他們無論身在何處，心目中都有一個(gè)神圣的、不可磨滅的名字——祖國(guó)!
你看!中國(guó)境內(nèi)兩條偉大的母親河：黃河和長(zhǎng)江。她們就像兩位慈愛的母親，養(yǎng)育了全中國(guó)的華夏兒女;中國(guó)那舉世聞名的萬里長(zhǎng)城，他是如此雄偉壯觀，長(zhǎng)長(zhǎng)的、蜿蜒的路把我們中國(guó)人的心緊緊地連在了一起;中國(guó)還有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，還有那高聳入云的泰山、華山、黃山、峨眉山等無數(shù)名山，多么美的仙境，她宛如一位仙氣飄飄的仙女，美麗動(dòng)人的模樣深深地印在了我們的心中……
這么多宏偉、美麗的風(fēng)景名勝，讓國(guó)人為祖國(guó)而感到自豪�？晌覀儌ゴ蟮淖鎳�(guó)還是個(gè)飽受屈辱，遭受過千災(zāi)百難的國(guó)度。特別是在近代歷史上，由于清政府的腐敗無能，我們的祖國(guó)遭受了了世界列強(qiáng)多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺，被日本人屠殺的中國(guó)人高達(dá)三十多萬人!當(dāng)時(shí)血流成河;1860年，英法聯(lián)軍侵入圓明園，掠奪了多少奇珍異寶，可是卻還不甘心，放火燒了圓明園;那殘暴冷血的日本人還將中國(guó)人五花大綁在一根柱子上，練習(xí)如何刺殺……這些屈辱，國(guó)人歷歷在目。
然而，我們民族沒有倒下，我們?nèi)嗣駴]有倒下，中華民族終于在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的民族敵人，推翻了舊社會(huì)站起來了。
隨著新中國(guó)的逐漸發(fā)展，我們的祖國(guó)也變得強(qiáng)大、昌盛起來——由20~~年前的緩慢發(fā)展到20~~年科技如雨后春筍般節(jié)節(jié)上升。20~~年，我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng);20~~年，天宮二號(hào)成功發(fā)射;今年，C919飛機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功起飛!
今天的中國(guó)，猶如一只翹首在世界東方的雄雞，啼鳴一聲，便會(huì)震驚全世界!
親愛的同學(xué)們，我們是當(dāng)代的青少年，我們身上擔(dān)任著巨大的責(zé)任，肩負(fù)著祖國(guó)和人民對(duì)我們的希望。所以，我們更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生六年級(jí)演講主題 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。曾幾何時(shí)有那么幾個(gè)人幾件事，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。
孟佩杰就是這么一個(gè)平凡的女孩。五歲時(shí)，她被父母殘忍地拋棄，一個(gè)好心的阿婆收養(yǎng)了她。八歲那年，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，面�?duì)生活的重?fù)?dān)，面對(duì)養(yǎng)父的出走，孟佩杰咬了咬牙，堅(jiān)持了下來。從那時(shí)起，她挑起了家庭的重?fù)?dān)，買菜，做飯，還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩，可這一干，就是十二年。
可如今的我衣來伸手，飯來張口，過著衣食無憂的日子，仍是不滿足得似一條永遠(yuǎn)吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈，在去年，她被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬戶。是她溫暖了我，用她那感恩的行為溫暖了我的心。
這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來，猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖�！岸ｂ忊彙保谏险n鈴的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳�？梢徊恍⌒�，“嘩”的一下，作業(yè)本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來，手掌心擦破了點(diǎn)皮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了？”我一回頭，那是一位預(yù)初模樣的女生。“我?guī)湍銚彀伞！彼畔铝俗约旱恼n本，細(xì)心地?fù)炱鸨咀�，抖了抖灰塵，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措�！昂昧耍o你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭，我感激地說：“謝謝你，要不是你……”“不用謝，再見！”她揮了揮手，十分豁達(dá)的樣子�？粗h(yuǎn)去的身影，我的心中頓覺格外溫暖。
這暖意是什么呢？
這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘，烈日中的一陣清風(fēng)，洋溢在我的心田。
其實(shí)啊，不論是感恩他人，亦或是樂于助人，這樣的暖意，就在我們身邊。
筆尖飛轉(zhuǎn)間，窗外是一片江南冬日的美景，又何嘗不是另一種暖意？
所以，只要我們心存善意，這暖意，就在你我的身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！