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學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿

  夢(mèng)想,是一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際,但毫無疑問,夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿3篇,歡迎大家閱讀。

學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗。

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  現(xiàn)在我依然有我的夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《花季青春,勇敢追夢(mèng)》

  青春/是人生最美好的季節(jié),青春/是人生最鏗鏘的篇章。

  青春/是摧枯拉朽的豪情,青春/是旭日東升的力量。

  青春的我們,意氣/風(fēng)發(fā);青春的我們,斗志/昂揚(yáng)!

  沙/一粒一粒地/緩緩流下。在沙漏的低端,沉淀著/我們的過去。我們不舍的日子,就這樣淌過/我們的青春。日記里的喜怒哀樂,記錄了/我們的每一天。我總相信,我們有著/年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想,我們/有無盡的力量。

  相識(shí),在軍訓(xùn)

  記得/我們站在同一片/熾烈的陽光下,記得/我們鏗鏘有力的步伐,記得/我們軍歌嘹亮……就這樣,我們相識(shí),這些要一起走過三年的人。我記住了他們的眉眼,記住了他們的笑顏。

  從那刻起,我想,我們一定會(huì)/并肩攜手,邁步/走向未來!

  相知,在書海。

  日子,總是知識(shí)與書海/連接起來的。我們/同在美麗文明的方中,看著同樣的面龐,聞著同樣的墨香。就這樣,我們變的熟悉、自信。牽扯/出情緒,纏繞/成關(guān)系,氤氳/成感情。有了對(duì)老師,對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是,我們的頭發(fā)/長(zhǎng)了短了,衣服/新了舊了,我們/哭了笑了。都有了老師關(guān)切的話語/縈繞在耳邊,有了朋友的貼心/溫暖了心底……

  朋友說,這日子真奇妙!就在不久前,我們還是陌生人,生活在各自的圈子里?涩F(xiàn)在,我們就肩并肩的走在校園,成了最好的朋友。

  是,時(shí)間過得真快,來不急在去緬懷什么,就又開始了新的征程。但相知,使我們未來漫長(zhǎng)的路/不再寂寞,因?yàn)槲覀?會(huì)一起為夢(mèng)想拼搏!

  相愛,在班級(jí)。

  56個(gè)人,56顆心。這個(gè)班集體里,我們志趣相投,目標(biāo)同向,夢(mèng)想共鑄。文明高雅,樂學(xué)善思。同學(xué)們樹立了/明確的目標(biāo),形成了/良好的風(fēng)氣,培養(yǎng)了/良好的習(xí)慣。弘揚(yáng)正氣,彰顯青春。56顆心/一起跳動(dòng),56顆心/一起吶喊,56顆心/一起加油。

  也許/我們做不到博愛,但是/我們至少要用心做,盡力拼。努力過,才不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀冦懹,愛拼才?huì)贏!

  從相識(shí)到相知,從相知到相愛,我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回,我們長(zhǎng)大了。青春的歲月,我們只爭(zhēng)朝夕,只為心中/燃燒的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,雄關(guān)漫道/真如鐵,而今邁步/從頭越。正如《少年中國(guó)說》所言:少年智/則國(guó)智,少年富/則國(guó)富,少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)。

  讓我們/共同攜手,追求夢(mèng)想。

  美哉,我青春少年,與天不老!

  壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

  謝謝大家!

學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想演講比賽稿篇3

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

  在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默德等等,也不乏取笑他的人,可是他從來沒有放棄,即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。

  說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺得很偉大,后來,喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

  書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

  每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

  最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。

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