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五年級(jí)小學(xué)生精彩演講

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講(精選5篇)

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講 篇1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我想繼任五年級(jí)(4 )班的班長(zhǎng)。

  雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭” ,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “春日暖,秋水長(zhǎng);和風(fēng)吹,百花香;青少年,有理想;立大志,做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。

  一拿到它,我就大概看了一眼,覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂,而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字,但卻朗朗上口,包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理,還講了很多名人的事跡,比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活,更容易讀懂。因此,我被它吸引住了,開始認(rèn)真地閱讀。

  雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏,不熟練,但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中,使我難以忘懷。

  “戒網(wǎng)癮,防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它,要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里,認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界,無(wú)法自拔,很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目,講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng),后來(lái)染上了網(wǎng)癮,父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去,到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館,放在賓館的窗戶外面,落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上,一死一傷,非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。

  “敗與勝,非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄,因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的,只要勤奮努力,就可以笨鳥先飛,獲得成功。

  “燃紅燭,化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦,是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,使我們看清了前進(jìn)的道路;老師,您融化了自己,滋潤(rùn)了我們,使我們茁壯成長(zhǎng)!老師,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

  《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí),懂得了很多道理,我一定會(huì)將它完全搞明白,熟記于心并照著去做,做一個(gè)美德少年!

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí),都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子,上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字:學(xué)孔孟之道,做少年君子!

  自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的最高贊譽(yù),君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞,為人處世的代表,社?huì)倫理的標(biāo)高,治國(guó)安邦的棟梁。

  怎樣成為君子,君子不去更多的茍責(zé)外在世界,而把更多有限的時(shí)間,精力,修養(yǎng)用來(lái)茍責(zé)內(nèi)心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心,看到學(xué)校或教室里有一片廢紙,會(huì)想到這是我的錯(cuò),并主動(dòng)將它彎腰撿起,那么,我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎?

  在學(xué)校里,我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班集體,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣,老師的助手。

  最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話,學(xué)孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天,托起世界的未來(lái)吧!我的講話完畢,謝謝大家。

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  灼灼一生,盡顯智慧之光;翩翩羽扇,揚(yáng)出大國(guó)之疆。

  你很有實(shí)力,也極有智謀,一直都是我所試圖成為的人,但是你離我太遠(yuǎn)。

  你在東漢末年一展宏圖,而我在科技明天茍且掙扎。即便如此,你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人,諸葛孔明。

  一個(gè)不起眼的小村,就是你的故鄉(xiāng)之處?臥龍崗,那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此更好之人?

  你很好學(xué),我自愧弗如,可能因此你才入了蜀,當(dāng)劉備來(lái)尋你出山之時(shí),你避開是為了考驗(yàn)他嗎?抑或只是淡泊名利,但劉備的不棄,終于打動(dòng)了你,也就因此有了蜀國(guó)諸葛“絕代智謀”。

  場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役,你懷抱羽扇踱步,思量片刻,定下大局之勢(shì);《隆中對(duì)》展望舉軍之方策,一筆定下大蜀江山。

  長(zhǎng)須飄飄,寬袖盈盈,你在我夢(mèng)中浮現(xiàn),言語(yǔ)五分智謀,四分剛強(qiáng),另有一分自信。赤壁一役,東風(fēng)破,曹敵軍陣四散逃;戰(zhàn)于吳,悔都督周瑜嘆:“既生瑜,何生亮!庇⒛觌x世。你終成神話。

  陰陽(yáng)太極,看定三分天下之局;總理政事,盡蜀國(guó)全盛之城。好似一抹劃過(guò)黑暗的光,照亮出紛呈之色。

  只惜計(jì)謀終不敵流年,先帝劉備逝,白帝托孤,托的不僅是劉禪,還有全蜀之形。

  你還是老了,時(shí)局離了你的掌握;厚帝愚笨,勸又有何用?伐魏,你堅(jiān)定的作出決定,去上演你人生的最后一幕戲。

  敗,大敗,你看這蜀國(guó)的殘嘆,魏國(guó)的半壁,《出師表》劃定句尾。

  鞠躬盡瘁,死而后已,你完成了一篇壯麗的篇章,你料到開頭,卻不曾料到結(jié)尾。后帝劉禪降魏晉,晉一統(tǒng)江山,你的最后一筆,終成所謂“敗筆”。

  “你后悔嗎?”我這樣問(wèn)你!安换冢M己所能,成一番事業(yè),一生無(wú)悔!”你答。人生是這樣的啊,只要盡了全力,又何必執(zhí)著于完美呢。你轉(zhuǎn)身化作星星鵝羽,在紛落白羽中,我看到了未來(lái)。

  就此別過(guò),臥龍諸葛。

五年級(jí)小學(xué)生精彩演講 篇5

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  我是五(7)班的學(xué)生 。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞,為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作,流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們,默默的付出,而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時(shí)候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話:“你們辛苦了!”。(鞠躬)

  其次我們想說(shuō)面對(duì)你們的關(guān)懷,可能有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里,我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)相信,我們一定會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?

  最后我們還想說(shuō)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了近五年的小學(xué)生活,讓我們感到幸運(yùn)的是我們遇到了一批特別有責(zé)任心的老師,尤其是我們五(7)班的班主任郭老師和其它幾位任課老師,他們落落大方的舉止;生活樸素的作風(fēng),勤奮教學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表我們五(7)班的全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!(敬禮)

  “種瓜得瓜,種豆得豆。”“只要付出努力,都能得到回報(bào),”展望未來(lái),我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。 我的講話完了,謝謝大家。

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