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書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿(通用5篇)

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿 篇1

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我今天演講的題目是《書香伴我成長》。

  曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。

  曾經(jīng)有一些夢想,在我成長的歲月里蓬勃發(fā)展。

  那個(gè)香味就是墨水的香味,那個(gè)夢就是讀書構(gòu)筑我專業(yè)成長的夢。

  步入學(xué)術(shù)寫作的寂靜世界,我很高興地發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》。先進(jìn)的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個(gè)又一個(gè)問題。是他的香味教會(huì)了我如何與孩子相處,如何規(guī)范課堂。如何給孩子創(chuàng)造自由健康的成長空間?

  我在陣陣書籍中拿起《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,被書中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引,讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù),也讓我明確了教學(xué)方向。

  沉迷于書香之中,我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書育人的機(jī)智,領(lǐng)略到了教育者獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  《體育有效教學(xué)》這本書讓我學(xué)會(huì)反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,時(shí)不時(shí)地問自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?現(xiàn)在的問題有沒有新的處理方式,學(xué)生交流有沒有新的變化.

  就是這一陣學(xué)術(shù)寫作,讓我覺得自己在和專家、名師進(jìn)行精神對(duì)話和交流,零距離享受著名師的指點(diǎn)。先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我打開了智慧之門。就是這一陣香味,解決了我長久以來的難題。

  正是書香的味道讓我覺得自己在教學(xué)上有了越來越多的想法和啟發(fā)。看,每一次教研活動(dòng),都以其獨(dú)到的見解,在教學(xué)中得心應(yīng)手,游刃有余。

  在書香體的熏陶和滋養(yǎng)下,我也感受到了自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香書香的清新給了我豐富的文化底蘊(yùn)和高度的人文素養(yǎng),讓我的教學(xué)煥發(fā)出智慧和光彩。

  正是這種香味,讓我的激情和思想齊頭并進(jìn),讓我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)法律的引導(dǎo),讓我嘗到了豐富的精神食糧。正是這種書卷氣讓我在課堂上充滿自信。有趣的是,指向國家,勵(lì)志的話語會(huì)讓師生的心靈碰撞出璀璨的火花,也正是這本書讓他們?cè)趯I(yè)成長中突飛猛進(jìn)。在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師的同時(shí),他們參加的每一次教學(xué)競賽都名列前茅,他們寫的教學(xué)論文和案例都發(fā)表在博客上,受到博主的好評(píng)。

  親愛的老師們,讓我們?cè)跁镉斡?/p>

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過的如箭一樣飛快,我們要珍惜時(shí)間讀書,我們的每一分每一秒都很珍貴,當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí),余下的時(shí)間一定要多看書。

  小時(shí)候,就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會(huì)我什么是做人的道理,生活的真知。可我卻總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí),卻沒有領(lǐng)悟到精神所在,總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。

  課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得!澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子將這點(diǎn)通過自身的言行,向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然,在《論語》中,能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友,是為我指點(diǎn)光明的希望。

  擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!蔽蚁,經(jīng)典,大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

  酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時(shí)無刻不散發(fā)幽香!断ED神話》,《十萬個(gè)為什么》,《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

  讓書沐浴著你我,讓書溫暖著你我,讓書與你我一起成長。

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,杜甫亦說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,可見在我們文化發(fā)展的過程當(dāng)中,書一直都是伴隨著我們,我們應(yīng)該要去積累足夠多的知識(shí),從書中去獲取更多的知識(shí),體會(huì)讀書的樂趣,作為一名學(xué)生,我們其實(shí)是離書最近的群體,除了完成好自己的學(xué)習(xí)之外,多讀一點(diǎn)書總是沒錯(cuò)的,我們應(yīng)該要去好好的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  有了書我們才有了文化,有了書我們才能夠去了解更多的知識(shí),書中世界是非常廣闊的,我們應(yīng)該要好好的去積累,小學(xué)的時(shí)候我們喜歡讀一些寓言,神話相關(guān)的書,那時(shí)候就感受到了書中的精彩,同時(shí)知道了很多的寓言故事,從中也明白了很多道理,有了很多經(jīng)驗(yàn),這讓我也覺得自己各方面充實(shí)了很多,讀到狐假虎威的時(shí)候,我明白了做人一定要看清楚自己的定位,不要借著別人的權(quán)威欺壓別人,只有自己強(qiáng)大了才是真的強(qiáng)大。

  讀到揠苗助長的時(shí)候,我明白了,生活當(dāng)中我們一定要腳踏實(shí)地,做事情要一步一個(gè)腳印,慢慢的來,要戒驕戒躁,萬事都是遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律才行。

  讀書是可以開拓我們的視野,確實(shí)我現(xiàn)在還是感覺非常充實(shí)的,我也從這個(gè)過程當(dāng)中,認(rèn)識(shí)到了自己各方面存在的問題,讀書也是可以教會(huì)我們很多道理,同時(shí)也從中續(xù)期經(jīng)驗(yàn),這是我們應(yīng)該對(duì)自己認(rèn)真的。

  小的時(shí)候自己不識(shí)字,但總是喜歡聽書中的故事,那個(gè)時(shí)候我就覺得書中的世界,無比的精彩,也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書中的海洋中,讀書也是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,在初中階段我們應(yīng)該要深刻的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,無論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要吸取足夠多的知識(shí),這樣才能夠更加的有底氣。

  有了書的陪伴,我們的生活也就更加的精彩,書是我的良師益友,每次自己比較煩惱的時(shí)候,我都會(huì)選擇讀書,這樣也能夠讓安撫我的心靈,只有嘗試著好好的去讀書,才能夠體會(huì)到更多寶貴的東西,也是能夠從中體會(huì)到其中的快樂。

  同學(xué)們我們應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)多讀一些書,提高我們自身的修養(yǎng),這樣才能可讓自己得到更多的提高,讀書是非常重要的,在這個(gè)浮躁的環(huán)境下面,我們多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書上面,這樣我們才能夠和別人不一樣,才能夠更加的優(yōu)秀。

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿 篇4

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前!從中可見,書對(duì)我們的成長有多么重要!

  書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。

  手捧《千家詩》,品味著唐詩的繁富絢麗,宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己,天下誰人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì),到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的'爛漫可愛,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”報(bào)國熱忱-------閱讀古詩,能體會(huì)出詩人當(dāng)時(shí)的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁,喜歡翻動(dòng)書頁發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。

  沉浸在書中無法自拔,就如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族5000年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們,滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來。

  我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一副畫墻下面站著三個(gè)人,左邊那個(gè)人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個(gè)人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書,他看著一個(gè)嶄新的世界:太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。

  讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下,可以少走彎路。“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以讓我們共同讀書,變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。

書香伴我成長主題小學(xué)生國旗下演講稿 篇5

  各位老師同學(xué):

  大家好!點(diǎn)燃讀書熱情,書香伴我成長。在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問,這是因?yàn)闀菚o了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。

  我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

  此時(shí)此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑,書香伴我,一定?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

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