小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘（精選15篇）
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有自己的理想，或報(bào)效祖國(guó)，當(dāng)一名軍人;或維護(hù)秩序，當(dāng)一名警察;或救死扶傷，當(dāng)一名醫(yī)生;或傳授知識(shí)，當(dāng)一名教師……我們的這些理想，都住在自己的心里，根深蒂固，它照亮了我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。若是我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞险`入歧途，那么，唯一的燈塔也將不復(fù)存在了。
我的理想是做一位“背包客”，暢游祖國(guó)的大好河山。山川江河，名勝古跡，我都想游歷一番。如果可以的話，我更想去外國(guó)探索一場(chǎng)，“倫敦眼”、“巴黎鐵塔”、“萊茵河”、“金字塔”、“自由女神像”、“比薩斜塔”、“斗獸場(chǎng)”……一切的一切，都令人向往，令人流連忘返。
當(dāng)每次旅行的時(shí)候，用相機(jī)拍下自己的一瞬，拍下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)采，用筆記錄下自己的感受，記錄風(fēng)景的背后……想想這一切，是多么興奮，多么自由。放空自己的心靈，放松自己的緊張和壓力，讓自我與風(fēng)景融為一體，天空不再遙遠(yuǎn)，大地不再沉默，一切都不那么厭倦……我如果能在有生之年里在風(fēng)景中留下腳印，不需要多，不需要那么美，我已經(jīng)足矣。
也許這是一種緣分，我沒(méi)有什么理由便喜歡上了旅行，我也并沒(méi)有看過(guò)很多的美景，可是竟不可自拔的喜歡上了旅行。
我的理想雖然豐富多彩，但如果說(shuō)一直沉浸在自己的想象中，那么一切將化為泡影，只有從小事做好，做好最棒的自己，管好自己的一言一行，那么，我便離理想更進(jìn)一步。
理想，就像一支蠟燭，若誤入歧途，那它會(huì)被風(fēng)吹滅的。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想，理想就是一桶油，而我就是一輛車，車有了油，就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能行駛，人也是一樣有了理想就會(huì)有追求，有了追求就會(huì)有努力。
我的理想是當(dāng)一名偉大的工程師，設(shè)計(jì)出一座座美麗優(yōu)雅的房子，想要完成自己的理想，就要努力拼搏，讓自己進(jìn)步。在我心里想要完成理想就一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，而且要成為一名好的工程師做事就不能馬馬虎虎和從從容容一定要精確和周密不可以有一個(gè)不小心，因?yàn)橐粋�(gè)不小心就會(huì)讓一個(gè)完美的作品變成被人拋棄的破銅爛鐵一樣，所以工程師不能有一個(gè)不小心。要成為一名偉大的工程師就要學(xué)會(huì)在生活中尋找靈感，許多偉大的工程師都是因?yàn)橛谐驳撵`感才創(chuàng)造出超凡的作品，所以我們要學(xué)會(huì)在生活中超凡的靈感，因?yàn)殪`感都是從生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里發(fā)現(xiàn)的所以工程師一定要學(xué)會(huì)在生活中找靈感。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)郵箱發(fā)現(xiàn)有一張邀請(qǐng)函，我打開(kāi)一看，大吃一驚，這竟然是國(guó)際工程師大賽的邀請(qǐng)函，我毫不猶豫的簽下了合約，因?yàn)檫@是個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了我絞盡腦汁想出了一個(gè)作品，意想不到是事情發(fā)生了，我打進(jìn)了國(guó)際賽的八強(qiáng)，我開(kāi)心的像要飛了一樣。我想了想不能靠運(yùn)氣，隨后我去尋找靈感。在回來(lái)的路上我看見(jiàn)了一個(gè)牧場(chǎng)，心想要不設(shè)計(jì)個(gè)動(dòng)物房屋，我馬上查了關(guān)于動(dòng)物房子的資料，超凡的靈感來(lái)到了我的身邊，比賽又開(kāi)始了我用我那超凡的靈感創(chuàng)造出了一個(gè)幽默風(fēng)趣的房子一舉擊敗了所以工程師，就在全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)突然聽(tīng)到起床了的聲音我睜開(kāi)了雙眼看見(jiàn)媽媽，原來(lái)只是夢(mèng)呀!
這就是我的理想。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，比如周恩來(lái)總理小時(shí)候就建立：為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。就是這個(gè)理想使周總理從小就好好學(xué)習(xí)。
我也有自己的理想，我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，教書(shū)育人，把自己的所有的知識(shí)都教給同學(xué)們。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?那就是我有時(shí)看電視見(jiàn)大山中貧苦懂得孩子家里非常的窮，沒(méi)學(xué)上，他們多么渴望有一天他們也能像城里的孩子那樣在明亮的教室里上課，自己也能學(xué)到知識(shí)。
既然我已經(jīng)有了理想，那么就要去實(shí)現(xiàn)。第一：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能把自己的知識(shí)教給同學(xué)們。第二：要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大后如何成為同學(xué)們心目中的好老師。第三：長(zhǎng)大后如何讓同學(xué)們和我做朋友。
如果我當(dāng)上了老師，就要全心全意的教課，不會(huì)有半點(diǎn)馬虎，要做到問(wèn)心無(wú)愧。不能像有些老師那樣，對(duì)好同學(xué)只是加以批評(píng)
對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就不管不問(wèn)。如果是我，我就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他們，對(duì)他們多下功夫，讓他們不貪玩，擁有自信，才能學(xué)好，超過(guò)別人。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去教那些上不起學(xué)的孩子，讓他們不再?zèng)]知識(shí)。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想，在我的字典里，它不是一成不變的，也不是死板乏味的。
兒時(shí)，看著老師背對(duì)我們，面朝黑板，站在講臺(tái)上，手握半截粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫(xiě)著，用他洪亮的聲音充斥著整個(gè)教室，那時(shí)，我的理想是成為一位教師。老師泰然自若地坐在講臺(tái)旁，手中揮動(dòng)的紅筆在翻動(dòng)的紙頁(yè)上飛舞，而老師殊不知，有多少雙眼睛盯著她手中的筆，以及揮舞的動(dòng)作，并進(jìn)行一一揣測(cè)。那是我們都對(duì)老師手中的那支筆充滿欽佩并有微微的敬畏。
可漸漸地，我們開(kāi)始察覺(jué)，他原本挺直的脊背不知何時(shí)開(kāi)始彎曲，在放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)西下，地上的身影不再那么的直挺。他的鬢角變得霜白，眼角布滿皺紋，充斥著歲月留下的滄桑。我們只有留戀過(guò)手持粉筆驕傲的一瞬間，但從未留戀過(guò)老師在躁動(dòng)的教室里的嘶吼。后來(lái)啊，我對(duì)成為老師這個(gè)理想也漸漸隨著時(shí)間的腳步，消失的不見(jiàn)了蹤影。
但是，當(dāng)這個(gè)小小的種子在我心中悄無(wú)聲息的埋下時(shí)，它便用日后的藤蔓影響我的點(diǎn)滴。起初，我會(huì)努力模仿老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑，甚至連咳嗽的的姿勢(shì)位置。有時(shí)，遇到媽媽不會(huì)的地方時(shí)，我便胸有成竹的裝作成熟，拿起筆來(lái)跟她講處處細(xì)節(jié)。當(dāng)小小種子的嫩芽破皮而出時(shí)，我也闖開(kāi)了另一扇大門(mén)，剝?nèi)プ畛醯闹赡郏瑫?shū)本，它后來(lái)就霸占了我的課余時(shí)間。起初，我最鐘愛(ài)的是各式各樣的童話書(shū)和校園系列小說(shuō)，又非�？释L(zhǎng)大后的我成為一位作家，像是楊紅櫻那樣，但六年級(jí)的我，又迷戀上了像《鬼狗》、《狼王夢(mèng)》、《狼圖騰》那樣的動(dòng)物系列小說(shuō)，像沈石溪那樣。又因?yàn)椤恫氐孛艽a》，我對(duì)獒有了新的認(rèn)識(shí)，喜歡獒的正直、坦率還有那一份難得的不羈，在那部書(shū)中，又格外偏愛(ài)卓木強(qiáng)巴苦苦尋找的紫麒麟以及溫順正直的海藍(lán)獸——岡拉梅朵。同時(shí)，又向往那一片凈土——香巴拉，因此，我又開(kāi)始閱讀探險(xiǎn)類的小說(shuō)。
是它，讓我拓寬了我的眼界，讓我領(lǐng)路到不一樣的世界，用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)我不同的品質(zhì)。有一段時(shí)間，我開(kāi)始寫(xiě)日記，記錄不同時(shí)間的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。而現(xiàn)在，再回首翻開(kāi)久違的日記本，慢慢讀來(lái)。而每次的閱讀帶給我的都是另一番不同的感受。從那以后，我會(huì)不經(jīng)常的用我的筆記下每處細(xì)微。
之后，我不知為何又喜歡上了五彩斑斕的顏色拼接組合和線條設(shè)計(jì)等，不免又希望成為一位設(shè)計(jì)師，并在腦海里一遍遍的浮現(xiàn)我的鑄成的作品。
最后，腦海里連同作品的設(shè)計(jì)師被時(shí)間抹去，只留下了一縷思緒的末尾…。盡管如此，每次在腦海里浮現(xiàn)、回憶，又讓我習(xí)慣于獨(dú)立思考。
每時(shí)每刻，我的理想都有可能發(fā)生種.種變化，每個(gè)理想的存在都會(huì)因一時(shí)的突發(fā)奇想而點(diǎn)綴上不同的色彩，讓它更加完整絢麗。而這不同的夢(mèng)想，看似分離，其實(shí)不然，它們的出現(xiàn)會(huì)使你變得與眾不同。
理想，是你要為之要努力奮斗的，而非口頭說(shuō)說(shuō)而已。畢竟，理想的產(chǎn)生并圓滿成功又是多么令人振奮、自豪的事。它會(huì)使你的每天不再枯燥乏味，因?yàn)樗怯猩Φ�。而理想的�?shí)現(xiàn)是從現(xiàn)在開(kāi)始的，從今天開(kāi)始，努力為你的人生增光添彩。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇5
The second door is the door to the outside world. Learning goes beyond classrooms and national boundaries. My aunt remembers her previous college days as monotonous and even calls her generation “frogs in a well.” But today, as the world becomes a global village, it is important that our neighbors and we be open-minded to learn with and from each other. I have many fellow international classmates, and I am applying to an exchange program with a university abroad. As for my aunt, she is planning to get an MBA degree in the United Kingdom where her daughter, my cousin, is now doing her master's degree in biochemistry. We are now taking the opportunity to study overseas, and when we come back, we'll put to use what we have learnt abroad.
The third door is the door to lifelong learning. As new ideas appear all the time, we always need to acquire new knowledge, regardless of our age. Naturally, my aunt herself is the best example. Many of my aunt's contemporaries say that she is amazingly up-to-date for a middle-aged woman. She simply responds,“Age doesn't matter. What matters is your attitude. You may think it's strange that I am still going to college, but I don't think I'm too old to learn.”Yes, she is right. Since the government removed the age limit for college admissions in 20xx, there are already some untraditional students, sitting with us in the same classrooms. Like these people, my aunt is old but she is very young in spirit. With her incredible energy and determination, she embodies both tradition and modernity.
The doors open to us also pose challenges. For instance, we are faced with the challenge of a balanced learning, the challenge of preserving our fine tradition while learning from the West, and the challenge of learning continuously while carrying heavy responsibilities to our work and family. So, each door is a test of our courage, ability and judgment, but with the support of my teachers, parents, friends and my aunt, I believe I can meet the challenge head on. When I reach my aunt's age, I can be proud to say that I have walked through dozens of doors and will, in the remainder of my life, walk through many more. Possibly I will go back to college, too.
Thank you very much, ladies and gentlemen.
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇6
我對(duì)于美的事物往往抱有某種苛刻的態(tài)度，容不下它有半分瑕疵。我愛(ài)把“美”看得幾近模糊，透過(guò)它看整個(gè)世界，不管是經(jīng)過(guò)那份明亮映射出的，還是被幾處朦朧遮擋下的，月倚樹(shù)梢，風(fēng)送秋葉，蟬鳥(niǎo)嘶鳴，一切的一切……我更愛(ài)把視角放在獨(dú)特的位置，不在喧囂處著眼，不在紛繁處駐足，把其視為一種獨(dú)特，當(dāng)然，獨(dú)特并非與個(gè)性對(duì)等，只是愿意讓“美”與心靈的原始?xì)庀⑾嗌嘁馈Ｎ也粫?huì)輕易讓某些不知由來(lái)的情感隨意傾瀉，因?yàn)闊o(wú)病呻吟，病態(tài)的詩(shī)人情懷是對(duì)“美”的最大褻瀆!
人們總愛(ài)把“狂風(fēng)驟雨”與“云淡風(fēng)輕”放在對(duì)立的角度看待。可孩童時(shí)代的我卻從未將陰晴作為好壞的分界。無(wú)論是仰頭還是平視，世間總有一雙雙美麗的眼睛，閃爍著或明或暗的興奮與期望。“美”在其中穿梭游走，它是世間最神奇魔術(shù)師，可以輕易的將樹(shù)上的青色果子披上鮮紅的外衣，讓露珠不留痕跡的劃過(guò)翠綠的葉子，讓蝴蝶輕盈的縱體一飛，便描摹出了整個(gè)夏季!為什么不能變一朵云呢?不，我要嫁給一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，時(shí)而和他淺吟低唱，發(fā)出風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林似的微妙聲響。時(shí)而撒嬌似的撲在他懷里，噓……不能讓別人看到，因?yàn)樵破鋵?shí)早就害羞了，泛出點(diǎn)點(diǎn)霞光。這就是小時(shí)候?qū)?ài)的幻想，可不經(jīng)意的在心里播下了種子，長(zhǎng)出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顧那段歲月，才驟然發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)是對(duì)“美”最初的認(rèn)識(shí)，因?yàn)閻?ài)是美的一部分，它自然，純凈，似一片薄薄的薄荷葉，揉出些許汁液來(lái)涂抹在臉頰，美便在這其中輕舞，飛揚(yáng)……
流逝的時(shí)光，似一首無(wú)韻腳的詩(shī)，總期盼著把它讀的趨于完美，可偏偏事與愿違。穿過(guò)逝去的光陰，在記憶的碎片里，我努力地摸索著美麗過(guò)后的點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)。直到今天，回首那些曾經(jīng)的喜與悲，笑與淚，才發(fā)覺(jué)原來(lái)每一段經(jīng)歷都有它之所以經(jīng)歷的理由。無(wú)論多么低迷的心情都無(wú)法掩蓋美好曾留下的痕跡。這便是一顆能發(fā)現(xiàn)“美”的心!它不僅僅局限于眼睛所看到的，也包括心靈所體會(huì)到的。向左走，扯下一片晚霞的凄美，向右走，印下一朵花兒的婉約。目光所至，到處都是美的笑臉，美的舞步，時(shí)間會(huì)碾磨掉一個(gè)個(gè)平淡、轟烈，曇花般的浮塵故事，卻永遠(yuǎn)都遮掩不住一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇7
as you slowly open your eyes, look around, notice where the light comes into your room; listen carefully, see if there are new sounds you can recognize; feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in the air.
yes, yes, yes, it‟s a new day, it‟s a different day, and it‟s a bright day! and most importantly, it‟s a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make new friends, and take your life to a totally unprecedented level.
in your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the paces you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire to reach.
you can hear your laughters of joy and happiness on the day when everything happens as you dream. you can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes. you can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!
you know all this is real as long as you are confident, passionate and committed! and you are confident, you are passionate, you are committed!
you will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways, approaching new people, and asking new questions.
you will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take.
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)诖伺e行__縣20__年“愛(ài)心圓夢(mèng)大學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式，我代表縣委、縣政府向熱心于我縣愛(ài)心助學(xué)事業(yè)的單位及個(gè)人表示誠(chéng)摯的謝意!向即將跨入大學(xué)校門(mén)的同學(xué)們同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
多年來(lái)，縣委、縣政府始終高度關(guān)注貧困家庭子女的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，采取了多種行之有效的措施幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，僅僅圓夢(mèng)行動(dòng)就先后幫助上千名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)�！皭�(ài)心圓夢(mèng)大學(xué)”行動(dòng)是黨和政府關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的重要體現(xiàn)，是一件推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略、構(gòu)建和-諧平安__的實(shí)事、好事。
愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒。我希望團(tuán)縣委、縣關(guān)工委、縣文明辦作為“愛(ài)心圓夢(mèng)大學(xué)”行動(dòng)的實(shí)施主體，要進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘各類社會(huì)資源，進(jìn)一步拓寬籌資渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的資助面，努力推動(dòng)我縣希望工程愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)深入開(kāi)展。
再過(guò)幾天，同學(xué)們就要奔赴祖國(guó)各地求學(xué)，希望同學(xué)們能夠?qū)Ⅻh和政府的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，早日成為社會(huì)的棟梁之才。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們正視困難，越挫越勇。把困難當(dāng)做對(duì)自己的意志磨礪，用自己堅(jiān)定地信念打造一條通往成功的大道。二是希望同學(xué)們能夠飲水思源、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩親人，感恩朋友，感恩我們的國(guó)家和民族。三是希望你們把追求人生理想與服務(wù)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)家精神，牢固樹(shù)立成才報(bào)國(guó)、回報(bào)家鄉(xiāng)的思想，在回報(bào)祖國(guó)、建設(shè)__的進(jìn)程中成就精彩人生。
最后，�！皭�(ài)心圓夢(mèng)大學(xué)”活動(dòng)在日后能取得更加豐碩的成果，為構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助、安定和-諧的__做出積極的貢獻(xiàn)。祝同學(xué)們學(xué)有所成，早日成才!祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福……
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇10
人生是場(chǎng)電影，有悲傷的，有快樂(lè)的，有感人的。重新播放一次，那一幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我上四年級(jí)的一個(gè)星期六，我去上繪畫(huà)班，結(jié)束后自己走回家。剛到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)鑰匙并不在我的口袋里，我慌了，這兒找找，那兒摸摸，就是沒(méi)有鑰匙。哦!我這才想起來(lái)，今天出門(mén)換鞋時(shí)把鑰匙放在鞋架上了!“媽媽，爸爸，開(kāi)開(kāi)門(mén)啊!”爸爸媽媽沒(méi)有回答。
我想：今天是周末，爸爸媽媽肯定在家，應(yīng)該是睡覺(jué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一直叫，可爸爸媽媽就是不應(yīng)答�！昂⒆樱遣皇羌依餂](méi)人?來(lái)，奶奶這兒有電話，打給他們，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀膬喊?”隔壁的老奶奶打開(kāi)家門(mén)，招呼我進(jìn)來(lái)，進(jìn)了老奶奶家，拿起電話筒，撥了媽媽的號(hào)碼，可電話里一直忙音，我放下聽(tīng)筒，嘆了口氣。老奶奶關(guān)心道：“怎么了?他們不接嗎?沒(méi)事，你就在這安心地看著電視等他們吧!”我看著電視，心里還是很不安，從沙發(fā)上站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我去樓下看看媽媽回來(lái)了沒(méi)有�！�
下了樓，我直奔小區(qū)大門(mén)。突然，一輛轎車向我沖來(lái)，與我擦肩而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗�！靶^(qū)汽車多，要注意安全，快回家吧!”保安叔叔的聲音從身后傳來(lái)�！拔覜](méi)有帶鑰匙，爸爸媽媽也不知道去哪了�！蔽椅每炜蘖��！斑@樣吧，我?guī)阏艺夷慵业能�，如果車在，就說(shuō)明他們沒(méi)有走遠(yuǎn)�！北０彩迨暹呎f(shuō)邊一輛車一輛車地排查，找了一大圈也沒(méi)見(jiàn)著我家的車。保安叔叔也沒(méi)了主意。
我漫無(wú)目的地在小區(qū)里走著，突然，下起了大雨，我急匆匆地往家里跑�！坝晗碌眠@么大，你怎么還在外邊玩?小心被雨淋感冒了!”突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，是水果店的阿姨。我跑到阿姨那，與她說(shuō)了事情的原委，阿姨立刻牽起我的手來(lái)到店里，挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給我，我沒(méi)接，她便說(shuō)：“吃吧，阿姨不要錢!”吃著香甜的蘋(píng)果，逗著阿姨的小寶貝，我心里的煩惱被拋到九霄云外去了。
不一會(huì)兒，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影——哦!是媽媽!我沖到媽媽?xiě)牙�，委屈地說(shuō)著今天發(fā)生的事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次遇到他們，真要好好謝謝人家啊!”
此時(shí)，鄰居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的腦海里一一再現(xiàn)……
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇11
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》
人，寫(xiě)起來(lái)很容易，一撇一捺，但做起來(lái)卻很難。我們要做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察，在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，后來(lái)在知道那是專門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵，也是一個(gè)國(guó)家的形象。
同學(xué)們不禁要問(wèn)，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)說(shuō)文明話�！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明�？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊，怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手�！吧巢环e無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，眼下__正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片，學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地�；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，也為_(kāi)_爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇12
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。誰(shuí)又在誰(shuí)的時(shí)光里停留，溫暖了想念。——題記
午后，碧洗的天空幾絲浮云，遠(yuǎn)處的幾座黛山映入眼簾，水波粼粼的河面上有幾許浮光。在這靜好的歲月里，漫步在公園小路上，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，于歲月深處，留一份輕松愉悅的心情，在如水的時(shí)光里，于忙碌繁華中留一份平靜與淡然。允吸著冷空氣，一縷陽(yáng)光灑在身上，沐浴著獨(dú)屬冬日的暖陽(yáng)，寒意煙消云散。在清淺時(shí)光里，捧一本書(shū)，于暖陽(yáng)下，回憶溫馨往事，品味歲月靜好。
翻開(kāi)那本筆記簿，青色的封面一覽無(wú)余：淡色的桌面上置放著一盆野菊花，在向陽(yáng)的窗前頑強(qiáng)生長(zhǎng)。旁邊的書(shū)桌上是一本書(shū)，書(shū)上擺有一朵花，緊鄰花的是一個(gè)耳機(jī)，這滿室的馨香與跳動(dòng)的音符，加之唯美的淡青色畫(huà)面，真是書(shū)韻飄香，唯美和諧。
一直很喜歡蘇軾的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，”但與“清明”相比，我更喜歡“清晴”，因?yàn)樗粌H是一種清明的處事秘方，也是對(duì)逝水年華的珍惜，更是對(duì)美好人生的展望。
對(duì)于我的斷章取義，“清晴青韻”亦算是個(gè)雅致的詞吧!在溫潤(rùn)的時(shí)光里，希望我們都有一顆“清晴”之心。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事傾涌而出。
在寒冬，賞雪是一件多么具有詩(shī)情畫(huà)意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風(fēng)襲來(lái)，柳絮因風(fēng)起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。
可我永遠(yuǎn)忘不了，那同樣是在寒冬、寒風(fēng)、寒雪的夜晚，一只大手牽著一只小手，一坨彎背扛著一個(gè)小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會(huì)雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。那是寒冬、寒風(fēng)、寒雪，可無(wú)寒意啊。試問(wèn)，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當(dāng)真是感人至深。那時(shí)，我無(wú)所求。
現(xiàn)在，又到寒冬，依舊是寒風(fēng)凜冽，只是奶奶的身邊已很少見(jiàn)到孫女的身影，月黑風(fēng)高下，形單影孤，又是何等凄涼!那夜雪地行走的情景如夢(mèng)似幻，只是今夕何夕兮?這時(shí)，我有所思。
有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂(lè)，那么幸福依舊蕩氣回腸。
推開(kāi)童年的窗子，如一顆顆貝殼浮現(xiàn)在我眼前。
記得在我的家鄉(xiāng)，那里的冬天銀裝素裹，是一冰雪世界。我們幾個(gè)孩子們，喜歡在雪地里踩上一排排腳印，喜歡在雪地里寫(xiě)上自己的名字，喜歡在雪地里堆雪人。弄完之后，手一片冰涼，可還是傻傻的齜牙咧嘴的笑。在那白茫茫的大地上，一孩提，一寒雪，幾聲高語(yǔ)，歷歷在目。
還記得每到冬季，小伙伴們和大人一塊烤火，蹲坐在火爐旁，可還死性不改，拿起雪球砸在某人的身上，終于院子里瘋成一片，我們肆無(wú)忌憚的奔。雪里，盡情狂歡。
不過(guò)也不會(huì)忘記，那年那月的某日，欺負(fù)了那一姓王的小姑娘，她哭了鼻子(列舉在前，因?yàn)楹芩?;那年那月的某日，侮辱了那一姓賈的女漢子;那年那月的某日，鬧翻了那一姓黃的姐姐(其實(shí)我很少叫她姐);那年那月的某一日，氣哭了那一姓姚的大姐(哎);那年那月的某日，氣瘋了姓黃的大哥(蕙蘭);那年那月的某日，再遇了一姓王的水靈姑娘;那年那月的某日，邂逅了一姓謝的姐妹……
在清淺時(shí)光里，重溫那一次次溫馨與開(kāi)懷，拾撿那一片片幸福。
在這似水流年里，于繁忙中抽一閑暇，聆聽(tīng)大自然的聲音，感悟人生。
在靜好歲月里，依一抹暖陽(yáng)于心間，則一處凈地，翻開(kāi)那一筆記薄，記錄著曾經(jīng)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，親情的感動(dòng)與朋友的情誼溫暖著我。
那，安然如歌;那，春暖花開(kāi);那。陌上花開(kāi);
那，染一季芬芳，溫暖了想念。
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇13
當(dāng)今世界，我們最注重的就數(shù)教育了，作為00后的我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任，發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能貪圖享樂(lè)，更不能沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是周恩來(lái)爺爺少年時(shí)看到祖國(guó)飽受侵略時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，他從小就有遠(yuǎn)大的理想了，立志為振興中華而讀書(shū)。通過(guò)努力，偉大的理想促成了他偉大的成就。蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就有可能變成現(xiàn)實(shí)。我們祖國(guó)一代代的青年人經(jīng)過(guò)努力，也一定可以讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
為了我們的理想，我們小學(xué)生現(xiàn)在不僅要扎實(shí)的掌握課堂上所學(xué)的知識(shí)，還要多誦讀古代圣賢經(jīng)典，現(xiàn)代的科普知識(shí)。扎實(shí)的掌握課堂所學(xué)知識(shí)，能為我們今后學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，古人都有這樣的見(jiàn)解，我們更因該清楚基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。誦讀古今圣賢經(jīng)典，會(huì)讓我們成為有禮貌，有修養(yǎng)的人;會(huì)讓我們明白要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng);會(huì)讓我們做事之前，知道什么事應(yīng)當(dāng)做，什么事不能做;更會(huì)讓我們知道要熱愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)橛袊?guó)才有家，學(xué)習(xí)不光是為了自己。多讀科普書(shū)籍，因?yàn)闅v史已經(jīng)告訴我們，落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。了解學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，不斷地創(chuàng)新和先進(jìn)的科學(xué)力量才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大更進(jìn)步。
讓我們懷著無(wú)比崇敬的心情，緬懷愛(ài)國(guó)偉人周恩來(lái)，學(xué)習(xí)他“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神，為祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力吧!
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的名字，名字往往飽含著父母對(duì)孩子的期望和愛(ài)，每個(gè)父母都希望自己的孩子事業(yè)有成、身心康樂(lè)。我當(dāng)然也不例外，爸媽給我取了一個(gè)勵(lì)志的名字——唐開(kāi)天。
當(dāng)媽媽還是“大肚子”的時(shí)候，醫(yī)生根據(jù)各種信息預(yù)計(jì)我將在20xx年1月1日出生，媽媽高興極了，便迫不及待地要求爸爸給即將在千禧鼠年出生的我取一個(gè)響亮的名字。爸爸經(jīng)過(guò)幾天的思考和研究，給我取了一個(gè)期望我將來(lái)能成為國(guó)家棟梁之材的勵(lì)志的名字。也許我也聽(tīng)到了這個(gè)信息，天天在媽媽肚子里打太極拳，想早早出來(lái)出類拔萃。我不忍心媽媽肚子不舒服，于XX年12月4日提前來(lái)到了“地球村”。
我漸漸長(zhǎng)大了，一天，我突發(fā)奇想地問(wèn)起爸爸——我名字的含義。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，開(kāi)天兩字的筆畫(huà)為八劃，屬“地格”取名，天地合一，相得益彰，開(kāi)天兩個(gè)字的讀音都為陰平，且寓有開(kāi)天辟地的含義，希望我人生道路平平坦坦，長(zhǎng)大后成為國(guó)家杰出人才。
名字是爸媽給的，路在我自己腳下。我在心里暗下決心：以自己勵(lì)志的名字鞭策自己，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁之材。
謝謝大家!
小學(xué)生談夢(mèng)想作文演講三分鐘 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳](méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是 否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們! 同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生 命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!