時光演講稿小學(xué)生（通用5篇）
時光演講稿小學(xué)生 篇1
時光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。
美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當(dāng)時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。
偉大的主席曾經(jīng)這樣說過："成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實的美麗圖畫"。
文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時光。
美好的時光不一定都是過程的美麗。在生命與病魔交戰(zhàn)時是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!20__年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅強的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào)，感覺不太真實不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時光。
時光流逝，人生易老。時光的色調(diào)由自己把握!
時光演講稿小學(xué)生 篇2
周末，吃完晚飯，我家的“世界大戰(zhàn)”就“爆發(fā)”了。
首先是決定誰洗碗，因為是媽媽做的飯，所以洗碗的事自然就落在我和爸爸身上。但是到底是我洗，還是爸爸洗呢?這要由我和爸爸“石頭、剪子、布”來決定。不知為什么，爸爸今天把把都贏，我把把都輸，沒辦法，洗碗的人只能是我了。爸爸在一旁笑嘻嘻地對我說：“唉，盡管我很想干活，可你老是不讓我干，沒辦法!我只好去看電視了�！北M管爸爸笑得象花一樣燦爛，可我覺得比哭還難看!我垂頭喪氣地走進了廚房，“哼，好不容易到周末，無論如何我也得玩一下。”于是，我便展開了我的“糊弄大功”，蜻蜓點水一般，這邊擦一下，那邊搓一下，三下五除二，幾下子就把碗筷全洗完了。
我先溜到爸爸那兒觀察情況。爸爸正在看那枯乏無味的“軍事報道”，整天就是那幾個繃著臉孔的所謂專家在討論什么演習(xí)，我皺了一下眉頭，咕噥了一句：“真沒勁�！蔽矣峙艿綃寢屇莾喝�，媽媽正在電腦上興致勃勃地翻牌，我走過去說：“老媽，該讓我玩會兒了吧!”媽媽漫不經(jīng)心的回答：“等我玩完這一把�！蔽抑缓迷诩揖氶_了足球。練了一會兒，媽媽高興地叫我：“兒子，我過關(guān)了，你來玩吧�！甭牭竭@話，我以光速沖到電腦桌旁，打開了NBA全明星賽游戲，終于到了盼了一個星期才能玩電腦的時間了。我在電腦上帶球、突破、上籃，球進了，我高興的心花怒放，就好象真的在球場上一樣身臨其境。
可剛玩了半個小時，我又被電視里《天下足球》節(jié)目開始的音樂吸引了過去。我關(guān)了電腦，跑到爸爸那兒說：“今天可是英格蘭超級聯(lián)賽決賽，有我最喜歡的球隊阿森納VS切爾西，總該讓我看會兒吧。”爸爸“鐵石心腸”地說：“不行，NBA熱火隊VS太陽隊的比賽也要開始了，它們也是我最喜歡的球隊，里面還有我喜歡的球星奧尼爾�！眿寢屵�是向著我：“今天是周末，你就讓他看會兒吧!”爸爸還想爭辯，可我落井下石：“你還跟小孩爭啊?”爸爸一人抵不過我和媽媽兩人，只好極不情愿地將遙控器交到我手上�！昂吆撸也攀钦嬲膭倮�!”我雄赳赳、氣昂昂地接過遙控器，欣賞起兩只英超豪門爭奪冠軍的精彩比賽，不一會兒，就沉醉其中。
突然，一聲吼把我從沉醉里震醒了，只聽見爸爸在廚房大喊：“之駿，這就是你洗的碗!”我仿佛從天上一直跌落到谷底，完了，又要洗碗了……
我的美好時光就此結(jié)束了，“世界大戰(zhàn)”也落下了帷幕……
時光演講稿小學(xué)生 篇3
童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強;童年……
小時候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩�？带B媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆……我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋……
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩……
過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來……
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。
時光演講稿小學(xué)生 篇4
這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開心的節(jié)日!
我們學(xué)校為了使同學(xué)們過的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。
親愛的同學(xué)們，你們肩負著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔(dān)的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
1、培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。
2、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門功課，堅定個人成長的基礎(chǔ)，爭強為社會服務(wù)的本領(lǐng)。
3、鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
4、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創(chuàng)新，做新時代的弄潮兒。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義新人，老師相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長，幸福安康!
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時光演講稿小學(xué)生 篇5
書是世界一珍寶，最美的時光莫過于讀書的時光。
書永遠是心靈上的慰藉，捧著一本書如捧著整個世界，為了能緊握這個世界，所以我喜歡看書。
記得小時候看的第一本書的封面是老鼠的成語故事，當(dāng)時可謂的愛不釋手，薄薄的十幾頁，看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長時間。那豐富感融入到每一秒里。我頭腦里還能清晰地勾勒出那副畫面----一個小孩，坐在地上，歪著腦袋一手撐著地面，一邊吸允著棒棒糖，一邊不停地翻著書頁，多么美好!
讀得第二本是《十萬個為什么》，四本書放一塊比當(dāng)時我的手還高。里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們啃完了。其中有一本書是寫動植物的，動物那篇我基本全部記住。那四本書到現(xiàn)在還躺在我家的書柜里----因為他給了一個四歲小男孩一次放眼看世界的機會，美好的時光被封印在四歲那年的時空里。
第一次接觸文學(xué)著作是《三國演義》。雖然那不是原著，但我也看得津津樂道。記得很清楚，藍色的封面，在書脊上赫然寫著“三國演義羅貫中著，鄭淵潔編”，這本書讀得那么甜蜜，以至于現(xiàn)在還想捧起那本書翻閱一下，感受紙在手上觸碰的感覺。這本書被一個五歲的小男孩在知識的海洋里撿走了。這就成了美好的回憶。
后來小男孩發(fā)現(xiàn)跳進海洋里更容易拾貝殼。于是，他爸爸在他八歲時給他買了四大名著的原著，他可以跳進海里無憂無慮撈貝殼了。這本書給了他進入文學(xué)世界的一條路，這條路不堵車暢行無阻，男孩學(xué)著別人去品析一本名著，尤其是“三國”。他開始質(zhì)疑書了，他認為曹操沒有那么惡，劉備也沒有那么善。他與朋友探討、剖析人物，他臉上永遠掛著燦爛的笑容。因為這是最美好的時光。
男孩是我，我是男孩與書交織出一段有一段美好的時光。