最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 小學(xué)生演講稿 > 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(通用5篇)

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿

發(fā)布時間:2022-09-16

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(通用5篇)

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

  有這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn),為什么加林能脫穎而出呢?原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船參觀前,只有加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心!彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧(xí)慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

  走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。

  大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號!焙昧(xí)慣不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方整潔;不使用手機、mp3,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳,外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門,要下車推行,按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,安靜就餐,不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好!边M出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),不勝枚舉。

  正因如此,為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為玉海實驗中學(xué)的一份子,我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁,每個人每天都要在這個家呆上8個小時,為了讓我們的家更加文明整潔,為了讓我們的身心更加健康舒暢,我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準則》《中學(xué)生行為規(guī)范細則》來規(guī)范自己的日常行為,真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,為將來步入社會打下良好的行為基礎(chǔ),下面就由我來介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競賽評比。

  日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個方面:一個是五項循環(huán)競賽,另一個是值周的制度

  五項指的是衛(wèi)生,體操,眼操,儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,是我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀,作為玉海中學(xué)的一份子,愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣,我們每個同學(xué)不但要管好自己的手,腳,嘴,做到不亂扔垃圾,不亂踩花草,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)吃垃圾食品,還要時刻提醒他人關(guān)心愛護衛(wèi)生,關(guān)于衛(wèi)生,我想提醒的是,校園是我們獲取知識的重要場地,每天值日生應(yīng)該認真仔細打掃教室和公共場地,當(dāng)看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時候,應(yīng)該極力去制止。當(dāng)你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙,勞技廢物時,請把他們見起來,多走一步,放到垃圾桶里,當(dāng)你們踐踏了小花小草,或許你們以為這沒什么,但請蹲下去把他們撫平,學(xué)校校園是我家,文明日常靠大家。

  校園生活中,每天上午會有體操,下午會有眼操,早晨,朦朦朧朧的我們來到學(xué)校,在早操旋律節(jié)奏中,我們振奮了精神,鼓足了信心,多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午,勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里,閉上眼睛,在這五分鐘讓身心休息一下,來感受生命的洗滌,關(guān)于兩操,我想提醒的是,早操進場退場快靜齊,動作整齊規(guī)范有氣勢,進場退場做操時不要講話,嬉戲,打鬧,退場要有秩序,眼操中途不要睜眼,不要說話,不要開玩笑,讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,準備迎戰(zhàn)更多困難,健康做兩操,從你我做起,從大家做起。

  或許同學(xué)們在儀表這方面都做得很不錯,沒錯,儀表體現(xiàn)的是一個人的精神面貌,所謂相由心生,所言甚是,一個真善美的同學(xué)衣著一定是得體的,關(guān)于儀表,我想說的是,同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服,上學(xué)時要注意自己的發(fā)型,不要太凌亂,也不要太風(fēng)流,每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲,太長應(yīng)該及時修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校園里不要帶耳環(huán)耳飾,不帶項鏈吊墜戒指,俗話說得好,返璞歸真,內(nèi)在美才是真的美,不用太多華麗的裝飾。

  鈴鈴鈴,上課鈴響了,開始上課了,課堂里,課堂紀律是一定要遵守的,課堂紀律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍,所謂水漲船高,好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力,更加積極,經(jīng)過六年小學(xué)的磨練,你們步入新的起點,應(yīng)該學(xué)會更加成熟,不在破壞課堂的紀律,關(guān)于課堂紀律我想說,上課了一定要認真聽講,不能開玩笑,講閑話,傳紙條,更加不能頂撞老師,破壞課堂紀律,初中和小學(xué)截然不同,教學(xué)進度很快又很多,所以當(dāng)你們心中有問題,在課上不要打斷老師們的講課,下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,這點相信我也不用多說。。

  以上五項均是每天都會有人來打分的,文明班級的桂冠常常就會戴在分數(shù)最高的班級的頭上,衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始,將由勞衛(wèi)委員打分,兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習(xí)委員打分,儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學(xué)打分,課堂紀律則在每節(jié)課后由科任老師打分。

  第二個就是值周了,在學(xué)校中,其實有時候我們也可以參與學(xué)校的管理,那就是值周活動,每個學(xué)期每個班級都有四天機會參加校園的衛(wèi)生打掃,同時還可以對進出校門的同學(xué)的儀表進行監(jiān)督和糾察。每次值周情況都會有學(xué)生會的同學(xué)打分評價,值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗,國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好,升國旗過程中,全班所有人都要集中,端正肅立行注目禮,放學(xué)之后則要留下進行最后的打掃,以及降國旗,得到學(xué)生會的同學(xué)檢查完畢就可以回家了。現(xiàn)在讓大家看一些打分表。

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿 篇2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先我代表校團委會歡迎七年級同學(xué)的到來,對受表彰的八九年級同學(xué)表示衷心的祝賀。

  開學(xué)一個多星期以來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展,九年級的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力,但是他們的表現(xiàn)給我們七八做出了榜樣,上周我們進行的軍訓(xùn)會操比賽,同學(xué)們整齊劃一的演出,更是讓老師們感覺到,埕口中學(xué)的學(xué)生,是最棒的。我們學(xué)校十幾年來一直處于無棣教育的前列,過去的一學(xué)年,我們更是取得了一個又一個優(yōu)異的成績,(中考、教學(xué)質(zhì)量、安全檢查、合唱團、)埕口中學(xué)已經(jīng)成為無棣教育的一面旗幟,各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校紛紛到我校參觀學(xué)習(xí)。每次到縣里開會都會聽到表揚和贊美之聲,我想同學(xué)們和我一樣心里肯定充滿驕傲和自豪。

  然而,在我們校園內(nèi),偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象;飲料瓶子喝了之后亂扔,垃圾到處是,隨意進出入辦公室,上下體育課不站隊,課堂上打瞌睡,在教室、校園起哄擁擠打鬧,靜校時違反校紀,用餐時的狂奔、插隊,少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實存在的現(xiàn)象值得我們反思。這些惡習(xí)如不認真整改,勢必影響到這些同學(xué)的健康成長,以致后悔莫及,也會給我們埕口中學(xué)抹黑。

  我相信,我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的,素質(zhì)是高的,我們其他的同學(xué)也不賴,只是因為缺乏一種勇氣和堅持,缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器

  魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說:“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”,“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”,一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人,他們都有一個良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣,使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習(xí)慣,是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。”習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運。

  我們是初中生,認識這個問題并不困難,困難的是使得一些良好的行為堅持下來,形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點,我建議同學(xué)們應(yīng)從以下幾個方面去努力:

  1、牢固樹立:“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說來應(yīng)該是咱自己的事,老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習(xí)慣。盡管開始時會有些困難,但每當(dāng)我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r,就會覺得很值。有了好習(xí)慣,我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動,我們會增加許多樂趣。一旦有了好習(xí)慣,想停下來都難,堅持好習(xí)慣也是享受。

  2、極力克制:不做有損于自己和他人的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的。學(xué)校規(guī)定了許多不許做的事情,大家做了就要受到處分,這是在幫助大家改變壞習(xí)慣。人就是這樣,沒有了那些壞習(xí)慣,就會有許多機會形成好的習(xí)慣。如果我們放縱了自己,大錯不犯,小錯不斷,到頭來不好的習(xí)慣多了,就會坑了自己,也害了集體。

  3、確定目標(biāo):去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標(biāo):在學(xué)習(xí)上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  4、完善自我:爭做一名合格中學(xué)生。我們不可能不犯錯誤,但我們不能讓犯錯誤形成習(xí)慣,因此在平時的學(xué)習(xí)和生活中,要注意不斷地完善自我,及時改正那些本不應(yīng)該犯的錯誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅持下來,讓他成為自己的習(xí)慣。只要有毅力去堅持,就一定能成功。

  同學(xué)們,我們應(yīng)從小樹立遠大理想,培養(yǎng)優(yōu)良品德,把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,以做“有理想,有道德,有文化,有紀律”的“四有”新人為目標(biāo),以中學(xué)生行為規(guī)范的標(biāo)準嚴格要求自己,從身邊的小事做起,在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。愿我們大家彼此多一份尊重,多一份幫助,多一份文明,共同為創(chuàng)設(shè)這樣的人文環(huán)境作出自己的努力!

  謝謝大家!

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿 篇3

  尊敬的各位老師:

  你們好!我是三年級3班的——,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

  聽過一句話嗎?是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊!

  我已經(jīng)10歲了,我認為:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強!彼,我也改掉了許多壞習(xí)慣,比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

  閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采,而且還能增加知識,所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過,馬克。吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  習(xí)慣形成性格,性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子,反_出許多不同的性格,而這種性格影響命運?梢,一個好習(xí)慣是多么重要啊!

  俗話說“_山易改,稟性難移!毕胍B(yǎng)成好習(xí)慣,必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認為堅持是件可怕的事情,但是我認為只要有恒心,堅持做好每一件事情,就離成功不遠了。

  記得有一次,我正在公園里玩耍,忽然看到一個男孩和一個女孩在草坪上野餐,到處都是垃圾,有食品袋,有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等?吹竭@些,我想到自己曾經(jīng)也犯過這樣的錯誤,在小時候,我吃完東西隨手一扔就走了。直到有一次,姐姐嚴厲地批評了我,我才意識到自己的行為是不對的。不管是嚴寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生,保護我們的環(huán)境,而我一直在破壞環(huán)境,給他們增加了負擔(dān)。

  這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護者。我走過去,對正在野餐的哥哥姐姐說:“你們這樣做是不對的。應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶里或者隨身帶個垃圾袋,把垃圾都放在袋子里,裝走。我們要更加愛護我們的家園,如果每一個人都像你們一樣,那我們的家園到處都是垃圾,無法生存,植物也會枯萎,所以請你們不要亂扔垃圾,好嗎?”那個哥哥說:“小孩子不要多管閑事!”旁邊的姐姐立即打斷他的話,說:“她說的對。我們不應(yīng)該亂扔垃圾,破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來,扔垃圾桶里把!蔽液退麄円黄鹦袆悠饋砹伺赃呁嫠5娜丝吹轿覀兊呐e動,紛紛撿起了公園里的垃圾,瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度;有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。足以說明好習(xí)慣能決定成敗!

  走在回家的路上,我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣:不亂扔垃圾,隨手把地上的垃圾撿起來;不隨口吐痰等。堅持做好每一件小事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣;去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍天,讓我們在藍天下快樂成長!

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  有這么一件事:一位記者在一個諾貝爾頒獎典禮上,問一位諾貝爾得獎?wù)撸骸澳阏J為你在哪所大學(xué),哪個實驗室得到了你最為重要的收獲?”那些諾貝爾得獎?wù)邊s說“在幼兒園,我學(xué)的了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,對人要有禮,懂得分享所有"。這些為將來他登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  老者一番真摯的話,是我認識到:好習(xí)慣終身收益。

  當(dāng)在今天的現(xiàn)實生活中卻又很多人不重視這點。報紙上曾經(jīng)有報道過有一位學(xué)習(xí)成績很好的青少年在進入大學(xué)校園之后不久卻被勒令退學(xué),原因是因為他不懂得如何自理生活,F(xiàn)在的學(xué)生們?yōu)榱丝忌现攸c學(xué)校,整天拼命學(xué)習(xí),家長為了讓孩子早日成龍,包辦了所有的家務(wù)活。使得他們在離開父母后無法_生活。才會發(fā)生被勒令退學(xué)這樣的事情。

  然而歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們收益終身。

  美國的著名作家馬克吐溫每天早晨默讀墻上的好詞,佳句,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最終促成了他幽默,詼諧的寫作風(fēng)格,成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫托爾斯泰,一生熱衷于體育事業(yè),堅持鍛煉,持之以恒,使他以充沛的精力寫處了不朽的巨著《復(fù)活》,《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣并且堅持不懈,也正是這一點成就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌。

  由此觀之,那位獲諾貝爾獎的老者和馬克吐溫,列夫托爾斯泰都有一個共同的特點——有良好的習(xí)慣。這也是他們獲得成功的必要保_。

  我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大,但也要養(yǎng)成好習(xí)慣,以準備為自己美好的為了奮斗!

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(通用5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 小學(xué)生行為習(xí)慣演講稿(通用18篇)

    老師們、同學(xué)們:我們好!擇善從之,不善改之,習(xí)氣的養(yǎng)成往往是由于自己喜愛這么做。人喜愛習(xí)氣,由于造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習(xí)氣完美自己?好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強壯的力氣,好的習(xí)氣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)氣則讓人...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣的演講稿(精選18篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:我小時候并不知道什么是習(xí)慣,媽媽告訴我說:“習(xí)慣就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為!眿寢屵說好習(xí)慣要堅持、不好的行為要馬上就改,不然時間一長就成了壞習(xí)慣,那時就不好改了。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(精選3篇)

    老師們,同學(xué)們:大家好!我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(精選3篇)

    老師們,同學(xué)們:大家好!我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣的演講稿(精選6篇)

    老師們、同學(xué)們:大家好!法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣。作為一名中學(xué)生,我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣演講稿(通用6篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:有這么一件事:一位記者在一個諾貝爾頒獎典禮上,問一位諾貝爾得獎?wù)撸骸澳阏J為你在哪所大學(xué),哪個實驗室得到了你最為重要的收獲?”那些諾貝爾得獎?wù)邊s說“在幼兒園,我學(xué)的了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,對人要有禮...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(通用3篇)

    老師們,同學(xué)們:大家好!我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(通用3篇)

    老師們,同學(xué)們:大家好!我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿(精選3篇)

    老師們,同學(xué)們:大家好!我是初二(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。...

  • 小學(xué)生行為習(xí)慣演講稿(通用8篇)

    尊敬的各位老師:你們好!我是三年級3班的——,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。聽過一句話嗎?是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。...

  • 小學(xué)生演講稿