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小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-09-16

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘(精選5篇)

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,六年的時(shí)光像云彩一般離我遠(yuǎn)去;厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我記憶猶新。

  六年前,我剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,媽媽把我?guī)нM(jìn)了人生的第一所學(xué)!獙挸且恍,把我稚幼的小手交給了我人生的第一位老師——柳老師。從此,我就奔跑在充滿(mǎn)陽(yáng)光的知識(shí)道路上,在老師陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。那時(shí),學(xué)校還是舊的教學(xué)樓。(這就是舊學(xué)校的圖片。)如今,寬城一小走過(guò)了近百年的輝煌歷程,伴隨著時(shí)代的激情跨越,掀開(kāi)了她新世紀(jì)的扉頁(yè),以其百年累累碩果,帶著新時(shí)代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。(這是規(guī)劃建設(shè)中的校園,這是新操場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖)幾年來(lái),學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。(__年5月,榮獲“河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)!狈Q(chēng)號(hào)。__年10月,被評(píng)為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”__年12月15日,被評(píng)為“先進(jìn)少年軍校”………學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“塑快樂(lè)品質(zhì),啟智慧人生”為核心理念。在市、縣贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。)

  我們?nèi)雽W(xué)以來(lái),為母校獲得了不少榮譽(yù)。(在首屆美聯(lián)建材城書(shū)畫(huà)大賽中,鮑佳獲三等獎(jiǎng)……)這六年來(lái),我們班也獲得了不少獎(jiǎng)狀,都是前三名,獎(jiǎng)狀被大家一起裝訂成了冊(cè)子。(這是我們班的手抄報(bào)展覽。這是四年級(jí)的大合唱,我們班得了第一名)(我們班的趙雪松在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)……)這六年來(lái),我也獲得了不少成績(jī)。(在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中,獲三等獎(jiǎng)……)

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)年那個(gè)什么也不懂的小女孩,在不知不覺(jué)中改變了許多。我站在一個(gè)個(gè)臺(tái)階上與幼稚、無(wú)知、柔弱揮手告別,去追求明天我所需要的成熟、知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。在六年的歲月中,母校教會(huì)了我許多許多。“學(xué)雷鋒日”里,讓我理解了“釘子精神”,人生的意義不僅是為自己,大多部分應(yīng)為別人貢獻(xiàn);每次參加比賽,母校讓我體會(huì)到付出才有回報(bào),努力才有收獲。這幾年來(lái),我的作文水平也逐漸提高,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了麥格社區(qū),在這里我盡情地寫(xiě)作,認(rèn)識(shí)了不少筆友。(幻燈片講解)

  綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光;白雪千里,是雪兒再回報(bào)朔風(fēng)。像鳥(niǎo)兒一樣,正欲展翅奮飛的我們,該怎樣回報(bào)哺育我們六載的母校,該怎樣回報(bào)為我們付出汗水和心血的恩師?是啊,我們?cè)摓槟感W龀鲐暙I(xiàn):努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家的棟梁。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,能驕傲地說(shuō)一聲,“我來(lái)自寬城一小”,這,不就是給母校最好的回報(bào)嗎?這,不就是給恩師的最好的回報(bào)嗎?

  有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如今的我們,即將面臨小考,讓我們奮然而前行、追求卓越,在嶄新的起跑線(xiàn)上,用勤奮和汗水,在小考中取得好成績(jī),續(xù)寫(xiě)一小的輝煌!請(qǐng)同學(xué)們銘記:我是一小人!今天,我為母校而驕傲,明天,母校將因我而光彩!

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘 篇2

  在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),心里充滿(mǎn)了不舍。

  漫步在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開(kāi)母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

  一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語(yǔ)節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂(lè)地游戲著……

  一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了?傊а匀f(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思:再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!

  我的演講完畢!

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好。

  7月里驕陽(yáng)似火,在這個(gè)萬(wàn)物蓬勃的日子里,有多少莘莘學(xué)子將滿(mǎn)懷感激和眷戀之情,離開(kāi)自己的母校,今天我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)399名同學(xué)在這里與相處了六年的老師、同學(xué)隆重集會(huì),舉行畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,留戀之情油然而生,怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千?多少感激的話(huà)語(yǔ)在心中奔涌,多少留戀的激情在胸中蕩漾。

  六年來(lái),我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年。是實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校,您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤(rùn)了我們,是您用團(tuán)結(jié)向上的實(shí)小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師,您用愛(ài)心教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,用熱情點(diǎn)燃了我們求知的欲望。是您無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈地努力為我們營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上、和諧發(fā)展的氛圍,讓我們的身心得以健康成長(zhǎng),讓我們的整體素質(zhì)不斷提高。

  我們忘不了親愛(ài)的母校,忘不了我們童年的樂(lè)園,成長(zhǎng)的搖籃,忘不了,您的一草一木;忘不了,您的一磚一瓦;更忘不了,領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷殷期望!敬愛(ài)的老師,我們忘不了,您對(duì)我們的辛勤培育,忘不了,校園里、教室里您忙碌的身影,匆匆的步履;忘不了,辦公室里您伏案工作的背影;忘不了,餐廳里您和我們共進(jìn)午餐的情景;忘不了,課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂,把我們帶到了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó);忘不了,科技活動(dòng)中留下了您和我們共同探求知識(shí)的足跡;忘不了,書(shū)法比賽、體操展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)有意義的活動(dòng),讓我們對(duì)成功充滿(mǎn)了向往。

  老師啊,您的愛(ài)是春天的甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;您的愛(ài)是冬天的陽(yáng)光,溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長(zhǎng)大了懂事了,成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。今天我們就要飛走了,如展翅的雛鷹,飛向更高更藍(lán)的天空。

  感謝您啊,實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們成長(zhǎng)的搖籃。

  感謝您啊,為培養(yǎng)我們付出心血的老師們。

  老師啊,母校啊,請(qǐng)您放心,無(wú)論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。

  在校讀書(shū)的小弟弟、小妹妹們我還想對(duì)你們說(shuō),你們一定要珍惜在校的每一天,秉承實(shí)小精神,遵守紀(jì)律,全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng),不斷進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績(jī),為母校增光添彩。

  我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。

  祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。

  祝愿我們的母校明天更加輝煌!

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘 篇4

  敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。在這艷陽(yáng)高照,多姿多彩的母校里。一眨眼,我們快要畢業(yè)了。我們歡聚在最會(huì)的光陰里,歡聚在我們這棵偉大的英雄樹(shù)下。

  回想起以前,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐啦,這可偉大的英雄數(shù)已陪伴我走過(guò)留個(gè)春夏秋冬。從他進(jìn)校門(mén)的第一步到現(xiàn)在將要離去,我真有點(diǎn)依依不舍。我還清楚地記得那一次,在英雄樹(shù)下的追逐,同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心我更是沒(méi)齒難忘。那次我和同學(xué)一起玩救游木,”我東跑跑西走走,突然被遠(yuǎn)處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下,手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽(tīng)到你們的爭(zhēng)辯。還不好意思地對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油。回想那次在我痛苦中也得了一絲欣慰,你們對(duì)我的關(guān)心我至今難忘。現(xiàn)在我又來(lái)到了英雄樹(shù)下,回想起以前從前的往事,我們是多么純真可愛(ài)。是你們?cè)谖沂涞男撵`中增添了一道美麗的彩虹。在英雄樹(shù)上增添了一朵紅得發(fā)亮的木棉花,再有秒鐘增添一些松軟的泥土。

  敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝身邊的這棵英雄樹(shù),依然,化繁似錦,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶,告別我們鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別我們多姿多彩的母校。

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校在您的心中。

小學(xué)生畢業(yè)演講三分鐘 篇5

  各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好:

  我是來(lái)至六年級(jí)的洪煜,很高興能被各位老師選中在這里演講,我感到萬(wàn)分榮幸。

  其實(shí),我以前挺膽小的,從不敢在大庭廣眾下說(shuō)話(huà),這應(yīng)該算內(nèi)向吧,不過(guò)有兩件事徹底改變了我。

  五年級(jí)時(shí),媽媽看到報(bào)紙上有關(guān)“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道,于是就想讓我參加,有什么辦法呢?母命不可違,我只好去面試了,面試時(shí),我總想著“逼”自己第一個(gè)大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的問(wèn)題,總算那次面試讓我通過(guò)了。

  更絕的是第二件事,當(dāng)了小記者就要不斷采訪(fǎng),有一次上新聞班,老師讓我們?nèi)ソ鹿珗@采訪(fǎng),跟不認(rèn)識(shí)的人打交道,別說(shuō)沒(méi)做過(guò),我連想都不敢想,我只愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙,可不想做什么出人頭地的仙人掌,也不想像水一樣與他們打交道。

  老師規(guī)定要采訪(fǎng)五個(gè)人,天哪,簡(jiǎn)直太難了!但是大人的話(huà)總是權(quán)威,我只好乖乖去采訪(fǎng),我找了塊“風(fēng)水寶地”,在那蹲守,忽然過(guò)來(lái)個(gè)人,我想:等下怎么說(shuō)呢?是先介紹呢還是打招呼呢?沒(méi)等我想好,那人早連影兒都沒(méi)了,一個(gè)泡湯了。等第二個(gè)來(lái)了,我欲言又止,有泡湯了,我只好在那邊游蕩,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“洪煜,你采訪(fǎng)得怎么樣了?”我向她匯報(bào),老師又驚又怒:“什么,怎么一個(gè)都沒(méi),哦那邊有個(gè)人,你快去”。我只好跑著去采訪(fǎng),我破天荒的大聲與他講話(huà),還口齒伶俐,我還破天荒的成功了。

  我有今天這樣的表現(xiàn),全靠這二件事,其實(shí),每個(gè)人都要去尋找那生命中的那個(gè)“采訪(fǎng)對(duì)象”只有這樣,成功才會(huì)降臨我們身邊。

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