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小學(xué)生日常行為演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-30

小學(xué)生日常行為演講稿(通用3篇)

小學(xué)生日常行為演講稿 篇1

  尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是《說普通話 寫規(guī)范字 做文明人》。

  在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的歪三裂四,有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),話說的南腔北調(diào),以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。生活中不說普通話,不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個(gè)故事里說,有一次,一個(gè)村長召開村民大會(huì),他說:"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,一次很嚴(yán)肅的會(huì)議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實(shí)把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意。生活中,因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少,據(jù)說有一個(gè)叫吳東坡的人寫字非常潦草,常常把自己的名字寫出笑話,有一次,他到醫(yī)院去看病,他先付了錢,大夫讓他簽字,簽完字后,大夫讓他坐在旁邊排隊(duì)。不一會(huì),他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應(yīng)。大夫見無人反應(yīng),又大聲喊道:“吳東皮!”見還是無人反應(yīng),大夫火了,上前拉住他說,你這個(gè)人是怎么回事,叫你幾遍都不答應(yīng)。吳東坡聽后還和大夫狡辯:“我不叫吳東皮,我叫吳東坡。”大夫說:“你看看你寫的字吧,吳東坡一看傻了眼,原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。大家看,這說好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。

  說好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。歲月滄桑,幾十甚至幾百年之后,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,我們要無愧于我們的子孫,我們更要對得起我們的先輩。

  說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫,擲地有聲。寫規(guī)范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實(shí)實(shí),虛心自謙;要求我們言行得體,行為規(guī)范。那么怎樣才能說好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人呢?

  其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅(jiān)持它,用無比的耐心去完成它,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說寫做習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅(jiān)持到底。

  講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,20__年的奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)代表著東方的聲音在“鳥巢”響起,一個(gè)代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個(gè)國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!

  說到文明,我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事家喻戶曉,婦孺皆知。神光的“斷臂求法”,楊時(shí)的“程門立雪”給后人留下千古佳話。文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。我們要從身邊做起,從現(xiàn)在做起,講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。

小學(xué)生日常行為演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年級八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《學(xué)守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。

  《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,F(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時(shí)刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。

  在學(xué)校,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。

  在與同學(xué)們的交往中,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

  在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認(rèn)真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

  在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動(dòng)讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺,老爺爺對我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學(xué)!边有,汶川大地震時(shí),在廣場上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……

  在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

  總之,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生日常行為演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),親朋好友們:

  大家中午好! 今天是我犬子陳羽的十二歲生日慶典, 非常高興能有這么多的親朋好友前來捧場,在此,我代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最衷心的感謝!

  十二歲是一個(gè)非常美好的年齡,是人生旅途中的第一個(gè)里程碑,在此我也要祝愿我的兒子生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,將來成為國家的棟梁之才!

  同時(shí),陳羽的成長也有勞于各位長輩的關(guān)心和厚愛,以及陳羽同學(xué)們的幫助,希望大家能一如既往的給他鼓勵(lì)和支持,這些都會(huì)給他以后的人生帶來更多的動(dòng)力和活力.

  最后希望大家能吃好,喝好,紅火好!

  謝謝大家!!

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