小學(xué)生孝親敬老演講稿(精選3篇)
小學(xué)生孝親敬老演講稿 篇1
俗話說(shuō)百善孝為先孝順父母是我們中國(guó)人民都必須會(huì)做到的事,而有些人,不孝敬父母,尊敬老人,反而不聽父母的話,還辱罵老人。老人說(shuō)他幾句,他不把老人放在眼里,甚至頂嘴反抗,這就意味著不孝親不敬老。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的那些懂得孝親敬老的人,學(xué)習(xí)他們的行為。比如:扶老奶奶、老爺爺過(guò)馬路,幫助那些殘疾的老人,不要無(wú)視他們的存在······
我們的父母為了我們的衣食住行,讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學(xué)習(xí),他們的額頭上出現(xiàn)了一排排粗粗的黑線。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以,我們要理解父母的疾苦,幫助他們做一些力所能及的家務(wù),外出要給我們的父母打招呼,放學(xué)不能及時(shí)回家要給他們打電話,別讓他們擔(dān)心。要聽從父母的教誨,不要任性,不要和父母對(duì)著干。否則就不孝親不敬老了。因此,孝親敬老是我們學(xué)生必備的禮儀原則。
作為學(xué)生,我們不僅在家里要做到孝親敬老,在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學(xué)生,我們不僅在語(yǔ)言上要孝親敬老,而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項(xiàng)活動(dòng)一起努力!
小學(xué)生孝親敬老演講稿 篇2
相信大家看見“敬老孝親”這個(gè)詞,都會(huì)想起家里的親人,尤其是比較年邁的老人家。今天,我要與大家談一下這個(gè)話題。
爺爺奶奶們常常默默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當(dāng)空下,他們依舊是一鋤一鋤的在田地里干活;在熱浪襲人的夏夜,他們扇子蒲扇為我們驅(qū)趕蚊蟲;在寒冷的冬天,他們把最暖和的衣裳給我們披上……但為什么,還有是又許多的老人流離失所,無(wú)家可歸呢?
關(guān)愛(ài)老人,是每一個(gè)人所應(yīng)有的義務(wù)。大家還記得花木蘭吧!花木蘭年代女子不裹小腳。南北朝時(shí)期,朝廷為抗擊倭寇而命花弧應(yīng)征入伍。花木蘭想到父親年老多病,弟弟花木力年幼無(wú)知,決意女扮男裝,以弟弟的名字,代父從軍。開始全家都不同意,花木蘭想盡方法來(lái)說(shuō)服他們;ɑ”臼且粋(gè)老英雄,看女兒一片忠孝之心,又是智勇雙全,答應(yīng)女兒穿上戰(zhàn)袍,跨上戰(zhàn)馬,趕赴邊關(guān)去報(bào)效祖國(guó)。這替父從軍的故事傳頌了千百年,這樣的精神將被世人歌頌!
曾記得,在敬老院里,為老人們打掃衛(wèi)生的場(chǎng)景還在眼前回放;為老人們帶去食物的愛(ài)之味還在心中縈繞;給老人們的舞曲依舊在心田蕩漾……最揮之不去的,便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的笑臉……我們就是老人的開心果,我們可以使他們永遠(yuǎn)的開心與幸福!
是啊,小時(shí)候要感謝母親的生育之恩,感謝父親的辛勤勞動(dòng),感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷,感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆孝親敬老的心!
小學(xué)生孝親敬老演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)兒童的笑,賀知章十分傷心,他想:我是不是不配當(dāng)這個(gè)村的人,從小到大,我從沒(méi)有關(guān)心村子里的半點(diǎn)事。說(shuō)罷,突然一個(gè)聲音引起了賀知章的注意,賀知章聲音有些顫抖地說(shuō):“誰(shuí)……誰(shuí)在那里?”一堆灌木叢動(dòng)了起來(lái),是怪物嗎?不是,是剛才那個(gè)問(wèn)賀知章的我,我猶豫不決地從灌木叢中“暴露”出來(lái)。賀知章見是我,十分驚訝,便問(wèn):“你這是干什么,跟蹤我?小孩是不能跟蹤人的,聽話,快回家去!”我不好意思地說(shuō):“先生,對(duì)不起,我不是有意對(duì)待你的。我是一個(gè)好奇心極大的孩子,我剛才見你面容憔悴,你是不是生病了?生病要去看大夫!辟R知章聽罷,十分驚異,便追問(wèn):“你還會(huì)醫(yī)術(shù)嗎?”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō):“那是,我家在這里可是赫赫有名的醫(yī)師,我爹治病可以說(shuō)是一個(gè)妙手回春!辟R知章聽了對(duì)我說(shuō):“那我得去‘討教討教’這位妙手回春的醫(yī)師!”
這下,我可高興極了!我又給爹賺了一些經(jīng)驗(yàn)!
在路途中,這位詩(shī)人可不是說(shuō)說(shuō)的,在路上,詩(shī)人的詩(shī)意又暴發(fā)了。
我們走得好好的,突然賀知章駐足觀看著一棵大柳樹,不禁感嘆:“童年,我在這里玩耍和打鬧,老了連這是哪都不記的了?啊!老了,不中用了!”隨后,又嘆息了幾句:“碧綠妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”感嘆過(guò)后,賀知章繼續(xù)走著,真是一波未平一波又起,環(huán)環(huán)相扣。
賀知章在一家門外,看見了這一幕:一個(gè)男孩帶著一位殘疾的女人在屋子里走來(lái)走去。我向他介紹:“這個(gè)男孩叫鐵娃,他之前是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的,是因?yàn)樗膵寢屢淮诬嚨湺鴼埣擦,所以他自作主張休學(xué)兩年,啊,他也怪可憐的!”突然,鐵娃安頓好他媽媽出來(lái)買菜去了,他看見賀知章便恭敬地說(shuō):“先生好!”賀知章追問(wèn):“哎!你叫鐵娃吧?”“是啊!”“那你為什么不好好學(xué)習(xí),回家照顧殘疾媽媽呢?”“百善孝心為先,連一個(gè)孝都沒(méi)有做好,以后怎么做別的事呢?”這句話,賀知章聽了,十分感嘆,他想:百孝善為先,我做到了嗎?想完,賀知章繼續(xù)走著,我知道他心里一定很悲傷,他沒(méi)有做到“孝”這個(gè)字。