關(guān)于漢字的演講稿3分鐘學(xué)生（精選4篇）
關(guān)于漢字的演講稿3分鐘學(xué)生 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，中國在經(jīng)濟、軍事、政治、科技上非常發(fā)達，這讓我們每一個中國人都非常驕傲和自豪。
但在我心中還有一個夢想——讓每個中國學(xué)生都寫得一手好字，中國美麗的漢字出現(xiàn)在世界的每個角落……
現(xiàn)在，雖然社會進步了，一切都越來越發(fā)達。但是一些新時代的東西卻漸漸代替了中國那輝煌的財富，比如漢字。漢字是中華民族文化的源泉，現(xiàn)在卻正在被鍵盤、鼠標慢慢取代。
現(xiàn)在，世界上很多人都在學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)古老而深邃的中國文明�？墒�，越來越多的中國人，提筆忘字，頻寫錯別字。再看看周圍的同學(xué)，多少同學(xué)連自己的名字都寫得歪歪扭扭……。而現(xiàn)在，在世界上的各個大洲，各個地區(qū)，都有著學(xué)習(xí)漢語的人。漢語已經(jīng)成為一門國際語言，各國人民學(xué)習(xí)漢語的熱情并不低于學(xué)習(xí)英語�？墒�，作為一名以漢語為母語的中國人，我們怎么能讓這華麗的瑰寶漸漸失落?作為一名中學(xué)生，如果連自己的母語都學(xué)不好，那將來又如何把我們燦爛的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大?
作為新時代的中學(xué)生，我們肩負著傳承和弘揚中華出色傳統(tǒng)文化的神圣使命，我們要從自身做起，喜愛書法，帶動身邊每一個同學(xué)愛好書法，我們會向時代證明我們不會因時代的發(fā)展而丟棄這中華文化的根。
作為新時代的中學(xué)生，我們要向世界證明：美麗的漢字會在我們手上更具魅力，我們是燦爛傳統(tǒng)文化的繼承者，傳播者。相信有了我們的努力，美麗的漢字一定會在世界發(fā)揚光大!
關(guān)于漢字的演講稿3分鐘學(xué)生 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字，是炎黃子孫的標志，是中華文化的內(nèi)涵與底蘊，是我們引以為傲的文字。她帶給我們的，不僅是文字的魅力，還有文字背后的歷史興衰。不同年齡的人對文字的理解，或許也會不同吧!
孩童時期，對于我來說，漢字只是花花綠綠的小人書里那看不懂的方塊，那圖片旁的”配角”，但也正是如此，方塊字是我對漢字的第一印象，這也為我今后對漢字的了解有著潛移默化的影響。
上了小學(xué)，已經(jīng)認識不少字的我，開始欣賞起每個漢字的總體布局和結(jié)構(gòu)。我從”夢”字中看出了虛無縹緲;從”愛”字中看見了人類的各種情感;從”雨”字中仿佛來到一個下著淅淅瀝瀝的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，為博大精深的漢字文化拍手叫好。
到了初中，光欣賞一個字已經(jīng)不能滿足我對漢字文化的欣賞。我漸漸地學(xué)會從詩句中領(lǐng)悟意境。我從”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中感受到李白那種積極向上，勇往直前，不畏困難的精神;從”坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中體會到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情;從”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中仿佛來到了一個白雪皚皚，放眼望去一片北國風(fēng)光的世界。幾個看似平凡的漢字組合在一起竟會形成一個如此優(yōu)美的意境。
縱然漢字文化博大精深，原本手工的書寫正被電腦打字法一點點地取代;原本意境優(yōu)美的漢字詞語正被無厘頭的網(wǎng)絡(luò)用語所侵蝕;原本行云流水的詩句正在大眾化的流行詞的步步緊逼下走向消失。
漢字讓我學(xué)會了欣賞中華文化的博大精深，讓我領(lǐng)悟到了漢字之美，讓我體會到漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。我們要盡我們所能保護漢字，不要讓她永遠消失在我們的記憶之中。
當(dāng)我們與漢字來一次親密接觸時，我們的語言變得有深度內(nèi)涵，心靈變得成熟哲理，這大概就是漢字之美吧!
關(guān)于漢字的演講稿3分鐘學(xué)生 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每天的語文課都是我最快活的時刻。語文老師給我營造出一片蔚藍的天空，任我在天空中自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的大江南北，我在漢字寶寶的邀請下神游漢字王國。
在這個詩一般的國度里，我知道了倉頡造字，知道了“冊”和“刪”的來歷，漢字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了漢字的演變，懂得了一點值萬金的分量。
我們的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這個家里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，我為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓我大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝。“熱”使我感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
那一個個方塊字，不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。這些可愛的小精靈，在書法家的筆下，更能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。漢字就像一個個可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
博大精深的中華漢字令我陶醉了，我愛漢字，我決心要好好學(xué)習(xí)，不僅要寫一手漂亮的漢字，更要學(xué)好語文，發(fā)揚光大它帶給世人詩一般的靈性。
關(guān)于漢字的演講稿3分鐘學(xué)生 篇4
前印度總理尼赫魯曾說過這么一句話：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，它的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩。”這古老的國度就是我們偉大的中國，這如詩如畫的文字就是我們中國意蘊深遠的漢字。
漢字，一種方塊字，這些點橫豎撇捺的奇妙組合，寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統(tǒng)一，又折射出我們中華民族超然的智慧。它猶如一道亮麗的風(fēng)景，屹立在世界文字之林的東方。
在世界文字之林中，漢字孕育了中華五千年古老的文化，深入我們民族的骨髓，孔子用漢字講述仁者愛人，流傳千古;李白、杜甫用漢字吟哦唐詩，泠泠作響;蔡倫、畢昇用漢字傳播文明，永垂史冊。
每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界�？矗叭铡边@個字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一個“之”字無一雷同，或蒼勁，或雋永，或飄逸，或灑脫。試問，在人類古老的長河中，有哪一個民族像中華民族這樣擁有如此豐富書法瑰寶呢?
這就是中國漢字。一點一橫，一撇一捺，都跳躍著中國人的氣息，演繹著中國人的智慧。
我愛漢字，更愛創(chuàng)造這漢字的中國!