優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字(精選25篇)
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,都會融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。
我認(rèn)為,謙讓是的美德。有些人認(rèn)為謙讓只是表面上談?wù),?shí)際也不用去做的,其實(shí)他們錯了,生活中你不一定只做大事,對小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語對人們既陌生又熟悉,早在我們跨進(jìn)校門時(shí),我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里,謙讓這個(gè)詞似乎已漸漸淡忘了……記得有一次,我在公交車上,人很多,座位上都坐滿了人。到了廣順站時(shí),上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,可是沒有人讓座。盡管那位老奶奶領(lǐng)著孫子在顛簸的車內(nèi)從車門口一直走到車尾,可他們卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。滿車的人都冷漠地看著這一老一少,只是冷漠地看著……這時(shí),車上又傳來了播音員親切的話語——“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您主動讓座”聽著這耳熟能詳?shù)脑捳Z,我憤憤地想,這簡直是極大的諷刺。我都已經(jīng)聽過幾百遍了,想必經(jīng)常坐車的人聽了也不止100遍,可今天,需要讓座的今天,滿座的人,卻對他們不加理睬,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。身處新世紀(jì)的我們,怎能對此視若無睹,怎能自私自利,怎能被這世俗的陋習(xí)所污染呢?
謙讓是一種美德,謙讓其實(shí)很容易做到。事在人為,新世紀(jì)的我們首先必須要具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,親愛的同學(xué)們,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
你們好!在陽光明媚,盛夏來臨之季,我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加公司舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!
每次過“五一”的時(shí)候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
在每年的五月一日,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動國民的共同節(jié)日,此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取履行八小時(shí)工作制而舉辦罷工,經(jīng)過艱難的流血奮斗,終于獲得了成功,為紀(jì)念這次巨大的工人運(yùn)動,國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國從1949年12月定為中國歷第一個(gè)五一勞動節(jié),舉辦各種慶祝集會或文體娛樂運(yùn)動,并對有貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表揚(yáng)。勞動榜樣是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量,是我國工人階級和寬大勞動群眾的出色代表,我們表揚(yáng)勞動榜樣和先進(jìn)工作者,就是要發(fā)動全社會學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、艱難奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精力,為全面建設(shè)小康社會、加快推動處所經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會的勞動,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)勞動者充分就業(yè)和讓廣大勞動者更多共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果,限度激發(fā)勞動者創(chuàng)新能力和活力,讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流,在全社會推動形成工人偉大、勞動光榮的濃厚氛圍,中國工人階級和勞動群眾一定能在改革發(fā)展的偉大歷史征途上大有作為,譜寫無愧于時(shí)代的新篇章。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭,經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是學(xué)生會副主席___,今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學(xué)習(xí)生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法,“法治”與我們的生活又有什么關(guān)系,卻很少有人去思考過。
古羅馬的法學(xué)家西塞羅在其著作中提到,在實(shí)在法,也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應(yīng)的法,其本質(zhì)為正確的理性。所以,自然法效力高于實(shí)在法。實(shí)在法必須反映和體現(xiàn)自然法的要求。因此“惡法非法”,法律必須體現(xiàn)正義和公正。
我國自周朝法家起,就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”的觀點(diǎn),認(rèn)為法是高于君主的權(quán)利而存在的,這與西塞羅的觀點(diǎn)也有相近之處。
在我們今天的社會,法滲透在生活的每一個(gè)角落。除了國家的法律之外,我們?nèi)粘I钪械?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/guizhangzhidu/">規(guī)章制度是法,行為準(zhǔn)則也是法,若是按照斯多葛學(xué)派的。觀點(diǎn),自然規(guī)律也是一種法。
而我們生活在這個(gè)社會中,為社會的一員,法律也深刻地影響著我們。
若是你覺得這件事距今已相隔甚遠(yuǎn),和你沒有多少關(guān)系。那么315消費(fèi)者權(quán)益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費(fèi)者權(quán)益日中,我們能在媒體的報(bào)道上看到許多打假、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的報(bào)道,這是法對我們權(quán)益不因?yàn)樗说淖骷佟卧於艿角趾Φ谋Wo(hù)。
因此,我們要學(xué)好法律,懂得法律,知道如何正確而有效的維護(hù)自己的權(quán)益。
古人有言“無法無天”,可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個(gè)正在向法治社會發(fā)展的社會時(shí)期,我們也應(yīng)該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心,并且為法治社會奉獻(xiàn)自己的一份力。
謝謝大家!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是__班的___。今天我國旗下講話的題目是:誠信是為人之本。
誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年,縱橫海內(nèi)外,散發(fā)出醇厚的芬芳。
《揚(yáng)子晚報(bào)》曾刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上。但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送還了回來。
這個(gè)故事很簡單,沒有曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它所透露出來的質(zhì)樸,折射出來的誠信,卻是我們中學(xué)生所要學(xué)習(xí)的。作為一名中學(xué)生,在日常學(xué)習(xí)中,有的人沒做完作業(yè),就抄襲他人的;有人對學(xué)習(xí)不上心,但又怕考不好被家長和老師批評,就考試時(shí)作弊。可是,這樣的行為怎么可以稱得上是個(gè)誠信的中學(xué)生呢?
古往今來,沒有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿天下的商家,也沒有一個(gè)靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車的大學(xué)者。同樣的道理,沒有一個(gè)能通過_而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會做人。而誠信乃為人之根本,事實(shí)上,人的成長中不可能沒有弱點(diǎn),也不可能不犯錯誤,然而這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實(shí)、坦然,才能力求自己更加完美。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們要將誠信守紀(jì)看成是我們做人的基本準(zhǔn)則。讓我們從身邊的小事做起,誠實(shí)守信,去踐行陶行知先生所說的:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"讓我們手挽手,讓誠信遍布蘭苑的每個(gè)角落,讓我們爭做誠信蘭苑人!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當(dāng)“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評選標(biāo)準(zhǔn)。
誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認(rèn),做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么,要怎樣爭當(dāng)“誠實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負(fù)責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守諾言。
爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué) 校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校,要做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學(xué), 給予他們信心及鼓勵。責(zé)任感要強(qiáng),自己完成自己應(yīng)做的事,為社會,為班集體奉獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)力量。
同學(xué)們,讓我們一起努力,爭當(dāng)美德少年,做一個(gè)合格的小學(xué)生。
謝謝大家!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇6
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,以往癡想過有一個(gè)文化水平極高的奶奶,拉著我稚嫩的小手,跟我談?wù)撎煳牡乩恚屡c愿違,上天依舊給予我一個(gè)初中文化的奶奶,但那不會影響我們的感情。小時(shí)候的我依舊躺在奶奶懷中,聽著那發(fā)音參差不齊的歌謠,奶奶從小到大,帶給了我數(shù)不清的溫暖,但那一次至深的感動,讓我無法忘懷。
幼稚的小時(shí)候,以往無比狂熱的熱愛英語,在奶奶眼中,我嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語單詞,就像天書一般,聽不懂也說不出,在奶奶一遍遍疑惑的眼神中,我最終不耐煩的擺擺手,嘴里說出奶奶唯一能聽懂的普通話,話出口的不是尊敬,而是一種無法抵抗的厭惡,濃濃的火藥味一傾而下,奶奶只好縮回廚房,繼續(xù)做那份永遠(yuǎn)干不完的苦差事。我能夠在奶奶的轉(zhuǎn)身的時(shí)候看到,她那蒼老額角所扶起的山丘和深沉滄桑的一聲嘆息。
為了陪養(yǎng)我的興趣,奶奶總是懇切地顫巍的年邁的拿起剪刀。認(rèn)真的從雜志上剪下一幅副彩色的英語單詞,一遍遍的問媽媽,問爸爸,我們沒有一個(gè)人明白奶奶的目的,也沒有一個(gè)人明白奶奶的付出。一個(gè)個(gè)難懂的英語單詞,里面蘊(yùn)含是多少次無奈,多少次放棄之后的重新拾起的期望。她扇起著蒼老的嘴唇,扶起下滑地眼鏡,發(fā)出蒼老又沙啞的聲音。
我那是無法想象僅僅一個(gè)單純的單詞對一個(gè)六旬老人的別扭,也無法想象一個(gè)老人是如何學(xué)會那困難的英語單詞。當(dāng)奶奶說出那平凡卻不平凡的單詞時(shí),我明白,奶奶學(xué)會了,她是為了我才學(xué)會的。奶奶滄桑的腦子里印下了那生硬的英語單詞。那一刻,我明白了奶奶的付出,為了我,也僅有我,奶奶才會這費(fèi)心的付出,學(xué)會一個(gè)不可能的英語。
那一次,奶奶對我的愛在她的嘴里吐出的單詞中飛揚(yáng);那一刻,我學(xué)會了怎樣去回報(bào)不圖回報(bào)的奶奶;那一次,我學(xué)會了感動;那一次,我真感動。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇7
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細(xì)細(xì)體會那四個(gè)字文明美德。大家或許要問,什么是文明美德?從大的方面講,它是一個(gè)民族,一個(gè)國家的一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提高。
但在當(dāng)今社會,大多數(shù)人評價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表,而不在其內(nèi)心。豈不知,美者未必德,不美者未必不德。
其實(shí),文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好,進(jìn)老師辦公室先敲門,坐公交車主動排隊(duì),并主動給老人讓座,不亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相謙讓,愛護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,寬容他人,善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,他就會在你心中生根,發(fā)芽。這些雖然微不足道,但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的,所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng),個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生,我們首先就是要具備小學(xué)生美德,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師就像園丁,每天都用知識的露水澆灌我們、用溫暖的愛心撫慰著我們,把我們這些稚嫩的花朵培育長大。
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。師恩難忘,感恩老師,感謝您六年來對我的無微不至的關(guān)懷,感謝您領(lǐng)著我向知識的殿堂前進(jìn),感謝您教會我熱愛生活、學(xué)會做人。
老師,您對每一位學(xué)生就像對自己的親生兒女一樣,都是那么的親切、那么的慈祥、那么的溫柔。記得去年冬天,我感冒發(fā)燒還伴隨著咳嗽,您為我熬來了熱氣騰騰的涼茶,對我噓寒問暖。我感動極了,喉嚨里像塞著東西,說不出一句話,我只是點(diǎn)頭感謝您;我和最好的同學(xué)鬧別扭了,課堂上老是走神,您讀懂了我的心思,課后您找來了我的好同學(xué)讓我們和好了,在您的幫助下,我倆建立了更深厚的感情了;語文競賽進(jìn)入了復(fù)賽,您比我還高興,給我找資料,為我輔導(dǎo),當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書,我們互相擁抱時(shí),一股暖流涌向心頭,我幸福得熱淚盈眶;六年級到了最后的沖刺階段了,我永遠(yuǎn)也忘不了考試前您對我的鼓勵:早上起床,當(dāng)你抬頭看到天空是藍(lán)的,那你一定成功;那天早上,我真的看到了蔚藍(lán)的天空,讓自己的信心倍增,我成功了,我們一起歡呼、一起雀躍,感謝老師您的鼓勵。
老師,您是那么的敬業(yè)。多少個(gè)夜深人靜的晚上,您還在獨(dú)自一人備課、批改著我們的作業(yè),真讓我感動。老師,同學(xué)們都說您批改作文最詳細(xì),我們的作文有好詞、好句您點(diǎn)出表揚(yáng)我們,每次的作文評語都很中肯,鼓勵著我們。您給我的作文評語給我很大的激勵,讓我對作文更感興趣了,也使我的作文見報(bào)了。最讓我們感動的是你帶病為我們講課的那一幕:一向講課嗓聲洪亮的您,這時(shí)的聲音顯得特別小、特別沙啞,整個(gè)人顯得很累、很憔悴,這節(jié)課,我們特別認(rèn)真。老師,您為了不耽誤我們的課程,帶病上課,多偉大呀。
老師節(jié)到了,我為最敬佩的老師獻(xiàn)上最深的祝福:祝您節(jié)目快樂,工作順利!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:
我為班級爭光彩
一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們在1個(gè)班集體,每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué)。因此,我們每位同學(xué)要為班級的進(jìn)步,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù),要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀(jì)律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù),把自己真正融入集體。
也許你會思索,我該怎么為集體出自己的一份力呢?班級這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級爭光,只需要我們從身邊做起:平時(shí)注意一些細(xì)節(jié),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑之際,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)之際,動一動手;當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),動手關(guān)上。那么這彎一彎腰,動一動手之間,就流露出了你對集體的熱愛,這難道就不是為班級爭光彩嗎?
平日里,為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué),不為班級抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊(duì)就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。
其實(shí),我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學(xué)們的求知欲,這就是為班級添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動,取得較好名次,這也是為班級爭光。其實(shí),只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動,就是為班級爭光,為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語的四歲孩童時(shí),我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的女老師,我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里,我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個(gè)大教室。我們就是在這個(gè)教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈,我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋, 我們都在篾一小讀一年級,小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師,一直到我們要升四年級時(shí),由于小黃老師嗓子不適易再講課,所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師。
在我們家里,母親講起我讀小學(xué)的往事,總講到小黃老師好。一晃五十年過去,20xx年10月10日,我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話,才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,邱同學(xué) 還發(fā)來了同學(xué)通訊錄,但黃老師沒有找到。
一個(gè)偶然機(jī)會,我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,10月26日上午我到黃老師家,我敲門她問我是誰,我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí),她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的老人,居然能立即 叫出50年前的學(xué)生,讓我好感動。
我在近二個(gè)月的時(shí)間里,去了黃老師家五次,與她老人家聊天,仿佛又回到了童年,我們一起回憶50年前的許多往事,歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。
我永遠(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇11
各位評委,各位老師:
大家好!
我是___。今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的!
雖然每個(gè)人的夢想不盡相同,但是都是各自的畢生追求。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"
少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.
有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.然我們帶上自己的理想,出發(fā)吧!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇12
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們背起書包,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對未來的美好藍(lán)圖,來到美麗的校園時(shí),當(dāng)我們漫步于人來人往的寬闊街道時(shí),常會慨嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展的迅速。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?隨著自行車、機(jī)動車等各種交通工具的增多,校園內(nèi)的交通事故隱患也在增加,不遵守交通規(guī)則等同于不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、美好的理想,卻往往會忽略交通安全這種小事;我們談理想、談報(bào)國,卻常常忽視珍愛生命這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:
一、杜絕不良騎車行為。不逆向行車,轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速,看清四周情況,不校內(nèi)騎車、不搶行猛拐;不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧;不騎車帶人、并排騎車等。為了我們自己和他人的安全,我們要從自身做起,培養(yǎng)良好、文明的騎車習(xí)慣,為校園交通創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境。
二、注意校園駕車安全。校園內(nèi)已有部分同學(xué)以電動車、作為出行工具,我們倡議同學(xué)們行車時(shí)一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),禮讓為先,慢行為上,保障校園出行的祥和氛圍,注意控制駕車速度,也不隨意停車,給自行車和行人的出行締造一個(gè)安全方便的環(huán)境。
三、積極反映現(xiàn)存問題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個(gè)人的切身安危,平日在校園出行,我們要結(jié)合自身體會,積極提出校園安全問題的改進(jìn)建議。為交大校園的交通安全盡一份心,為我們自己營造一個(gè)安全愜意的校園環(huán)境出一份力。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇13
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
很榮幸代表高二(12)班做國旗下演講,本次我演講的主題是——注重心理健康,真愛寶貴青春。五月,早在“五四運(yùn)動”之后便冠有“青春之月”的美名。而今,又是在五月這個(gè)激情四溢的日子里,我們迎來了“5.25心理健康節(jié)”。這一活動最早是由共青團(tuán)北京市委、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。“5.25”取其諧音“我愛我”。但我在這里,想問同學(xué)們幾個(gè)問題:你們愛自己嗎?珍惜自己的青春嗎?我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心中的回答都是肯定的。在這個(gè)青春的日子里,我們是幸福的,我們都應(yīng)該為此時(shí)此刻我們正青春而感到驕傲!
人首先應(yīng)自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為驕傲的瑞中人,我們肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱卻如影隨形,時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。我們應(yīng)該擁有這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的和諧,體會人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂,享受美好的生活!
為此,我向同學(xué)們提出以下倡議:
一、多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。
二、多進(jìn)行交流——青青校園,青蔥歲月,和老師父母同學(xué)促膝暢談,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
三、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會、笑對風(fēng)云人生。
四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時(shí),勇敢的敞開心扉,讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽光照亮你的心田,幫你撥云見日,迎接新的一天。
同學(xué)們,讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),讓我們對生命充滿信心和敬意!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇14
要想成功,首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個(gè)階段的夢想,一年的夢想,一個(gè)月的夢想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢想?
然后,肩負(fù)起自己的責(zé)任。青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來,負(fù)起對自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對社會的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會大家庭,為社會奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。
我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發(fā)。童年是美好的,但我們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛我們的,但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大,終究要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的十多年年里,我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里,老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,本能地付出,可是年少的我們習(xí)以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護(hù),忘了其實(shí)自己,也應(yīng)該去做些什么,F(xiàn)在,長大的我們要學(xué)會為父母分擔(dān)一件家務(wù),為父母獻(xiàn)上一束鮮花,每天給父母一個(gè)微笑,感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋5纳睢?/p>
青春來了,像是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春的本色塑造。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇15
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家好!
這天我演講的題目是:我愛祖國。
中國——這個(gè)令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛,一天比一天強(qiáng)大。同時(shí),我們就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們就應(yīng)因?yàn)樽约菏且粋(gè)中國人而感到驕傲。老師告訴我,我們的祖國有九百六十萬平方公里廣闊的疆土,有五千年光輝燦爛的歷史,有聲振世界的四大發(fā)明,有飲譽(yù)四海的中華文化,有滿山遍野豐富的寶藏,有三山五岳秀麗的風(fēng)光……我睜大眼睛使勁地想,九百六十萬,那該有好大好大;五千年,該有多長多長……
61年來,我們的祖國日益強(qiáng)盛:20xx年申奧成功:20xx年奧運(yùn)會在北京成功舉行;20xx年上海世博會舉辦成功;一國兩制的成功;西部大開發(fā)的壯舉;中國還在第24屆奧運(yùn)會上榮獲金牌榜首……
聽著聽著,我醉了,思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國媽媽。她飄散著的長發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧;她那硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧;她明亮的眼睛該是那洞庭的水、西湖的波吧!
我們要時(shí)常對自己說:“我是中國人,我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國,才會健康成長!“
我牙牙學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音是”媽媽“,我首先認(rèn)得詞是”中華“,我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著祖國媽媽,人生道路上11個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,中華的歷史告誡我們:沒有祖國,就沒有家,國家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,映入眼簾的是一抹深沉的血色。
我們從小就理解愛國教育,同學(xué)們對革命前輩的認(rèn)識不會比我少。當(dāng)時(shí),危亡的中國因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者,以身許國的先烈們,才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得,沒有國,哪來的家。他們帶著夢想,帶著職責(zé),帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。
祖國,是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!我們的祖國歷史悠久,地大物博,經(jīng)歷風(fēng)雨,在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的,這是中華之魂,是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個(gè)人的職責(zé)就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山,因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神。
一生愛國路,無悔又無求!我們需要時(shí)刻銘記——愛國是你我的職責(zé)!
謝謝大家,我的演講完畢。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是130班的肖霜。今天,國旗下的講話由我來為大家演講。
再過幾天,也就6月19日,同學(xué)們期待已久的父親節(jié)就要到了!
父親是無私的,父愛是也是偉大的。很小的時(shí)候,當(dāng)我第一次摔倒在地,爸爸就告訴我:好孩子,勇敢地自己站起來吧!當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒,老是學(xué)不會的時(shí)候,是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚,重新出發(fā)!當(dāng)我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時(shí)候,是爸爸語重心長地對我說:一個(gè)人犯了錯誤并不可怕,可怕的就是缺少承認(rèn)錯誤和改正錯誤的勇氣。后來,我把這句話寫在了我的qq心情上。
在我們成長的道路上,要經(jīng)歷很多磨難和失敗,父親就象一座大山,成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有了這座“大山”,我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢!.
爸爸,給了我寶貴的生命,給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,從幼兒園到小學(xué),每天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué),從不間斷,從不遲到。可他的工作也很忙,但他再忙,只要我有事,他都會盡可能地抽出時(shí)間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲,看著爸爸一天比一天的衰老,我真有種說不出的感受,我多么希望自己能一夜長大,幫助他分解一下憂愁?砂职挚偸切χ鴮ξ艺f:我最大的希望就是你將來能做一個(gè)對社會有用的人!
當(dāng)我放學(xué)回來,打開電視,吃著零食,享受著生活的美好時(shí)。仔細(xì)一想,這一切不都是父母賜給我的嗎?這時(shí),媽媽在做飯,爸爸還在工作。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說:感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家,正是在這個(gè)良好的環(huán)境中,我們才得以茁壯成長!
感恩,其實(shí)是無處不在的。今天,我站在這里演講的主題是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝父、母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,所我今天站在這里了!
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做一個(gè)對社會有用的人;感謝同學(xué),他們讓你感受到來自校園的友愛;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。書上常說:“三有和三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難的人們伸出愛心援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩的心,對別人,對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩吧!我們將會感受到更多快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚(yáng)玉小美德》
當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里,當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的社會群體中,您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會的建設(shè),正需要我們大家共同參與和行動。
在日常生活中,我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為,這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,隨便亂扔紙屑,亂扔小食品袋,有個(gè)別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語,這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象,影響了他的自身形象。做為學(xué)校的主人,我們的一言一行都代表著學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,提高自身的素質(zhì),爭做文明好少年。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動,讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,區(qū)教育局研究決定,在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、做陽光美德少年”活動,希望同學(xué)們響應(yīng)號召,爭做文明少年。
為此,我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀:
1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,積極參與到“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、樹形象”活動中來,認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為,自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì),共同樹立玉小的文明形象。
2、自覺遵守小學(xué)生守則,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格約束自己的言行,做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護(hù)校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生;
3、自覺與陋習(xí)劣俗決裂,積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,自覺維護(hù)文明阿城良好形象,維護(hù)玉小的文明形象。
城市因人而美麗,學(xué)校因你而美麗,只要同學(xué)們積極參與活動,讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生,我相信,玉泉將是一座美麗的城市,玉小會永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校,每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇18
不是孩子一瞬間長大,而是時(shí)間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時(shí)間的飛逝,又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī),使得我能與闊別兩年的室友見上一面,望著他有些微胖的圓臉,我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì),心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著美好的未來,想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時(shí),總以為時(shí)間很慢,慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,可時(shí)間太過匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著各自的夢想,奔向了祖國的各個(gè)省份,足跡遍布整個(gè)神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥,拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友,我感慨良多,同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰,我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年年都能拿到一等獎學(xué)金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。
有時(shí)我在想,人與人之間的差距,究竟是如何產(chǎn)生的,我們曾經(jīng)是那般相似,都在同一個(gè)屋檐下,生活同樣的時(shí)間,學(xué)著同樣的課本,怎么隨著時(shí)間的流逝,為何差距會越來越大,彼此越落越遠(yuǎn),這其間取決定性作用的到底是什么呢?
當(dāng)然,這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇,這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過上了截然不同的生活,但轉(zhuǎn)念一想,又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,我是我,他照著自己喜歡的路走著,我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,我們從未曾想過復(fù)制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果,生活真的沒有可比性,只要快樂,并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長,路還很多。
我時(shí)常在想,等到某一天,我們班再相聚時(shí),每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說道:我的青春無悔,我的每分每秒都是充滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。
想改變?nèi)松,隨時(shí)都來得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的,所以一起努力吧,同學(xué)們,努力成為一個(gè)更好的人。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇19
青春像初升的太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)照耀,對未來充滿熱情;青春像一棵蒼勁的樹,風(fēng)景秀麗,祈求常青,對生活充滿向往;青春就像五顏六色的花朵,迷人動人,對青春贊不絕口;青春就像一條奔騰的河流,充滿了永不停息的精神和奮斗的快樂。
回首過去,我們走過了青春,漸漸進(jìn)入了青春的殿堂,進(jìn)入了人生最重要的時(shí)期。青春是綠色的,充滿生機(jī)和活力,就像空曠的田野里的向日葵,總是向著太陽燦爛地照耀著。
青春要有純粹的激情和野心,努力實(shí)現(xiàn)青春的理想。純真可以讓你在去青春的時(shí)候有美好的回憶,讓你的心沉浸在青春的世界里。當(dāng)激情在舞蹈時(shí),你的心隨著青春的步伐升華。青春可以激發(fā)你的成功欲望,讓你成功。
人活著,就要勇敢前行,奮斗奮進(jìn),找到自己的世界。生活總是充滿激情的,但不管他們處于什么樣的情況,他們都必須努力工作,讓生活變得更好。人生很短,幾十年轉(zhuǎn)瞬即逝,而青春更短。在這短暫的時(shí)間里,我們要為自己努力。為了以后過得更燦爛,不要錯過美好的青春光芒。我們也要為祖國的未來而奮斗,創(chuàng)造自己的輝煌。青春不再來,抓住青春時(shí)光,創(chuàng)造絢爛人生,寫下青春無悔。就像翱翔的雄鷹,堅(jiān)韌不屈,在廣闊的天空中尋找新的世界。人生寶貴的是時(shí)間,留下一生的財(cái)富。青春的是只要奮斗就會有收獲。
在青春的花季里,我們在奮斗的天空中放飛多彩的夢想,用燃燒的激情作為指路明燈,指引我們前進(jìn)。在青春無悔的歲月里,我們用奮斗來渲染青春的畫面。青春因?yàn)閵^斗而更加燦爛。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇20
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢想,我也有許多的夢想,它在我的心里生根、發(fā)芽。
我的夢想是想當(dāng)一名醫(yī)生。有一次,我偶然看到一個(gè)故事,一個(gè)人的媽媽忽然在家里突發(fā)心臟病,但是醫(yī)院離他們家很遠(yuǎn),等他把母親送到醫(yī)院,母親已經(jīng)快 不行了,盡管經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救,把他的母親從死神手中救了回來,但卻留下了不可挽回后遺癥。如果世界上的醫(yī)院再多一些,醫(yī)生再多一些,那就可以最大限度 地避免這種悲劇的發(fā)生。我如果當(dāng)了醫(yī)生,那些生病的人就會通過我的精心治療,一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康,他和他的家人就會露出開心的笑容,我也會感到很幸福。
我還夢想當(dāng)一名動物保護(hù)者。從老師的口中、從電視節(jié)目中、從書本的介紹中我知道,現(xiàn)在有很多人為了金錢在不斷地殺害動物。為了吃魚翅就殺害鯨魚,為 了象牙就殺害大象,為了時(shí)髦就去殺害狐貍、鱷魚,甚至虎豹,為了自己的健康就去活熊取膽。他們?yōu)榱俗约旱挠瑲⑺懒硕嗌倏蓱z的動物啊!其實(shí),人類才是最 兇猛殘忍的動物!世界萬物都是平等的,沒有高低貴賤之分,我們都是地球的孩子,應(yīng)該互相關(guān)愛、彼此尊重,與自然界和諧相處,共享藍(lán)天白云,綠水青山。生態(tài) 平衡的打破,帶給人類的一定是滅頂之災(zāi)。給自然一個(gè)機(jī)會,就是給人類自己一個(gè)機(jī)會。
人類不僅殺害動物,還自相殘殺。我夢想著世界充滿愛、大地上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。這不僅是我的夢想,也是世界愛好和平人們的共同心愿。戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了 生命,現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的破壞更是巨大。我們語文書上有一段資料寫道:因?yàn)閼?zhàn)爭,世界上有200萬兒童死亡,600萬兒童受傷或殘疾。每當(dāng)讀到這段文字 的時(shí)候,我的心情就十分沉重、難受。51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天 ,和平之神并沒有永駐人間。阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭……人們互相仇恨、殘殺,許多人被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命,失去了親人、家庭和美好的生活。 我們一定要熱愛和平,全世界一致行動,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓明天的世界充滿陽光、鮮花、歡樂和愛!
我還夢想著成為科學(xué)家,成為舞蹈家、歌唱家,成為光榮的人民教師,很多很多。
也許你會認(rèn)為這些只是我的夢,但我堅(jiān)信,有夢想才有希望,有希望才有動力,有動力就會成功。我已整好行囊,帶著夢想出發(fā)了。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇21
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我們常常說,人生是一場旅行,沿路有各種不同的風(fēng)景,不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光,而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn),我們開始尋覓自己的方向,匆匆而行,不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然,人生是一個(gè)人走的單行線,我們卻害怕孤獨(dú),許許多多的人相互攙扶,畫出許許多多交叉的道路。
我們在尋找,那些陪我們一起走的人的方向,那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返,那些情節(jié)總不能重演,于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面,用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。
朋友們,在人生旅途上,你可曾發(fā)現(xiàn),每件事物總有它的方向。我們常常心焦,常常懊惱,常常疑惑,為何那些我們期待的東西,總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí),那是我們沒有尋找到他們的方向。那么,親情在何方?我們該去何處尋找?
其實(shí),親情就在后方,不回首,便容易遺忘。
當(dāng)我們第一次睜開眼睛,全世界只有兩個(gè)人,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,他們在背后細(xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂奔跑,他們在背后大聲囑咐;當(dāng)我們傷心哭泣,他們在背后輕聲開導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方,他們在背后默默凝望。有些人,總會越走越慢,他們的愛,在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方,卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn),是曾經(jīng)的兩雙手,在我們背后,不舍不棄。 其實(shí),親情就在下方,不翻閱,總覺得平凡。
黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花,也會長出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈,卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土,那一道道縱橫交錯的溝壑,如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙,像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方,如果不翻開那厚厚的泥頭,怎能讀到那些背后的故事,正如不細(xì)細(xì)端詳,怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
其實(shí),親情雖在遠(yuǎn)方,卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開,卻永遠(yuǎn)擁有一份等待;鼗仡^,向家所在的方向送去一個(gè)吻,一個(gè)祝福,生命便為此增添了一份色彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇22
那一年,我上初三。
我多么期盼能掙脫囚籠,掙脫這個(gè)青春的囚籠。
在饒雪漫眼里,青春是疼痛的。是啊,我多么希望自己的青春來一場轟轟烈烈的疼痛!每天過著不痛不癢的生活,為了保住學(xué)霸的地位,不得不在學(xué)習(xí)中來回穿梭。我不知道我的青春時(shí)期還有多久,但是我知道,也許,它就是這么的有規(guī)律,有規(guī)律。
是個(gè)人都知道我喜歡寫作,喜歡漫畫,喜歡攝影,喜歡廣播。我每天為自己的夢想埋下一個(gè)好的資本,我希望在不遠(yuǎn)的將來,我也能坐上去往我夢寐以求的北大的列車,沿途一睹過往的風(fēng)景。
我不喜歡國外的風(fēng)土人情,更不喜歡他們那寒暄時(shí)令人無法忍受的親吻做法。有人會說中國人保守,是啊,與生俱來的天性是無論如何也改變不了的。你們笑話我古板?我也曾試圖改變自己。
媽媽說,讓我好好學(xué)習(xí),將來離開祖國去國外。那時(shí)我還小,我就這樣堅(jiān)定地告訴她:“我不適應(yīng)外國的寫作方法,我要留在中國。”媽媽笑了,“你會適應(yīng)的。”我會適應(yīng)的?我由此想到一句話“你在這個(gè)社會上,是要去適應(yīng)社會,而不是讓社會去適應(yīng)你。”但是,如果我偏偏要讓是會適應(yīng)我呢?一個(gè)皇帝,如果他選擇去適應(yīng)老百姓帶來的一些環(huán)境影響,那么,人人不都成皇帝了么?
我的青春還有很長,我定然不會選擇去適應(yīng)我不想適應(yīng)的地方。也許我會露出許多尖銳的棱角,但是這才能使我不一樣。如果所有的人都是圓潤的,憨厚的,老實(shí)的,那么世界會變成怎樣?
我不害怕洶涌而來的荊棘傷疤,玫瑰的艷麗是因?yàn)樗惺芰俗陨淼募獯獭>退闶乔啻旱膫衷鯓?誰沒有一個(gè)放蕩的青春?每個(gè)人都受過青春的傷,唯一的不同就是你傷在哪里。也許是情傷,也許是心傷。
難道年輕人喜歡自由就是叛逆嗎?我做了十幾年的乖乖女,我也想體驗(yàn)一次奔跑在街道上的快感。難道雛鷹展翅高飛離開母親就是叛逆嗎?它們只不過是向往更湛藍(lán)的天空。在巢穴里,他們的眼光只局限于斑駁的樹影,就像我們,只局限于書海,也會覺得疲倦。
然而我也害怕了。
如果真的有一天,我走到了青春的盡頭,會不會白發(fā)蒼蒼呢?
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇23
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)?quot;紙上談兵",實(shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我坐公交車,人很多,座位都做滿了人。過了一會,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會播放"尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……"我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯,就因?yàn)樗啻沃鲃咏o別人讓座,被招聘單位說成是"缺乏競爭意識"而拒絕聘用。我認(rèn)為,對于我們中學(xué)生來說,讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個(gè)虧--正如讓座這個(gè)簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇24
鳥鳴聲是娓娓動聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨櫸锛?xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。
聽雨,用心去聽,便能解讀四季。
春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。
夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂曲。上萬個(gè)音樂家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。
秋雨是一個(gè)快樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩篇典雅,時(shí)而如風(fēng)聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。
冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。
傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。
優(yōu)秀的學(xué)生演講稿800字 篇25
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我是__班的___,今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無比的自豪,今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對新時(shí)代的感恩,是對我們強(qiáng)大、和諧的社會主義祖國的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!