學(xué)生演講稿友誼(精選3篇)
學(xué)生演講稿友誼 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
友誼,每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西。它對(duì)每個(gè)人來說有著不同的意義。
然而對(duì)我來說,這是人與人之間最寶貴的東西,我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它。相反,我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會(huì)成為朋友,有好多理由。有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥?有些人則是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥?還有些人是……俗話說的好,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。
我上高中的時(shí)候,遇到一位志同道合的同學(xué),而且我們還有很多相似的地方,最終成為很好的朋友。但是,也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚,有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當(dāng)時(shí),弄的我們兩個(gè)心情很不好,上課也沒精神,就因?yàn)檫@樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位(猜的出來一定和我有關(guān)系),他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺得眼前一篇黑暗,什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過頭看到他那愁眉不展的表情,讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種.種不安我開始給他寫條問原因,他的回答只有一個(gè):“這和你沒有關(guān)系完全是我原因!彼绞沁@樣越讓我覺得無地自容,我都不知道該怎樣去挽回。
說真的,每一見事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè),雙方肯定都是有過錯(cuò)的,俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個(gè)人傳條也沒有傳出什么結(jié)果,我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過,時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨,我們也就雨過天晴了。
通過這次風(fēng)波后,我們之間還有過好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹碓胶,成為了知心朋友,我們彼此都很珍惜這份友誼,這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿友誼 篇2
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺得,相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還是握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長(zhǎng),日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭_x”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
學(xué)生演講稿友誼 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
唐朝詩(shī)仙李白說過:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蓖醪f過:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@些膾炙人口描寫友情的詩(shī)句都有著深刻的含義,但由于我的年紀(jì)小,還不能深刻理解這些詩(shī)句的含義。四年級(jí)的那件事,使我真正懂得了這些詩(shī)句蘊(yùn)含的——友誼的珍貴。
事情還得從那堂音樂課講起。那天音樂課上,周老師要求大家明天上課時(shí)帶上一支豎笛,要開始學(xué)豎笛了。課后,我發(fā)愁了,因?yàn)槲也恢滥挠匈u豎笛。問問同學(xué)們,他們也不知道哪里有賣,我真怕明天上課時(shí)仍兩手空空,于是急得象熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),好朋友徐欣研走了過來,問:“王飛瓊,你怎么啦,什么事情急成這樣?”我把事情告訴了她。她聽后,說:我知道哪里有賣,要不要我?guī)湍銕б恢?“我聽了,高興地回答:”好啊,好啊,謝謝你了!罢l(shuí)知那天晚上,天公不作美,下起了大雨?粗巴獾膬A盆大雨大雨,我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷了下去,心想:這么大的雨,誰(shuí)會(huì)出去啊?何況是為了別人的事。我的堅(jiān)笛啊,完了……正當(dāng)我愁眉不展,胡思亂想時(shí),家里的電話鈴響了起來,”王飛瓊,你的堅(jiān)笛我買來了!半娫捓飩鱽硇煨姥袣g快的的聲音。我異不已:”可是,可是,下那么大的雨啊!呵呵,就知道你會(huì)不放心,所以打個(gè)電話讓你安心!“電話里她還是那么可愛。霎時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我被這無私的友誼感動(dòng)了。第二天,當(dāng)她把豎笛交給我時(shí),我高興極了,連聲說”謝謝“!她只是擺擺手,說”不用謝!朋友間互相幫助是應(yīng)該的,何況我也只是順帶的。“她說的輕描淡寫,我卻更感動(dòng)了。我們拉著手,甜甜地笑著。
這件事雖小,但讓我真正懂得了朋友間友誼的珍貴。讓我們都真心對(duì)待自己的朋友,讓友誼之花綻放出絢爛的光芒。