三好學(xué)生代表講話2篇
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一(8)班的顧靜怡，今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學(xué)！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學(xué)給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧進入杭九中一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進步，當(dāng)然這離不開我們的努力。學(xué)習(xí)不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學(xué)習(xí)別人的長處，用優(yōu)點來補充自己學(xué)習(xí)方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習(xí)，而且還不斷學(xué)習(xí)了解課外知識。學(xué)校不僅為我們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學(xué)互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學(xué)習(xí)的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)兩個多月了，我們應(yīng)該多多勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它，反之，知識也將不會青睞你！
美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學(xué)們健康成長的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學(xué)之余，我們需關(guān)心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發(fā)揮每個人的特長，提高自己的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)出七彩陽光般的美麗。
同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來，謹(jǐn)記“勤奮、進取、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在同一片藍天下，爭做陽光學(xué)子，爭做快樂學(xué)生，為共創(chuàng)和諧校園而努力！
親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
謝謝大家！
三好學(xué)生代表講話（2）：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我所要講的主題，是“如何看待榮譽與成績”。
首先，我很榮幸能夠作為初三（2）班的三好學(xué)生代表在此發(fā)言，也非常高興能夠一直與初三（2）班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活、成長；它上進的班風(fēng)，團結(jié)、友善的班集體，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師們都令我們受益匪淺。在這樣一個優(yōu)秀的班級中，大家的潛力得到充分的發(fā)揮，我也能夠通過自身的努力，被選為三好學(xué)生。
作為給大家的一些建議，也算是對我個人的一種總結(jié)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方面，好的習(xí)慣是必不可少的。其中最重要的，是上課的效率。所謂效率，并不是說要在短短的40分鐘內(nèi)把老師講的每一個字都完完整整地記錄下來，關(guān)鍵是如何通過自己的理解，讓學(xué)到的知識在腦海中形成一條清晰的線索。其次，作為鞏固，當(dāng)然要高質(zhì)量地完成每天的作業(yè)。大家最好在放學(xué)前抓緊時間做完作業(yè)，這樣還可以把書包的重量減輕不少，其余的時間則應(yīng)該多做點運動。至于晚上的時間則可以用來復(fù)習(xí)。在初三的學(xué)習(xí)中，許多科目都需要反復(fù)與鞏固，需要不斷地記憶、不斷地加深，才能夠真正地掌握所學(xué)的知識。