中學(xué)開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流演講
大家早上好!很高興有機(jī)會(huì)跟大家交流我生命的感動(dòng)與學(xué)習(xí)的分享!雷鋒曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去。今天，我們依然不變的是要用有限的生命去追求心中無(wú)限的夢(mèng)想。老俞有這樣一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線，長(zhǎng)江是用劈山開(kāi)路的方式，黃河是用繞過(guò)去的方式，但他們最終都到了大海。我們應(yīng)像長(zhǎng)江黃河一樣流進(jìn)夢(mèng)想的盡頭，來(lái)到寬闊的洋面。但是不是說(shuō)，誰(shuí)想留就能流，這需要一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)它是水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，到有一天機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔騰入海成就自己的生命。
人生是一件悲喜交加的事情即便是早上的刷牙 也不例外 還記得嗎 早上起來(lái)來(lái)到洗漱臺(tái) 一手拿著杯具 一手拿著洗具 可見(jiàn)刷牙也是一件悲喜交加的事情 對(duì)不對(duì) 所以我們的生活總充滿(mǎn)著各種各樣的喜怒哀樂(lè)沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱才是不正常的人生 才是不完整的人生 有這樣一個(gè)人 在一次車(chē)禍中 他的痛覺(jué)神經(jīng)損壞了 從此他失去了痛覺(jué) 本來(lái)他自己覺(jué)得是件幸福的事情 后面才發(fā)現(xiàn)她再也感受不到那種世界的真實(shí)感有一次衣服著火了 背后都快燒完了 他竟然沒(méi)有一絲感覺(jué) 他自己說(shuō)真是痛不欲生 其實(shí)正是不痛的感覺(jué)讓他生不如死 因此正視我們的快樂(lè)和傷悲 我曾經(jīng)在大一的迷茫(徘徊覺(jué)醒 吶喊)期用筆寫(xiě)了段鼓勵(lì)自己的話(huà) 不愿留下屈辱的淚 我愿默默流著汗水 在孤獨(dú)中品味寂寞 在寂寞中廝殺黎明 人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì) 我需把握每天的快樂(lè)和傷悲鳳凰重生于熊熊烈火 蝴蝶終會(huì)破繭而出 以我苦痛和快樂(lè)鑄就實(shí)力 我需頂天立地活在人世間 不怕別人的譏諷和嘲笑 只怕自己對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)交代 為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人我愿努力 不愿后悔
那么各位親愛(ài)的同學(xué)今天為了自己的夢(mèng)想 為了父母的期待 我們同學(xué)也愿意努力 不愿后悔 對(duì)不對(duì) 就大家這份決心 這份信心 我希望我下面的話(huà)大家一定請(qǐng)記住 因?yàn)檎沁@些信念和理想支撐著我通過(guò)高考走進(jìn)大學(xué)我相信對(duì)我有用有幫助的 對(duì)你們也一定要幫助
1.設(shè)定目標(biāo)玩命去干 累不死便有出頭之日目標(biāo)的重要性 有這樣一個(gè)年輕的登山學(xué)家 在很小的時(shí)候他父母在一次登山過(guò)程發(fā)生雪崩雙雙犧牲 他一直直到父母親的夢(mèng)想 那就是登遍世界上所有高山險(xiǎn)峰 在他24歲的時(shí)候他就已經(jīng)完成了 當(dāng)時(shí)可謂名利雙收 成為史上最年輕的登山家之一 就在普天同慶的日子里 那年秋天他自殺死在自己的公寓人們迷惑不解這到底是為什么 他的遺書(shū)給了答案 山已登遍 已無(wú)高山已無(wú)險(xiǎn)峰 人生不再有目標(biāo) 生活不再有意義 聽(tīng)完這個(gè)故事 我想告訴大家目標(biāo)的重要性 在這位年輕的生命里登山這個(gè)目標(biāo)就是他的生命 就是他的全部 這是個(gè)真實(shí)的故事 他的死我們不做評(píng)論 我們已經(jīng)深深的看到了有目標(biāo)的生活才是有意義的 而且如果你不幸 你永遠(yuǎn)可以找到比你更不幸的人所以比沒(méi)有理由自卑 如果你很優(yōu)秀你永遠(yuǎn)可以找到比你更優(yōu)秀的人 所以不必自傲 我們的生命有盡頭 但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有盡頭 通過(guò)了高考 還有大學(xué) 進(jìn)入社會(huì)還有工作 我們會(huì)有一系列的挑戰(zhàn)在等待我們但是不用怕 我們只需要做的是 好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考 施瓦辛格的小時(shí)候夢(mèng)想 如今天也實(shí)現(xiàn)自己的短期目標(biāo) 喜歡了演講 第二 目標(biāo)如何設(shè)定 需要量化和細(xì)化 例如 很多人說(shuō)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)我要學(xué)好英語(yǔ)太虛了不實(shí)在 沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 第三講講 標(biāo)準(zhǔn)的重要性 第四放那個(gè)視頻 (理想服務(wù)員)丟了理想的無(wú)奈與悲哀 如何找回 評(píng)價(jià)總結(jié)