有關(guān)初一學(xué)生演講稿（精選17篇）
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我們演講的題目是《將好習(xí)慣進(jìn)行到底》。
偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！彼嬖V我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。中學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑之一，相信在過去的一學(xué)期中，你已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，在新的一學(xué)期里，你是否仍在延續(xù)你的做法，將好習(xí)慣進(jìn)行到底了呢？不知你是否發(fā)現(xiàn)，那些在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)，學(xué)習(xí)起來效率很高；那些生活上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)，交往起來讓人放心、讓人信賴；那些為人處事中同樣有好習(xí)慣的同學(xué)，他們活潑大度、被人喜歡、受人歡迎......
習(xí)慣是一株蔥綠的小苗，需要我們用辛勤的汗水來澆灌它；習(xí)慣是一棵茁壯的小樹，需要我們用踏實(shí)的努力去哺育它。魯迅先生少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是認(rèn)真地把手洗干凈，一旦發(fā)現(xiàn)書本被弄臟了，也會(huì)立即小心翼翼的把它擦干凈。為此，他還學(xué)會(huì)了釘書，補(bǔ)書的本領(lǐng)；他自己備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便會(huì)及時(shí)悉心整理，修補(bǔ)；使之煥然一新�？梢妶�(jiān)持良好的習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人的成長起著重要的作用。
習(xí)慣無聲地引導(dǎo)我們的'行為，默默地影響著我們的一生。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性。早上起床后，你能否堅(jiān)持背英語單詞？中午午休，你能否堅(jiān)持睡上一小會(huì)以保證下午的聽講效率？在自習(xí)課上，你能否堅(jiān)持合理的安排時(shí)間，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)？藍(lán)夾子里的導(dǎo)學(xué)案是否按順序完整保存？你是否熟練使用三色筆讓其在學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大作用？這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無聲地引導(dǎo)著我們的日常行為，也將會(huì)影響我們的一生。
生活中，如果節(jié)約幾張紙，就可以少砍幾棵樹；如果少用幾個(gè)塑料袋，就可以多給樹木留點(diǎn)成長空間；如果彎腰拾起地上的一張紙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過的路又多了一份清潔；如果心中常有一顆愛心，世界會(huì)更加溫暖......
習(xí)慣貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。將好習(xí)慣堅(jiān)持到底，將會(huì)推動(dòng)班級(jí)品質(zhì)的形成，促進(jìn)班級(jí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好習(xí)慣就像金字塔上的石頭，每塊石頭都很簡單，把它堅(jiān)持積累下來，金字塔卻是宏偉而永恒的。讓我們從小播種“好習(xí)慣”的種子，將好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香，伴我們成長！美好的習(xí)慣鑄就美麗的人生，同學(xué)們，讓我們一同行動(dòng)起來，將好習(xí)慣進(jìn)行到底吧！相信你一定能行！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競選，我叫，我要競選的是學(xué)習(xí)委員。今天雖然我的競爭對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小視，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)和督促全班同學(xué)學(xué)習(xí)，并且我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
初一學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員演講稿（二）
大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競賽，讓同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇3
大家是否見過在高空翱翔的雄鷹？雄鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雄
鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到了學(xué)軍。既然是雄鷹，就搏擊給天看；既然是學(xué)軍人，就燦爛給學(xué)軍看，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，有的是激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是做好學(xué)軍人的信念。與學(xué)軍的緣分，在我們同學(xué)接到學(xué)軍中學(xué)錄取通知書的一剎那便已鑄就，而當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)軍中學(xué)這扇大門時(shí)，心便與學(xué)軍零距離溝通。于是，我們每一位同學(xué)都可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是學(xué)軍人！”
根深方能葉茂，學(xué)校在社會(huì)上的形象和地位是我們每個(gè)學(xué)生的品牌標(biāo)志，是我們自信心的來源。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都是學(xué)校的主人，我們的一舉一動(dòng)都是學(xué)軍風(fēng)貌的展現(xiàn)，我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中的一份子。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)學(xué)軍人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命。每個(gè)學(xué)軍人的成功都是學(xué)校一張張出色的名片，一點(diǎn)一滴地塑造出學(xué)軍的品牌。我們常說：校榮我榮。有了學(xué)校在社會(huì)上較高的聲譽(yù)，作為學(xué)軍的一員，我們就有了自信的源泉。誠然，要建設(shè)一個(gè)美好的集體就必須靠我們每個(gè)人對(duì)學(xué)校的愛。
我們對(duì)于學(xué)校的愛可以是很具體的，具體到如何維護(hù)學(xué)校的利益和形象，具體到如何愛護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和一草一木，具體到我們的一言一行之中。比如撿起地上的一片紙屑，節(jié)約餐盤里的每一顆飯粒，認(rèn)真地做好校慶慶典演出的排練，熱情地接待我們的校友，等等。這些行為和活動(dòng)不正是我們自發(fā)的愛校表現(xiàn)嗎？小事見精神、小事見素質(zhì)、小事顯人格，涓涓細(xì)流成大海。
再過10天就要迎來母校50周年的`校慶，我們要倡揚(yáng)“知校、愛校、榮�！�，了解學(xué)軍，感悟?qū)W軍，熱愛學(xué)軍并以身為學(xué)軍人為榮，同學(xué)們，行動(dòng)起來，閃亮起來吧！跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的表現(xiàn)是永恒。這，正是學(xué)軍人的氣魄，學(xué)軍人的灑脫，是學(xué)軍人對(duì)學(xué)軍最誠摯的回應(yīng)！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇4
（合）親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
�。祝┩瑢W(xué)們，你們認(rèn)真閱讀過嗎？那一張張貼在班門口的手抄報(bào)上的精彩篇章？
（乙）同學(xué)們，你們仔細(xì)欣賞過嗎？那張貼在學(xué)校宣傳欄中的那一份份珍貴的讀書心得？
�。ū┻@些都是我們大家與書籍交上朋友后的點(diǎn)滴的收獲啊，都見證了我們成長的足跡。
�。ǘ。⿻�，我們?nèi)祟愖钪覍?shí)可靠的益友，不僅充實(shí)了我們的書架，更深刻了我們的思想，妝點(diǎn)了我們的生命。
�。祝┧裕覀兘裉煅葜v的題目是《腹有詩書氣自華》。
�。ㄒ遥┦菚�，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔，
�。ū┦菚�，讓你暢游千山萬水，鳥瞰古今中華，
�。ǘ。┦菚槟闾ど侠硐氲恼魍�，人生的漫漫長路。
�。祝┣啻喝绠嫞慈松娘L(fēng)景翩然而至，如今，讀書已不再為了那黃金屋，那顏如玉，那千鐘粟。而是與作者體驗(yàn)共鳴，享受那人生的快樂。
�。ㄒ遥┰谀崮ΥL和阿龍納斯教授懸念迭出的旅行中，我們懂得了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神；
（丙）在小英子住的北京城南的一條小胡同里，我們隱隱的辨出了那份人與人之間難得的真誠和溫馨；
�。ǘ。┰谝煌麩o際的撒哈拉沙漠中，我們跟隨傳奇的女子——三毛體味異國的風(fēng)土人情；
�。祝┰谀瞧婷畹摹袄ハx詩人”的生花妙筆下，我們領(lǐng)略了昆蟲世界的奇妙，
�。ㄒ遥┰谕踅饝�(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》中，我們懂得了自信的重要，明白了好習(xí)慣能幫我們成功，
�。ū┰谀且粡垙垉�(nèi)容翔實(shí)，色彩繽紛的手抄報(bào)中，我們體會(huì)到了讀書的幸福，學(xué)習(xí)的快樂……
�。ǘ。白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。當(dāng)我們引用孔子為例去贊頌思想深邃的哲學(xué)家特有的睿智時(shí)，不能忘記點(diǎn)滴的思索都來之不易，“韋編三絕”就是大家學(xué)習(xí)的榜樣；
（甲）當(dāng)我們羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，必須知道他才高八斗，穩(wěn)坐空城、神情若定背后的苦讀詩書、秉燭夜學(xué)的辛苦。
�。ㄒ遥┳x書是一種享受，作為新時(shí)代的少年人，我們應(yīng)該在讀書中開闊自己的眼界，增長自己的智慧。
�。ū┳x書是一種享受，作為偉大的華夏民族的一份子，我們應(yīng)該在主動(dòng)承擔(dān)起傳承我們民族的文化知識(shí)與財(cái)富的重任。
（�。﹥�(yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。讓青春年少擁有幸福時(shí)光的我們飽讀詩書，勤學(xué)圣賢，相信我們在書香的熏陶下，文明的種子會(huì)在我們心中生根發(fā)芽。
�。祝白x書足以怡情，足以彩，足以長才”，同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍，
�。ㄒ遥┳岄喿x彈響我們生命的琴鍵；
�。ū┳岄喿x滋潤我們思想的土壤；
�。ǘ。┳岄喿x豐盈我們青春的張力。
�。ê希┳屪x書之花開滿整個(gè)校園！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位家長：
上午好！
我是初一(3)班的楊悅，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今日家長會(huì)的全體家長。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個(gè)月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。
我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。
在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝各位。歡迎來到演講稿 。
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時(shí)站臺(tái)上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點(diǎn)猶豫就站了起來，主動(dòng)地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時(shí)開車送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間�？删驮谝粋�(gè)十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，你們知道嗎?
有一種力量叫感動(dòng);
有一種精神叫奉獻(xiàn);
有一種英雄叫榜樣
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，積極向上》。記得開學(xué)初，走進(jìn)校園時(shí)，相信許多同學(xué)都已經(jīng)看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關(guān)于我鎮(zhèn)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業(yè)升學(xué)的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學(xué)生。我們在祝賀他們的同時(shí)，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。請仔細(xì)想想看，一年后的這個(gè)時(shí)刻，公告欄的名單中是否會(huì)有自己的名字呢？ 此時(shí)此刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人公是我國著名生物學(xué)家——童第周。 童第周出生在一個(gè)偏僻山村的窮苦家庭里，17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考平均分才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才勉強(qiáng)同意讓他再讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。
夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。
趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了滿分�？鄬W(xué)十年后，童第周終于到了比利時(shí)留學(xué)。當(dāng)時(shí)有一項(xiàng)生物實(shí)驗(yàn)，需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年，沒有成功；同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說：“童第周真行！”這件事震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界，人們都向他投去贊嘆的目光。 “成功之花，人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽。浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！蓖谥芰⒅緸樽约�、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，給我們樹立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一名六年級(jí)學(xué)生，那我們該怎樣做呢？當(dāng)老師上課時(shí),因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課嗎？在自習(xí)課上,因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘蓡�？家中做作業(yè)時(shí),因?yàn)榻蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎？周末,因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本嗎？我相信，同學(xué)們一定會(huì)搖頭，堅(jiān)決地說聲“no！”
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。同學(xué)們，求學(xué)的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會(huì)遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！我是初一七班的何。今天我演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢想，有夢想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有拼搏。
夢想，簡簡單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說有夢想，并為之奮斗的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。有夢想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍(lán)天，那么努力生長吧！不知不覺中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。
我有一個(gè)夢想，我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
我有一個(gè)夢想，我要成為一名醫(yī)生。我要用關(guān)愛拯救每一個(gè)病人的生命，我要用愛心托起他們生的希望……
但是在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會(huì)為我打氣，激勵(lì)著我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成績是，組員會(huì)為我喝彩，豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會(huì)給予我最大的支持與鼓勵(lì)。
但是真正的實(shí)現(xiàn)夢想，還需要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽仁大師的淳淳教誨。
同學(xué)們！風(fēng)在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧！當(dāng)你在追夢的過程中徘徊不定時(shí)！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)，才能決定，下一刻，你們的未來！我們堅(jiān)信yes，wecan。
在此，我們向大家號(hào)召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我要講一講關(guān)于誠信考試的話題。
古人云：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！闭\實(shí)守信自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的求學(xué)態(tài)度更是學(xué)軍的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。本學(xué)期期中考試馬上就要到了，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗(yàn)。面對(duì)期中考試，首先，我們應(yīng)該提高自身修養(yǎng)，做一名誠實(shí)的學(xué)生。“信乃處事之本，誠乃做人之根”，考試所檢驗(yàn)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是誠信。
成績固然重要，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)才是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。如果失去了誠信，就等于失去了邁向成功的通行證。請同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。
千萬不能“一招不慎，滿盤皆輸”。丟棄了誠信的人，就好比一只氣球，沒有堅(jiān)實(shí)的皮囊，眼前的利益再多，也總有將其撐破的一天�！皶r(shí)間是金錢，誠信是生命”，“成績檢驗(yàn)過去，誠信成就未來”，我們要以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場考試，考出自己真實(shí)的水平。
其次，我們應(yīng)該排除外界的干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，同時(shí)也要以正確的心態(tài)對(duì)待這次考試。俗話說：“心態(tài)放平，道路自然就平了�！�
而心態(tài)與考試前的復(fù)習(xí)情況有關(guān)。如果考試前復(fù)習(xí)得充分，心里自然有了底，考試時(shí)沒什么顧慮，答題時(shí)如同行云水上，順答如流，揮灑自如，會(huì)發(fā)揮得出色；反之，心態(tài)就不會(huì)很好，會(huì)影響考試當(dāng)中的狀態(tài)。我們應(yīng)該充分合理地利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
下午好！
我是來自七年級(jí)xx班的。作為一名初一年級(jí)的新生，一切都讓我感到好奇和新鮮。參加這次競選，心情是既激動(dòng)又不安，但我，還是勇敢地站在競選臺(tái)上，希望大家能夠多多支持我。今天，我競選宣傳部部長一職。我知道，學(xué)生會(huì)是師生的一條紐帶，是真正為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。
我的性格開明樂觀。處事沉著果斷，能夠顧全大局。小學(xué)階段，一直擔(dān)任班干部，是老師的得力助手。多次參加過二胡比賽、拓展訓(xùn)練。今年暑假，參加了北京培訓(xùn)。加入學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。讓我在九中這所學(xué)校里，追逐自已的夢想！
如果當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果，以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力，將工作做得更加出色！
請大家支持我，謝謝！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇11
大家好！
老師們，同學(xué)們，大家下午好。我是初二（2）班的鄭。今天我演講的題目是：常態(tài)化努力才是真努力。
在小學(xué)的一段時(shí)光里，我自認(rèn)為自己很努力，成績卻總是保持著中等。每當(dāng)看到那些出類拔萃的同學(xué)時(shí)，我會(huì)生出一種無力感。為什么我這么“努力”，卻總是比不上人家呢？于是，那個(gè)時(shí)候的我便列好了作息表，想來個(gè)咸魚翻身。沒想到執(zhí)行任務(wù)的第三天就堅(jiān)持不下去了�；氐郊覍懲曜鳂I(yè)便忍不住聽歌去了，雖然羞愧不安，可是無論如何也停不下來，還安慰自己：勞逸結(jié)合，張弛有度。如今進(jìn)入中學(xué)的我，終于明白了當(dāng)年的我為什么會(huì)與別人存在差距：我的所謂“努力”，只不過是間歇性的，一時(shí)興起的決心，而學(xué)霸們之所以成功，與他們的常態(tài)化努力密不可分。
荀子的《勸學(xué)》中有這樣一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！鼻Ю锺R一跳，距離不到十步；而老馬一步子沒多遠(yuǎn)，卻能堅(jiān)持走十步，自然走的路就比千里馬要遠(yuǎn)。下一句是：“契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話足以讓我們深思：能走到最后的，往往是那些鍥而不舍、堅(jiān)決不放棄的人。你們當(dāng)中，有多少滿血復(fù)習(xí)到一半就去干別的事的人呢？如果真的有，請聽我一句話：曇花一現(xiàn)的努力，算不上“努力”。 請你們不要在考試前一天才想著要復(fù)習(xí)，成功往往是那些容易讓人忽略的細(xì)節(jié)積累而成的。
我認(rèn)為，學(xué)渣和學(xué)霸的差距就在這里。不善于學(xué)習(xí)的人和善于學(xué)習(xí)的人之所以涇渭分明，是因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)的人，他們的努力就像沒開始拼的拼圖，是散亂的，碎片化的。他們的學(xué)習(xí)之路是走走停停，斷斷續(xù)續(xù)的。而學(xué)霸通常都知道：常態(tài)化的努力，才是真努力。一次邁開的步子小，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要堅(jiān)持走下去。有時(shí)候，我們并不要想太多，學(xué)習(xí)本就是場心無雜念的修行。
看過武俠小說的人一定都知道金庸吧！許多人都認(rèn)為他是天才，可他自己卻說，他是“努力型的人才”。金庸在創(chuàng)作小說時(shí)，往往會(huì)花大量時(shí)間查與其相關(guān)的資料，然后才會(huì)動(dòng)筆。后來更是在耄耋之年拒絕了劍橋的榮譽(yù)博士稱號(hào)，而是親自去劍橋大學(xué)攻讀博士。
第三季《中國詩詞大會(huì)》中，外賣小哥雷海為用13年自己對(duì)詩詞的熱愛，把所有業(yè)余時(shí)間用在研讀古詩詞上，從而成為了這一季的冠軍。他堅(jiān)持不懈的努力迎來了化繭成蝶的一刻。
他們的故事告訴我們：世界上沒有白走的路。你可能不能像有天賦的人那樣快速找到捷徑，但如果你把眼前的路都走一遍，一樣可以找到正確的去處。我們走的每一步都有它的意義，無論有無天賦，都不要停止自己的腳步。畢竟，一切只會(huì)在終點(diǎn)見分曉，不是嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們演講的題目是：良好的習(xí)慣+勤奮=成功
期中考試剛剛過去，同學(xué)們一定會(huì)有不同的感受。有的同學(xué)的成績優(yōu)異，有的同學(xué)考的卻不理想。有人曾說過：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是不懂學(xué)習(xí)方法的人�！钡拇_如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。而學(xué)校的老師所提出完成家庭作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，然后做作業(yè)，在做預(yù)習(xí)的建議，完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規(guī)律而安排的。認(rèn)真仔細(xì)的課前預(yù)習(xí)，有利于提高聽課水平；專心致志的課堂學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效率；井井有條的課后復(fù)習(xí)，可以鞏固所學(xué)知識(shí)；一絲不茍地完成作業(yè)，可以提高學(xué)習(xí)能力；階段性的測試，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，并及時(shí)改進(jìn)。
微軟公司總裁，世界首富比爾蓋茨曾說過：“細(xì)節(jié)決定成敗�！蓖ㄟ^這次考試，一定有許多同學(xué)感嘆道：“有些題是因?yàn)樘中模?xì)節(jié)問題，從而導(dǎo)致了與別人的差距�！蹦敲次覀円院缶鸵沤^這些毛病，從而有一個(gè)良好的開端。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度是會(huì)學(xué)習(xí)的前提，但是學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，步步為營，落實(shí)在勤奮學(xué)習(xí)中去。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�！肮沤癯纱笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！边@些名言警句中，其字里行間無外乎一個(gè)“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢？我想：珍惜時(shí)間，是勤奮學(xué)習(xí)的前提。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！逼浯我鄦�，問與學(xué)的關(guān)系是相輔相成的�！胺菍W(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)�！钡谌趭^與讀書是密不可分的，我們要多讀書，讀好書。然而僅僅會(huì)做到以上三點(diǎn)是不夠的，對(duì)于勤奮來說，最重要的莫過于堅(jiān)持，只有鍥而不舍持之以恒，一個(gè)人才能最終有所成就。
相信“王獻(xiàn)之練字”的故事大家一定不陌生。王獻(xiàn)之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字，王獻(xiàn)之就把桌子搬到水缸旁邊，寫了整整十八缸水。就是因?yàn)樗挂岳^日的發(fā)奮練習(xí)，許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。
初中的學(xué)習(xí)生活就像是在賽跑，大家都站在同一起跑線上，學(xué)習(xí)習(xí)慣是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度是賽前正確的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)則是比賽中奔向終點(diǎn)時(shí)一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。誰跑得快，誰最有實(shí)力，誰就能第一個(gè)沖向終點(diǎn)，奔向成功。同學(xué)們，讓我們用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神來締造我們燦爛的人生吧！
我們的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的各位家長：
上午好！
我是初一(3)班的楊悅，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今日家長會(huì)的全體家長。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的`緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個(gè)月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。
我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。
在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝各位。歡迎來到。
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
不知道你們有沒有這樣的感覺，但是在經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)洗禮后，我察覺到了許多我許多我之前所沒能察覺到的事情。在上了初中，我們開始了寄宿的生活，我們試圖簡單的獨(dú)立。但是只有在離開了父母之后我才感覺到，沒了他們的存在我是多么的不習(xí)慣！在過去的六年里我們都是沉浸在父母無微不至的關(guān)懷之中，他們的關(guān)愛讓我們幾乎感受不到生活的麻煩和痛苦。只有在現(xiàn)在我們真正體會(huì)過再回知道，父母在自己的工作忙碌之余到底為我們做了什么樣的努力付出。
我們來到初中后，我們平時(shí)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在上學(xué)的時(shí)候，再?zèng)]有人會(huì)早早的叫我們起床、在沒有每天不斷變換還符合我味道的早餐擺在桌上、也沒有人會(huì)給我洗堆積起來的衣服了。從一開始的打掃、鋪床、到整理全部都要我們自己來。雖然沒有不情愿，但是這樣的一套坐下來，我們也著實(shí)累了有些同學(xué)還抱怨不停。但是轉(zhuǎn)念想想，父母卻在之前的這么多年里不抱怨不停歇的為我們做著這樣的事，我從沒有在他們那里聽到過一句抱怨，甚至在我們?nèi)托┬∶Φ臅r(shí)候還能得到他們的夸獎(jiǎng)�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己的所做所為真是承不住這樣的夸獎(jiǎng)！倒是我們因該謝謝父母的努力，使他們的努力才使得我在快樂中度過這個(gè)童年。是他們的勤勞工作換來了我們現(xiàn)在的美好生活！
但是經(jīng)過了這么多年的時(shí)間，我卻沒能在他們的面前正式的道上一次感謝，但我收到的他們的夸獎(jiǎng)卻是遠(yuǎn)多于我口中的謝謝。當(dāng)我想到這里的時(shí)候真是感到非常的羞愧，一直以文明作為準(zhǔn)則的我們，卻沒能注意到這最重要的孝道！在今天這樣的場合，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，我要說出我一直以來都?jí)涸谛牡椎哪蔷湓�！“爸媽，謝謝你們！”我知道這樣的一句話不算什么，但是我也知道他們一直在等著這句話。我們總是長得越大就越難對(duì)父母表達(dá)自己的情感，所以我們不能再等了！雖然我們現(xiàn)在能奉上的僅僅只有這句話和我們的成績而已，但是我相信，只要我能繼續(xù)努力，我就能在未來將他們好好的侍奉，讓他們的努力能得到回報(bào)！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！不要把心里的這句話藏得太久了！
我的演講到這里就結(jié)束了，希望同學(xué)們在回去之后都別忘了和父母道上自己的感謝哦！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇16
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；
這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。
記得去年教師節(jié)，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學(xué)初開到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；
還記得，那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；
還記得，上到小學(xué)三年級(jí),對(duì)考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵(lì)的眼神,親切的話語，讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰；
更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空，努力地去翱翔！
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,
感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動(dòng)問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；
上課了，我們開始上中學(xué)階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講；
儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；
聰明的教學(xué)老師手段高超，不費(fèi)力就讓我們學(xué)會(huì)了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地；
年輕的外語老師*澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地；
政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；
歷史老師知識(shí)淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；
地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；
生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。
所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識(shí)的寶藏！
三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；
三年的生活有您相伴，我們才有前行的動(dòng)力。
所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！
是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn)；
是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn)；
老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)R(shí)的淵博和無邊；
老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，
下面請全體同學(xué)和我們一起，向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>
敬禮！
老師，您辛苦了，我們感謝有你！
有關(guān)初一學(xué)生演講稿 篇17
人生的路途難免會(huì)有些挫折和困難，當(dāng)你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì)幫助你鼓勵(lì)你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護(hù)和關(guān)心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對(duì)父母這樣做到過嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會(huì)了我們怎樣做人，怎樣成為一個(gè)有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。
小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨；我們應(yīng)當(dāng)感謝父母的精心呵護(hù)。
感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學(xué)校老師就是第二個(gè)衣食父母，他關(guān)心我們，教給我們淵博的知識(shí)，盼望著我們走日成為祖國的棟梁，
‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報(bào)。
感謝朋有，當(dāng)我們遇到困難事而傷心的時(shí)候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現(xiàn)在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會(huì)發(fā)光，有了他們你就會(huì)少一些路上的羈絆。