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實用的感恩于學生的演講稿集合

發(fā)布時間:2024-10-28

實用的感恩于學生的演講稿集合(通用5篇)

實用的感恩于學生的演講稿集合 篇1

  敬愛的老師們、親愛同學們:

  大家好

  宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,感恩主。當然,我們感恩的,遠比他們要多很多。感恩父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感恩老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”; 感恩朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對手,他們令你不斷進取、努力。 感恩是樂觀。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩在困境中幫助過你的人,是他們讓你堅定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人,是他們幫你校正了航向。感恩冤枉你的人,是他們讓你知道正人先正己。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。

  感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

  感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。

  感恩是一個人該擁有的本性,也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。

  常說:“三有三為。”心中有祖國,為祖國做件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜,”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。學會感恩,學會熱愛生活。

  力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

實用的感恩于學生的演講稿集合 篇2

  說實話,我是沒有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個話題的,因為我本身就不是一個懂得感恩的人,但這不代表我沒有需要感恩的人;比如:我的奶奶。

  我對文學有些狂熱,常常在閑暇時寫一些雜文,或風景,或情感;但一直到我準備這個演講稿之前,我都沒有關(guān)于奶奶的只言片語,甚至沒有過多的去想過自己的奶奶:那個一直默默地愛著我的老人。慚愧根本無法掩飾我面對感恩這個詞語時的無力感。

  我今年十七歲,奶奶八十歲,也就是說我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年;在這過去的十七年里,她一直毫不吝惜的付出,我卻一直在毫無節(jié)制的索取;跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴,仿佛她付出的一切都有充分的理由,我的索取和接受都不需要任何借口,可是這種共鳴掩飾不了我面對奶奶日漸蒼老的面容時、心里充滿的內(nèi)疚,奶奶的愛,毋庸置疑;我家與奶奶家只一墻之隔,每次奶奶包餃子都會到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名,想來十幾年了,一直如此。

  上初中開始住校,周末回家,每次快到家時都會看到遠遠等在路邊的奶奶,單薄的身子像是被風一吹就要到下去的樣子;鄰居說,奶奶的等待都是提前兩天的,奶奶不會看日期,只能約摸著估計著,我有時周末不回家,奶奶還是固執(zhí)的等待。

  前幾天跟奶奶坐在家里看電視,像是很自然,奶奶的眼皮漸漸地垂了下來,身子像失去了支撐,歪倒在一邊,我慌亂的跑過去扶住奶奶,抬起頭的時候才感覺到自己滿臉的淚水。奶奶扶著我的頭,笑著說:唉,不行了、年紀大了坐著都睡過去了。那一刻突然感覺心里像被塞滿了荊刺,每一寸皮膚都有滲血的感覺,很痛苦,很痛苦。

  是不是所有沉默的愛都容易被忽略,是不是只有過去才能提醒今天的珍惜。

實用的感恩于學生的演講稿集合 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感恩是一種美德,學會感恩,友情會變得更加密切;學會感恩,親情會變得更加親密;學會感恩,世界會變得更加美好。

  在我的成長中,我要感謝的人有許多許多,數(shù)也數(shù)不清。我今天就來感謝我的媽媽、老師、同學。

  我要感謝媽媽在我不開心時逗我笑。有一次,我考了八十幾分,我的心情很不好,成天愁眉苦臉,不吃不喝,媽媽怕我生病,就煮了一碗可口的面給我補充營養(yǎng),并且給我講了個笑話,逗我笑,讓我開心起來。媽媽像一棵大樹,一直陪伴著我,關(guān)心著我。

  老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識,一年級,他們教我們寫字,認字,教我們學做人,在學習遇到困難時,他們會靜靜地講給我聽,不論是一遍還是兩遍,他們都不厭其煩,直到我們弄懂為止。在老師的關(guān)愛下,成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級學生。

  我要感謝我的同學,他們總能在我遇到困難時,在一旁默默的幫助我,鼓勵我,讓我有一個安全感,一次,我被老師批評了,傷心得不得了,這時我的同學就來到我的面前,給我安慰,我感動的眼淚溢滿了雙眼,同學拿出紙幫我擦干眼淚,頓時我覺得自己是多么幸福。

  我還要感謝很多的人。尤其是我的家人,我想對他們說:“我永遠都忘不了你們,你們也永遠是我的好榜樣,我愛你們!”

實用的感恩于學生的演講稿集合 篇4

  老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學,在他最寒冷的時候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。

  正如他日記里那首小詩所說的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。我想,面對著這樣一個人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識,還有電教設(shè)備做為輔助教學的工具。

  而我們呢有些同學竟不珍惜時間,當老師將知識傳授給我們時,他們竟然上課不認真聽講,作業(yè)不認真完成,平常不注意這些小細節(jié),導致成績不好,追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。

  這是亙古不變的真理。作為學生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負責人的老師,還有父母對我們無微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識的學生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的學習環(huán)境嗎作為學生,學習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時,想想對自己有過幫助的人,想想他們對自己的期望,相信大家就會充滿力量。

  當你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會勇敢起來,不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人,相信你就是一個感恩的人!

  初二四班全體同學

實用的感恩于學生的演講稿集合 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,學校舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志演講會。

  剛開始演講的時候,同學們都在笑,過了一會兒,有的同學開始啜泣了,講到中間的時候,幾乎所有的同學都哭了。專家越講越激動,而同學們的哭聲也越來越高,當講到最后,在場的所有人都泣不成聲。

  演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,我沖出隊伍找到媽媽,給了她一個最最真誠的大擁抱,以此來表達我對媽媽十年來養(yǎng)育之恩的感謝,同時也對我老惹媽媽生氣而致上我的歉意,并下定決心從今以后要做一個理解和孝順父母的好孩子。

  回家以后,我邊寫作業(yè)邊回味專家的講座,一個新奇的念頭從我的腦海里冒出來:給爸爸和媽媽洗腳。

  說干就干,我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水,費力地把它端到爸爸媽媽面前,媽媽正要往進伸腳時,突然哭笑不得地說:“你這是干什么,我的腳難道是菜做的嗎?”“那是洗菜的盆子!卑职终f。啊?白忙了一場!但我并不灰心,又去把我的洗腳盆子端來,拿著大暖水瓶就往里到熱水,幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來,不然她的腳一定會被燙成大蘿卜的,我不好意思地苦笑了一下。

  當我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時,她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了,我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里,一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時,發(fā)現(xiàn)爸媽都面帶微笑地注視著我,看樣子他們非常幸福,我高興地朝他們扮了個鬼臉,用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。

  我覺得我今天過得非常開心,因為我嘗試了感恩,也體會到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡單的一次洗腳就是孝敬父母,給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。今后,我要更加努力地學習,做一個優(yōu)秀的女兒,讓愛我的人為我而自豪!

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