實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合(通用5篇)
實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合 篇1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們:
大家好
宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,感恩主。當(dāng)然,我們感恩的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感恩父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感恩老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”; 感恩朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感恩是樂(lè)觀。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感恩在困境中幫助過(guò)你的人,是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人,是他們幫你校正了航向。感恩冤枉你的人,是他們讓你知道正人先正己。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。
感恩是一個(gè)人該擁有的本性,也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。
常說(shuō):“三有三為!毙闹杏凶鎳(guó),為祖國(guó)做件事。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜,”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合 篇2
說(shuō)實(shí)話(huà),我是沒(méi)有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個(gè)話(huà)題的,因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋(gè)懂得感恩的人,但這不代表我沒(méi)有需要感恩的人;比如:我的奶奶。
我對(duì)文學(xué)有些狂熱,常常在閑暇時(shí)寫(xiě)一些雜文,或風(fēng)景,或情感;但一直到我準(zhǔn)備這個(gè)演講稿之前,我都沒(méi)有關(guān)于奶奶的只言片語(yǔ),甚至沒(méi)有過(guò)多的去想過(guò)自己的奶奶:那個(gè)一直默默地愛(ài)著我的老人。慚愧根本無(wú)法掩飾我面對(duì)感恩這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的無(wú)力感。
我今年十七歲,奶奶八十歲,也就是說(shuō)我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年;在這過(guò)去的十七年里,她一直毫不吝惜的付出,我卻一直在毫無(wú)節(jié)制的索。桓棠痰男睦餄u漸地形成了一種共鳴,仿佛她付出的一切都有充分的理由,我的索取和接受都不需要任何借口,可是這種共鳴掩飾不了我面對(duì)奶奶日漸蒼老的面容時(shí)、心里充滿(mǎn)的內(nèi)疚,奶奶的愛(ài),毋庸置疑;我家與奶奶家只一墻之隔,每次奶奶包餃子都會(huì)到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名,想來(lái)十幾年了,一直如此。
上初中開(kāi)始住校,周末回家,每次快到家時(shí)都會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在路邊的奶奶,單薄的身子像是被風(fēng)一吹就要到下去的樣子;鄰居說(shuō),奶奶的等待都是提前兩天的,奶奶不會(huì)看日期,只能約摸著估計(jì)著,我有時(shí)周末不回家,奶奶還是固執(zhí)的等待。
前幾天跟奶奶坐在家里看電視,像是很自然,奶奶的眼皮漸漸地垂了下來(lái),身子像失去了支撐,歪倒在一邊,我慌亂的跑過(guò)去扶住奶奶,抬起頭的時(shí)候才感覺(jué)到自己滿(mǎn)臉的淚水。奶奶扶著我的頭,笑著說(shuō):唉,不行了、年紀(jì)大了坐著都睡過(guò)去了。那一刻突然感覺(jué)心里像被塞滿(mǎn)了荊刺,每一寸皮膚都有滲血的感覺(jué),很痛苦,很痛苦。
是不是所有沉默的愛(ài)都容易被忽略,是不是只有過(guò)去才能提醒今天的珍惜。
實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩,友情會(huì)變得更加密切;學(xué)會(huì)感恩,親情會(huì)變得更加親密;學(xué)會(huì)感恩,世界會(huì)變得更加美好。
在我的成長(zhǎng)中,我要感謝的人有許多許多,數(shù)也數(shù)不清。我今天就來(lái)感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑。有一次,我考了八十幾分,我的心情很不好,成天愁眉苦臉,不吃不喝,媽媽怕我生病,就煮了一碗可口的面給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),并且給我講了個(gè)笑話(huà),逗我笑,讓我開(kāi)心起來(lái)。媽媽像一棵大樹(shù),一直陪伴著我,關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識(shí),一年級(jí),他們教我們寫(xiě)字,認(rèn)字,教我們學(xué)做人,在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他們會(huì)靜靜地講給我聽(tīng),不論是一遍還是兩遍,他們都不厭其煩,直到我們弄懂為止。在老師的關(guān)愛(ài)下,成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué),他們總能在我遇到困難時(shí),在一旁默默的幫助我,鼓勵(lì)我,讓我有一個(gè)安全感,一次,我被老師批評(píng)了,傷心得不得了,這時(shí)我的同學(xué)就來(lái)到我的面前,給我安慰,我感動(dòng)的眼淚溢滿(mǎn)了雙眼,同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚,頓時(shí)我覺(jué)得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人,我想對(duì)他們說(shuō):“我永遠(yuǎn)都忘不了你們,你們也永遠(yuǎn)是我的好榜樣,我愛(ài)你們!”
實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學(xué),在他最寒冷的時(shí)候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個(gè)人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺(tái)前,面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想,面對(duì)著這樣一個(gè)人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識(shí),還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間,當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí),他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,平常不注意這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致成績(jī)不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負(fù)責(zé)人的老師,還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人,想想他們對(duì)自己的期望,相信大家就會(huì)充滿(mǎn)力量。
當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī),相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì),就會(huì)勇敢起來(lái),不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人,相信你就是一個(gè)感恩的人!
初二四班全體同學(xué)
實(shí)用的感恩于學(xué)生的演講稿集合 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,學(xué)校舉辦了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵(lì)志演講會(huì)。
剛開(kāi)始演講的時(shí)候,同學(xué)們都在笑,過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)開(kāi)始啜泣了,講到中間的時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都哭了。專(zhuān)家越講越激動(dòng),而同學(xué)們的哭聲也越來(lái)越高,當(dāng)講到最后,在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。
演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,我沖出隊(duì)伍找到媽媽?zhuān)o了她一個(gè)最最真誠(chéng)的大擁抱,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽十年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝,同時(shí)也對(duì)我老惹媽媽生氣而致上我的歉意,并下定決心從今以后要做一個(gè)理解和孝順父母的好孩子。
回家以后,我邊寫(xiě)作業(yè)邊回味專(zhuān)家的講座,一個(gè)新奇的念頭從我的腦海里冒出來(lái):給爸爸和媽媽洗腳。
說(shuō)干就干,我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水,費(fèi)力地把它端到爸爸媽媽面前,媽媽正要往進(jìn)伸腳時(shí),突然哭笑不得地說(shuō):“你這是干什么,我的腳難道是菜做的嗎?”“那是洗菜的盆子!卑职终f(shuō)。啊?白忙了一場(chǎng)!但我并不灰心,又去把我的洗腳盆子端來(lái),拿著大暖水瓶就往里到熱水,幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來(lái),不然她的腳一定會(huì)被燙成大蘿卜的,我不好意思地苦笑了一下。
當(dāng)我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時(shí),她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了,我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里,一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時(shí),發(fā)現(xiàn)爸媽都面帶微笑地注視著我,看樣子他們非常幸福,我高興地朝他們扮了個(gè)鬼臉,用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。
我覺(jué)得我今天過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲覈L試了感恩,也體會(huì)到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿(mǎn)足感。但我也知道不是簡(jiǎn)單的一次洗腳就是孝敬父母,給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。今后,我要更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的女兒,讓愛(ài)我的人為我而自豪!