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銘記感恩學(xué)生演講稿

發(fā)布時間:2024-11-29

銘記感恩學(xué)生演講稿(通用3篇)

銘記感恩學(xué)生演講稿 篇1

  位老師,各位同學(xué):

  各大家晚上好!

  我是來自高一(三)班的,我今天演講的題目是《銘記感恩》。

  在我們現(xiàn)實生活中,每個人都要懷有一顆感恩心,感恩于父母養(yǎng)育,感恩于恩師教誨,感恩于朋友陪伴,世界之大,感恩之情何以報答?

  在暴風(fēng)雨之中,是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點亮一盞燈?是她們,我最可親可敬的父母,從出生到成長,他們經(jīng)歷多少苦?多少累?我們誰知道,誰又曾去理解,而我們每天只是一味的向他們索取,他們在苦在累也不說出口,在寒冷的冬天,加班到深夜,我們連一句:“爸、媽天冷了多加注意,身體別太累了”都不曾說出口,有些人說,不好意思,可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽,在田地里勞累一天,回到家吃不上一口熱飯,我們誰又會想到,那時爸媽的心有多涼,有多痛。

  在走向迷途時,是誰為你開啟一條路?在犯錯誤里,是誰為你指點,是他們,我最尊敬的老師,老師雖然沒有養(yǎng)育我們,可是他們卻給我一個家,教會我們怎樣做人,怎樣生存,傳授我們無窮的知識。當(dāng)夜深的時候,我們做著美夢環(huán)游在神秘的世界里,而我們的老師卻在那微若的燈光批改作業(yè),備份新課文,而我們連一句“耆現(xiàn)你辛苦了”都不曾說出口,有些人因不喜歡這個老師而去頂撞,事后還不覺的愧疚?

  在傷心時,是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時,是誰為你遞水吃藥,是他們,我的那群狐友,來自天涯海角,相識在一起,成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜,一起瘋、一起笑、一起鬧,說著些讓人銘記在心的承諾。

  是他們給了我溫暖、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝,感謝爸媽的養(yǎng)育,給了我一個家,感謝恩師的教誨,給了我一片光明,感謝朋友的陪伴,給了我一份勇氣。

  學(xué)會感恩,我想對爸媽說:“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會感恩,我想對老師說:“您們的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心”,學(xué)會感恩,我想對我的朋友說:“你們是我一輩子的傾訴對象!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花澆,我一樣珍惜。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,讓感恩伴我們快樂成長,讓我們夢想在十七歲的花季下放飛啟航,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界!

銘記感恩學(xué)生演講稿 篇2

  各位老師,各位同學(xué):

  您們好!

  母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng):母親的皺紋,是艱辛歲月所刻下的傷痕,而母親的愛似窗外的陽光,給你指引,給你方向,給你溫暖,給你希望。

  當(dāng)你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭鬧:

  當(dāng)你3歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;

  當(dāng)你7歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑中玩耍;

  當(dāng)你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而作為報答,你說她不懂什么叫做時尚:

  當(dāng)你16歲的時候,她為你初中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮;

  她,就是我們的母親。而母親為我們所做的遠(yuǎn)不止這些。她把愛給了我們,把世界給了我們,卻不知自己的苦與樂。

  有這樣一個真實的事例。

  在一個旅游勝地,一個三口之家乘坐纜車,母親只有二十多歲,而孩子剛上幼兒園。母子倆正沉浸在美麗的風(fēng)景里。而這時,意外發(fā)生了,纜車的吊繩突然斷了,在快要墜落地面的瞬間,母親做了一個驚人的舉動,她用手輕輕地托起孩子,托起了她最后的希望。隨著“轟”的一聲,纜車摔落在地面上,孩子獲救了,母親的心也落地了,但她的雙眼卻永遠(yuǎn)的閉上了。雖然母親帶著對兒子的不舍離開了人世,但她上舉的動作卻成為了永恒。那深沉的母愛,那無私的母愛,那永不放棄的'母愛,每次都讓我動容。

  面對母親的付出,我們又做了什么?我們有誰會記得母親的生日,誰會為她送上一句祝福,誰會再她疲憊時說上一句“媽媽,您辛苦了!

  當(dāng)我們用很酷的方式把煙頭彈出時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,我們的母親,總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓肯德基,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,她很高興。

  所以,從現(xiàn)在開始,讓我們用一顆感恩的心去回報母親吧,去感謝生命所賜予我們的那份完整的愛。我希望你們在聽完今天的演講后,能夠張開雙臂,去擁抱我們的母親。告訴她我們的懂得她的愛,懂得她的付出,懂得她為我們所做的一切一切。

  感謝自然,給予我們享受生活中的斑斕;感謝生命,給予最令我感動的愛的呵護;感謝母親,伴我一生的守護天使,花開花落,我依然會珍惜。

  最后,在母親節(jié)來臨之際,讓我對全天下的母親送去我深深地祝福與祈盼,

  愿所有的母親健康、平安!

銘記感恩學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,朋友們:

  大家好!我是來自小學(xué)的一年級老師,今天我演講的題目是:(停頓)銘記感恩

  花開有聲,大愛無言,感恩是人間最美好的情感(深情地)。(排比句一氣呵成)感恩是花,能夠結(jié)出豐碩飽滿的果實;感恩是泉,能夠涌流出源源不盡的溪流;感恩是陽光,能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火,可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。(語氣舒緩)作為一名老師,只有想方設(shè)法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩,才能讓孩子們感受到愛的溫暖、愛的鼓勵、愛的期翼,也才能使孩子們健康、快樂、輕松地成長。

  作為一名小學(xué)一年級的老師,我面對的是一雙雙最純凈、最明亮、最頑皮的眼睛,他們是那么地崇拜我,聽我的話,他們是我最值得驕傲的伙伴。如何使他們懂得感恩,使他們知道人間的愛有很多種,使他們知道珍惜、愛護和感謝,一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母,我與他們一起朗誦“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩句,讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界,我與他們一起到大自然中去,看那燦爛的陽光、豐收的莊稼,感悟清風(fēng)拂面的快樂;為了讓他們懂得感恩社會,我會從小小的鉛筆頭講起,讓他們知道每一樣?xùn)|西,都凝聚著勞動者的汗水和智慧。正因為我的眼里流淌的是無限的真誠,正因為我的每一句話都充滿著鼓勵和期待,正因為我將自己作為勤耕不輟的園丁,我的如蓓蕾初放的學(xué)生們,總是那么地崇拜我,并且把感恩的真情傳遞到每一個角落。(深情地)

  記得有一次,我組織孩子們開展“感恩”為主題的德育活動。為了使活動生動活潑,我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言,把對父母最想說的話大聲說出來。孩子們發(fā)言很踴躍,“老師,我有時候不聽媽媽的話,我知道媽媽都是對我好,從現(xiàn)在開始我要做一個聽話的好孩子!”“老師,……”活動進(jìn)行得很熱烈、很輕松。這時有一位孩子突然站起來說:“老師,我覺得你很像我媽媽。▓远ǖ兀苯淌依镱D時響起哄堂大笑,我的心一顫,強忍感動的淚水(感動地)!大聲地說:“對,老師就是大家共同的媽媽!”不知誰帶頭鼓起了掌,教室里的掌聲響成了一片。ㄉ酝nD,環(huán)視觀眾)

  這雖然是很小的一件事,但卻對我觸動很大。它使我明白了,在孩子的心中灑下一粒種子,孩子們就會讓它生根、發(fā)芽,長成參天大樹,為我們這個美好的社會提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧,那是世間最美好的情感。我愿為了這個愿望,與我的孩子們一起,永遠(yuǎn)努力!(大聲的)

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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