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學(xué)生演講稿格式及范文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-08

學(xué)生演講稿格式及范文

  學(xué)生演講稿格式

  對(duì)于重要場(chǎng)合的演講,提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。

  演講稿的結(jié)構(gòu)。

  演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

  開場(chǎng)白

  開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開篇入題,借題發(fā)揮,提問設(shè)問,引用比興等。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開場(chǎng)白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。

  正文

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

  結(jié)尾

  結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

  演講要想成功,除了演講稿的準(zhǔn)備,還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了,時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。

  學(xué)生演講稿范文篇一

  各位老師,同學(xué)

  大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。

  有人說(shuō):讀書足以怡情,足以*,足以長(zhǎng)才使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來(lái),已知和未知。

  同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私*。

  讀書是一種靜趣,是一種心趣。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書桌前,她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來(lái),講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁(yè),我就會(huì)忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理:忘記了祖國(guó)的歷史,就意味著背叛!有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香人生,讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。

  夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

  我愛書,她伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。有朝一日,她會(huì)讓我嘗到寫書之趣。

  書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)書會(huì)伴我一生。

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

  學(xué)生演講稿范文篇二

  同學(xué)們:

  早上好!

  今天老師和大家交流一個(gè)話題:如何做一個(gè)高雅的人。

  前天,有個(gè)家長(zhǎng)很驕傲的跟我說(shuō)一件事,他說(shuō),前段時(shí)間天氣比較冷,有一天早上他準(zhǔn)備出門的時(shí)候,突然接到女兒給他發(fā)的一條短信,"爸,天氣比較涼,出門時(shí)記得多穿一件衣服"。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)父親感動(dòng)得熱淚盈眶。是啊,這雖是一件小事,但這件小事卻反映了一個(gè)孩子對(duì)父親的孝敬之前。女兒以優(yōu)雅的姿態(tài)感恩生她養(yǎng)她的父母親。

  這是一種德,實(shí)實(shí)在在地美德,我們絕大多數(shù)同學(xué)都在踐行這種美德。老師始終相信,一個(gè)品德高尚,謙遜有禮,勤奮刻苦的人,一定是雅的,也必定是秀的,即使一些客觀因素造成他現(xiàn)在的成績(jī)暫時(shí)落后,但絕擋不住他成功的腳步。然而,也有少部分同學(xué),平時(shí)不注重個(gè)人修為,從早到晚都在抱怨,抱怨學(xué)習(xí)壓力大,抱怨學(xué)校條件艱苦,抱怨同學(xué)不幫助自己,抱怨家長(zhǎng)、老師不理解自己,甚至出現(xiàn)冒犯家長(zhǎng),頂撞老師的不雅行為,這些同學(xué)啊,平時(shí)沒有好好地審視自己,他們忘了身為一名高中生應(yīng)有的優(yōu)雅。

  孔子言,"不知禮,無(wú)以立",真正的優(yōu)雅是自我的嚴(yán)格要求。如果我們不嚴(yán)格要求自己,輕禮輕言,放縱自己的行為,勢(shì)必引起他人的反感,厭惡,甚至痛恨。這樣的人,無(wú)論走到哪里,一定會(huì)屢遭挫折,何來(lái)立身之說(shuō)?我們每個(gè)人一生中都有一個(gè)福袋,福氣的"福",口袋的"袋",你往里面裝什么,你就會(huì)收獲什么,脾氣一來(lái),福氣就會(huì)走。一個(gè)優(yōu)雅的人,就是一個(gè)能控制自己不良情緒的人,用嘴冒犯人、頂撞人,是最愚蠢的一種行為,也是最不雅的行為。一個(gè)能控制住自己不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人更強(qiáng)大。水深則流緩,語(yǔ)遲則人貴。我們花了兩年的時(shí)間才學(xué)說(shuō)話,我覺得,也有必要花一定的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。說(shuō),是一種能力;不說(shuō),是一種智慧,更是一種優(yōu)雅。

  優(yōu)雅的人,無(wú)論他身處何時(shí)何地,都會(huì)散發(fā)出迷人的品質(zhì),比如態(tài)度溫和謙卑,舉止文雅不造作,性格開朗不浮躁,穿著得體不浮華。他從來(lái)不會(huì)傷及你的自尊,懂得控制自己的不良情緒,時(shí)時(shí)刻刻都以優(yōu)雅的言行來(lái)規(guī)范自己。

  所以,我希望我的學(xué)生都能做一個(gè)有風(fēng)度、有品位、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、有品質(zhì)的人,做一個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)出巨大魅力的優(yōu)雅的人?鬃佑幸欢卧挘野堰@段話摘抄下來(lái)念給大家聽,"人不敬我,是我無(wú)才;我不敬人,是我無(wú)德;人不容我,是我無(wú)能;我不容人,是我無(wú)量;人不助我,是我無(wú)為;我不助人,是我無(wú)善……!"凡事,不以他人之舉對(duì)人,不以他人之過報(bào)人,當(dāng)你萌生冒犯他人,頂撞他人的念頭時(shí),何不多一份雅量,多一份平和?以愛之心做事,以感恩之心做人。

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