2022年學(xué)生演講稿篇（通用16篇）

2022年學(xué)生演講稿篇 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

　　今天，我演講的題目是：節(jié)約每一滴水。

　　我們都知道，水是生命的源泉，假如沒有水，我們這個美麗的星球——地球就不會孕育出生命。也就是說，包括人類在內(nèi)的一切生物都無法在地球上生存，地球也就不會呈現(xiàn)出今天生機勃勃的景象。那會是何等的荒涼啊！

　　事實上，地球上的淡水資源本身就很緊張。據(jù)統(tǒng)計，全球約有13億人與安全潔凈的飲水無緣，很多疾病，特別是消化道疾病，都與水污染有關(guān)。淡水問題，已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)最為嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。由此看來，如果人們再不注意節(jié)約用水，地球上的淡水資源是終有一天會被人類消耗完的。為了保護地球，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來吧！

　　作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做一些力所能及的、保護淡水資源的事情。例如，我們可以盡量一水多用，用洗菜的水澆花、沖洗馬桶等。只有人人都注意保護水資源，才能擺脫水資源減少帶來的厄運。

　　節(jié)約用水，從我做起，從一點一滴做起！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇2

　　鄉(xiāng)下，一個多么自由美妙的詞。那里天比別處的更可愛，天空是那么明朗，空氣是那么清新，清澈的小溪里魚兒躲在浮萍下乘涼……

　　城里孩子可不同。被作業(yè)壓得翻不過身，窗外“嘀嘀叭叭”的汽車聲和濃煙，就是做完作業(yè)也不能清靜。因此，我夢想以后都在鄉(xiāng)下生活。

　　在我鄉(xiāng)下的家前面的清澈小溪，一切都顯得那么平靜。溪水在午后的陽光下熠熠生輝。忽然，那面鏡子被打碎了，一陣腳步聲響起。我凝望四周。走過一座橫在溪上頭的石橋，便是那狗尾巴草和一種淡紫的不知名兒的小花的天地了。一條窄窄的小道在右，那狗尾巴草，圓滾滾，肥嘟嘟。那小花像極了一個個小鈴鐺，在風(fēng)中搖晃，這多美麗神奇!在城市呆慣了的我忍不住高興起來。

　　若是不過那一座石橋，沿著陡峭的石階往下走，就可以到那有鵝卵石鋪成的小溪岸上了。扔一塊石頭，看它在水面漾起圈圈波紋，打水漂，與小伙伴比誰把石子扔得遠，這真是有趣的事!

　　我喜歡在鵝卵石堆上坐下，把腳伸進清涼的溪水里。突然，水面漾起層層漣漪。是誰的小腳丫在破壞鏡子，還幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑?——是我!我的腳丫上下擺動著，引出了無數(shù)的精靈——水花。

　　我同樣喜歡在這水里游泳。有一天，我正專心致志地練著蛙泳，后腳一蹬一蹬的。忽然，一條頑皮的小魚闖入了我海藍的世界里。它是灰色的，那么調(diào)皮，那么可愛，它的尾巴一動一動的，嘴巴似乎吐著泡泡。我很想抓住它，于是裝模作樣地游著泳，想不引起小魚的注意。我嘴角一翹，微笑著，手往前一伸，變成碗狀向小魚網(wǎng)去。小魚兒眼里靈光一閃，沒命地逃了，我沒有捉住。

　　它或許還在疑惑!這人怎么學(xué)青蛙呢?想到這里，我不由自主地大笑了起來。

　　有時，我們自帶漁網(wǎng)捕魚。先拿起漁網(wǎng)架在溪下的鵝卵石堆里。有時它搖搖晃晃像中了槍的戰(zhàn)士倒下了，我就像醫(yī)生一樣搶救，經(jīng)過我的妙手，它終于回春，站起來了!其實，這個“漁網(wǎng)”戰(zhàn)士站起來，只不過是我把它用一些中等大小的鵝卵石固定住了罷了。接下來，就是爸爸顯神威的時間了!只見爸爸輕松地后退了幾步。伸下手，將原本清澈的水用手(或用腳)撥來撥去、攪來攪去弄渾。接著，他快步向前，將慌亂的魚兒們趕到漁網(wǎng)里。其實就是快步走向漁網(wǎng)，可是我們每次一提漁網(wǎng)，都能有豐富的收獲。

　　“爸爸好厲害呀!”每次看到在網(wǎng)里亂跳的五彩斑斕的魚兒，我和妹妹總是拍手叫好，手舞足蹈地圍在“立了大功的將軍”——爸爸旁，盡給爸爸頭上戴高帽，準(zhǔn)把他哄得樂意陪你下次來玩。

　　傍晚，我們總能提十幾、幾十條魚回到鄉(xiāng)下那個樸素又快樂的家。

　　望著窗外的火燒云，我仿佛看見了鄉(xiāng)下那個快樂的家，我仿佛看到了那個綠樹成蔭，溪水清澈的美麗鄉(xiāng)下。

2022年學(xué)生演講稿篇 篇3

　　遠山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個天才的演說家，他不斷地講著故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年。好奇怪，他的故事怎們永遠那么新鮮。

　　我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風(fēng)中搖曳;我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍色的天空中點綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風(fēng)中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進去，走進去，任憑搖動的花兒吻著我的雙手……忽然間，我聽到了大自然的低語，那是無法形容的偉大，深厚的歌。它喚醒了無數(shù)綠色的生靈，混合著百靈的啾啾和草葉間昆蟲的彈唱，那是萬物無意間的配合和心靈的默契。

　　我也喜歡攀援于險峻的高山，去感受登高后的遠望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個汗流浹背，氣喘吁吁。當(dāng)他們駐足喘息時，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……我在爸爸和媽媽的鼓勵下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。

　　山路在腳下的臺階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂的心情攀登，時時停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長時間，漸漸的，我的雙腿開始發(fā)軟，腳步也開始慢了下來，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進的纜車，我后悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對我說：“小朋友，加油啊!堅持到底啊……”我一下子意識到了，纜車上的人們丟掉的是為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力的那種精神和勇氣。靜下心來去想，我們學(xué)習(xí)不也正是如此嗎?有的同學(xué)心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能主動地安排好自己的學(xué)習(xí)時間�？捎行┩瑢W(xué)卻要依靠父母的督促才能學(xué)習(xí)。雖然有時兩者的學(xué)習(xí)成績差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會比后者要強。我們一生中不只有學(xué)習(xí)，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時時鞭策自己，挑戰(zhàn)困難，我們就可以肩負起更多的重任。

　　不知不覺中，我已經(jīng)爬到了山頂，我為自己沒有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅持到底而自豪。站在山頂向遠處眺望，美麗的景色被一覽無余，大自然是那樣的遼闊無際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們在學(xué)習(xí)上也該有爬山的精神，一步一個腳印，扎扎實實，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前……

　　大自然給予了我很多啟示，它不僅教會了我許多知識，更歷練了我堅忍不拔的精神。我愛大自然!

2022年學(xué)生演講稿篇 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五（6）班的。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。

　　古詩有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句詩告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會有所收獲；只有堅持不懈，才會不斷進步。

　　下面，我講三個有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！

　　在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績每學(xué)期幾乎都是NO。1。

　　當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機，成為“無所不能的手機控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。如果“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進步呢！

　　茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，做一個勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進步。那么，我們的未來一定會更加絢麗多彩！

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的主題是《祖國在我心中》。

　　現(xiàn)在，我們的祖國到處都能看到高樓大廈，到處都能看到川流不息的汽車。而這一切的輝煌成就都是那些愛國、勇敢無畏的先輩和英雄們所創(chuàng)造出來的。我們的祖國從成立到改革開放，人們的生活漸漸變得寬裕起來，不再受那些外國人的屈辱了。也不會再有以前的那種不平等條約了，澳門、香港等地區(qū)也回到了祖國母親的懷抱。我們中國變得比以前更加富饒了，已經(jīng)不再是那個軟弱的孩子了！

　　現(xiàn)在，我們的祖國已是今非昔比。20xx年至20xx年，“神舟飛船”陸續(xù)發(fā)射成功。20xx年，“天河一號”成為全球最快的超級計算機。20xx年，我國用長征三號丙運載火箭，成功將第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。20xx年，“神舟十號”再次飛天，實現(xiàn)了對接。這么多的偉大成就，多么輝煌！我感覺到我們的祖國在變強！不僅如此，我們祖國的景色也變得更加美麗迷人。有巍峨峻拔的高原，有碧波環(huán)抱的寶島，有蒼蒼茫茫的草原，還有七溝八梁的黃土坡。在北京，有氣勢磅礴的萬里長城，有雄偉壯觀的故宮，還有金碧輝煌的圓明園。我們的祖國到處都是如歌如畫的風(fēng)景，讓人感到心曠神怡。

　　我們的祖國還是一個團結(jié)的大家庭。雖然發(fā)生了不少的災(zāi)難，但一方有難，八方支援。只要我們團結(jié)一心，那么任何困難都難不倒我們中國，任何困難都會被我們中國迎面而解！

　　所以，同學(xué)們，雖然我們目前做不出什么大的成就去為國爭光，但我們只要刻苦地學(xué)習(xí)，照樣可以為祖國更美好的明天而奮斗！照樣可以為祖國更強大的明天而奮斗！

　　我們要讓全世界的人們都知道：我們的祖國在變強！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自x年級（x）班的，今天我講的主題是“雷鋒精神永放光芒”。

　　今年是學(xué)雷鋒紀(jì)念日xx周年了！三月里微寒的季節(jié)，春回大地，全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。

　　從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的精神，學(xué)習(xí)他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導(dǎo)的。

　　然而我們卻發(fā)現(xiàn)這個社會上有越來越多讓我們唏噓的現(xiàn)象：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

　　請我們好好想一下，你真正做到學(xué)雷鋒了嗎？還是只是做做樣子，當(dāng)做與己無關(guān)？

　　看見老人跌倒我們有上前扶起嗎？還是不聞不問？見到同學(xué)遇到困難了，有主動提出幫助嗎？還是事不關(guān)己？路上看見出車禍的時候是及時報警了還是只會看熱鬧？是社會冷漠了嗎？還是我們退步了？

　　還有人居然說，都什么年代了，還學(xué)雷鋒？雷鋒精神重來都不是過時的，全世界的人民都在學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，在默默無聞的幫助別人，你看馬路中央的交警，不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽似火，他們都在為人們指揮交通，無怨無悔；你瞧，在除夕夜的時候，許許多多的家庭都沉寂在團聚的喜悅中時，那些醫(yī)生也許還在挽救生命的手術(shù)臺上，為了病人能轉(zhuǎn)危為安，他們放棄與家人團聚的假期；還有那些保衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們有的四、五年都沒有回過家，但為了祖國和人民的安康，他們默默的堅守著。我還看到很多同學(xué)，他們在校園里行走時會主動撿起地上的垃圾，看到同學(xué)有困難會上前安慰并提供幫忙。

　　如果我們就是那位遇到困難的同學(xué)，當(dāng)有人及時向你伸出援手的時候是否特別感動？真誠希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話，只有這樣，我們的社會才會不斷進步，我們的國家才會越來越富強，呈現(xiàn)一幅祥和向上的動人畫卷！讓雷鋒精神永放光芒！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《我愛我班》。

　　緣分讓我們相聚于六（2）班，熱情讓我們立足于六（2）班，使命讓我們奮斗于六（2）班。50張笑臉，50顆童心，50個活潑可愛的陽光少年聚集在一起，構(gòu)成了我們這個團結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進取爭先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這50個孩子組成的世界里，有著說也說不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦讀的身影；操場上，有你我奔跑跳躍的回憶；茶園里，留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無論哪兒，都撒滿了我們50個孩子的歡聲笑語。

　　我愛我班，愛這溫馨的家園。在這個班集中，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。無論是沖過終點后同學(xué)們的間候，還是失敗后朋友的關(guān)懷；無論是病痛時同伴送來的的熱水，還是發(fā)言時老師殷切的眼神，都給了我們家的感覺，家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶，忘不了那個讓人淚下的生日會；忘不了辯論會上的唇槍舌戰(zhàn)，更忘不了運動場上共創(chuàng)佳績。50顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團聚在一起。

　　我愛我班，愛這激人奮進的成長場地。在我們班，每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門功課，個個有特長，人人有優(yōu)點。數(shù)學(xué)之星李冬陽，每次老師在黑板上留下的思考題，他總會第一個沖進老師的辦公室，凱旋歸來，滿懷激情地向我們展示；作文大王孫曉艷更是讓人佩服得五體投地，她的每篇文章都是那樣生動傳神，情真意切，《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮；金嗓子李娜更是歌聲悠揚，舞姿翩翩；我呢，別看身體試瘦小，可心有天高。

　　成長在這樣的班集體，怎能不受到熏陶？大家都夸我語文成績優(yōu)秀，數(shù)學(xué)水平，體育更是了得，在前段時間身體素質(zhì)達標(biāo)測試中，立定跳遠我一下跳出了年級之最，210厘米，大家不禁為我歡呼雀躍。你說，我班，誰沒有拿手好戲？

　　我愛我班，愛這蓬勃向上的班級戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮，各拿各的號，各吹各的調(diào)，但關(guān)鍵時刻他們絕對會和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂章。自開學(xué)以來，我班班干部便成了大家的主心骨，班級的領(lǐng)頭雁，他們工作負責(zé)，身先士卒，熱心服務(wù)，同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣，從不為芝麻小事斤斤計較。正因如此，組織紀(jì)律，清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課，“優(yōu)秀班集體”的流動紅旗便成了我們六（2）班的知已，常來我班做客。

　　我愛我班，愛她溫馨如家，愛她激人奮進，愛她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們手拉手，心連心，闊步向前行！

　　謝謝大家！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　同學(xué)們，今天，是一個收獲的終點;更是一個嶄新的起點。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長、向社會上交滿意答卷的時刻，是母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)時刻!三年前，同學(xué)們有緣相會在臨渙中學(xué)，為了遠大的理想，為了人生的輝煌我們走到了一起。三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意。同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實的三年驕傲，為這精彩的三年自豪!

　　小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。!

　　面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松�正確的航向。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對社會的責(zé)任，對事業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學(xué)們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚躍龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!

　　泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠方。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們擁有美好的明天!謝謝大家!

2022年學(xué)生演講稿篇 篇9

　　同學(xué)們好，高三、初三的同學(xué)們你們好嗎?今天是個特殊的日子，因為今天我想利用這個時間來給這一屆的高三、初三學(xué)生舉行簡單而樸素的告別儀式，說它簡單和樸素，那是因為真正的好友無需遠送，真正的離別無需隆重，我們不必要流淚和激動，因為天底下沒有不散的宴席，其實，三年前你們來的那一天起，你們就應(yīng)該知道早晚有那么一天，彈指一揮，三年已逝，我不禁感慨時光的飛逝與無情，我更感慨孔子的慨嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”

　　20多年前，我和你們一樣，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，但當(dāng)我離開我的母校，當(dāng)我離開與我朝夕相處的老師和同學(xué)時，我并沒有太多的感動，而真正讓我感動的是若干年之后的再次回望，我還清晰的記得，那一年，當(dāng)我走進我的母校，當(dāng)我走進我曾經(jīng)奮斗過的空空的教室，看著空空的座位，空空的講臺，看著當(dāng)年被書堆成山的空空的課桌，我有一種人去樓空的空蕩感，但更多的是感慨萬千，因為我在那里努力過、奮斗過，流淚流汗過，我沒有光陰虛度，我的青春無悔。

　　今天這個日子，若干年以后，我們會把它叫做“畢業(yè)離別”，若干年以后，我們會想起“那些年，我們一起傳過的紙條”，若干年后，少數(shù)同學(xué)可能會追憶“我的娜塔莎”的另外一個版本，若干年后，你會想起你當(dāng)年的幼稚和無知，但更多的是應(yīng)該想起辛辛苦苦教育你們的老師，還有班主任的嘮叨，請和我一起大聲地說：老師，你們辛苦了!

　　還有10天，我們高三的同學(xué)就要奔向考場，還有20多天，我們的初三同學(xué)就要參加中考了，此時此刻，除了我對同學(xué)們高考和中考成功的殷切期盼，其實更多的是我對你們的不舍與眷戀，三年來，有很多事情值得我們?nèi)セ貞�，每�?dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們犯了錯誤，我并沒有狠狠地批評你，請你不要誤解，那其實是我對你包容與原諒，當(dāng)你以后踏入了社會，還會有人對你這樣大度的包容和原諒嗎?學(xué)校是允許學(xué)生犯錯誤的地方，但你不能屢教不改;而母校是你在的時候經(jīng)常罵她，你離開的時候又不許別人罵的地方，所以你不能把她遺忘，不管你走到哪里，請你記住你的母校，請你記住天天管著你、教育你的老師。

　　以后的日子，你們會天各一方，更會走到天涯海角，其實，一個人能走多遠，一個人能否奮力前行，不在于他遇到多少荊棘和坎坷，而真正影響他前行的是他鞋子里的沙子，要想走的更遠，你必須不斷地清理你鞋子里的沙粒，而你身上的缺點正是影響你遠行的沙粒!

　　遇到天天管著你、教育你，對你負責(zé)任的老師，那是你的緣，而遇上我，那是上帝的安排，在沒有我的日子里，還有誰會給你說上面這些實話和真理，請你以后要學(xué)會做人，學(xué)會做事，不斷地改正自己身上的缺點，你一定能奮勇前行!

　　最后，我真心地祝愿同學(xué)們，飛的更高，走的更遠!謝謝大家!

2022年學(xué)生演講稿篇 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　地球母親的體溫正在逐年上升，我們美麗的家園正在慢慢消失，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，從自我做起，真正做到低碳生活，已成為一種十分迫切的行為。

　　地球是人類的母親，是萬物的搖籃，可是長年累月對她的折磨，已經(jīng)讓她遍體鱗傷。為了更快地拯救地球，人們開始了低碳生活，我也積極地加入了這個行列。

　　建議爸爸出行少用汽車

　　陽春三月，冰雪融化，草長鶯飛，真是出外郊游的好時侯。我們一家人坐著汽車來到了郊區(qū)，溫暖的春風(fēng)伴著鄉(xiāng)村特有的氣息迎面撲來，讓人心曠神怡。遠處幾個孩子正快活地放著風(fēng)箏，他們一邊跑一邊用濃厚的鄉(xiāng)音唱著歌：“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”聽著歌聲，我不禁為眼前的景色擔(dān)憂起來：我們的家園會一直這么美嗎?它會消失嗎?我該怎樣保護它?我沉思著，忽然想到了身旁的汽車，對，以后出行少用汽車，減少尾氣對環(huán)境的污染。我興奮地向爸爸建議著，爸爸不住地點著頭，連聲說：“好!好!現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳生活，這樣既可以鍛煉身體又保護了環(huán)境，真是一舉兩得啊�！�

　　勸阻媽媽要節(jié)約用水

　　今天我們家又脫下了三雙襪子，媽媽正準(zhǔn)備開動洗衣機洗時，我聽到洗衣機的按鍵聲，馬上以百米沖刺的速度跑過去，兩手在媽媽面前一擋，大聲說到：“親愛的母親大人，現(xiàn)在提倡低碳生活，請積極配合，盡量少用水，還是用手洗吧!”說著就拿起襪子洗起來，媽媽見了又驚又喜地看著我說：“你是怎么知道要低碳生活的?”我不禁驕傲地仰起頭說：“媽媽，你沒看報紙嗎?為了保護我們美麗的家園，現(xiàn)在大家都在提倡低碳生活了!”

　　節(jié)約用電從我做起

　　“呼——呼——”西北風(fēng)熱情地與我打招呼，門窗上飄落著片片潔白的雪花，松樹披上了雪白的棉風(fēng)衣，屋頂蓋上了厚厚的白棉被，好一個冰清玉潔的世界。正當(dāng)我感嘆世界如此美麗時，一陣?yán)滹L(fēng)“嗖——”地鉆進脖子，凍得我如一只縮頭烏龜，刺溜一下就把脖子縮進了領(lǐng)子里，全身不禁打起寒顫，趕緊關(guān)上窗戶，拿起調(diào)控器，準(zhǔn)備開空調(diào)，忽然腦中閃過四個字：低碳生活。對，開空調(diào)會使地球氣溫升高，要不——嗯——對!運動也可以取暖，我立馬接受了大腦的指揮，使勁跳起來“1，2，3……219，230……300”呵——呵——累死我了，身體總算熱起來了。啊，我又離低碳生活進了一步。

　　現(xiàn)在我們家已養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣，能夠做到用電節(jié)約化，出行少用汽車，巧用廢品，水多次利用……我家已為保護地球盡了最大的力，希望這種低碳生活方式能在我們身邊傳開，讓我們的地球母親更加美麗，動人。

2022年學(xué)生演講稿篇 篇11

　　關(guān)于運用好批評教育、組織處理、紀(jì)律處分、立案審查四種監(jiān)督執(zhí)紀(jì)形態(tài)的論述，既是對黨的以來黨風(fēng)廉政建設(shè)實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，也是對當(dāng)前和今后一個時期全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)要求。各級黨委和紀(jì)委必須按照“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的要求，堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以紀(jì)律建設(shè)的實際成效推進從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨落到實處。

　　然而，在運用“四種形態(tài)”監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中，一些基層黨委、紀(jì)委出現(xiàn)了這樣的疑問：運用“四種形態(tài)”加強對黨員干部的監(jiān)督管理是紀(jì)委的分內(nèi)工作，是不是與黨委無關(guān)?

　　這種錯誤觀念必須得到糾正。明確指出：發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，落實管黨治黨主體責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，要運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”。顯然，用好“四種形態(tài)”是對各級黨組織落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任提出的明確要求，各級黨委責(zé)無旁貸。

　　疑問：處理市委書記“冤不冤”

　　一石激起千層浪

　　前不久，某地級市市委書記因?qū)Π嘧映蓡T疏于教育、管理和監(jiān)督，面對不正之風(fēng)和腐敗行為不堅持原則、不敢斗爭，受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，并被免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

　　消息傳出，立即在當(dāng)?shù)貜V大黨員干部中引起強烈反響。有人為市委書記“喊冤”，認(rèn)為紀(jì)委就是管紀(jì)律的，運用“四種形態(tài)”，加強對黨員干部的監(jiān)督管理是紀(jì)委的分內(nèi)工作，市委書記不應(yīng)該“受罰”;有人則認(rèn)為，批評教育、組織處理、紀(jì)律處分都是黨章規(guī)定的各級黨委的主體責(zé)任，黨委書記作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，因主體責(zé)任未落實到位而被處分理所當(dāng)然。

　　處分市委書記到底“冤不冤”?其實，只要拿起“四種形態(tài)”的“標(biāo)尺”和“刻度”一對照，就一目了然。

　　順著問題找癥結(jié)

　　一些黨員干部之所以對這種現(xiàn)象有不同的看法，甚至為市委書記“鳴不平”，主要還是對黨委在運用“四種形態(tài)”中的地位和作用認(rèn)識不清晰。

　　有的黨委對運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”肩負的主體責(zé)任缺乏足夠認(rèn)識，認(rèn)為“四種形態(tài)”前面有“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”四個字，就應(yīng)該是紀(jì)委的主業(yè)主責(zé)，甘當(dāng)“甩手掌柜”;有的不注重學(xué)習(xí)研究，對“四種形態(tài)”的精神實質(zhì)、要求標(biāo)準(zhǔn)等方面理解不清、動作遲緩;還有的缺乏擔(dān)當(dāng)精神，只注重表態(tài)喊口號、做文章，不注重在做實做細上想辦法、定措施，甚至在運用“四種形態(tài)”方面搞變通、打折扣，紀(jì)法不分，該深查的不深查，該處理的不處理，該移交的不移交，大事化小、小事化了，等等。

　　這些黨委在落實“四種形態(tài)”主體責(zé)任方面的問題，越往基層越普遍、越嚴(yán)重。

　　為有源頭活水來

　　關(guān)于“四種形態(tài)”，明確指出：發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，落實管黨治黨主體責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，要運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。顯然，用好“四種形態(tài)”是對各級黨組織落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任提出的明確要求。

　　首先，“四種形態(tài)”的具體內(nèi)容中，無論是黨內(nèi)關(guān)系正�；�，開展批評與自我批評，還是組織處理，黨紀(jì)處分，乃至立案審查，都是管黨治黨的日常工作，都要由各級黨委特別是主要領(lǐng)導(dǎo)組織實施。

　　其次，我們黨堅持黨管干部原則，黨組織負責(zé)選拔、任用和管理干部。管理本身就包含著監(jiān)督，也就是說，黨組織既要選準(zhǔn)用好干部，也要把干部管嚴(yán)看住。

　　再則，黨章有明確規(guī)定，黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律。全面從嚴(yán)治黨要靠紀(jì)律，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”就是路徑和方法。因此，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是各級黨委的職責(zé)所在，是管黨治黨主體責(zé)任的具體化體現(xiàn)。

　　對策：履行主體責(zé)任，要沖著紀(jì)律去

　　監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是“兩個責(zé)任”在紀(jì)律建設(shè)中的具體體現(xiàn)，不但需要紀(jì)委在紀(jì)律審查方面積極作為，更需要黨委在全面從嚴(yán)治黨中主動擔(dān)當(dāng)。各級黨組織要把履行主體責(zé)任的要求，貫穿于黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的方方面面，切實用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)黨員干部。

　　運用“四種形態(tài)”，黨委要知責(zé)明責(zé)

　　加強學(xué)習(xí)宣傳。要把學(xué)習(xí)貫徹兩項黨內(nèi)法規(guī)和“四種形態(tài)”精神作為擔(dān)當(dāng)和落實好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題講座、警示教育等多種方式，讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記廉潔自律要求，熟悉紀(jì)律處分規(guī)定，著力解決對反腐敗斗爭嚴(yán)峻復(fù)雜形勢不清醒、對中央加大反腐敗力度不適應(yīng)、對主體責(zé)任具體內(nèi)涵不了解、落實主體責(zé)任行動不積極等思想誤區(qū)。

　　明確職責(zé)定位。結(jié)合實際運用“四種形態(tài)”，要求各級黨委圍繞全面領(lǐng)導(dǎo)、選人用人、作風(fēng)建設(shè)、源頭治理、支持保證、示范表率等方面明確職責(zé)定位，層層建立責(zé)任清單，明晰落實主體責(zé)任的具體內(nèi)容、目標(biāo)要求和主要措施，切實解決“誰來抓”“抓什么”“怎么抓”的問題。創(chuàng)新體制機制，改進工作方法，完善述責(zé)述廉、約談函詢、簽字背書等制度，將主體責(zé)任具體化、規(guī)范化、制度化。

　　層層傳導(dǎo)壓力。將主體責(zé)任層層延伸到基層，壓力層層傳遞，自上而下逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和承諾書，定期向上級黨委和紀(jì)委報告責(zé)任落實情況，細化量化履責(zé)情況考核指標(biāo)體系，加大對落實主體責(zé)任情況的監(jiān)督檢查力度，督促各級黨委真正把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的主體責(zé)任擔(dān)起來、落下去，做到責(zé)任覆蓋無盲區(qū)。

　　運用“四種形態(tài)”，黨委要履責(zé)擔(dān)責(zé)

　　強化擔(dān)當(dāng)意識。各級黨委要擔(dān)負起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，充分發(fā)揮好帶頭執(zhí)行、全面推動、督促傳導(dǎo)的職能作用，切實抓好“四種形態(tài)”的貫徹落實。要強化堅持原則、敢抓敢管的責(zé)任意識，面對大是大非敢于亮劍，面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭，發(fā)現(xiàn)問題敢于及時提醒，絕不能遮丑護短、姑息遷就、養(yǎng)癰遺患，要把腐敗問題遏制在萌芽狀態(tài)。

　　強化日常監(jiān)管。黨組織要通過“四種形態(tài)”把管黨治黨落到日常工作中，要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，小過即問、小錯即糾，綜合運用批評教育、組織處理、紀(jì)律處分等多種方式，把紀(jì)律紅線邊緣的黨員拉回正軌，及時阻斷從前一種形態(tài)向后一種形態(tài)發(fā)展的路徑。要善于運用批評和自我批評的武器，增強黨內(nèi)生活的原則性和戰(zhàn)斗性，使對干部的日常批評教育和監(jiān)督管理成為咬耳扯袖、紅臉出汗的重要手段，確保黨內(nèi)紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩成為硬約束。

　　強化領(lǐng)導(dǎo)支持。黨委要旗幟鮮明地領(lǐng)導(dǎo)和支持紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，及時聽取匯報，專題研究部署，加強跟蹤問效，切實解決重大問題。要認(rèn)真聽取線索處置情況匯報，該談話的就積極出面談話，該嚴(yán)肅處理就嚴(yán)肅處理，防止小毛病養(yǎng)成大問題、由違紀(jì)走向違法，促使黨員干部養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習(xí)慣。

　　運用“四種形態(tài)”，黨委要問責(zé)追責(zé)

　　完善責(zé)任鏈條。把嚴(yán)肅問責(zé)作為推動黨組織落實主體責(zé)任的重要利器，以嚴(yán)明的紀(jì)律促進“四種形態(tài)”的貫徹落實。在建立黨委主體責(zé)任清單的基礎(chǔ)上，要制定主體責(zé)任追究辦法，進一步明確責(zé)任追究的主體、情形、程序和方式，建立完善責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追責(zé)的落實鏈條，為落實責(zé)任追究提供制度保障。

　　加大問責(zé)力度。對在運用“四種形態(tài)”中落實主體責(zé)任不力，存在違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行為;疏于教育管理、致使班子成員或者直接管轄的下屬發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問題;對本地區(qū)、本部門發(fā)生的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為隱瞞不報、壓案不查;頂風(fēng)違紀(jì)、“四風(fēng)”反彈等突出問題的，要嚴(yán)肅處理、嚴(yán)肅追責(zé)。問責(zé)追究要綜合運用批評教育、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等措施，將違法問題線索移送司法機關(guān)處理。

　　推行“一案雙查”。在“一案雙查”和責(zé)任倒查上動真格、出重拳。對發(fā)生重大腐敗案件和嚴(yán)重違紀(jì)行為的地方和部門，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，又追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;既查案件本身的問題，又查監(jiān)督不力的問題;既追究黨委的主體責(zé)任，又嚴(yán)肅追究紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以嚴(yán)肅的責(zé)任追究倒逼“兩個責(zé)任”落地生根。

2022年學(xué)生演講稿篇 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同事們：大家下午好!我是__，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

　　假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)的指引下，努力進行經(jīng)濟建設(shè)的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)!

　　年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責(zé)任感。”我想，我所要實現(xiàn)的價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點問題上，放在群眾關(guān)心的難點問題上。用我們良好的服務(wù)，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

　　我的演講完了，謝謝大家!

2022年學(xué)生演講稿篇 篇13

　　大家好，今天我國旗下講話的題目是《誠信做人》。

　　什么是誠信？誠，即真減；信，即守信。誠實守信是中華民旋五千年來的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重。

　　社會的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，國家的變革，在這個風(fēng)起云涌、變幻莫測的時代，我們更要秉持我們中華民族出色的傳統(tǒng)美德。我們正處在青少年時期，正是塑造誠信人格修養(yǎng)，誠信品德的重要時期，我們的誠信教育，不能是浮于表面的，是要落實在行動上的。怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每次考試，都是誠信對我們的考驗。要讓它滲透到生活學(xué)習(xí)的每個角落，扎根茁壯于每個人的心田當(dāng)中，讓誠信教育伴隨著我們成長。從而使我們不僅學(xué)到知識，更能在自己的精神世界里種下一顆美德的種子。然后生根發(fā)芽，陪伴我們一生，讓生命的意義，因為誠信而更具價值。

　　同學(xué)們，誠實守信是人“立身之本，發(fā)展之需”。沒有誠實守信，哪來曾子殺豬的言出必行？沒有誠實守信哪來，季布一諾的勝似千金？沒有誠實守信，哪來尾生抱柱的不見不散？

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。讓誠信之花生根萌芽，讓誠信的芬芳洋溢校園，讓誠實守信伴隨著我們走向成功，走向輝煌！

　　我的講話完了，謝謝大家！

2022年學(xué)生演講稿篇 篇14

　　坐著，坐著……

　　在別人眼里一天的美好時光就在我的虛度中逝去

　　自問自己在這樣的生活中

　　我得到了什么又失去了什么

　　或許在他人眼中

　　我的工作是多么令人羨慕和渴望

　　位于高樓大廈之顛

　　一間獨立的辦公室

　　清靜而幽雅

　　近年來每天的工作

　　坐在電腦的熒屏前上網(wǎng)

　　看電影，看書，聽音樂，寫作自娛，瀏覽新聞……

　　每天悠閑的工作，輕松又自在

　　工資亦高于常人

　　但當(dāng)你真正身于其中才知道一切都非我所求

　　只因太過于悠閑和自在

　　日復(fù)一日年復(fù)一年

　　我厭倦了這樣昏庸的虛度

　　發(fā)出了以下的自感

　　青春易逝難復(fù)來

　　日復(fù)一日朱顏改

　　厭倦悠閑昏庸度

　　向往雄鷹自由態(tài)

　　人生于世有著諸多的無奈和悲哀

　　幼時的人生只知道吃喝玩樂

　　有書不認(rèn)真讀

　　全然不知父母心中的期待和勤勞持家的身態(tài)

　　而今已然長大

　　身處異市的我才體會到離鄉(xiāng)的情懷

　　越長大越孤單

　　獨嘆悲哀

　　離家數(shù)載的我學(xué)會了獨立和堅強

　　我自小向往闖蕩江湖

　　喜歡充實忙碌的生活

　　日出而作

　　日落而息

　　縱使勞累亦是人生充實的

　　人生沒有什么三，六，九等高低之分

　　同樣是人

　　當(dāng)你看不起人的同時也意味別人亦對你是同樣的看待

　　善惡好壞自有人評說

　　做好自己無愧于心就好

　　何必在意他人閑言穢語

　　世界只有做不好工作的人而沒有人不能做的工作

　　幸福雙手創(chuàng)

　　你領(lǐng)悟了嗎?

　　常于深夜仰空長望

　　夜黑風(fēng)靜

　　伏在窗口遙望夜空

　　云霧繚繞無星月

　　低下頭來陷入了沉思

　　我的未來該向何方何處才是我所向往

　　憶過去往事堪難言

　　看如今事業(yè)無所成

　　展未來孤獨迷茫中

　　想著想著夜黑更深，再次望空

　　咦?剛才沒有明月啊

　　怎么此時一輪圓月高掛夜空

　　如此皎潔，明晃

　　哦，頓時恍然大悟，

　　原是適才云霧繚繞遮埋月

　　但區(qū)區(qū)云霧遮霾豈能遮埋月的光明

　　短暫的迷茫和黑暗是不能永遠長久的

　　云霧繚繞難遮月明

　　風(fēng)雨過后便是彩虹

　　人也一樣

　　感悟至深

　　無論位于世界何處從事何職

　　只要有志者，事竟成，

　　云霧難遮月的光明

　　沙石也難埋金子的光茫

　　記住未來幸福雙手創(chuàng)

　　愿大家數(shù)年之后衣錦懷玉榮歸故鄉(xiāng)!

　　朋友!!!加油……

2022年學(xué)生演講稿篇 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個世界上，愛就像身邊的陽光、空氣和水，無處不在，只要我們細細體會，就會發(fā)現(xiàn)——愛就圍繞在我身邊。

　　記得一個寒冷的早晨，當(dāng)我從溫暖的被窩里爬起來時，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)晚了，我沒有顧得上戴上媽媽給我準(zhǔn)備的圍巾，就匆匆地跑向了學(xué)校。半路上，呼嘯的北風(fēng)像撒了歡似的直往我脖子里灌，吹得我直流鼻涕，我摸遍了身上所有的口袋，也沒找到一張紙巾。這可怎么辦呢?用手擦，這怎么行!用袖子抹，也太臟了!就在我像一只熱鍋上的螞蟻焦急地不知如何是好時，身邊遞來了一張紙巾，我抬起頭，看見一位胖胖的阿姨正微笑地看著我，“孩子快擦干凈，”我好像抓住了一根救命的稻草，趕忙抹去了流下來的鼻涕花。阿姨憐惜地說，“我再給你幾張留著路上用�！蔽医舆^紙巾，感動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　小小的紙巾，短短的話語，一位素不相識的阿姨，教給我的是助人為樂的精神，圍繞在我身邊的是一股濃濃的愛。

　　那天放學(xué)，我回到了家。媽媽和往常一樣做好了飯，等我回來吃。“兒子，今天放學(xué)怎么這么晚呀!”媽媽心疼的說：“上午沒戴圍巾，凍著了吧，先喝點熱湯暖暖身子�！蔽医舆^冒著熱氣的雞湯，大口地喝了下去。心里暖洋洋的。坐在飯桌前，看著可口的飯菜和我最愛吃的土豆絲，我仿佛看到了那無私、偉大的母愛�！翱斐园�。”媽媽關(guān)心地說：“一會菜都涼了�！闭f著就往我的碗里夾肉。我也就大口大口地吃下去。這時，母親的臉上總是洋溢著開心的微笑。伴著這樣的笑容我的食欲會大大增加。母親呢?就一直微笑地看著我。當(dāng)我吃完后，心滿意足地放下碗筷，母親才撿我的剩下的吃一點，看著母親疲倦的面容，不知不覺中，我的眼眶又濕潤了。

　　耐心的等待，可口的飯菜，一位生我養(yǎng)我的母親，讓我體會到的是她的一片苦心。圍繞在我身邊的是偉大的母愛。

　　晚上，當(dāng)我躺在床上，回想起今天發(fā)生的事，我突然發(fā)現(xiàn)——愛，不遙遠。愛，就圍繞在我身邊。

2022年學(xué)生演講稿篇 篇16

　　公眾演講的基礎(chǔ)知識

　　態(tài)勢指儀表、姿態(tài)、神情、動作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動作、步伐移動等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象;演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。如果說有聲語言是紅花，無聲語言則是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動靜相兼，將兩者有機地融合起來，才能構(gòu)成完整的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風(fēng)度、儀表、神態(tài)，應(yīng)給觀眾留下的“第一印象”。心理學(xué)理論“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為：一個人給別人的第一個印象往往是人們對其作出判斷的依據(jù)。如你見到一個人衣著整齊、合體入時，表情自然，則會認(rèn)為此人做事細心，有條有理，進而會想，這個人一定有責(zé)任心 ，你就必然會在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺，并且還會聯(lián)想到其人會有這樣、那樣的能力。

　　倘若一個人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會作出其缺乏道德觀念的結(jié)論，甚至還會聯(lián)想到此人的其他缺點。一次，心理學(xué)家雪萊在莫薩立斯特大學(xué)挑選了六十八個自愿參加實驗者， 這些應(yīng)試者的外貌、口才及對事物的理解判斷能力都挑不出毛病的，但儀表、 風(fēng)度卻大不相同。六十八人分別征求四位素不相識的過路人的意見，以期得到他們的支持。

　　結(jié)果表明，風(fēng)度翩翩者較之儀態(tài)平平的對手，自然是穩(wěn)操勝券了。登臺講演時，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風(fēng)度，但也不能過分雕飾。服裝應(yīng)該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束;或一味追趕時髦，仔褲港衫，長發(fā)垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會使人產(chǎn)生欽敬之感。“峨冠博帶話務(wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑，如果“蓬首垢面談詩書”，那就有失風(fēng)雅體統(tǒng)了。要針對特定的演講環(huán)境來決定演講時自身的儀表、衣著和態(tài)勢。演講者的外部表象即儀表、衣著、態(tài)勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會有直接影響。據(jù)一般的社會心理分析，聽眾往往會將演講者的儀表、衣著等與自己的儀表、衣著相比較，以自己的儀表、衣著、態(tài)勢作為評判演說者的標(biāo)準(zhǔn)。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、衣著與聽眾接近或一致起來。如果是在高雅的宴會上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺，就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的距離。

　　你做演講時看演講稿嗎?!!!

　　心理學(xué)關(guān)于注意的規(guī)律認(rèn)為：人的注意具有指向性的特點。當(dāng)大腦皮質(zhì)的某一個興奮中心的刺激得到加強時，注意的指向性就愈來愈強。就是說，對某事物，人的注意越集中，對別的事物的注意必然就會減少。所以，演說者在臨場前要做到“裝點”自己的儀表和風(fēng)度。

　　上場時，要保持安然自若的神態(tài)，堅定有神的目光，等等。這樣使聽眾在“第一印象”中，就加深了視覺形象的刺激，從而讓人們注意的指向性得到強化。演講者的神態(tài)要自然大度，不要一副畏瑣卑下之狀。神態(tài)即指面容表情和舉止姿態(tài)。面容表情中又應(yīng)注意以眼傳神和以笑達意。眼神可以表示種種復(fù)雜的感情，笑意能傳達各種心理信息。用得巧，無疑會使講話增色添彩。要使講話得心應(yīng)手，遣使自如，就應(yīng)該甩開講稿。精心準(zhǔn)備講稿是必要的，但是上臺照本宣科就太令人乏味了。所以應(yīng)該將演講稿爛熟于心，演說時既以它為依據(jù)，又不受其束縛。

　　美國口才訓(xùn)練專家桑迪 。林弗說：“凡演講百分之九十九都無需拿講稿。一個人拿起講稿來讀‘話’時，人們對他相信的程度也隨之降低了。聽眾越是感到你在與他們交談，你演講的效果也就越好�！毖葜v背講稿不行，朗誦講稿也不行。因為演講大廳正象運動場一樣，是一個劇烈變化的動態(tài)系統(tǒng)，聽眾情緒，會場氣氛都有變化的可能，有時還會發(fā)生意外的事件，這就要演講者有即席調(diào)整的應(yīng)變能力，如果一切都照預(yù)定的程式，按部就班地“背誦”，就難免會手足失措，碰壁失敗。