關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生（精選17篇）
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇1
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根于美好的心靈。真誠和善良。在微笑中洋溢這感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)象和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的安慰。雨聲漸漸地停住了，窗簾后隱隱約約地透進(jìn)亮光來，打開窗戶一看，唔!烏云散了，樹葉上的露珠，映著月兒，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著沒想到雨后，會(huì)有這么一幅美麗的月夜美景!“這笑容仿佛在哪看過似的，什么時(shí)候，我曾經(jīng)······”我坐在椅子上，看著那個(gè)正在對(duì)我微笑的水晶球里的米老鼠，默默的想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出了：那一天，我考試考砸了，到了家，我低著頭走進(jìn)了媽媽的臥室，媽媽問：“怎么啦?”我支支吾吾地說：“呃媽媽，呃我這次考試考砸了······”我以為我會(huì)被媽媽破口大罵，想到這里，我的腦子像有一根線似的，突然繃緊了，但媽媽并沒有破口大罵，而是摸摸我的頭，我慢慢地抬起頭來，媽媽微笑著說：“嗯這次是考得不好，下一次得努力細(xì)心啊!”“哦，知道了!”果然，下一次考試比原來前進(jìn)了十分!用微笑的陽光，驅(qū)散憂愁的陰云。用微笑的春風(fēng)融化心中的冰雪。誤會(huì)和煩惱，在微笑中消失，成功與自豪，在微笑中到來。微笑文明的花朵，開放在我們的校園里，一張張微笑的臉，一顆顆美好的心，向著明天，向著未來······
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇2
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的愿望;在達(dá)芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對(duì)我上揚(yáng)的嘴角。
那年是初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡(jiǎn)直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場(chǎng)面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)啊!我在心中大怨道。可是，眼淚卻在此時(shí)不聽話地流了下來。突然間聽到鐵門的“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來這里打掃的。本想靜靜離開的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑，但在我看來，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會(huì)拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來?
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會(huì)覺得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來可就更費(fèi)勁了�！�
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽說了我的事特地來勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂觀地去面對(duì)，把握現(xiàn)在呢?
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個(gè)微笑對(duì)你來說分文不值，但是，它卻能給人鼓勵(lì)、希望。世界上沒有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢?
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇3
世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)變的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大?
微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無來由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵(lì)的話，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿要以奮發(fā)向上來報(bào)答他人的關(guān)懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇4
微笑正是這樣，激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。
小時(shí)候
小時(shí)候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說：“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑，我調(diào)皮地說了聲：“嗯!”那時(shí)候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當(dāng)別人問我：“在你眼中，誰最漂亮啊?”我的臉上總會(huì)露出自豪的表情：“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠(yuǎn)是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來，媽媽的微笑可真美麗!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇5
會(huì)微笑的人是有魔力的。
你走在路上，被一個(gè)騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責(zé)騎車人，但他卻送你一個(gè)歉意的微笑，你的感覺會(huì)如何呢?
馬上就要進(jìn)入考場(chǎng)考試了，你心情很緊張，總是不能放下心來，朋友看出了你的困惑，對(duì)你會(huì)心地一笑，你還會(huì)感到緊張嗎?
你心愛的花瓶，被來家串門莽撞的同學(xué)不慎打碎了，你很心疼，面有不悅之色，同學(xué)送你一個(gè)不好意思的微笑，你還會(huì)怪他嗎?
在我們的日常生活中，有很多會(huì)微笑的人。根據(jù)我看新聞所知，北京的民警任素永就能用微笑面對(duì)他人。
任素永只是一個(gè)普普通通的民警，但他的不普通在于----不管工作再累，再辛苦，他總是送人一個(gè)甜甜的微笑。他的工作很艱辛，每天大概要來回跑五公里的路程，一個(gè)月可以穿破三十多雙鞋，每天汽車司機(jī)之間的麻煩事，矛盾也很多，但他總是不厭其煩地解決一個(gè)個(gè)問題，大家都被他爽朗的微笑逗樂了，矛盾也自然解除了。
微笑是一種無聲的親切的語言。
微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂。
你注意到了嗎?賓館的迎賓小姐是否挺會(huì)微笑呢?還有那些服務(wù)生們，不管顧客的要求多么無理，他們也總是微笑著接受。這不由讓我想起了平日和朋友之間的磕磕碰碰，其實(shí)一笑而過也就過去了。
親愛的朋友，你是否會(huì)微笑呢?
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《我中考，我自信;我奮力，我成功》。 時(shí)光如梭，歲月如歌。三年前，我們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入到您的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情似火;我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦„„矯健身影、婀娜舞姿似在眼前，加油吶喊、悠揚(yáng)琴聲猶在耳畔，而彈指一揮，我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的鋼槍已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇。同學(xué)們，我要告訴你，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。同學(xué)們要堅(jiān)信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學(xué)們要保持迎考的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。生命總是在拼搏中熠熠閃光，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越。既然我們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)
雨無阻，一路高歌!相信大家定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的兩天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春在這兩天中閃耀出最美麗的光彩!深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催我們前行，勵(lì)我們成功。 讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
讓我套用一首《江城子》與同學(xué)們共勉：
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉六月天，化莫邪，斷金鋼!
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!
我中考，我自信;我奮力，我成功! 最后，祝同學(xué)們中考考出水平，創(chuàng)造佳績(jī)!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開拓人生!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇7
作者：放手留念青春
從早到晚
五點(diǎn)到九點(diǎn)
每?jī)芍苤械氖烨∷埔荒?/p>
教室、食堂構(gòu)成兩點(diǎn)一線
就餐好比投入作戰(zhàn)
食堂的饅頭到班上還沒全咽
抓緊一切時(shí)間
課上課下連軸轉(zhuǎn)
練習(xí)題總也做不完
老師的話說了一遍又一遍
耳朵仿佛都聽出了繭
啥時(shí)能與我們的游戲再見面
學(xué)習(xí)真是累
學(xué)習(xí)真是苦
自由的時(shí)間都受了約束
晴朗的心空已是陰云密布
每天老師交給的作業(yè)
如同魔鬼般訓(xùn)練的殘酷
學(xué)海踏輕浪
書山覓遠(yuǎn)圖
我們此刻不能輸
理想的路還是自己鋪
我們會(huì)傾盡心智與汗水
中考一定要全力以赴
面對(duì)多方的叮囑
面對(duì)考分的追逐
我們的心跳加速、加速
我們的呼吸急促、急促
再難再大的壓力
也擋不住我們奮筆疾書
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇8
家長(zhǎng)同志們：下午好。
今天下午召開的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們初三級(jí)部半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，對(duì)學(xué)生的教育管理成果。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)級(jí)部教學(xué)工作：
從整個(gè)初三級(jí)部看，半個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)校伙房吃飯。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽課。在班主任教師的影響下，初三級(jí)部師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
家長(zhǎng)同志們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。
下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況：----(略)----
可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。我常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)，每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)還要天天給老師寫紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。
這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道："日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長(zhǎng)。而對(duì)你所關(guān)心的家庭大事是什么這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，二孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?
我覺得這些孩子決不是全盤否定"家長(zhǎng)"，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
我們這兒，去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多，前幾天，我查處了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)把自己家的電話號(hào)碼都注冊(cè)在網(wǎng)上，致使有的家長(zhǎng)懷疑電信局是不是搞錯(cuò)了電話費(fèi)，為什么會(huì)有國際長(zhǎng)途，為什么會(huì)有熱線服務(wù)費(fèi)。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生個(gè)需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(zhǎng)的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙，我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個(gè)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
**村的隋**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。
集前劉家的趙**老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率低，為什么?最終家長(zhǎng)找到原因：家長(zhǎng)再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學(xué)習(xí)，趙老師就從此關(guān)掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，最好考取了高中甲種班。
**村的吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況�！ ×己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的各班級(jí)教室，聽班主任老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的級(jí)部教學(xué)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇9
今天我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺(tái)代表全級(jí)1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時(shí)此時(shí)此刻也非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!
今天，對(duì)我們初三1000余名同學(xué)來說，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結(jié)束，此時(shí)此刻，我們不但有著對(duì)未來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長(zhǎng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場(chǎng)上，我們的隊(duì)伍最整齊，口號(hào)最響亮……我們不但學(xué)會(huì)了求知，還學(xué)會(huì)了合作;我們不但學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了做人;我們不但學(xué)會(huì)了把握今朝，還學(xué)會(huì)了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝，感謝老師，教會(huì)我們求知，教會(huì)我們做人。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春的導(dǎo)航地圖下載[bbs.]真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì)干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì)干部，向同學(xué)們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評(píng)過多少同學(xué)，沒收過多少本網(wǎng)絡(luò)小說，給多少個(gè)同學(xué)扣過分。如果哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話，請(qǐng)?jiān)试S我在此向你說一聲：對(duì)不起!其實(shí)同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學(xué)們鵬程萬里!
謝謝大家!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇10
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入第五中學(xué)這個(gè)大家庭。 新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己。
對(duì)于初一同學(xué)們，走進(jìn)了文第五中學(xué)，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
而初二同學(xué)們，經(jīng)過一年的成長(zhǎng)，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。毛澤東在青年時(shí)代，曾寫過一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結(jié)束。
對(duì)于我們初三同學(xué)們來說，初中艱辛的旅程我們已走過了三分之二，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚?mdash;—中考，同時(shí)我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了，這就要求我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)，利用最好的，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來一個(gè)騰飛。 十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對(duì)，相信自己可以做得更好!
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，你努力過，就沒有遺憾!
謝謝大家!
初三全體敬上
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好!我很榮幸在這新年伊始代表初三同學(xué)在這莊嚴(yán)的場(chǎng)合發(fā)言。
經(jīng)歷了上學(xué)期備戰(zhàn)一模的艱辛，又經(jīng)過一個(gè)短暫寒假的調(diào)整，我們轉(zhuǎn)瞬就走進(jìn)了在協(xié)和校園的最后一個(gè)學(xué)期，相信我們九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過半年的歷練，都已經(jīng)做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備!
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的六年級(jí)，中考是個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，而如今，卻已經(jīng)迫在眉睫，也正如我們班一位同學(xué)曾說過的“我們的日子不多了”一般，即使聽著很是別扭，但著實(shí)是一句不折不扣的實(shí)話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數(shù)用“屈指可數(shù)”來形容，絕不為過，可是我們都應(yīng)當(dāng)有充足的信心，堅(jiān)信自己有能力將有限的時(shí)間開創(chuàng)出無限的價(jià)值。
在講第二點(diǎn)感想之前，我想先給大家做一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題。我們都知道，英文從A-Z有26個(gè)字母，如果我們把每個(gè)字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個(gè)值，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。假定我們把“成功”設(shè)定為100%，而Luck——也就是運(yùn)氣——這個(gè)詞當(dāng)中的四個(gè)字母之和僅等于47%，把成功寄托在運(yùn)氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發(fā)現(xiàn)Knowledge和Hard-work即知識(shí)和努力兩者分別等于96%和98%，已經(jīng)非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢?出乎意料的是，是Attitude——態(tài)度。相信聰明的你已經(jīng)能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績(jī)運(yùn)氣靠不住，知識(shí)和努力往往還不夠，同樣需要學(xué)習(xí)態(tài)度的輔助。在新學(xué)期之初，無論是面臨中考的九年級(jí)同學(xué)還是六、七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望大家端正自己的態(tài)度，從容地向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!
作為九年級(jí)的學(xué)生，初中旅途我們已走過了六分之五�；厥鬃哌^的那些日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們協(xié)和雙語書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。時(shí)間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發(fā)條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來的中考我們志在必得!
讓我們一起為夢(mèng)想努力吧!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇12
各位同學(xué)：
上午好!
本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級(jí)將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級(jí)將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，使得大家都能發(fā)揮出最佳水平，是每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)大考的永恒的話題。今天，我講話的題目是：尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。
我提3點(diǎn)建議：
1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次測(cè)試及練習(xí)。而對(duì)老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時(shí)間去做參考書練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會(huì)，從正確率、解題速度等方面對(duì)自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下，再找一些高質(zhì)量的報(bào)刊雜志上的`模擬題來做一做，以此來拓展一下自己的“視野”。
2、要正確認(rèn)識(shí)解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诼耦^解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)各類典型題進(jìn)行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應(yīng)變能力。
3、每一次考完都要認(rèn)真分析，補(bǔ)漏糾錯(cuò)。我們很難做到“考時(shí)一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在期中考試中、在未來的模擬考試中或升學(xué)考試中取得好成績(jī)呢?
我們初三同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過了函數(shù)最大值的求法，在日常的學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的就是以適當(dāng)?shù)呐η蟮米畲蟮男б�。�?qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題，在所花時(shí)間和付出努力不變的條件下，怎樣才能使自己取得考試成績(jī)的最大值呢?
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇13
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入X學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋�(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請(qǐng)記住：今天我以X院為榮，明天X院以我為榮!最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇14
這是一個(gè)死氣沉沉的下午。太陽如同暴君一般，將自己熾熱的溫度灑向大地，無情地肆虐著每一個(gè)生靈。學(xué)校的大槐樹無精打采地低下了頭，整個(gè)世界仿佛凝固住了，只有馬路上的車輛無順序地發(fā)出“滴，滴”的笛聲。
我走在放學(xué)的路上時(shí)不時(shí)地用手抹去流落在臉頰上的汗珠，往嘴里灌著一瓶又一瓶的冰水，心中不停地抱怨著那倒霉的天氣，邁著沉重的步伐向車站走去然而老天玩上了“變臉”，只見自己的影子瞬間消失。我先是一愣，緊接著腦后遠(yuǎn)方冒出一團(tuán)團(tuán)黑色。還沒等我驚奇，我就被驟降的氣溫凍哆嗦起來。我料知大事不好得，立刻飛身跑了起來。
當(dāng)我望到車站而心中暗喜時(shí)，黑暗籠罩了大地，挨家挨戶亮起了燈，街上傳來一陣陣議論聲。忽然一道急促的閃電從天空徑直劈了下來，而尾隨其后的是一股震耳欲聾的雷聲，嚇得我雙腿顫抖起來，路邊停放的私家車也不停地鬧了起來。沒過多久，土腥味充斥著我整個(gè)鼻腔，在路燈微弱的燈光照耀下，我看見豆大的雨滴拍向地面，激起一層層陳沫。突然，一聲巨大的咆哮從遠(yuǎn)方傳來，小草為之膽怯;大樹為之顫抖，一陣狂風(fēng)攜帶的折斷的樹葉、樹枝從天邊席卷而來，我慌忙地奔到車站尋求庇護(hù)。
可是，這場(chǎng)“盛大演出”的主角才剛剛登場(chǎng)。雨水瓢潑一般從天空中傾瀉而下。烏云在獰笑，在翻滾。憤怒的閃電在烏云中穿梭又像一把尖刀割破烏云一瀉千里。雨滴連成一掛掛瀑布落在屋頂上，撿起偌大的浪花。雨越下越大，越下越急，候車廳的屋檐上掛起更大的雨簾，粗大的雨絲落到地上，濺起更大的“箭頭”。放眼望去，馬路上到處都是密集的“雨鏈”，到處都是跳躍的“箭頭”。我上了車，就感覺雨下得更加瘋狂，我仿佛被蒙在大鼓里，那些濕淋淋的“魔鬼”使盡渾身解數(shù)，拼命地敲著車棚，好像要把它砸漏似的。吼叫的狂風(fēng)推出了演出，這些“魔鬼”飛得更加肆無忌憚。透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)人們的雨傘已毫無用處，阻擋不住它們一輪輪猛烈的襲擊，所有人都搖身變成了名副其實(shí)的“落湯雞”，條條街道也成為了支支溪流。
這場(chǎng)為時(shí)五十分鐘的演出后，一切都戛然而止，恢復(fù)了平靜，在湛藍(lán)的天空中漂浮著些許如蟬翼般薄的白云，空氣是那么的清新爽朗。我不由地感嘆：大自然的力量無窮無盡!這到底是天災(zāi)還是人禍呢?無論是否，我們?nèi)祟惗紤?yīng)為自己的行為作出反思，我們要與自然和平共處，否則人類必將得到其應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。由衷地向大自然表示感謝，心存敬畏;心存感激，這是我們生存最基本的原則。
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇15
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初三六班的江小姍。很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
我曾經(jīng)想過，初三對(duì)我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當(dāng)這一切拉開序幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三的我們會(huì)走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗。也許，我們會(huì)流眼淚，卻是伴著歡笑的;也許，我們會(huì)踏著荊棘，卻能嗅得萬里花香。
回憶過去，我們拖著稚嫩的腳印蹣跚走過了三年。展望未來，有無數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)正在等著我們。而現(xiàn)在離我們最近的就是——中考，大家都整裝待發(fā)，努力地迎接著我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在努力學(xué)習(xí)的過程中，必勝的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志都十分重要，同學(xué)們都樹立這樣的意識(shí)：考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)!“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴幾月之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無淚!所以，勇往直前，永不言棄是我們初三畢業(yè)生不變的信念，這時(shí)的我們拋開了一切私心雜念，全力備戰(zhàn)中考，用勤奮刻苦去創(chuàng)造自己人生的第一個(gè)輝煌。九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。
在我們備戰(zhàn)的同時(shí)，也不能忘記見證每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的校園。剛進(jìn)校時(shí)的稚氣，曾經(jīng)一度地不知所措，仿佛是在大海中航行的輪船迷失了方向一樣。是校園幫助了我們，指明了前行的路，讓我們有了現(xiàn)在的遠(yuǎn)航。我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的校園中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室里，像鳥兒一樣在知識(shí)的天空中翱翔。校園中，有我們?nèi)甑那啻簳r(shí)光，有我們?nèi)甑臍g樂悲傷，有我們?nèi)甑拿利悏?mèng)想，有我們一生的記憶回蕩……
置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，困難不會(huì)讓我們退縮，艱苦不會(huì)使我們彷徨;失利不會(huì)引我們作罷，成功會(huì)令我們神往。理想在前方，一米遠(yuǎn)有天堂。成功需要毅力，拼搏才能鑄就輝煌。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)達(dá)到，青春就是奮斗、青春就是追逐夢(mèng)想。
愿我們所有夢(mèng)想都開花，所有的努力都結(jié)果。在這里，我也代表全體初三同學(xué)表達(dá)我們的心愿：奮斗十個(gè)月，讓七彩的夢(mèng)成為燦爛的現(xiàn)實(shí)!奮斗三百天，讓雄心與智慧在中考中閃光!請(qǐng)相信，我們會(huì)用好手中的筆，慎重的，為一中的歷史，留下屬于我們的精彩篇章!
謝謝大家!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是x月x日，距離20xx年中考僅有x天了!站在這里,我的心情和大家一樣，多了一份激動(dòng)和信心，也多了一份決心和力量。
三年前，九年級(jí)的同學(xué)們帶著純真的笑臉、求知的渴望，投入開發(fā)區(qū)三中的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。今天，看到你們春光滿面，個(gè)性飛揚(yáng)：有的活潑機(jī)靈，有的沉穩(wěn)樸實(shí);有的學(xué)習(xí)時(shí)才思敏捷，有的運(yùn)動(dòng)時(shí)活力四射……我不由得驚嘆你們的成長(zhǎng)!從你們寫下第一個(gè)生字詞語，到今天洋洋灑灑幾百字的作文;從稚嫩單純的模仿到能言善辯的爭(zhēng)論，你們真的長(zhǎng)大了，開始有了自己的思想和見解。而彈指一揮間，你們就要在后天帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。
在這個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻，我想告訴同學(xué)們，我們所有的任課老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我們定會(huì)秉著對(duì)所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一如既往地啟發(fā)你們，指引你們，陪伴你們，堅(jiān)定地做你們精神的支柱!面對(duì)在場(chǎng)的老師，我想同學(xué)們不會(huì)忘記---在課堂上與老師思維的激情碰撞，不會(huì)忘記---多少個(gè)休息時(shí)間老師不求回報(bào)的悉心輔導(dǎo)，更不會(huì)忘記---在自己迷茫時(shí)老師的指引，驕傲?xí)r老師的點(diǎn)撥，痛苦時(shí)老師的安慰。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，全校的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生的眼睛都在注視著你們，真誠地希望你們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春在這幾天中閃耀出最美麗的光芒!
同學(xué)們!人生總是在奮進(jìn)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路,全力以赴我們心中的夢(mèng)想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。同學(xué)們，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。我們堅(jiān)信，6月一定是我們實(shí)現(xiàn)理想的日子!6月一定是笑容更加燦爛的日子!6月一定是我們收獲輝煌的日子!!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾蝎@得自己的勝利!
同時(shí)，13日下午八年級(jí)同學(xué)也將參加地理與生物學(xué)業(yè)考試; 7月1日，七八年級(jí)的學(xué)生將迎來本年度的期終考試。在此，要求各位同學(xué)：在老師的引領(lǐng)下認(rèn)真搞好復(fù)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，帶著滿意的成績(jī)進(jìn)入下一年級(jí)的學(xué)習(xí)。
最后，希望中考九年級(jí)的孩子們加油，加油，加油!謝謝大家!
關(guān)于微笑的演講稿初三學(xué)生 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自--班的--，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開學(xué)的第--周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過對(duì)于此時(shí)我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個(gè)目標(biāo)：劍指中考!
時(shí)間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時(shí)我們站在了初三的關(guān)鍵點(diǎn)上，大家會(huì)用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因?yàn)槲覀儍H剩最后一年的時(shí)間，便要與這個(gè)生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長(zhǎng)，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識(shí)與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識(shí)底蘊(yùn)逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場(chǎng)上，最后的一年時(shí)間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對(duì)新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個(gè)臺(tái)階，離我們的目標(biāo)又近了一步。
在這一年中，我們或許會(huì)有力不從心的時(shí)候，或許會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，但是希望我們能夠清楚，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時(shí)間365天，但實(shí)際已經(jīng)不到--天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場(chǎng)知識(shí)戰(zhàn)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，希望我們?cè)谶@一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份適合自己的計(jì)劃，會(huì)讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時(shí)的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號(hào)角已經(jīng)吹響，不容我們?cè)僭靥げ�，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學(xué)們，此時(shí)陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭(zhēng)做新時(shí)代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號(hào)而已，愿我們都在青春最好時(shí)，遇到那個(gè)更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!