老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿（通用5篇）
老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢�，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿 篇2
同學(xué)們， 晚上好。
潮起潮落，花開花謝，時(shí)光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣，期盼著暑假，卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長空間。那么現(xiàn)在我鼓勵(lì)大家參加社會(huì)實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學(xué)校給大家的一項(xiàng)假期作業(yè)�？赡苌洗文銈円呀�(jīng)捏造了你們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，甚至有同學(xué)還以這些初編濫造的實(shí)踐經(jīng)歷獲得了學(xué)校的好評，甚至還頒發(fā)了榮譽(yù)證書，但是你覺得那樣有意思嗎?你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學(xué)校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人?
學(xué)校為什么鼓勵(lì)大家參加社會(huì)實(shí)踐?參加社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閱歷，了解公司的運(yùn)作。為以后的人生鋪路。二，他可以讓你體會(huì)到，什么才是工作的滋味，什么才是社會(huì)，什么才是掙錢。通過對比，讓你看清什么才是大學(xué)生活，大學(xué)生活該怎么過?三，他可以鍛煉你的毅力，擴(kuò)大你的交際，提高你的為人處世的能力。
實(shí)踐出真知，你如果認(rèn)為自己是蛟龍，這是你表現(xiàn)的時(shí)刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時(shí)刻.
老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿 篇3
尊敬的各位同仁：
你們好!
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當(dāng)我提筆寫下題目時(shí)，感覺手中的筆是艱難的，心中的情是沉重的。艱難，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每個(gè)故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸;沉重，是因?yàn)榘殡S著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時(shí)的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個(gè)字眼的時(shí)候，人們自然會(huì)想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實(shí)話，我常常為生活在周圍的人所感動(dòng)，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個(gè)班主任，天天看到他們每到課余就站在班級的門口，細(xì)心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時(shí)的情緒，也經(jīng)�？匆娝麄冊诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話的場面。那時(shí)時(shí)出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒!請不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千?有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此，我想說，你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠(yuǎn)不該!況且，在我們學(xué)校，不喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù)，當(dāng)我們面對這些活生生的孩子的時(shí)候，尤其看到他們有時(shí)萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們在心中一次次地不斷呼喚：給孩子們力量，振作他們的精神!育人比教書更重要!
教師，偉大!這不是一句簡單的口號，這是長久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的學(xué)員們:
大家好!
我是學(xué)員~~，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學(xué)員發(fā)言。我將以三個(gè)關(guān)鍵詞引出我想說的話。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“感謝”。我們要感謝~~大學(xué)為我們選出優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，并提供這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養(yǎng)，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進(jìn)高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當(dāng)下、心無旁騖地投入學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進(jìn)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學(xué)習(xí)。
為了表示感謝，這里必須來點(diǎn)兒掌聲。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“求知欲”。今天重回大學(xué)校園，我想很多人都會(huì)和我一樣，會(huì)有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經(jīng)常會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感覺，經(jīng)常會(huì)悔恨當(dāng)初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的'知識，對專業(yè)知識的渴求也更加強(qiáng)烈。這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會(huì)好好珍惜，用心學(xué)習(xí)，提升自己。
同學(xué)們，如果你們認(rèn)同這一點(diǎn)，就請用掌聲回應(yīng)一下。
第三個(gè)關(guān)鍵詞“責(zé)任”。我們都是中山市教育領(lǐng)域各個(gè)專業(yè)中的一線教師，直接面對著一個(gè)個(gè)身心快速發(fā)展中的孩子，我們身上肩負(fù)著教書育人的光榮使命。同時(shí)，我們的教育局也希望把我們培養(yǎng)成為各個(gè)學(xué)科的骨干力量。這份信任和期待都會(huì)不斷地喚起我們對中山教育的責(zé)任感。為了能夠肩負(fù)起這份責(zé)任，我們承諾接下的幾日會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，將教授們的知識和智慧帶回中山。
祝老師們事事順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家!
老師鼓勵(lì)學(xué)生的精彩演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)六月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅、無比激動(dòng)、無比留戀的心情迎來了老虎崗中學(xué)13屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我最誠摯的祝福，祝愿你們在即將到來的中考中展現(xiàn)靚麗的風(fēng)采，祝愿你們在未來的日子里書寫輝煌的人生!
初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。
怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱?jiān)韌;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進(jìn)取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學(xué)們絕對不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師的批評而心存怨恨，因?yàn)槲覀儽舜硕忌钌畹孛靼�，我們的目�?biāo)是一致的，那就是為了將來更好的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感，那是因?yàn)槲覀冎g不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來，你們已與老虎崗中學(xué)的校園渾然一體，密不可分，而老虎崗中學(xué)的校園也正是因?yàn)橛辛四銈兊呐透冻龆利�、蓬勃。三年了，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待�？墒峭瑢W(xué)們，榮譽(yù)不代表未來，你們還要用奔涌的激情去沖刺中考，用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。所以，在今天這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!
“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒”不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。生命也正是因?yàn)檫@一次次的留別而不斷豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記�。�
1、認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)。無論在哪，都要注重自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思�，莫記心上�?rdquo;忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關(guān)心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，并用你們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，因?yàn)橹挥卸酶卸鞯暮⒆硬艜?huì)有發(fā)展。
2、確定目標(biāo)，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅(jiān)持，才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑借天賜的聰明，便不踏實(shí)，不用功。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學(xué)海，刻苦努力，才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中的三年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實(shí)力，只要你們把拼搏當(dāng)做習(xí)慣，牢記“勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)愛校”的母校校訓(xùn)，終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山。記住，無論你們走到哪，我們的心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記常回家看看。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。老虎崗中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋�(gè)驛站，我們無法預(yù)知你們的未來，但我們堅(jiān)信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
青春與你們?yōu)槲?希望與你們同行!成功永遠(yuǎn)屬于你們!
最后祝愿你們中考旗開得勝，馬到成功!