學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿（精選5篇）
學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目《珍愛生命，善待自我》。
我知道，同學(xué)們都會(huì)吟唱《好人一生平安》以祈禱順利，求報(bào)平安的歌曲，我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”，“平安是金”所包含對(duì)生命的思考，是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)最基本的生命線，更是國(guó)家穩(wěn)定的保障線。
生命的鮮活、安全的重要，幸福的美妙。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)。 也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的健全;認(rèn)為只要自已的肢體健全，行動(dòng)自如那就叫安全，。我卻認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全體格的人，他的思想道德水平低下，明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟，結(jié)姐妹，即有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題，不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安的學(xué)習(xí)、工作、生活，那是很難的，無論是行為安全，還是自身安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故、游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故、課間追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者傷及體格，重者危及生命，這些都是殘酷的�？梢娝枷氲赖碌臍埲保润w格不健全更可怕。
各位同學(xué)：我們都是生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系網(wǎng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人，每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿天下好人，一生平平安安。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿 篇2
大家好，今天國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛他人 善待自己》。
有句話說得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。
孟子曾說：“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功;那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。怎樣才算與人為善呢?關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的穩(wěn)私，不在背后議論他人;善于和別人溝通、交流，善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往;承認(rèn)別人的價(jià)值，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任„„總的說來，善待他人最重要的原則就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要從對(duì)方的角度來考慮，遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友、好伙伴。在人際交往中要以誠(chéng)待人，用“心”和他人交往。有的人非�？释颜x，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_自己的心扉。心靈間出現(xiàn)隔閡，自然會(huì)抱怨沒有知心的好朋友。
善待自己不僅僅體現(xiàn)在身體的健康，還體現(xiàn)在一個(gè)好的心理。對(duì)自己有信心，相信自己，當(dāng)你以一種豁達(dá)，樂觀，向上的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明。反之，當(dāng)你將思維困惑于憂傷的牢籠里，未來也就變得暗淡無光。如果是一個(gè)性情豁達(dá)之人，海闊天空度量寬，什么事也形不成他的負(fù)擔(dān)，所以他活的有滋有味。如果是一個(gè)多愁善感，情緒低落心胸狹窄的人，就會(huì)著急，憂傷，神思恍惚。樂觀，快活也是一天天過，憂傷，悲觀也是一天天的過。我們?yōu)槭颤N不換一種思維，換一種態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢?化消極心態(tài)為積極心態(tài)，盡可能保持快樂的心情。這就是善待自己。
親愛的同學(xué)們，人際的交往和身心的發(fā)展都離不開關(guān)愛他人和善待自己，請(qǐng)牢記：對(duì)他人以誠(chéng)相待，敞開心扉，對(duì)自己時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣才能讓我們生活的道路越走越寬闊!
學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿 篇3
有句話說得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。”你想做個(gè)幸�？鞓烦晒Φ娜藛�?那么就從善待自己關(guān)愛他人開始吧! 在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。
冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過，弄得里面一片狼藉�？吹竭@些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛�。�?zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么!”
“關(guān)愛別人不就是善待自己么!”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來成了石油大王，他就是哈默。
皖南山區(qū)某縣有一個(gè)青年農(nóng)民，他種的水稻品種好、產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無償?shù)厮徒o村里的人。村民問他：“你這樣做不怕我們超過你嗎?”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也是幫助了自己。”他知道，周圍的人們改良了他們的水稻品種，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生異變，導(dǎo)致減產(chǎn)。 生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，關(guān)愛他人就是善待自己。如同中國(guó)有句古語(yǔ)說的那樣：送人玫瑰，手留余香。
可見，關(guān)愛他人是人們?cè)趯で蟪晒Φ倪^程中應(yīng)該遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去關(guān)愛別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。
孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功;那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的朋友會(huì)問：怎樣才算與人為善呢?與人為善說起來很簡(jiǎn)單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的穩(wěn)私，不在背后議論他人;善于和別人溝通、交流，善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往;承認(rèn)別人的價(jià)值，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任……總的說來，善待他人最重要的原則就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要從對(duì)方的角度來考慮，遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友、好伙伴。
有人說良好的人際關(guān)系不單單是行動(dòng)上做出來的，更是從心底里“流”出來的。這句話很有哲理性，它告訴我們;在人際交往中要以誠(chéng)待人，用“心”和他人交往。有的人非常渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_自己的心扉。上海某重點(diǎn)大學(xué)一位女同學(xué)曾經(jīng)給我來信訴說她缺少朋友的煩惱。她說：“上了大學(xué)以后，也許是大家都長(zhǎng)大了的緣故吧，個(gè)個(gè)變得勾心斗角，相互利用。我討厭這種情形，所以我變得深沉、冷漠，決心用孤獨(dú)和寂寞包裹自己，在內(nèi)心的痛苦中磨煉自己。我對(duì)班組的事情漠不關(guān)心，把„我行我素‟當(dāng)成座右銘。課下我不和同學(xué)交談、不開玩笑，課堂上我不發(fā)言……”這位同學(xué)的做法是欠妥的。她渴望友誼卻不愿先敞開自己的心扉與同學(xué)們交流，這樣做非但不能使自己得到解脫，反而更容易給自己增加痛苦和孤獨(dú)感。在我以往收到的大量咨詢信件中，經(jīng)常遇到這種情況，一些大學(xué)生常常抱著“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理來為人處事，這樣怎么能獲得他人的友誼與幫助呢?
在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：關(guān)愛他人也就是善待自己啊!
學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿 篇4
沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)�，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是教師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，教師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給教師，教師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，教師自己選。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，教師說這次，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創(chuàng)新思想欣賞自己的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對(duì)歡樂的向往。
欣賞自己，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自己，會(huì)讓你與歡樂同行，相信你自己是最棒的!
學(xué)生關(guān)于善待自我演講稿 篇5
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。