勞動最光榮學生演講稿(精選15篇)
勞動最光榮學生演講稿 篇1
親愛的同學們:
大家好!
我和大家一樣,是復(fù)興中學的一名學生。我為大家演講的題目是《重拾勞動熱情,共享勞動意義》。正如古語所言,“民生在勤,勤則不匱”,熱愛勞動的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家重新認識勞動,培養(yǎng)勞動自覺與熱情。
或許在有些同學心中,勞動是“面朝黃土背朝天”的操勞,是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的艱辛,它似乎只有汗水與苦辛。更有甚者對勞動不屑一顧,或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度,或?qū)趧诱叩母冻鲟椭员。但是,這樣的認識正確嗎?事實上,勞動可分為體力勞動與腦力勞動,流水線上認真作業(yè)的工人、大街小巷中辛勞穿行的快遞員、大山深處堅持勘測的工人,與實驗室默默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作者一樣,都是新時代可愛的勞動者,都是值得敬重的追夢人。正是他們不斷奮斗,通過勞動實現(xiàn)自我價值,為社會創(chuàng)造財富,才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機,讓祖國發(fā)展繁榮昌盛。因此,我們更需要明確勞動的意義,端正勞動的態(tài)度。
我們要熱愛勞動,熱愛勞動背后的精神態(tài)度,在勞動中獲得人生成長財富。如果說認識勞動是我們腳踏的土地,那對勞動的熱愛就猶如地上的梯子,讓我們收獲別樣的風景,F(xiàn)實語境中,不少同學認為勞動占學習時間,智能時代勞動沒必要。其實勞動與科技、學業(yè)從來不是有你無我的關(guān)系,相反美美與共,意義非凡。袁隆平扎根農(nóng)田數(shù)十載,奔波于田壟與實驗室,方能研發(fā)“中國稻”,創(chuàng)造世界糧食奇跡;農(nóng)業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來便捷,但糧食的成長仍離不開農(nóng)民的辛苦培育。而回想我們參加的學農(nóng)活動,辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后,我們也獲得了不少對自然生活的體悟,我們的品格也獲得了磨礪,這對學習也有更好的促進。勞動,可以讓我們在耕耘中點燃智慧,收獲內(nèi)心的充盈,熱愛勞動的火光應(yīng)在我們心中點燃。
然而,空有熱愛不夠,真正將勞動用于實踐才是硬道理。因此我在此衷心倡議:“熱愛勞動,從我做起”。希望大家投入勞動的熱潮。多幫助課室打掃衛(wèi)生吧!勞動不分大小而重在實踐行動。多投入到學農(nóng)等社會實踐中去吧!勞動需切身參與更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動者尊敬吧!勞動者需被敬佩更需被效仿。當勞動之風吹遍校園的每一個角落,崇尚勞動、參與勞動、熱愛勞動成為每個人心中的準則,我們這代青年定能以掃一屋之小行,實現(xiàn)掃天下之大志,繪制新時代的藍圖!
同學們,“風后面是風,天空上面是天空,道路前面是道路!毕M跓o盡的前程中,我們都有勞動作伴!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇2
各位親愛的同學,尊敬的老師:
你們好!
今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復(fù)興中學的演講市中,我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動?因為他光榮,勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動,勞動是光榮的,不勞動得到的一點也不光榮,我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事,認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法,因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響,我們要樹立正確的眼界,要以勞動最光榮樹立自己,熱愛勞動,從我做起。
你不勞動沒有借口可言,有的人以自己忙,父母做完了,找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動,要知道。勞動與否自己最清楚,勞動是光榮的,勞動是累是繁多,但哪個光榮是能白白得到的呢?如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了,如果說你不勞動,那最多是不以勞動為光榮,而如果為了這樣找個理由來欺騙別人,那就是枉費心機,你不勞動沒有任何借口。
關(guān)于勞動我分享一些我與小藝的故事,給大家一些啟示,希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動,而我則不是太在意這方面。小藝經(jīng)常會主動去附近的養(yǎng)老院幫老人干活,放假期間還會做志愿者,在家會幫助父母干家務(wù),我卻閑吃懶做。有次我就問小藝,你做這么多事情是為了什么?有很多事情別人并不知道你參與過,同學們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到,也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心,為了榮耀自己,別人怎么看待勞動?我不管我勞動我光榮,我從中頓時明白了,我知道我也該事宜是我也該去勞動,后來我感受到了勞動帶來的光榮,是那些人甜美的微笑,是那流通的道路,我感到非常光榮,勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動,要感受到勞動的甜蜜,希望大家端正對勞動的態(tài)度,熱愛勞動。
勞動是光榮的事,我們沒有理由逃避的,總有一些勞動在那等著你,最后希望同學們熱愛勞動,從我做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇3
尊敬的老師,同學們:
大家好!
勤勞的人能夠收獲喜悅,也會收獲成功,懶惰的人,將會失去一切,丟棄所有,在生活中,我希望每一個同學都記住一點要熱愛勞動,不要成為一個懶惰的人,勤奮勞作我們才會有收獲。
熱愛勞動的人是一個積極向上的人,應(yīng)為他是知道努力明白加油和奮斗的,更是知道付出汗水去收獲結(jié)果,從沒有守株待兔的心里,應(yīng)為明白世界上從來就沒有不勞而獲的事情,任何事情都需要勞動付出了汗水才能夠換來我們需要的結(jié)果。勞動雖然很累,但是卻非常重要,是我們所需要的,更是我們不可缺少的品質(zhì)。
同學們我希望在學校里面大家是認真學習的好學生,在家中是熱愛勞動的好兒女,不要只接受他人給我們的成功,我們要學會嘗試著靠自己的雙手去收獲一份成果,用自己的努力去付出,去等價交換,不要抱有任何的僥幸心理,天上掉下來的永遠不是餡餅,而是刀子,也不要認為運氣可以改變一切,如果不去付出,不去勞動,我們就不會有結(jié)果。
爸媽需要勞動去換取,生活的物資,我們需要勞動去提高學生成績,在任何時候我們都能夠勞動,都能夠付出更多的努力。堅持勞動的人是令人敬佩的,因為他們能夠吃苦,因為他們堅韌,更因為他們平凡卻偉大。天將降大任,如果重任到來,我們卻沒有吃苦之心是不行的,所以古人就知道要承擔更重的責任,就必須要先接受鍛煉,苦其心智,讓我們的意志得到鍛煉,勞其筋骨,讓我們身上得到磨礪,這才使得我們能夠走的更高,看的更遠。永遠不要認為簡單的事情就不需要靠我們自己去做,只要好好做好就行。
勞動中流出的汗水永遠要被后悔中落下的眼淚要香,因為我們做了付出了,不后悔,自責,不管結(jié)果如何自己所做的一切都已經(jīng)符合了基本的利益和要求,滿足了自己付出的實際情況,永遠不要忘記給自己增加勞動的動力,因為勞動才讓我們有更大的發(fā)展空間。
勞動最鍛煉人,不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更,能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力,能夠承擔失敗與失落,正是勞動鍛煉人的意志,每一個成功人士,都是卻勤勞的人,在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動賦予的價值,永遠不要忽視勞動的用處,永遠不要做懶惰的人呢,讓我們用自己的雙手去勞動,去鍛煉吧。
謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇4
尊敬的`老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是學會勞動,熱愛勞動。
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,里面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費糧食,還要學會熱愛勞動。現(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,還有學生也只會吃完了就睡,醒了就玩,當今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了,除了那些農(nóng)民伯伯們,還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財富,我們自己要學會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體,不受病痛的折磨,有一個健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦,讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力,還可以讓我們的生活多姿多彩,充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了,他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累,反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養(yǎng),這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人,勞動有很多方面,我們不一定要面面俱到,但總要去嘗試一下,這才是最好的。
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書,深有體會。特別是雷鋒的名言:“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者!
以前,我一點也不喜歡勞動,自從看了這本書,便心想:勞動是世界最光榮的事,如果每一個人都不勞動,那世界會變成什么樣子呀!我都不敢想下去了。好吧,從現(xiàn)在開始,認真勞動。
做值日時,我總是搶著做衛(wèi)生,我把教室的每一個角落掃得干干凈凈,同學們都夸獎我:“好樣的楊奕,真是勞動模范。”老師也表揚我勞動真積極。
可勞動委員就跟我不一樣了,每到做衛(wèi)生時,他一會兒坐在椅子上,翹起二郎腿唱歌,一會兒把桌子給踢斜了,就當作沒有發(fā)生似的。更可氣的是,我們做完值日后,他就會用手指在桌面上一刮,說:“看看,灰塵這么多!”他在這里指指,那里摸摸,還時不時說這里臟,那里臟。我們都快受不了了,說:“虧你還是勞動委員,與其在這里指手畫腳,不如手腳勤快些,做個榜樣出來!彼邮芰宋覀兊呐u,默默地做衛(wèi)生去了。
后來,老師知道了勞動委員的不稱職,便把勞動委員這個名號給了我,我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么向往這個名號啊,因為——勞動最光榮!
勞動最光榮學生演講稿 篇6
親愛的老師們,同學們:
早上好!今天我講話題目是《勞動最光榮》。
發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的!盻也說過“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造。勞動是一切成功的必經(jīng)之路”。的確,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。我們是祖國未來的接班人,祖國的繁榮昌盛要靠我們辛勤的勞動來實現(xiàn)。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學和保潔阿姨的身影,他們認真地打掃衛(wèi)生,撿拾地上的垃圾,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,讓我們能在清新的校園里快樂學習。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級打掃的干干凈凈,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學卻挑三揀四;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學卻不認真去聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非?蓯u的。
我想,作為一名小學生,我們要記住下面幾點:
一、學會尊重每個人的勞動成果。無論是農(nóng)民工,科學家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。尊重的重要表現(xiàn)就是珍惜愛護他們的勞動成果。不浪費每一粒糧食,不損壞每一件學習用具,不破壞校園的設(shè)施,不抹黑校園的美好環(huán)境,遵守交通規(guī)則,好好學習,不辜負家長和老師的期望。
二、樹立勞動意識,牢記學習使命。勞動最光榮,父母有父母的勞動方式,掙錢養(yǎng)家;老師有老師的勞動方式,教書育人;我們有我們的勞動方式,好好學習是我們的勞動。我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。
三、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔,不斷提高自己的勞動技能和素養(yǎng),培養(yǎng)良好的勞動習慣,做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
同學們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
勞動最光榮學生演講稿 篇7
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。為什么說:勞動最光榮?因為沒有勞動就沒有一切。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅決地說:“勞動最光榮”。本周末就是“五一”國際勞動節(jié)了,它是贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
同學們,勞動是偉大的,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為允小學子,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動最光榮,勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是最亮麗的風景,而且,哪里有勞動,哪里就接滿了最美麗的果實!從此時起,做一個熱愛勞動的人,讓我們用熱情灌注每一次實踐,讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌,讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
勞動最光榮學生演講稿 篇8
親愛的同學們:
大家好!
春風拂面,綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代,在五·一勞動節(jié)到來之際,我想和大家談?wù)剟趧舆@個話題。今天,我的演講題目是學校無小事,勞動最光榮。
在此,我不僅想向大家強調(diào)弘揚熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性,而且想向我校全體同學發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
眾所周知,黎明即起,灑掃庭除,使內(nèi)外整潔,這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動的訓(xùn)誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育,講究的是耕讀傳家久,詩書繼世長,傳承的是勤儉持家,務(wù)實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃,何以掃天下,熱愛勞動,身體力行,不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負責任、有擔當?shù)拿篮闷焚|(zhì),還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù),胸懷天下興亡,匹夫有責的遠大志向。
現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學開學之際,看不見的不是老師組織學生大掃除的情景,而是保潔員大軍進駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如,某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,隨地亂扔垃圾,還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫,鬧出某某某,你欠杭州一個道歉的負面新聞。
我們生活在復(fù)興中學這個大家庭,希望大家都能行動起來,打造屬于我們自己的美麗校園。在此,我向全體同學發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
首先,共同打造美麗教室,各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中,我們可以幫助一些同學改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病,也可以通過分工合作,各盡所能,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。
其次,共同打造美麗校園,校學生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個值日班級要積極行動起來,安排專門的勞動小組負責學校的公共衛(wèi)生。學校門口、各教學樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負責。
最后,美麗的校園,美麗的家。熱愛勞動,從我做起,這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學每位學子愛校如家的情懷,更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮斗精神。在此我還想再對大家說:學校無小事,勞動最光榮。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。
我的演講完了,謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇10
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
春風送爽,萬象更新。沐浴在黨的_大的春風下,我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃!耙灰贡└弧贝_實存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會來說,不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動,使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結(jié)斗爭,經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。
我的演講完了,謝謝大家!
勞動最光榮學生演講稿 篇11
世界上什么最光榮?這是馬克思的女兒向爸爸提出來的問題。馬克思回答說:“勞動最光榮!
為什么說勞動最光榮呢?我們想一想吧,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車子,還有科學技術(shù)、文化藝術(shù)等等,哪一樣不是人們用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?偉大導(dǎo)師馬克思還說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡。”是勞動創(chuàng)造了社會財富,勞動創(chuàng)造力社會本身。所以說,勞動最光榮。
同學們,勞動是偉大的,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類;勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越舒適!我們贊美勞動者,從心底尊敬各行各業(yè)的勞動者。
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。再看看我們自己,參加勞動的情況是怎樣的呢?這里一組數(shù)字,據(jù)統(tǒng)計,世界各國兒童平均勞動的時間是:美國1.2小時,法國0.6小時……而我們中國兒童才僅僅是12分鐘!我們大家都來估計一下自己參加勞動的時間……同學們,你們同時美的締造者。我們的校園這幾年經(jīng)過學校的努力,校園非常整潔,我們的清潔值日和學校的清潔工把我們的教室、公共區(qū)域每天打掃得干干凈凈,可是破壞我們美麗的環(huán)境的事常常發(fā)生:如隨處亂扔紙屑;購買不衛(wèi)生的小零食,吃后隨處亂扔;課間餐有的同學不喜歡吃就隨處亂扔,有時上了手工課,教室里是一片狼籍等等許多破壞我們學校環(huán)境、班級環(huán)境的事。為了保護我們的校園整潔、美麗,請同學們隨時彎彎腰,看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣,做一個愛勞動的好兒童。也希望各班能開展“我是媽媽的小幫手”、“我是班級的小主人”、“我是勞動小能手”、“誰掃的地最干凈”、“哪個小組得冠軍”等系列活動,培養(yǎng)同學們的勞動習慣。
同學們,希望你們能從今天起,每個同學在家都有自己的勞動崗位,承擔一至兩項經(jīng)常性的勞動任務(wù),做到:自己的事情自己做,學校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大才能成為建設(shè)祖國的生力軍,成為中華民族的新一代建設(shè)者和接班人。
同學們,美與勞動同在。哪里有勤奮的勞動,哪里就結(jié)滿了最美麗的果實!讓我們與勞動為友,與勞動為伴,采擷累累的勞動碩果!
勞動最光榮學生演講稿 篇12
親愛的老師、同學們:
人生下來不是為了來享福的而是為了勞動。勞動是什么?勞動是幸福生活大門的鑰匙。是勞動讓人類進化是人類從爬到直立行走。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也能滅亡!
長那么大還沒有幫媽媽做過家務(wù),今天我就幫媽媽做家務(wù)拖地。
拖地開始了于是,我拿來水桶把它放到水槽里,我打開水龍頭,讀不過一會水桶滿了,我拿來拖把,學著媽媽平常拖地的樣子把拖把往水桶里一浸,然后,提出來用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來了,再把它扛到客廳里,進行“大掃除”。我把全身的力氣把他從地上拖來拖去,這好像是用一根粗粗的毛筆在地上作畫一樣。我看了一下發(fā)現(xiàn)墻角有許多灰塵,我立刻拿起拖把,緊緊地握著,使勁往里戳,可根本沒戳到,我想了想,突然想出了一個好辦法,我找來抹布,包在手指上,沿著墻邊用力地擦了起來,不一會兒,灰塵已被我全部“消滅”了,然后我又繼續(xù)用力地拖了起來,我又發(fā)現(xiàn)了一個小污點我不管怎么樣都去不掉他,正當百思不得其解時,我靈機一動便拿來了刀片在地上刮了幾下,呵呵這一只攔山虎就被打跑了!
勞動最光榮!
勞動最光榮學生演講稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學們:
勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時,一個個環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把,在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言?粗@樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!
當我們走在建筑工地時,會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場,筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。
當我們?nèi)コ匈徫飼r,我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨,客人們的問題她們總會耐心的解說,有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園,便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯,老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時,老師的窗外總會透出明亮的燈光,他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè);他們在為我們明天的學習而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的,做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。
同學們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來,我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛勞動,熱愛學習,用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
勞動最光榮學生演講稿 篇14
尊敬的各位評委、各位來賓,
大家好,我叫__,來自__縣公安局城關(guān)派出所。今天,我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動,您也許會說,這群人好像除了偶爾出出警,其他時間都無所事事嘛!不,不是這樣的!他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死,面對歹徒行兇的以身處危外,在日常生活中,哪里有群眾,哪里就有警察,哪里有人民,哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為,踐行著為人民服務(wù)的誓言,他們用鮮為人知的忠誠勞動,詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務(wù)工的民工兄弟發(fā)放居住證,我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言,民工兄弟卻先發(fā)了火:“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的,你沒事兒找事兒干,我有事兒干不成,你到底煩不煩?”面對不理解,胡娟耐心地解釋著,面對責怨,胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證,卻沒有時間去辦理,胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中,他感動得說不出話來,只是慚愧地撓了撓頭,在圍觀人群的笑容中,親切地說了聲:“謝謝娟姐!”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌,但這聲“娟姐”,卻是對胡娟默默工作和熱心服務(wù)的由衷感謝!事后,胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到:我們?yōu)槿罕娮鍪,群眾不理解沒關(guān)系,只要給他們提供了方便,我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天,這天我值班,這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午,接110指令我們趕到事發(fā)現(xiàn)場,看見一位老人嘴里罵罵咧咧,手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程,我強壓住內(nèi)心的膽怯,戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時,老人忽然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來,他突如其來的舉動驚得我連連后退,而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌,反而沉著冷靜地勸解老人:“老人家,有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量,不要拿著刀,這樣太危險了!背弥先瞬蛔⒁,鄒鑫果斷上前奪過刀具,扔進警車。老人瘋了一般的撲到我們面前,企圖再次奪回刀具。在這一刻,沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面:老人用力推他,用語言謾罵他,用身體沖撞他,死命的抓住他的衣領(lǐng),抱住他的脖子,還動手廝打他……而此時的鄒鑫,一米八幾個頭的鄒鑫,擔心傷害到老人,任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾,悠閑散步的路人,來來往往的車輛,嘈雜的北門口,在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好像化作了偉岸的高山,用堅定地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)安全的行動,詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當喧囂的城市進入夢鄉(xiāng),千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上,多少個暴雨滂沱的夜晚,他們出現(xiàn)在險情現(xiàn)場;多少個寒風凜冽的晨昏,他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警,走千家進萬戶的社區(qū)民警,令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警,烈日下寒風中疏導(dǎo)車流的交通民警,拯救生命于水火中的消防民警們,他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平,國家太平,這就是人民警察的勞動美!
勞動最光榮學生演講稿 篇15
尊敬的校長、老師、同學們:
大家早上好!
我是__,
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡!
勞動是一切知識的源泉。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生,我們要記住以下三點:
第一:牢記自己的學習使命。掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。
第二:養(yǎng)成愛勞動的好習慣。自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理,積極打掃衛(wèi)生,參與勞動,培養(yǎng)自己的勞動能力。
第三:尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,用我們的雙手去勞動,創(chuàng)造更美好的生活吧!
我們在國旗下的演講完畢,謝謝大家!