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初中生關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2022-10-24

初中生關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿學(xué)生(精選3篇)

初中生關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿學(xué)生 篇1

  我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”,只要是有益的書我都看,家里光是我的書,就有三個(gè)書架了,現(xiàn)在我就和大家分享我的讀書故事。

  讀書故事之——喜

  我非常喜歡書,常常纏著媽媽給我買書,我讀童話書、科普書、名著,家里到處都是我的書,都可以堆成小山了?晌疫是不滿足,一有機(jī)會(huì)就去圖書觀看書,每次看到自己喜歡的書心里就美滋滋的。我對(duì)書是愛不釋手。在家里,我連夜里睡覺也抱著一本書,外出時(shí)不管是旅游還探親訪友,我都會(huì)帶上一本書,因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂。

  讀書故事之——怒

  就是因?yàn)槲蚁矚g書,所以我會(huì)因?yàn)橐恍┤似茐臅男袨槎鴳嵟T趫D書館,有的人會(huì)把自己喜歡的地方撕下來帶走,有的小孩會(huì)把書撕下來折紙飛機(jī)。因此我有時(shí)會(huì)看到不完整的書,這讓我非常憤怒。書是我們的朋友,我們的老師,我們要愛護(hù)書。

  讀書故事之——哀

  有一次,我把一本我喜歡的書借給了一位同學(xué),可是后來不管我怎么要他也不還了。每每我問到那本書他總是說:“那個(gè)嗎,對(duì)不起我還有事。”后來我干脆把書送給他了。雖然我有點(diǎn)哀傷,但一想到我的書可以帶給那個(gè)同學(xué)快樂,我也快樂了。

  讀書故事之——樂

  我喜歡書,它可以帶給我快樂,因?yàn)槲易x書多寫作文時(shí)就象有位朋友幫助我,每當(dāng)老師表揚(yáng)我寫作文好時(shí),我會(huì)很快樂。而我的快樂,不就正是書這位良師益友帶給我的嗎?

  這就是我的讀書故事,里邊有我的喜怒哀樂,你有自己的讀書故事嗎?如果有也和我一起分享吧!

初中生關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿學(xué)生 篇2

  成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友! 

  每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。  

  我們的成長(zhǎng)路上也有很多無法忘記的事。  

  歡笑  

  記得,一年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫。那時(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場(chǎng),去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。  

  傷心  

  成長(zhǎng)路上也缺少不了傷心。  

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么?善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來了! 

  朋友  

  七年級(jí)如約而至! 

  班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒,我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥。?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好! 

  在成長(zhǎng)的路上,我收獲了很多,也明白了許多! 

  成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!

初中生關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿學(xué)生 篇3

  成長(zhǎng)中,也許是荒草萋萋,十分幽寂的路,也許有丑小鴨那悲慘、不幸的遭遇,也許要像魯迅先生被逼離開了神秘的百草園,離開快樂……成長(zhǎng)神秘,又好奇。

  成長(zhǎng)中煩惱的一天。新的太陽又慢慢地發(fā)出耀眼的陽光,逼著我從床上爬起來,這縷陽光或許是早鍛煉遲到的暗號(hào)罷?但我很討厭!又有點(diǎn)喜歡;正午,本是一個(gè)晴朗的時(shí)刻,陽光充足,出去曬曬太陽多好啊!~可我選擇了另一條路—逼著自己在教室安靜的看書、寫字,況且,我又是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩,沒了“陽光”,怎叫“陽光男孩”呀!這個(gè)中午也許是“黑暗”的,每一個(gè)晚上都是吵雜的,每當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們回來時(shí)(寢室睡覺),讓我每一天的結(jié)局都是令人“心煩議亂”的,這不是搖籃曲!為何要發(fā)出這樣怪異的聲音?這些,也許是成長(zhǎng)中的一部分,也許是這條幽寂的路,一點(diǎn)瑕疵,一處缺陷。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到些煩惱,在小的時(shí)候,總希望快快長(zhǎng)大,而慢慢地長(zhǎng)大了,要好懷戀小時(shí)侯的童趣,成長(zhǎng)的煩惱也許就悠然而生,這是一個(gè)循環(huán)過程!

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻長(zhǎng)是憂郁。次次考出不理想的成績(jī),重重困難需要闖練,句句批評(píng)必須無條件接受……成長(zhǎng)的煩惱是無窮的,無盡的。

  成長(zhǎng)的路是神秘的,是煩惱的,是深不可測(cè)的,我討厭成長(zhǎng),我更討厭煩惱。

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