校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話(精選28篇)
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝第29個(gè)教師節(jié)。在此,我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績(jī)突出的老師們表示熱烈的祝賀!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,堅(jiān)持“抓管理,提質(zhì)量,保安全,促發(fā)展”的工作思路,創(chuàng)建和諧、平安校園,以育人為目標(biāo),以教學(xué)為中心,以課改為動(dòng)力,從抓規(guī)范入手,抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)校”;
獲得自治區(qū)級(jí)“英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽”組織獎(jiǎng);被教育局黨委評(píng)委“先進(jìn)基層黨組織”;學(xué)校“走進(jìn)軍營(yíng),感受嚴(yán)明”國(guó)防教育活動(dòng)圖片新聞在寧夏電視臺(tái)《新時(shí)空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手,在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動(dòng);組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽,獲第三名好成績(jī)。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎(jiǎng);王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng);取得了較好的社會(huì)效益。
----張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí),把先進(jìn)、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校,推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。
---學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題,經(jīng)市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議研究,增派8輛公交車投入運(yùn)營(yíng),接送學(xué)生上下學(xué),徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題,同時(shí)徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
---加強(qiáng)門房、宿舍、餐廳管理,積極消除安全隱患,保證學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)井然有序,正常開展。
---嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過(guò)落實(shí)崗位職責(zé),落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施,建立并落實(shí)了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
---向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元,向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),共捐款7530元,體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
---組織教師參加教研室組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉了隊(duì)伍,增強(qiáng)了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時(shí)效性,并取得好成績(jī)。
---與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動(dòng),雙方學(xué)校共開課20多節(jié),教師們通過(guò)相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討,探討農(nóng)村學(xué)校“如何構(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時(shí),兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級(jí)管理方面也做了有效的交流與探討。
---參加片區(qū)教研活動(dòng)共58人次,組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次,校本培訓(xùn)130人次,二級(jí)培訓(xùn)3次,受益人數(shù)達(dá)120多人,使教師在課堂教和學(xué)的兩個(gè)方式上有了更大的突破,85%以上的教師都能用新的理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
---加大投入,解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬(wàn)多元,購(gòu)置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺(tái),茶浴爐、切菜機(jī)等廚房設(shè)備;投資一萬(wàn)余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽,粉刷餐廳、門房,徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹木200余株,使操場(chǎng)變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草,美化了校園環(huán)境;投入一萬(wàn)多元,將大門口兩側(cè)小紅磚清除,進(jìn)行水泥地面硬化;加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理,加強(qiáng)對(duì)職工的管理,明確崗位職責(zé),落實(shí)衛(wèi)生措施,加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的督查力度,飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上,傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻(xiàn),學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s,學(xué)校將以你們?yōu)轵湴,全社?huì)將以你們?yōu)樽院?讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!
在這里,我再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德,人立身之本。師德,教師立身之本,教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家、民族、人類社會(huì)的責(zé)任,這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí),還要注意自己的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。
身上有一份大責(zé)任,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè),真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無(wú)尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí),立足本職,關(guān)愛學(xué)生,努力工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇2
尊敬的各位教師、教練員、同志們:
金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié),這是我們廣大教師自己的節(jié)日,是一個(gè)值得我們歡慶的日子,在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線,特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀,并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!
教師是人類靈魂的工程師,是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動(dòng)者,是青少年健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。過(guò)去一年來(lái),我區(qū)廣大教師、教練員以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),辛勤工作、默默耕耘,為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出,一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的“名校”聲譽(yù)更濃,為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和建設(shè)者是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ),也是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平。
要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生,培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,真正做到讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意,整體提升我區(qū)學(xué)校體育、競(jìng)技體育水平。力爭(zhēng)取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎(jiǎng)牌,取得更大的成績(jī)和收獲。
區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè),滿腔熱情地關(guān)心和支持體育教育,積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實(shí)事、辦好事,讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)。
同志們,你們辛苦了,我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此,讓我們共同舉杯,祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!
我的講話完了,謝謝大家。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇3
尊敬的各位老師、同志們:
大家好!
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,在舉國(guó)歡慶偉大的中華人民共和國(guó)六十周年、中共xx屆四中全會(huì)即將召開之際,我們?nèi)=搪毠g聚一堂、共同慶祝第30個(gè)教師節(jié),并舉行——XX學(xué)年度先進(jìn)表彰大會(huì)。值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師,向?yàn)橛耸聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色,正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過(guò)去的一年,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我們通過(guò)實(shí)施中青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,使我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍;參加了全省第三屆職業(yè)技能大賽,取得了驕人的成績(jī),展示了我校師生的職業(yè)技能水平與風(fēng)采;教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓的竣工為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生常規(guī)管理工作的加強(qiáng)和評(píng)價(jià)方式的改革,使學(xué)校管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階;教學(xué)常規(guī)的加強(qiáng),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績(jī)的取得與大家的努力和奉獻(xiàn)是分不開的。在此,我對(duì)本年度被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
過(guò)去的成績(jī),帶給我們的將是更深刻的思考,更高層次的挑戰(zhàn)。在這里,我提三點(diǎn)希望與大家共勉:
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),行為示范是我們職業(yè)的準(zhǔn)則。教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的,我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行,愛崗敬業(yè)、教書育人,要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為學(xué)生”的思想,努力樹立教師良好形象,無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
職業(yè)教育注重理論與技能并舉,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要跟上時(shí)代潮流,本著兼收并蓄為我所用的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法,不斷豐富自己、充實(shí)自己,從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,用精湛的師能造就人,用高尚的師魂塑造人,做一個(gè)合格的人民教師,學(xué)為人師是我們永遠(yuǎn)的旗幟。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標(biāo)的新理念。
國(guó)之興衰系于教育,校之興衰系于教師。我們?nèi)w教職工一定要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為已任。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,突出學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生技能的培養(yǎng),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。強(qiáng)師能、鑄師魂、修師德,為辦好人民滿意的職業(yè)教育、使我校成為有特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專而貢獻(xiàn)自己的心血和智慧。
教書千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐碑。
親愛的老師們,新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為財(cái)校的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后,祝老師們節(jié)日愉快,全家幸福,萬(wàn)事如意!謝謝!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇4
老師、同學(xué)們:
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了第二十*個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我代表全院同學(xué),向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
今天我們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝第二十*個(gè)教師節(jié),大家能有今天,都離不開老師的教導(dǎo),讓我們以熱烈的掌聲,向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀?
《中國(guó)校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?“,老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,20xx年,20xx年后再送給我。“同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛的老師、員工們:
大家晚上好!
晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)絲絲愜意,校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時(shí),我們滿懷喜悅,在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂,熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì),向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來(lái)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福!
教師節(jié)是我們自己的節(jié)日,這是社會(huì)和人民對(duì)我們的肯定與贊揚(yáng):教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。你們以愛育愛,塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧,打造孩子成功人生。所以,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作園丁。世上沒有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們:你們是幸福的,是快樂的,你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!
過(guò)去的一年,全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和主人翁責(zé)任感,全身心投入到教育教學(xué)工作之中,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),盡心盡責(zé)、任勞任怨,取得可喜成績(jī)。由于我們一至五年級(jí)各科教師辛勤教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),六年級(jí)任課教師最后勇敢沖刺,因此,今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測(cè)試中又取得了語(yǔ)數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了“四連冠”,陳植憧同學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科總分位居全市榜首,這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的道一聲:老師們,大家辛苦了!
我們的小學(xué)、幼兒園及其分校的各位老師都在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了較高水平,使得我們期末各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。學(xué)生參加競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng),一年來(lái),先后涌現(xiàn)了 名先進(jìn)教師和 名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個(gè)喜慶的日子里,我提議,用最熱烈的掌聲,再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們,你們的辛勤刻苦,換來(lái)了x學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的輝煌,得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù),贏得了創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的有利契機(jī)。此時(shí)此刻,鮮花和掌聲屬于你們,永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!
鄧說(shuō)過(guò),“發(fā)展才是硬道理”。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,關(guān)鍵在人才的儲(chǔ)備;一個(gè)社會(huì)要進(jìn)步,關(guān)鍵在人才的培養(yǎng);同樣,一所學(xué)校要想辦得成功,就要有一支過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。因此我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望:
一、學(xué)高為師。
各位老師,特別是青年教師,一定要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。做為教師,必須不斷學(xué)習(xí),不斷追求新知,全面提高綜合素質(zhì),才能更好地勝任本職工作,才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。
二、德高世范。
教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者,也是道德的實(shí)踐者和示范者。高尚的師德對(duì)孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位,要時(shí)刻牢記:第一,履行神圣職責(zé),愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生;第二,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);第三,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;第四,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),樂于奉獻(xiàn)。要尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),循循善誘,因材施教。做到言傳身教,教書育人,為人師表,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的楷模。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇6
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師:
你們好!
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日歡樂!
今日,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今日,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的教師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自我給人間帶來(lái)光明!
教師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?/p>
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生!
敬愛的教師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——教師好!多謝!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
又是一個(gè)丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
近十幾年來(lái)我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
老師們,好在我們付出了真愛,換來(lái)了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào);疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,從__年各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及中考我校以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷保持同類學(xué)校水平的榮譽(yù)中,從大家拿到獎(jiǎng)金臉上洋溢的笑容中,又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò),正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢?
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以侯校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
再次謝謝大家,再次祝大家節(jié)日快樂。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇8
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明;蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇9
各位老師、同志們:
在金秋九月這個(gè)最美的季節(jié),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝教師節(jié)這個(gè)最美的節(jié)日,表彰人民教師這個(gè)最美的群 體,謀劃推動(dòng)教育這個(gè)最光榮事業(yè)的發(fā)展。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市75萬(wàn)人民,向剛才受到表彰的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝 賀,向全市廣大教師、教育工作者和離退休老教師,致以節(jié)日的慰問和崇高的敬意,向所有關(guān)心、支持靈寶教育事業(yè)發(fā)展的同志們表示衷心的感謝!
近 年來(lái),市委、市政府始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生,千方百計(jì)加大教育投入,優(yōu)化 教育資源配置,持續(xù)改善辦學(xué)條件;各級(jí)各部門情系教育,傾力支持;社會(huì)各界慷慨解囊,共襄盛舉,和教育系統(tǒng)廣大干部職工一道,創(chuàng)新思路、開拓進(jìn)取,推動(dòng)我 市教育事業(yè)不斷進(jìn)步,鞏固和保持了持續(xù)向好、持續(xù)提升的好局面。特別是去年以來(lái),教育部門團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師和教育工作者,以貫徹落實(shí)《“”教育事業(yè) 發(fā)展規(guī)劃》為動(dòng)力,扎實(shí)推動(dòng)基礎(chǔ)教育新課程改革,加快實(shí)施學(xué)前教育、職業(yè)教育攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃,教育工作在過(guò)去多年來(lái)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了新的突破。20xx 年度高考再創(chuàng)佳績(jī),各批次上線人數(shù)繼續(xù)穩(wěn)居三門峽各縣市區(qū)首位;靈寶職專創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范學(xué)校進(jìn)展順利,靈寶技校被命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,優(yōu)質(zhì)教育資源 持續(xù)增加,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng),人民群眾對(duì)教育的滿意度持續(xù)提升,教育大市、教育強(qiáng)市的地位持續(xù)鞏固。對(duì)教育戰(zhàn)線取得的成績(jī),市委、市政府是充 分肯定的,全市人民是滿意的。這些成績(jī)的取得,離不開全社會(huì)各界的大力支持,更離不開全市8000名教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是廣大一線教師,長(zhǎng)期扎根 基層、辛勤耕耘,潛心教學(xué)、精心育人,對(duì)教育事業(yè)傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng),在他們身上,集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)內(nèi)涵, 任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。正是有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,有了這樣一種崇高的精神,才托起了靈寶教育事業(yè)蓬勃發(fā)展 的今天,也必將創(chuàng)造靈寶教育事業(yè)更加輝煌的明天。
當(dāng)前,我市正處于科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展的重要時(shí)期。剛剛召開的市委十 一屆四次全會(huì),為全市發(fā)展確定了建設(shè)富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居新靈寶,打造三門峽區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要支撐、黃河金三角地區(qū)明星城市、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開放前 沿、全國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市的目標(biāo)定位,如何在新的形勢(shì)下推動(dòng)我市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,為全市實(shí)現(xiàn)“四個(gè)定位”發(fā)揮好啟智、育才、聚力的重要作 用,是時(shí)代賦予教育工作的光榮使命,也是當(dāng)前全市上下必須認(rèn)真思考、科學(xué)謀劃的重大課題。借此機(jī)會(huì),我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市教育事業(yè)發(fā)展,講幾點(diǎn)意 見:
一、持續(xù)提升認(rèn)識(shí),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖
我們靈寶自古以來(lái)就是一個(gè)人文鼎盛、底蘊(yùn)深厚的地方,重學(xué)興教、尊師 重教,在我們靈寶已經(jīng)積淀內(nèi)化成為一種傳統(tǒng)、一種精神,并在長(zhǎng)期的發(fā)展中,轉(zhuǎn)化為能夠倚重的一大優(yōu)勢(shì)、一大資源。教育是基礎(chǔ)。科學(xué)研究表明,勞動(dòng)者平均受 教育年限每增加一年,就可拉動(dòng)GDP增幅提高9個(gè)百分點(diǎn);在農(nóng)村,教育水平提高10%,將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)地方,發(fā)展 的基礎(chǔ)、事業(yè)的成敗,歸根結(jié)底都源于教育。教育是支撐。新一輪競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中,人才是最稀缺、最寶貴的戰(zhàn)略資源。我們要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)定位”目標(biāo),要走好“兩不三 新”、“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的路子,要大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī);涌熨Y源型城市轉(zhuǎn)型,迫切需要我們樹立一種“十年 樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略眼光,把教育作為“科技興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用,努力造就一 大批道德品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的經(jīng)濟(jì)型、技能型、復(fù)合型人才,不斷提升各個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力,將我們靈寶的教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人 才優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì),將我們靈寶的人口數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢(shì),為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐、科技支撐和智力支撐。教育是民生。教育是民生之本,寄 托著全市數(shù)十萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼,關(guān)系著人民群眾的生活幸福。一個(gè)地方讀書成才的人多了,就能帶動(dòng)整個(gè)地方發(fā)展;一個(gè)家庭有一個(gè)人讀書成才了,就能帶 動(dòng)這個(gè)家庭致富。只有堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,為人民群眾提供更多的受教育機(jī)會(huì)和更高的教育質(zhì)量,才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,改變?nèi)说拿\(yùn),才能從根本上改善民生, 促進(jìn)社會(huì)和諧幸福。教育是品牌。教育水平的高低,往往衡量著一個(gè)地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。我們要建設(shè)富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居新靈寶,要 提高靈寶的吸引力和美譽(yù)度,打造黃河金三角地區(qū)明星城市、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開放前沿,提高全民整體素質(zhì)至關(guān)重要,為外來(lái)投資者打造一個(gè)教育高地至關(guān)重要。我們的 教育事業(yè)發(fā)展水平高,群眾文明程度就高,靈寶的知名度就高,很多人就會(huì)慕名而來(lái),把子女送到這里讀書,把家搬到這里來(lái),就會(huì)聚集人氣、商氣,帶動(dòng)房地產(chǎn)、 餐飲、商貿(mào)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,就會(huì)形成一個(gè)吸引產(chǎn)業(yè)、人口聚集的強(qiáng)大磁場(chǎng),為新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供有力的助推。可以說(shuō),今天的教育, 就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來(lái)的生產(chǎn)力,在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ),在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇,在教育上贏得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā) 展。任何一個(gè)時(shí)期、任何一種情況下,我們尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,對(duì)教育的重視支持不能變,堅(jiān)持教育優(yōu)先的戰(zhàn)略不能動(dòng)搖。全市各級(jí)各部門一定要從全局 的、發(fā)展的高度,切實(shí)把教育擺上重要位置,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),促進(jìn)全市教育工作百尺竿頭、更進(jìn)一步,為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)定 位”、推動(dòng)全市科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展打造“軟實(shí)力”、提供“硬支撐”。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:你們好!
人間六十一甲子,九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師,向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了我們,使我們和學(xué)生共同度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績(jī)更卓著,使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò),“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才,特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力。“丹心育桃李,鐵骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè),承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),積極思考,深入實(shí)踐,努力發(fā)展,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,滿足學(xué)生的新需求,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn),這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地,始終保有職業(yè)的特點(diǎn),甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),我們廣大教師應(yīng)不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的工作崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后,讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感,向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮,祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,自由美好!
謝謝!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇11
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類仍無(wú)翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō):初進(jìn)講壇,我后悔過(guò),我徘徊過(guò),但我一次又一次說(shuō)服我自己:既來(lái)之,則安之。我一次又一次警醒我 自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō):“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。
永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ): 你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷 克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處 找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。
其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課 改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明 天的思維,所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來(lái),能在師生間架 起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到。
上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活 動(dòng),在開展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了,心里有說(shuō)不出的滋味,盡管274份問卷,對(duì) 我最滿意率超過(guò)90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。
同時(shí)好使我 悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇13
有人說(shuō),老師就像是天上最亮的一顆星星,為我們指引人生的道路;有人說(shuō),老師是燭光,燃燒自己,為我門釋放光芒;有人說(shuō),老師是對(duì)翅膀,能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,時(shí)光流逝,這是最后一個(gè)教師節(jié)了,所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節(jié)課。
中午,我們紛紛來(lái)裝扮教室,我們把教室裝扮得可好看了,尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂;顒(dòng)開始了,先是老師抽簽,抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ),主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中,程嵐寫得最好了,雖然,她寫得很平淡,也很平凡,但是,她的心意卻是無(wú)窮的。我寫的祝福語(yǔ),很簡(jiǎn)單,但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié),是您幫我們過(guò),這次,教師節(jié),我們幫您過(guò)。在平常,上課期間,您都會(huì)在黑板上,寫著整齊而又漂亮的字,為我們解說(shuō)課文的內(nèi)容。每次講解,都會(huì)讓您嗓子難受,太對(duì)不起了!趁著這次教師節(jié),我們送您一些禮物,在這些禮物中,也是程嵐的禮物最好了,自己親手做的餃子,看得出,她是很用心的做餃子,用心的幫老師過(guò)這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好,我們送的禮物是,一個(gè)錄音娃娃,想讓老師聽到錄音娃娃說(shuō),祝老師節(jié)日快樂,想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒,還送給老師一個(gè)水杯,想老師喝我的杯子時(shí),會(huì)想到是我。
第一節(jié)課下課了,老師把蹄子拿來(lái)給我們吃,本來(lái)是傳的,后來(lái)變成搶的了,大家搶的非常開心。
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
老師,謝謝您!謝謝您!謝謝您!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇14
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
本周三是9月10日,我們將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。國(guó)家大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)道,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”也就是說(shuō),老師是為我們傳授道理,教授學(xué)業(yè),解釋疑難的人。老師,是一座知識(shí)的寶庫(kù),里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富,采擷一二,也許你就會(huì)頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開啟無(wú)邊際的知識(shí)殿堂,讓你遨游其中,其樂無(wú)窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點(diǎn)點(diǎn)光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤(rùn)著我人生與成才們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風(fēng),為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,是金秋流動(dòng)的浮云,為我們開敞心扉;老師,又是嚴(yán)冬傲立的雪梅,為我們送來(lái)絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí),而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠(chéng),引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息” 。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,能生強(qiáng)敵者,先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥。知恥近于勇,一個(gè)人有了廉恥之心,才能臨財(cái)不貪,臨難不屈,才能謙和退讓,取舍有度?傊,是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨馈?/p>
我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì),便會(huì)有寶石的光澤,常人與智者接近,也會(huì)變得聰明。要交本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富于心,博學(xué)睿智,可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學(xué)問感情融合,乃是人生最大的快樂。與師為友,會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你,足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)本書”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng),那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉(zhuǎn)惑為智,即迷而悟,以他山之玉來(lái)攻石。“經(jīng)師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!
今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天,和現(xiàn)在的高一新生一樣,我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師,她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語(yǔ)文 的陳老師,他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師,他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí),我步入高二,看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影,看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來(lái)人生與成才及吃晚飯,就為我們上課……面對(duì)此情此景,我們由衷的感激之情難言于表。而如今,升入高三即將面對(duì)明年六月的高考,我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,也是關(guān)心我們生活之人,更是陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友!
我相信,我們北郊的所有老師,在教書育人的過(guò)程中,雖辛苦,但也快樂著。面對(duì)青春的臉龐,你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對(duì)渴望知識(shí)的眼神,你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對(duì)專心致志的面孔,你們一定也感觸到了本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許,如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡(jiǎn)單的問候,一張單薄的賀卡,還有滿意的成績(jī);明年,我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感激。等到多年以后,我們離開母校,步入社會(huì),再次回想起這段時(shí)光,我們送上的是深深的敬意,還有那濃濃的懷念之情。
今天,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語(yǔ),撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,鞭策我們上進(jìn)的步伐。
祝我們北郊的老師們,祝普天之下的老師們,節(jié)日快樂,萬(wàn)事如意!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:大家下午好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們又迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。今天,我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!
美麗祥云,教育先行。多年來(lái),縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育,社會(huì)各界大力投資、支持教育:從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦,今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今,雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò),但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇16
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十一個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭!睅е鴮(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子!蔽野阉(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到-參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來(lái),父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō):“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂?!
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)!芭踔活w心來(lái),不帶半棵草去!睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)!
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧郏馗,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇18
今天是9月10日教師節(jié),尊敬的老師,我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對(duì)了,鮮花。
我高高興興的來(lái)到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我悄悄的來(lái)到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個(gè)日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語(yǔ)文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個(gè)地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個(gè)筆筒?吹竭@些,沒有一樣不說(shuō)明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌N夷淖8@蠋熃ń】悼,然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里,悄悄的離去。
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了學(xué)生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。因此,我們也要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇19
同志們:
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機(jī)會(huì),讓我們代表全國(guó)人民向辛勤工作在教育崗位上的全體教師致敬,向廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候,向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝!
古 往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊 名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。今年教師節(jié),各地又有多名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到政府的表彰,他們的感人事跡,正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。他們中 間,有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如 一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán) 隊(duì)精神,我國(guó)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道 德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí) 代,迎著新世紀(jì)的曙光,適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要,各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。在過(guò)去的幾年里,我國(guó)政府作出了《關(guān)于基 礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》,全國(guó)財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)1840億元,全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù) 教育階段5200萬(wàn)名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),為3730萬(wàn)名貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書,對(duì)780萬(wàn)名寄宿學(xué)生補(bǔ)助了生活費(fèi),充分表明了黨中央國(guó)務(wù)院、省委及市委市政府對(duì)基礎(chǔ)教育工作的高度重視。年年花似錦,今年花更紅,今年是教育改革進(jìn)一步深化的一年,十屆人大的召開,為基礎(chǔ)教育迎來(lái)又一個(gè)春天。全國(guó)農(nóng) 村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi),這將使農(nóng)村1.5億中小學(xué)生的家庭普遍減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi),這為基礎(chǔ) 教育的改革與發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇,為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了教育的社會(huì)公平。我們必須百尺竿頭更進(jìn)一步,面對(duì)新形勢(shì),樹立新觀念, 適應(yīng)新要求,創(chuàng)造新成績(jī),再接再厲,努力拼搏,為開拓我國(guó)教育的新局面作出新的貢獻(xiàn)。
“國(guó)將興,必貴師而重傅”,教師對(duì)一個(gè)民族和國(guó)家的 重要性早被國(guó)人認(rèn)同!督處煼ā奉C布以來(lái),尊師重教的社會(huì)氛圍逐漸形成,教師工資收入水平明顯提升,教師成為一個(gè)越來(lái)越具有吸引力的職業(yè)。近幾年來(lái),在各 級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持下,各地的教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。一是辦學(xué)條件大大改善。農(nóng)村中小學(xué)危房改造取得重大成果,各種教學(xué)功能用 房基本到位,教育現(xiàn)代化水平不斷提高。二是學(xué)校管理日趨規(guī)范。全國(guó)各地各級(jí)各類學(xué)校不斷探求科學(xué)、高效的管理方法,各項(xiàng)管理日趨規(guī)范,辦學(xué)效益不斷提高。 三是教師隊(duì)伍素質(zhì)有較大提高。近幾年來(lái),各級(jí)政府積極安置師范類大中專畢業(yè)生,為教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量。四是積極解決教師在生活中的困難,在住房等方面 給予優(yōu)惠政策。這些成績(jī)的取得,充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委、政府和全縣人民落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,重視和關(guān)心、支持教育的結(jié)果。
“師者,傳 道、授業(yè)、解惑也!苯處熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能,把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代,成為人類社會(huì)延續(xù)與發(fā)展 的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高,教師的作用顯得越來(lái)越重要。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)取決于教育,教育 的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)。江*民書記曾經(jīng)指出:"中國(guó)人民 要對(duì)人類做出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn),教育工作者責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此,身為教 師,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們既然選擇了教育,就要靜下心來(lái),心無(wú)旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體。也許,有 些教師從來(lái)沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),但他們始終堅(jiān)守著自己的課堂;有些教師從來(lái)沒有升職的可能,但他們靜心地守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。也許,有些教師從來(lái)沒有上過(guò) 公開課、創(chuàng)優(yōu)課,但他們細(xì)心上好自己的每一節(jié)課;有些教師從來(lái)沒有發(fā)表過(guò)一篇正式的論文,但他們認(rèn)真寫好自己的每一個(gè)教案。也許,有些教師為評(píng)職稱受了不 少委屈,但一走進(jìn)課堂,他們就笑容可掬,滿臉可愛;有些教師因?yàn)榧彝サ木嚼А⒏改傅亩嗖《换I莫展,但一旦學(xué)生出現(xiàn)了困難,他們就毫不猶豫、慷慨解囊。也 許,他們中的一些人不能靜心地享受到完整的節(jié)假日,還有不少人帶上了職業(yè)病;但正是他們,用自己的孱弱身軀,頂起了江山教育的脊梁,撐起了江山教育燦爛的 天空!
教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙 的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,應(yīng)該使我們懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵,教師的身上,凝聚著社會(huì)的重托,家長(zhǎng) 的期望;也更應(yīng)懂得教師應(yīng)該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身"。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣 更純凈;外面的前途是美好的,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價(jià)值,而且,比起其他職業(yè)來(lái),這里更容易讓 你找到心靈的快樂和精神的幸福。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇20
同志們、老師們:
今天,我們隆重集會(huì),共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了年的歷程。年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。
教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價(jià)值。現(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,你們應(yīng)該越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
如果說(shuō)以前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天,你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無(wú)比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起,你們便作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一,在人類社會(huì)發(fā)展中起著巨大的作用,把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代,成為人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高,教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)、幾十萬(wàn),人類靈魂的工程師這一高度的概括,便是對(duì)教師職業(yè)這一內(nèi)涵的深刻闡釋,因此,你們應(yīng)該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業(yè)。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)取決于教育,教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是社會(huì)上已經(jīng)形成的的共識(shí),指出:“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn),教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!
黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此,教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
近幾年來(lái),隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加,教師待遇的不斷落實(shí),教育環(huán)境的不斷改善,特別是在教育內(nèi)部大張旗鼓開展了深化課堂教學(xué)改革、端正教育行風(fēng)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化和進(jìn)一步改革分配制度、人事制度,使教師經(jīng)受了考驗(yàn),得到了鍛煉,提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè),為人師表,胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),并涌現(xiàn)了一批具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師,這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jī)不斷取得突破的最重要的原因。
今天,我們?cè)趹c祝教師節(jié)的同時(shí),隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師,肯定他們?cè)诮逃聵I(yè)和學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn),促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工增強(qiáng)工作責(zé)任感,提高工作熱情,改善工作質(zhì)量。希望受到表彰的同志,要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái),以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī),回報(bào)組織的關(guān)懷,回報(bào)全體教職工的厚愛,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
前不久,我們召開了年教育工作會(huì)議,對(duì)新學(xué)年的工作作出了重要安排,要想使工作有新的突破,首先,我們要從講政治、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務(wù),更要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng),有厚重的辦學(xué)積淀,你們要珍惜在一起工作的緣分,珍惜真誠(chéng)相處的情感。俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興,搞好團(tuán)結(jié),人氣才旺,秩序才穩(wěn)定,教育才有前途。
其次,要抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理,我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進(jìn)行列,在實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的過(guò)程中,我們要保持較高的中考升學(xué)率,加大教研教改力度,不斷提高綜合辦學(xué)水平,要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次,學(xué)校各項(xiàng)工作要堅(jiān)持創(chuàng)新,要在繼承過(guò)去優(yōu)良因素的基礎(chǔ)上,圍繞調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、主動(dòng)性這個(gè)核心問題,著力進(jìn)行管理模式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)一步煥發(fā)生機(jī)和活力。
近幾年來(lái),我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的,鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對(duì)教育的投入,(……鎮(zhèn)教育所取得的成績(jī))。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想,向新的目標(biāo)沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難,只要有在座各位的大力支持,我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),稻莊鎮(zhèn)教育的明天一定會(huì)更好!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月,我從師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái),我一直告訴自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無(wú)愛則無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來(lái),我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。[蓮山~課件]
今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長(zhǎng)朋友、老師們:
大家好!
又是一年教師節(jié)。今年是第xx個(gè)教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友表示忠心的感謝!接下來(lái),我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”
人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長(zhǎng)要求越來(lái)越高,孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下,做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長(zhǎng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。
上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。
報(bào)名時(shí),當(dāng)我看見家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶,幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累,只愿問心無(wú)愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!
幼兒教育離不開家長(zhǎng)的配合,所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛,或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。
其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!
最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
謝謝大家。
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師,我們衷心祝愿您幸?鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的
老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇26
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
明天是第36個(gè)教師節(jié)。很榮幸,我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!
教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,鄉(xiāng)村人民教師更光榮,是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今天,可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,教師隊(duì)伍不斷壯大,社會(huì)地位不斷提高,可謂事業(yè)發(fā)展,人才輩出,我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,做出了貢獻(xiàn)。
作為校長(zhǎng),我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),我給打假提幾點(diǎn)希望:
一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期,更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。
二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào),更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
我的演講完畢,謝謝大家!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年,我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,全面落實(shí)《萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》,大力實(shí)施“雙高普九”,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī):學(xué)校先后獲得了“萬(wàn)州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位” “萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)校” “萬(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織” 等多項(xiàng)殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng),6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;教育科研碩果累累: 學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過(guò)評(píng)審,現(xiàn)已開題,教師撰寫論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教學(xué)成績(jī)大幅度提升:語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè),數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè),及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī),是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國(guó)之本,是人類崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責(zé)在師儒”,為此,我們深深地感知到,教師既是一份榮譽(yù),又是一份責(zé)任,更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)希望:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
老師們,新的學(xué)年已經(jīng)開始,我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù),希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!
祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意!
校長(zhǎng)在教師節(jié)的講話 篇28
每年教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我的心中總會(huì)蕩漾起澎湃的詩(shī)情———有對(duì)“傳道、授業(yè)、解惑”的老師們的尊敬,更有對(duì)“默默無(wú)聞、周而復(fù)始、桃李滿天下”的園丁們的感激。此時(shí)語(yǔ)言總顯得蒼白,賀卡總顯得輕薄,惟有這詩(shī)這歌才能表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。
這是我獻(xiàn)給第一個(gè)教師節(jié)的禮物,此時(shí)的老師在我的詩(shī)情中恰似一座美麗的橋:“小石橋,石橋小,小小河上彎著腰,迎我去放牛,送我上學(xué)校,不叫苦,不叫累,日曬雨打不動(dòng)搖。啊,我家鄉(xiāng)的小石橋,我心愛的小石橋。好老師,老師好,知識(shí)河上一座橋,幫我攻難關(guān),煉我本領(lǐng)高。不叫苦,不叫累,喜看同學(xué)們飛過(guò)橋。啊,我學(xué)校的好老師,我心中的一座橋。”這首詩(shī)歌不但被收入《中國(guó)園丁之歌》大型文集,而且被作曲家胡積英譜成歌曲在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)并傳唱。
“你不說(shuō)我也知道,老師你的疲勞寫在眼角,為了批改我們幼稚的作業(yè),燈光下肯定又熬了一個(gè)通宵。老師啊敬愛的老師,該如何回報(bào)你的辛勞,你不說(shuō)我也知道。你不說(shuō)我也知道,老師你的喜悅寫在嘴角,全校素質(zhì)教育激烈的競(jìng)賽,我們班肯定又是名列前茅。老師啊敬愛的老師,該如何留住你的微笑,你不說(shuō)我也知道。”純樸中飽含學(xué)子意,俏皮中盡顯尊師情,“疲勞”和“喜悅”全都為著自己的學(xué)生,紅燭不言,世人皆明;師魂偉大,有口皆碑。
師恩難忘,師魂高塑,唱不完的尊師歌——一位喜歡妝扮的女教師卻一直堅(jiān)持素衣上講臺(tái),為的是不讓自己的艷裝濃抹分散了學(xué)生關(guān)注黑板的視線;一位貧困山村的老教師寧愿自己天天吃咸菜,也要從自己常常不能按月發(fā)放的微薄工資中擠出錢來(lái)力挽“流生”不流。浩劫中,一位語(yǔ)文老師在被迫呼喊____自己的口號(hào)時(shí),也依然堅(jiān)持語(yǔ)音準(zhǔn)確語(yǔ)氣正確,不忘師道尊嚴(yán);病患時(shí),一位英語(yǔ)老師在即將走向手術(shù)臺(tái)的前夕,卻依然堅(jiān)持冒著豆大的汗珠講完最后一課,將生死置之度外……老師啊,你豈止是用知識(shí)在栽培桃李,你不更是用自己的師表楷模在孕育崇高的心靈么?教師節(jié)詩(shī)情,押著神圣的韻腳,也道不盡老師們那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事!