高考前夕家長會演講
2、從學(xué)生個體而言,冒尖的學(xué)生少,甚至沒有;學(xué)生個體學(xué)科平衡差,有一些學(xué)生在語數(shù)外總分方面還可以,但選一或選二匹配不佳,這無疑對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響;學(xué)生課堂的聽課效率不高,部分學(xué)生由于習(xí)慣所致,上課注意力容易分散,缺乏學(xué)習(xí)的主動性,積極思維主動思考的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。
針
對以上存在的問題,后期我們要做好這樣幾件工作:
加強新高考模式下的班級管理的研究,認清形勢,分析現(xiàn)象,幫助學(xué)生提高認識,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,進一步明確學(xué)習(xí)目的。
注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要反復(fù)向?qū)W生講清新高考的新要求,使其明確自己在應(yīng)對新情況所要做的努力。做到心中目標(biāo),行動有方法。
狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績,從身邊做起,從常規(guī)做起,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,將會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
會同學(xué)生家長、任課老師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。針對不同對象列出具體的幫助措施,并能結(jié)合該生特點進行有效幫教。