體育節(jié)演講稿（通用7篇）
體育節(jié)演講稿 篇1
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學(xué)們的“順風(fēng)耳”中，教室里沸騰起來(lái)了，因?yàn)榇蠹移诖丫玫捏w育課終于到來(lái)了。
老師一聲令下，我們就像悶在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場(chǎng)上，瞧，同學(xué)們圍在一起干嘛呢?哦，原來(lái)是“籃球癡迷者們”正在分隊(duì)進(jìn)行籃球比賽呢!我也喜歡籃球，也迫不及待地參加了。打完籃球，我便坐在樹(shù)下休息，伴著清風(fēng)，欣賞著周圍的景色，操場(chǎng)上的南邊也圍著一些同學(xué)，他們?cè)谂罈U，一個(gè)小同學(xué)個(gè)從桿上滑下來(lái)，一個(gè)大同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。
另一邊傳來(lái)了一陣陣“加油，加油!”的聲音，原來(lái)是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見(jiàn)他們玩得很高采烈的，我也覺(jué)得手有些“癢”了，我不由自主地走了過(guò)去。看，他們打得多認(rèn)真啊!旁邊的“裁判員”正在為這一對(duì)“死對(duì)頭”一分一分的給他們記上去，雙方打得難解難分，比分咬得很緊，如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背，可他們都不在意這些，他們各種“虎視眈眈”地盯著對(duì)手，觀察尋找著對(duì)手的漏洞，恨不得一口把對(duì)手“吃”掉，他們都渴望獲取勝利。
這時(shí)候的我，正看在興頭上，忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中，雙方打成一平局，“裁判員”宣布比賽結(jié)束，比賽不分勝負(fù)。同學(xué)們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材，回到教室里去了。(操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。)緊張而又充滿活力的體育活動(dòng)結(jié)束了。
體育節(jié)演講稿 篇2
在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我校再一次迎來(lái)歡樂(lè)的體育節(jié)。依然是同樣的游戲，依然是紅黃兩隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，帶給我們卻是一次次驚險(xiǎn)、一次次拼搏、一次次堅(jiān)持、一次次勝利后的歡愉：足球比賽拼命的加油吶喊、跑步比賽盡力的為班爭(zhēng)光、滾球比賽奮力的沖刺終點(diǎn)……這些賽事在你奮力拼搏、積極進(jìn)取的同時(shí)，也收獲了團(tuán)隊(duì)間默契配合而獲得的喜悅和激情。
滾球比賽鍛煉的是紅隊(duì)或黃隊(duì)團(tuán)結(jié)一致的精神，紅白球彈出，紅隊(duì)在熱身賽時(shí)贏了一局，在正式比賽時(shí)也贏了一局，可是紅隊(duì)因?yàn)轶w力不足，又讓黃隊(duì)贏了兩局!結(jié)果一比二，紅隊(duì)輸了。
接下來(lái)，足球比賽開(kāi)始了，我們紅隊(duì)以二比零拿下了四(2)班。踢完后我們隊(duì)員滿頭大汗，四肢無(wú)力，導(dǎo)致在和四(6)班交手時(shí)，最終以零比二的比分遺憾得敗北了。
體育節(jié)讓我們的校園充滿了積極向上的活力，讓同學(xué)彼此之間增加了逆境中迎頭趕上的毅力，也使得我們的身體更加健康、性格更加陽(yáng)光。
下一屆的校體育節(jié)，讓我們翹首以待吧!
體育節(jié)演講稿 篇3
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎(jiǎng)牌不多，雖然有一些小矛盾小爭(zhēng)議，雖然有些地方不公平，但大家也堅(jiān)持了下來(lái)了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動(dòng)、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說(shuō)，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績(jī)。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說(shuō)理，(體現(xiàn)了C1的“團(tuán)結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來(lái);女子接力，二班的同學(xué)擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓�，并且有錄像為證，又找裁判、老師說(shuō)理，最后我們也成功了。
可是，C1是團(tuán)結(jié)沒(méi)有錯(cuò)，可是我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開(kāi)玩笑，但我認(rèn)為有些過(guò)分，畢竟，裁判他也是社會(huì)主義勞動(dòng)者，他也辛苦，難道當(dāng)裁判做得好了有獎(jiǎng)牌?他們可以說(shuō)是無(wú)償服務(wù)的。裁判也是同學(xué)啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時(shí)出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團(tuán)結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來(lái)罵校友的，那不如不團(tuán)結(jié)。“友誼第一，比賽第二”這句話應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說(shuō)了，到頭來(lái)哪里出了問(wèn)題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
不過(guò)呀，總的說(shuō)，我們C1還是Very good ，畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?
我知道大家寫(xiě)感想大多應(yīng)該是寫(xiě)鼓勵(lì)的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——共創(chuàng)CEO1的美好未來(lái)!
體育節(jié)演講稿 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)，我們舉行了許多活動(dòng)，最讓我難忘的是接力賽。
我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，比賽開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)跑完了以后，熊知秋以前比雪還白的臉被漲得通紅，他接過(guò)廖子菡手里的接力棒，像火箭一般“飛”出去，手上的接力棒差一點(diǎn)就掉下來(lái)了，然后他就把接力棒使勁握住，不讓接力棒掉下來(lái)，過(guò)不了幾秒鐘，他就沖到了終點(diǎn)�？斓轿覀兞耍倚睦镆恢痹谙耄航恿Π魰�(huì)不會(huì)掉呀?我會(huì)不會(huì)跑慢呀?如果我慢了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呀?這時(shí)，楊思怡快跑到我身旁了，我拼足了身上的所有的力氣，接過(guò)接力棒，沖了出去，一直沖到了對(duì)岸，我聽(tīng)見(jiàn)鐘子豪在喊：“好棒呀!”我的速度比熊知秋慢不了多少，我高興極了，這時(shí)，我看見(jiàn)鄭老師臉上像綻開(kāi)了一朵美麗的花。同學(xué)們?cè)谝慌詤群爸乙布尤肓死怖碴?duì)，為同學(xué)加油。我們來(lái)不及擦去臉上的汗水，都在那里討論著、猜測(cè)著：“我們會(huì)得第幾名呢?”“我們跑得這么快，肯定要得第一名!”“你真是太驕傲了，驕兵必?cái)÷?”……
成績(jī)公布后，我們得了第三名，同學(xué)們又變成了“小麻雀”，議論紛紛起來(lái)：“我們跑步跑得很快，怎么只得了第三名?”“只要我們努力了，得第幾名都沒(méi)關(guān)系!”“友誼第一，比賽二嘛!”……
通過(guò)這件事，我明白了：友誼每一，比賽第二。而且凡是自己努力得來(lái)的成績(jī)，都是光榮的!人心齊，泰山移!
體育節(jié)演講稿 篇5
我從一年級(jí)到四年級(jí)上過(guò)許多體育課都很有趣，但是只有一節(jié)最難忘。
三年級(jí)有一次我們?nèi)ド象w育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說(shuō)這個(gè)游戲很“幼稚”。體育老師說(shuō)：“不是幼稚，你體驗(yàn)一下小時(shí)候玩的游戲，現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得有趣的�！蔽覀冎缓冒大w育老師說(shuō)的去做。
開(kāi)始游戲了，第一個(gè)是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒(méi)有找到機(jī)會(huì)捉“小雞”。因?yàn)椤澳鸽u”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個(gè)“小雞”摔倒了，我撲過(guò)去把“小雞”抓住了，仔細(xì)一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺�！袄销棥辈铧c(diǎn)抓住我了，我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會(huì)兒，“老鷹”放棄了我這個(gè)難以對(duì)付的目標(biāo)，去捉另一個(gè)“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉�！靶‰u們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著，叫得快樂(lè)極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長(zhǎng)大后，玩小時(shí)候的游戲可以回憶小時(shí)候的快樂(lè)，還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課!
體育節(jié)演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)充滿希望的日子里，我們隆重舉行我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，大力推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程�！标�(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“，目的就是要突出學(xué)校體育的地位，活躍學(xué)校文化氛圍，采取切實(shí)有效措施，彰顯學(xué)校體育工作特色，堅(jiān)持把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，把這項(xiàng)關(guān)系學(xué)生健康的大事、好事抓緊、抓好，落到實(shí)處。
本次活動(dòng)，我校將以”我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)“為主題，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、以冬季長(zhǎng)跑為中心，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)健康積極發(fā)展。生命在于運(yùn)動(dòng)，健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，有了健康的體魄，才可能擁有未來(lái)的幸福和生活。同學(xué)們，為了我們的健康和美好的未來(lái)，讓我們牢固樹(shù)立”健康第一“的信念，積極投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，像奧運(yùn)健兒那樣，人人參與，人人爭(zhēng)光，形成濃郁的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線。體育是躍動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律，體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。希望同學(xué)們能夠走出教室、走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，我校體育運(yùn)動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展的轟轟烈烈，同學(xué)們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
同學(xué)們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開(kāi)胸懷去擁抱充滿活力的陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
最后，祝同學(xué)們天天鍛煉，天天成長(zhǎng);祝我�！标�(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑“活動(dòng)取得圓滿成功!
體育節(jié)演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的'主題是”陽(yáng)光體育伴我行“。
”生命在于運(yùn)動(dòng)“，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!有了強(qiáng)健的體魄我們才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn)!鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!
我們學(xué)校也保證了我們學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為廣大青少年的時(shí)尚。
我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!
我們要充分用好我校的體育特色大課間活動(dòng)，伴隨著明快的音樂(lè)，以班級(jí)為單位有序地參加分項(xiàng)體育活動(dòng)。體驗(yàn)到豐富多彩的活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
除了在體育課、大課間的運(yùn)動(dòng)外，每天，你自己有沒(méi)有自覺(jué)地參加體育運(yùn)動(dòng)?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就要站起來(lái)走走了;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。早上來(lái)到學(xué)�？上鹊竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)走兩圈再上教室;下午放學(xué)時(shí)也可以去跑幾圈或到體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);晚飯后在家或附近慢走二十分鐘。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí)，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符!